经济领域法律实务学习心得

《经济领域法律实务学》作为一门实用性较强的学科，我们不能仅停留在课本的理论知识上，先积累理论知识，以便以后能够实际运用才是我们学习它的主要目的。这就要求我们不仅要珍惜课堂上的学习，还要在今后的生活、工作和学习中时刻关注经济领域法律实务。

以前，我们大多只是简单地学习了一些法律常识，了解到法律作为一种无形的“鞭子”无时无刻伴随在我们身边，它约束了我们一些权利并规定一些指责，但同时它赋予了我们很多权利，它促使着整个社会健康有序地发展。

我认为学习《经济领域法律实务》这门课的过程是一个愉快、享受的过程，原因有二：

第一， 个人兴趣。说实话，对它产生兴趣首先是因为我对学习法律知识一直有较浓的学习兴趣，古语云：“王子犯法，与庶民同罪。”虽然在封建社会，很多情况下这是一句空话，但是在民主制不断完善的当今社会，法律已经成为真正的“王”，任何人不能凌驾于法律之上。同时，在现实生活中，我们每天关注各种法律案件，看法律是如何打击邪恶、维护正义的，法律的制定与实施是联系国家与人民的桥梁，是维护个人及社会利益的“通行证”。

《经济领域法律实务学》作为一门法的学科，并且贴近我们的工作与生活，这就更加让我有信心学好这门课。

公司法：之前，我对公司的分类很模糊，只是知道有限责任公司和股份有限公司，但不知道它们具体的区别，现在我才豁然开朗了，并且知道了另外两种公司—两合公司和股份两合公司。我们将来都要面临同样一件事—找工作，而工作与公司是密切相关的，因此，认真学好公司的相关法学知识就显得尤为重要了。

消费者权益保护法律制度：“消费”作为社会再生产的一个重要环节，是生产、交换、分配的目的与归宿。在法学上，消费者是各国的消费者保护法的最重要主体，也是经济领域法律实务的重要主体。而作为个人，我们在社会上扮演最频繁、最主要的角色正是消费者。因此，不管是从个人还是社会角度出发，我们都很有必要去学习和了解消费者的权利与义务和经营者的权利与义务以及国家、社会维护消费者权益的具体办法。比如，去年的奶粉事件中，经营者严重侵犯了消费者的人身安全权，这时，消费者就可以自己或求助相关政府部门依法向销售商或生产厂家求的赔偿。但是，有部分消费者却宁可“省事”，自己承担后果，也不向相关部门举报或投诉。还有好多生产厂家完全不顾消费者的利益和国家及

社会的制止，照常违法生产，最终以宣告破产并被判刑而告终。这些都是遵法的表现。

《劳动合同法》：下面两则有关劳动合同的案例

案例一：刘先生被一家网络公司聘为部门经理，转正后月薪6000元，一年后，他的薪水被降到了3100元，这让他无法接受，他与单位发生了争执，又过了一个月，单位以“工作不负责任、消极怠工”为由通知他待岗，待岗工资600元，刘先生愤而辞职，很快这起纠纷闹到了法院。

案例二：柯先生在南京一家电子设备公司从事销售业务，这些年来他的业绩在公司一直名列前茅，可是去年单位的一纸调令让他感到无法理解。原来，单位声称要拓展外地业务，将柯先生调往河南担任销售负责人，并且每年给300万元的销售任务。

案例一种月薪突然打对折和案例二种不服调动被解职的侵害劳动者合法权益的现象比比皆是。因此，20xx年1月1日起正式施行的《中华人民共和国劳动合同法》是国人关注的焦点。这部法律对用人单位实施就业歧视的行为来了个明确否定，用人单位违反就业促进法实施就业歧视的，劳动者可以向人民法院提起诉讼。新劳动合同法和就业促进法之下，企业面临着该如何进行劳动合同管理与劳动用工招聘管理，以减少劳动争议纠纷或其他纠纷，减轻企业管理成本的抉择。

新劳动合同法进步不少，但是也有不少人认为仍需更大的进步，比如处罚的力度太轻；合同期满后，单位继续使用却迟迟不签合同的情况没有明确规定；由于单位不缴社会保险解除合同的经济补偿问题。虽然《劳动合同法》还存在这样那样的一些缺憾，但我仍相信，《劳动合同法》的颁布实施，对于更好地维护劳资双发的合法权益，特别是维护劳动者的合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系，具有十分重要的意义：

（一）劳动合同法的立法目的和立法宗旨，劳动合同法的立法目的是完善劳动合同制度，明确关于劳动合同双发当事人的权利和义务，保护劳动者的合法权益。劳动合同法的立法宗旨是侧重于对劳动者合法权益的保护，有利于构建和发展和谐稳定的劳动关系。在劳动关系中，用人单位处于强势地位，劳动者处于弱势地位，《劳动合同法》在维护用人单位合法权益的同时，侧重于维护处于弱势一方的劳动者的合法权益，以实现双发利益的相对平衡，从而促进劳动关系和谐稳定，促进社会主义和谐社会的构建。

（二）劳动合同法的调整范围，劳动法第二条规定：“中华人民共和国境内

的企业、个体经济组织、民办非企业单位等组织与劳动者建立劳动关系，订立、履行、变更、解除或终止劳动合同，适用本法。”劳动合同法将民办非企业单位及员工、事业单位与实行聘用制的工作人员纳入劳动合同法调整，改变了目前这些单位和员工的劳动管理、劳动争议无法可依的状况，使这些员工的权益维护有了明确的法律依据。

