“九九”重阳节活动方案

“百善孝为先”，尊老敬老是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，在重阳节到临之际，开展以“念亲恩，表孝心”为主题的感恩敬老行动。

以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，开展以“念亲恩，表孝心”为主题的感恩系列活动。

活动内容：

1、了解重阳节典故及其传统; 通过学生自主探究，搜集重阳节典故。

2、每位学生收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事，讲给同学听，或办成手抄报;

3、各班自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲或诗词，在班内传唱。

4、各人安排制作“孝亲承诺卡”，每位学生写一句“孝亲承诺语”，送给父母或长辈。

5、身体力行、感悟体验：

每位学生尽自己所能，为父母长辈做一件自己力所能及的事; 三到五年级各班学生，将自己实践后的所感或写，或画表达出来。

第二篇：“九九重阳节 孝心献老人”活动方案

九九重阳节 孝心献老人

——中华传统节日重阳节感恩实践活动

活动背景：

重阳节作为中华传统节日之一，是中华传统文化中的重要组成部分千百年来经久不衰，历久弥新。现在的少先队员多为独生子女，他们是家庭的中心，是家中的“小太阳”、“小皇帝”。经常是几个大人围着一个孩子转，一味地付出，不求孩子的回报，缺乏让爱在孩子身上传承再生的教育意识，久而久之，很多孩子就会自觉不自觉地形成以自我为中心，只知索取，不知回报的心理，缺少对他人的感恩情怀。

针对这一现状，结合少先队员实际，以“重阳节”这一中华传统为契机，从增强队员的体验入手，开展“九九重阳节 孝心献老人”感恩教育活动，让队员在尊老、敬老、养老、爱老、助老的活动中，进一步了解“重阳节”这一中华传统的内在价值，并在体验中学会理解、尊重和孝敬老人，从身边的一点一滴做起，做一个懂得珍惜、知恩图报的人，让老人过一个愉快的“重阳节”。

活动主题：尊老 敬老 养老爱老 助老

活动过程：

（一）孝亲敬老（时间10月13日 九月初九）

1、祝福老人：通过打电话或发短信的方式，问候和祝福不在自己身边的老人（如爷爷奶奶、外公外婆等），感谢他们对自己的养育和爱护。

2、了解老人：队员们通过“聊聊家常话”了解家中的老人的年龄、生日、血型、爱好和他们最大的愿望等。与老人们一起观看家庭影集、录像等资料，了解老人们为晚辈的成长所付出的艰辛以及为社会所做出的贡献，并牢记在心。

3、回报老人：引导队员们开动脑筋，也可以与父母共同商议，为爷爷奶奶(外公外婆等）设计一个有新意的过节方案，建议队员们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝福，感谢长辈的养育之恩。比如：给老人送一份礼物；替老人泡一杯茶；为老人表演一个节目；给老人捶一次背；陪老人一起运动，锻炼身体；和老人一起为他们的身心健康策划一份家庭计划书等。

4、除此之外，每位队员还可以根据实际情况，自己选择多样的形式向长辈表达感恩之情。

5、倡议全体队员积极宣传尊老、爱老、助老的良好风尚，在平日里身体力行为老人做好事，如：在汽车上主动为老人让座、积极帮助社区内儿女不在身边的老人或孤寡老人做事等。

（二）呈现方式：（10月16日）

通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传说、风俗及民族文化含义等相关知识，结合自己实践活动的照片，制作一份“中华传统节日——重阳节”小报，我们将在“九九重阳节，孝心献老人”活动总结班会上交流。