1、兴趣爱好

一、 自我认知

我喜欢打乒乓球，大一的时候参加了两次乒乓球赛，觉得打乒乓球能够锻炼我的身体、反应能力、应试能力，能够学到原来不懂的一些球技。我还喜欢爬山，觉得爬山需要一种强壮的体力与坚强的毅力，爬山可以强身健体，你越往上爬，看到更多的奇景，瞭望更远的地方。只要你细心观察，你会发现世间有很多美好的东西，完全喜欢摄影，把一些值得留恋的生活场景拍下来，希望以后可以成为一名摄影家。

2、职业价值观

如今我已经是大二的学生了，第一个学期快结束了，也应该对自己的未来有所规划了我现在学的是会计学专业，当初我的第一志愿不是会计学专业，而是金融学专业，第二志愿才是会计学专业，对于这两个专业我都不太了解，我没有寻求其他人的帮助，而是按照自己的意愿来选择。既然学了会计学这个专业，我是希望将来能从事于会计有关的工作，在工作中通过与人交流，学习别人拥有的而自己没有的东西，在工作中认真、努力、严谨、诚实。提高自己的技能，做到爱岗敬业、客观公正、参与管理，全心全意为人民服务。

3、性格特征

我是一个不是很外向的人，平时很少在大众面前讲话，但有时候生活上有一些幽默感，经常说一些让同学、朋友欢笑的话，在这方面我是占很大优势的。在生活上我的独立性很强，我会先自己试着去做某一件事，而不是一开始就麻烦他人。有时候自己也独来独往，这样可能会节省做事的时间，但也会感到孤独，这并不代表我不喜欢和别人说话，我只是喜欢与值得信赖的人交流，在职业选择上我明白自己适合做什么，对我而言，根据个人兴趣、爱好以及专业，我觉得我适合有关会计与语言研究方面的工作。我潜在的弱点是容易只看到事情有黑与白两种情况，而看不到中间的灰色地带。可能不能很快地做出改变和适应。有些此类型成员不擅长变通、缺乏想象力。

4、胜任能力

我做事实际，有条理。认真仔细。注重规则、政策、契约、

例行习惯和时间要求。一旦我承诺一件事情，总会坚持完成它。在跟进、规范方面做得很好。以第一次和每一次都做了正确的事情为荣。对需要注意的事情有敏锐的洞察力。善于尽可能有效地利用现有资源完成工作。

5、自我分析小节

根据以上方面分析总结，我很大程度上认识自己，自己有很多优点，但也有不少的不足。正确认识自己，明确自己适合什么样的工作，对自己的职业生涯做 1

出合理的规划，可以让自己更快地走想自己的成功，职业是自己一生的事情，所以必须先选好适合自己的工作，才能在以后的工作中不断的学习，不断的进步，不断的完善，以期望自己能够在未来有更大的发展。当然工作生活与日常生活必须协调好，身体健康也不容忽视。总而言之，自我认知，正确选择，兢兢业业，综合协调，和谐发展。

二、 环境分析

1、家庭环境

我出生在一个贫穷的小擅长里，爸妈都是农民，为了生计妈妈在广东打工，辛辛苦苦十几年都是为了全家，为了供我这个大学生读书花了很大一笔钱，还欠了亲戚朋友不少钱，负债累累。爸爸身体不好只能在家干点农活，没有收入。有时候我真想放弃学业出去帮助妈妈减轻经济负担，但是家里好不容易出一个大学生，我轻易放弃不是很可惜吗？家里人是坚决不同意的老妈说不管要她干多少年都愿意拼命赚钱养活我们全家，不能让我们挨饿了。有了家人的大力支持，我会努力的，感觉有了前进的动力，我要学好会计学专业，我要为我的职业路打下基础。

2、学校环境

我所读的学校是一本学校，教学设备齐全，对于学生来说这无疑是一个很有力的条件，学校环境也很优美。但是，作为当代一名大学生，我一直认为一个人的自我学校能力才是最重要的，学校给的只是一个学习的环境，一个学习的平台，我在学校的专业学习，大多是通过自己学习掌握的，老师给的大多是引导，更多的是指点，在时实践经验方面，学校给我们的的确很有限，所以我们也应该多参加社会实践。

3、金融危机几乎让每个行业都遭受两年不同的打击，就业形式严峻，令人堪忧，不少企业则是大幅度缩减招聘人数，这对于大学生就业无疑是火上浇油，农民工、本科生、研究生都在为各自的工作担忧。

三、 短中长期职业生涯目标设定

1、职业目标的确定

结论：职业目标—将来从事会计、出纳或审计职业

职业发展—将来计划选择管理型行业

职业发展路径—管理路线

2、个人的SWOT分析

1、Strengths（长处、优势）。首先，在专业具有优势。因为会计学是一门热门的专业，很多企业单位都需要会计人才，其他人能做的学会计的也能做。学会计的也可以到银行中工作。目前银行中普遍缺少精通国际业务 2