（三）劳动合同法的原则，订立劳动合同，应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则，依法订立的劳动合同具有约束力，用人单位与劳动者应当履行劳动合同约定的义务。

（四）劳动合同法规定用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度，保障劳动者享有劳动权利、履行劳动义务。企业是劳动者和投资者的利益共同体，企业在制定、修改或决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或重大事项时没，应当与劳动者充分协商确定，不能由企业一方说了算。

除了上述与企业密切相关的法律外，刑法、行政法、诉讼法等法律都会在企业生产经营中发挥着法律规范作用。

比如一个企业涉及法律问题分析如下：

一）企业电子商务会涉及哪些法律问题？

某企业拟通过电子商务来从事销售活动，该企业电子商务过程中会涉及哪些法律问题？

该企业在进行电子商务活动时，至少会涉及以下法律问题：

（1） 合同法律问题。双方通过电子形式（Email、传真、电话或者网络电子表格等）签订了合同。双方发出要约、承诺后（一般还有讨价还价的过程，视为新要约），合同是否成立，是否生效，何时成立，何时生效。注意要保存好双方来往信件，如有严重纠纷还可申请公证，保全电子证据。违约行为要约定清楚，如果发生违约行为，如何处理，是支付违约金还是其他形式的赔偿。

（2） 资信核实问题。一般电子商务双方不在同一地点，所以在签订合同前要确定对方的资信以及实力，保证对方是有交易资格的。一般通过查看对方营业执照、法定代表人身份证明等文件资料以确定对方真实客观存在并有资质。

（3） 管辖法院问题。在签合同的时候一定要约定将来如果发生纠纷的处理方式以及管辖法院。如果是涉外电子商务，最好约定采用中国法律，由中国法院处理；如果是国内的，应约定由本企业所在地的法院管辖。

（4） 知识产权问题。电子商务不可避免地涉及知识产权问题。电子商务活动中涉及域名、计算机软件、版权、商标等诸多问题，这些问题单纯地依靠加密等技术手段是无法得到充分有效的保护的，必须从法律的角度加以全面考虑。

（5） 隐私权保护问题。电子商务既要保证信息公开，自由流动，又要防止滥用个人信息。所以企业要对收集、加工、储存和使用个人信息进行保护，防止因隐私权纠纷而阻碍企业电子商务的开展。

案例分析：二）于某系某个体洗浴城收银员，自20xx年1月至3月份，利用收受客户浴资的便利条件，多次收受款不上交或少交，至案发时贪占所在洗浴城人民币总计10000余元。案发后于某供认：在洗浴城担任收银员期间，利用职务的便利，多次贪占洗浴城浴资，所贪占的钱已挥霍。经查实，该洗浴城营业执照登记形式为个体工商户，于某系其聘用人员，洗浴城明确于某的职务为收银员。问：本案是侵占还是职务侵占？

答：本罪的犯罪客体是公司、企业或者其他单位的财产所有权。职务侵占罪侵犯的对象是公司、企业或者其他单位的财物，包括动产和不动产所谓“动产”。 本罪在客观方面表现为利用职务上的便利，侵占本单位财物，数额较大的行为。本罪在主观方面是直接故意，且具有非法占有公司、企业或其他单位财物的目的。因此认定为职务侵占罪。

学习这门课程不仅丰富了我的经济领域法律方面的知识，提高了我自主学习能力，锻炼了我的语言表达，对我来说它更是一门很好的教育课。把理论知识与实践运用结合起来，看了很多案列，我观看了许多理解法律经济法实务知识的视频，也因此我能比较深刻地理解课本知识，而不像以前的一些科目的学习，只能死记硬背，自己能对一些事情进行独立思考，对一些问题有自己的看法。也不至于犯说会在别人问协议是什么时候定的时候会回答说是在床上定的这种荒谬笑话。让我们能从各方面全面的提高自己，更好的去适应社会，在工作中让自己处于优势地位！

第二篇：法律基础学习心得

法律基础学习心得

法作为一整套规范系统，是人们在长期的自然进化和社会发展中，基本社会经济生活的实际需要，在总结经验并结合一定的理性预见的基础上“设计”出来的社会规范，。它体现、确认并保护着一定的社会秩序。

作为新时代的大学生，对自由的渴望和追求是我们的共性。但是，历史和现实又告诉我们，自由不是恣意妄为，也不是为所欲为。而是相对的，受制约的。法，作为人类选择，接受沿袭下来的一种文化现象和社会规则，自产生之日起便与人们获取或丧失自由息息相关。古罗马法学家西塞罗说过：“为了得到自由，我们才是法律的臣仆。”近代法国启蒙思想家孟德斯鸠进一步指出，“自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了。因为其他人也同样有这种权利。”马克思对此更是有了更为的准确的阐述。他说：“法律是肯定的，的确的，普遍的规范，在这些规范中自由的存在、具有普遍的，理论的，不取决于个别人的任性的性质。法典就是人民自由的圣经。”可见，人们要获得真正的自由，就应该学习法律，掌握法律，以法律来规范自己的行为。

通过学习“法律基础”课，使我对法律有了更深的认识。可以分清什么是合法行为，什么是违法行为，什么是法律允许的，什么是法律禁止的。提高了自己的守法意识，懂得了要如何依法保护自己的合法权益，同时也知道，法律是如何规定财产所有权，人身权，知识产权，婚姻自由权，继承权等权利的，当这些权利受到非法侵害时，我们就可以运用法律武器请求有关机关维护自己的合法权益。

通过“法律基础”课的学习，努力提高自己本身的法律素质，适应社会主义现代化建设的需要，作为有理想，有道德，有文化，有纪律的专门人才。

201008320432 莫嘉毅