西安市长安区第四中学

党员、青年教师志愿者活动方案

为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，建立、完善学校志愿者服务的各种机制，推动我校党员、青年志愿服务事业有目标、有步骤的开展，学校特制定我校志愿者活动方案如下：

一、教师志愿者活动的意义

志愿服务精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大，是社会主义时代精神的弘扬和体现。开展党员、青年教师志愿者行动，既是我校党员、青年教师倡导社会新风、奉献自我、回报社会的一种方式，也是在实践中锻炼自我、提升自我的一种途径。对进一步塑造党员、青年教师勇于实践、无私奉献的精神，在增强党员、青年教师的服务意识和劳动素质以及促进党员、青年教师思想政治教育工作等方面都有着重要的意义。

二、党员、青年教师志愿者活动的目标

弘扬志愿服务精神，让更多的人参与到志愿服务活动中来，加强党员、青年教师志愿服务阵地建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使得志愿服务业成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌。让我校党员、青年教师志愿者身影出现在学校和社区街道、敬老院、公共汽车站，成为校园和长安区一道亮丽的风景。

三、教师党员、青年志愿者活动的宗旨

教师党员、青年志愿者活动以倡导互助友爱的社会风气、完善社会

保障体系、推动社会全面进步、促进青年健康成长为宗旨，动员组织全校党员教师，及青年教师志愿者深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动，为我校文明建设做出积极的贡献。

四、活动工作机构

（一）组织领导机构

成立活动领导小组，全面负责方案的实施。

组 长：刘群良

副组长：李 铁

成 员：田民祥 石莹 陈江华 李晓峰 杨超

（二）党员志愿者服务队

1.服务队组成

队 长：陈江华

副队长：薛刚（负责宣教服务队工作）

张安源（负责帮扶服务队工作）

王新闯（负责环保服务队工作）

成 员：全体党员、入党积极分子及青年教师

五、党员、青年志愿者活动的内容

（一）为环境保护、公益事业等提供服务；

（二）承担临时性、突击性志愿服务任务；

（三）其他具有专业技术特长要求的志愿服务工作；

（四）为社区发展、公益事业等提供服务；

（五）扶贫支教，捐助爱心；

（六）其它需要提供志愿服务的项目。

五、教师青年志愿者活动的步骤

第一阶段：启动阶段。

学校统一部署学校党员、青年教师志愿者活动相关工作，做好党员、青年教师志愿者活动的宣传发动工作，并形成学校党员、青年教师志愿者组织志愿服务计划，积极开展工作。

第二阶段：实施阶段。

（一）集中开展志愿服务月活动。

1、美化校园行动，由党员、青年教师志愿者协会分片包干，定期维护校园各公共场所，确保校园内牛皮藓卫生死角及时清除。

2、文明倡导、文明乘车、文明就餐行动。由校党员、青年教师志愿者协会统一规划职业礼仪培训、宣传，各教师青年志愿者组织倡导，实施活动，重点是促进我校学生养成良好的文明乘车礼仪、上课礼仪、就餐礼仪、活动礼仪。

3、专业实践服务行动，组织各专业教研组结合自身优势开展专业服务活动。

4、根据志愿者活动计划组织党员、青年教师志愿者开展学习雷锋活动和植树节志愿活动。

（二）长期定向志愿服务活动 。

校党员、青年教师志愿者协会负责联系定点帮扶站，对需要长期志愿服务的敬老院、空巢老人、退休老教师、街道等公益机构及公共场所等帮扶点分别安排一个党员、青年教师志愿服务分队，建立工作责任制，

每个志愿服务分队每月派一个小组前去进行。同时做好志愿服务记录。

第三阶段：总结表彰阶段

学校统一召开年度教师青年志愿者工作总结表彰大会，对全校涌现出来的“优秀党员教师、青年教师志愿者”进行表彰，对过去一年党员教师、青年志愿者工作进行总结，对下一阶段的工作提出要求，明确今后一段时期我校党员、青年教师志愿者工作的发展方向和奋斗目标。