（如国际结算、外汇买卖）的国际金融专业的人员。其次，本人优秀的学习成绩也可以成为一块有力的敲门砖。再次，个人在工作中比较认真，为了班集体坚持做到最好。最后，在社会工作经验方面，本人在暑假到校外参加社会实践，学习到了不少东西，知道了仅仅靠学历是不能完成某些任务的，还要你亲自动手实践，在工作中积累经验，学习到你从来没有学过的东西。

2、Weaknesses(短处、劣势)。首先，在毕业院校和学历上有比较明显的劣势。像会计学专业的最好到财经学院、理工学院就读比较好，在农林大学主要是看重园林等农业方面的。其次，本人的交际面比较窄，不爱参加社团活动，不认识一些在工作上做的比较好的同学，缺乏自信心。

3、Opportunities(机会、机遇)。首先，要抓住国际金融人才短缺这一机遇，努力加强国际业务能力，尤其是国际结算和外汇买卖的能力。其次，要努力地增加自己在各个业务的工作经验，以增加升迁的机会。因为随着银行的国际化，必将有更多的国际业务产生，掌握更多的业务也就为自己增加了更多的筹码。

4、Threats(威胁、风险)。首先，现在社会工作竞争压力大，许多大学生找不到工作，找工作成为了一大难题。如果本人选择就业，将失去进一步深造的机会。其次，一旦国际金融人才趋向饱和，仅凭本科学历和一定的工作经验很难继续在银行金融业生存下去。

四、 评估和反馈

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。

1、评估时间

在一般情况下，定期（半年或一年）评估规划。当出现特殊情况时，要随时评估并进行相应的调整。

2、规划调整的原则：因时而动、随机应变。

根据可能的发展道路，对未来几年作初步规划，如下：

20xx年—20xx年

完成主要内容：

（a） 学历、知识结构：英语过六级，获得计算机三级证书，如有可能为注

册会计师资格证书做准备。

（b） 个人发展情况：与同学和老师相处融洽，有良好的人际关系。经常参

加体育锻炼，有一个强壮的身体。多参加学生会、社团等实际活动，提高自己的实践能力。

3

20xx年—20xx年

完成主要内容

（a） 学历和知识结构：获得大学本科文凭，通过分步骤的考取，获得注册

会计师资格证书。提高英语口语表达能力。

（b） 个人发展情况：与同学和老师相处融洽，有良好的人际关系。结识一

些经济金融方面的人物，提高人际关系网的质量。

20xx年以后

进入财政局或税务局，但最好是一家比较好的企业，处理好人际关系，不断积累经验。五年争取做到公司中层。

3、短期目标规划

千里之行始于足下，做好每一天我该做的事，终有一天成功的大门会向我敞开，我现在做的就事让每一天过得充实有意义。

A、 大学在校期间总体规划

1、思想政治方面：提高思想认识，加入中国共 产 党。

2、学业方面；以优异成绩完成大学学业，拿到会计师资格证书。

3、个性发展方面：在四年尽量把自己想干的事都干了，看自己想看的书，学自己想学的东西。尽量不留下遗憾。

4、身体素质方面：每天保证充足的睡眠，不熬夜。经常参加体育锻炼，提高自身素质。

B、 大学四年具体规划：

1、大一：尽可能多参加社团活动，增长自己的见识，提高自己的能力。

2、大二：英语通过基本能力测试，英语过六级。计算机过三级。

3、大三：考取会计师资格证。

4、大四：到社会上参加与所学专业有关的实践，提高自己的工作能力与人际关系。吸取工作中的经验教训，不断培养自己的组织能力、管理能力、表达能力、抗压能力、社交能力等实际工作所需要的各方面素质与技能，全面提高自己的职业素养与综合能力。

五、 结束语

这就是我的质疑生涯规划书，但我也不肯定会完全照这样去做，可能大体上会这样去做。未来发生什么样的事，没有人知道。未来有太多的未知数，到时候随机应变吧。我希望自己可以做自己喜欢的事，并把喜欢做的事做好做成功，希望自己能够适应社会残酷的现实。

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第二篇：最新大学生职业生涯规划论文

大学生职业生涯规划书最新范文系列160

大学生职业生涯规划书最新范文系列160，由两篇大学生职业生涯规划书范文组成。生涯设计公益网()职业规划专题组推荐。

第一篇 大学生职业生涯规划书

在科技竞争愈演愈烈的今天，人们越来越重视自我发展的实现与完善。每个人都憧憬美好的明天，通往成功的道路当然毫无疑问——是没有捷径可寻的，只有坚持不懈的努力。有些人成功了，就是因为他们拥有永不放弃的信念！机会总是垂青于那些有准备的人的！当然，除了努力之外，对我们职业生涯的规划也是十分必要的。因为它不仅可以让我们更充分全面的认识自己，还可以了解到自己真正喜欢什么，愿意做什么，从而才能设定更加明确的目标并为之努力奋斗，相信只要我们怀有一颗永不放弃的心，我们会不断创造新的奇迹！

