八年级物理上册教学计划

          唐民春

一、     本期教学任务与课时分配

第一章：走进物理世界           5课时

第二章：声音与环境             6课时

第三章：光和眼睛               10课时

第四章：物质的形态及其变化     8课时

第五章：我们周围的物质         6课时

二、     教学目标（知识目标、能力目标、情感目标）

通过本册物理的教学，使学生掌握基本的物理知识与技能；学习科学探究方法，经历基本的科学探究过程，在探究、学习的过程中，拓宽思维视野，初步领悟到一些科学研究方法和物理思维方法的真谛，受到科学态度和科学精神的熏陶，培养和发展科学探究能力、创新意识和科学精神，从而提高全体学生的科学精神。

三、     学生现状分析

从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科——物理。物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。但学生的基础差异比较大，部分学生学习虽然刻苦,但十分吃力,效果不好,这主要是学生学习方式方法问题。培养学生物理学习兴趣,形成正确的学习习惯,抓好基础知识,是物理教学工作的重点。

四、     主要教学措施

1、          激发学生学习物理的兴趣，增强学生学习的自主意识。

2、          创设条件，切实加强科学探究的教学。

3、          重视物理知识的实际运用。

4、          引导学生关注与物理有关的生活现象和社会问题，真正通过“从生活走向物理，从物理走向社会”。

教学进度表

第二篇：八年级上学期研究性学习教学计划

5、科学态度和科学道德。科学的态度和科学道德是研究性学习追求的高尚人文精神。真理的追求，需要脚踏实地，来不得半点虚假。在通向成功的崎岖道路上，只有不畏艰难才能到达终点。研究性学习虽不能与先辈们的上下求索和科学家们的创造历程相比，但同样需要同学们认真踏实地探究，实事求是地获得结论，尊重他人的想法和成果，养成严谨求实的科学态度和追求进取的精神，磨炼不怕吃苦、勇于克服困难的意志品质。

6、对社会的责任心和使命感。增长促进社会进步和发展的才干是我们参与研究性学习的价值取向。创新意识和实践能力只有与时代前进方向一致才能创造出价值的成果。在研究性学习过程中，同学们通过社会实践，要深入了解科学对于自然、社会和人类的意义价值，学会关心国家和社会的进步，学会关注人类与环境的和谐发展，形成积极的人生观和人生态度。四、实施措施

1、要从学生的兴趣出发，要结合学生的生活实际。

2、创设情景，让学生自己发现问题。

3、适时评讲，强调学生们通过交流实现对研究经历、感受、成果的分享。

4、加强对学生搜集资料的指导。

五、教学内容与进度安排

周次 教学内容 课时

1 利用图形设计图案 1

2 测量旗杆的高度 1

3 镜子改变了什么 1

4 等腰三角形中相等的线段 1

5 三角形中边与角的不等关系 1

6 艺术字与轴对称图形 1

7 制作表面积为24平方厘米的正方体 1

8 用那种灯省钱 1

9 方案选择 1

10 用计算机画函数图象 1

11 用函数图象研究人口增长 1

12 杨辉三角的应用 1

13--14 因式分解的方法 2 15--16 寻找规律解题 2