六、教师青年志愿者活动要求

（一）要求45岁以下的党员、年轻教师严格按照学校统一规定进行教师志愿者的招募与注册，统一实行教师志愿者注册登记工作的方式和程序，按照志愿者注册号的编号进行管理，让每位注册志愿者了解注册登记证的使用方法。

（二）学校将加强对教师志愿者服务活动的指导，包括教师志愿者的招募、注册工作，确保教师志愿者活动长期、有效地开展下去。活动开展后确保填写记录，每位志愿者的活动记录均填写在教师志愿者服务证上，以便日后考核奖励。注册的教师志愿者如不服从组织安排，不履行其志愿义务，或达不到志愿要求者，志愿者协会有权取消其志愿服务资格。

（三）教师志愿服务活动采取短长期相结合的办法，支部一方面要在每学期集中组织志愿者开展大型活动。另一方面要注重服务的长期性，安排志愿者到公益机构去提供长期、固定岗位的志愿服务，积极组织志愿者长期进行扶贫济困，献爱心活动。

（四）要加强对教师志愿者服务活动的宣传。通过网络、橱窗、广播等

形式展开宣传，一方面要积极宣传志愿者典型，让更多的群众了解教师志愿者协会的现状。另一方面要积极宣传教师志愿者开展的一系列活动，在活动中注意发现和培养一批教师志愿者骨干，促进优秀教师脱颖而出。

西安市长安区第四中学 20xx年3月

第二篇：市一小教师志愿者进社区服务方案

市一小教师志愿者进社区服务方案

为全面推进素质教育，重点抓好未成年人教育培训，尤其是留守儿童和外来务工人员子女的校外教育，扩大家庭婴幼儿教育指导和青少年校外素质教育覆盖面，努力构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络，实现家、校、社的良性互动，结合社区需要，充分利用学校的资源和优势，大力开展教师志愿者进社区活动，进一步加强学校、教师与家长、社会的联系，共同教育好未成年人，提高对未成年人的教育效果。

一、健全组织，落实制度，形成教师进社区活动体系。

1、成立教师进社区活动领导小组

学校、社区成立教师进社区领导小组，定期研究工作，指导、确保家访工作有条不紊地开展。

组 长：王晓波

副组长：陈龙

成 员：陈龙 、肖艳、毛李明

2、制定教师进社区活动规章制度。

（1）教师志愿者利用周末、节假日积极参与社区教育工作。

（2）学校、社区与家庭联系、做到经常化，多样化。

（3）志愿者进社区服务分工明确，要有图片和文字记载，并及时上报简报。

（4）家长定期来校或教师上门家访反馈信息，促进未成年人全面进步。

（5）重点抓好未成年人教育培训，尤其是留守儿童和外来务工人员子女的校外教育，家访时，改变以往登门告状为如今的登门拜访，指导外来务工人员有效家教。

3、确定运行机制

（1）学校方面：联系本校实际，把“教师进社区”活动列入发展规划，制定阶段性活动计划，确定教育目标和活动内容、方法、措施等。

（2）教师方面：有计划、有目的、有落实地开展各项“教师进社区”的家访活动。

二、加强宣传，营造氛围，充分发挥舆论导向作用

充分借助行政办公会、教师集会、党员会、宣传橱窗、新闻媒体等形式多样的手段，营造浓厚的教师进社区活动氛围。为了让更多的家长了解、理解与支持教师进社区活动，营造有利于推进教师进社区的良好教育氛围，进一步宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握教育子女的科学方法。班主任及有关老师进行沟通，校领导及社区进行点评总结，促进教师进社区活动更上一个台阶。我们还将充分利用家长座谈会的时机与作用，要求家长对制定教师进社区规章制度进行分析、改进，确保家访活动有序、高效地进行。

学校将着眼于存在的问题，制定灵活多变的措施，实实在在干好教师志愿者进社区服务工作。

攀枝花市第一小学

2013.5.20