㈠自我认识、自我分析

⑴个人资料

学历：专科（五年）

专业：英语

座佑铭：虽然我不是最好，但我会努力做的更好

⑵自我评价

性格：偏内向型，做事易冲动、急躁，但有耐心，思考问题较全面

兴趣爱好：喜欢阅读有关英美国家的人文历史资料，观看其经典影片；喜欢参加一些有 意义的社团活动及及演讲比赛等

职业能力：做事认真，细心，耐心，有很强的责任感和守时观念；但组织管理能力尚处于劣势地位

职业价值观：在“金钱观”盛行的今天，虽然没有金钱是万万不能的，但金钱绝不是万能的，所以绝不会随波逐流，一味追寻高薪工作，既要找自己喜欢的，同时也要能不断提升自己的能力

总结：知识与能力同等重要，要通过尝试不同的兼职从而不断提高自己的经验能力，同

时也应重视与身边不同人的交往，学习其值得借鉴的地方

⑶学习态度

分析优点：有恒心，积极上进，遇到问题总是积极主动向老师或同学求教；困难与挫折亦能坚持到底，因而学习成绩一直保持优秀

总结：人们常说“骄者必败”，每个人其实都有自己的闪光之处，所以自己不仅要继续努力，还应积极吸取他人长处，进而不断提升自我

分析缺点：有时感觉学习计划一团糟，茫无目的。虽制定了明确的学习计划，但却很少付诸行动，使其成了一纸空文

总结：永远不能光说不做，付诸行动才是最重要的

⑷身体素质

身体状况一直处于良好状态。俗话说“身体是革命的本钱”，所以要想充沛的精力投入到工作学习中，健康的体魄是十分重要的。

⑸角色建议

无论做任何事，父母都鼓励自己要尽最大努力做好，结果如何并不重要，但不努力是永远

不会有任何成就的

㈡职业环境分析

⑴社会环境分析：

现如今，大学毕业后已不再像是以前那样“一个萝卜一个坑”的分配政策了，所以数百万的大学毕业生只得自己寻求生计。因而面对如今人才竞争激烈、就业环境如此不容乐观的社会，我们必须争做一个积极主动的人，有针对性地做好自己的个人职业生涯规划，从而有更加明确的奋斗目标并一步一个脚印地为之奋斗！

⑵职业环境分析：

随着世界日新月异的发展，英语已成为一门全球化的国际性语言，因而对人们的英语素质要求也越来越高。越来越多的商品名称及说明、网络游戏程序等开始以英语命名，以前人们常说“学好数理化，走遍全天下”——而现在我们可以完全说成“学好英语必定走遍全天

下”。对于英语专业的学生，尤其是师范类，当一名老师是个很好的选择，而且目前农村对英语教师的需求量还是比较大的，并且教师的薪金待遇也是比较丰厚稳定的。当然，对于英语专业还有一些其他就业途径，譬如搞外贸翻译等，但这类工作一般需要更高更专业的英语水平，所以必须接受更高级别的教育才能胜任此类工作

⑶家庭环境分析

家人都希望自己拥有一份稳定工作（这或许是众多学生家长所期望的），并也积极协助自己搜集各方面的信息

⑷个人环境分析

有点与现实相抵触的心理，喜欢尝试一些有挑战性的工作（但不稳定），不喜欢过被别人安排的生活。但最终还是会考虑接受家人的意见，在以后的工作生活当中，会不断扩展自己的交际面，尝试更多新鲜事物，开拓眼界，努力实现自己的人生理想

㈢职业定位

目前（知识储备不是很充分）的职业定位是倾向于安全型职业，即当一名老师；当有了更高更深更精的专业知识后，会转为技术型职业（当然不是十分稳定），即做有前外贸方面的工作。

㈣目标计划

Ⅰ近期计划（在校期间）

⒈目标计划：6月9日参加山西省专升本考试

Ⅱ短期计划（毕业后）

⒈目标计划：争取用1~2年时间通过山西省教师招聘考试，稳定工作，并全面投身于教育事业，从而获得更多的教育工作经验

⒉职业目标：小学教师（或中学）

⒊主要任务：加强教育心理学及相关专业知识技能的训练

Ⅲ中期规划

⒈目标计划 ：在不影响正常工作的情况下，在英语私立培训学校（有外教）兼一份助教工作，进而不断提高自己的口语水平。争取在一年时间内能能流利的口语用外国人沟通

Ⅳ长期计划

⒈家庭目标：建立家庭

⒉其他目标：通过外国朋友的介绍，认识更多的国际友人，与其建立良好的友谊关系，了解更多的外国风土人情。并要利用节假日尽可能多的出外旅行，（国外旅行也作入计划）

附：备选方案

㈠如最终未能通过招聘考试，会先找一份助教工作，在2~3内努力提高自己的教学水平与口

语水平，能用流利的英语与外国人交流

⒉在获得足够的经验与能力之后，用1~2年时间自己开办补习班

㈡如通过专升本考试，在完成两年学业后，要用1~2年时间在外贸公司找份工作，譬如翻译等职

㈤评价与反馈

在以上所作职业生涯规划中，当然还有很多不足之处，需要在以后的学习工作中不断调整与修改，进而完善自己的人生职业生涯规划，使自己的人生更有价值

英语里有这样一句谚语“It is easier said than done “(说起来容易做起来难),制定目标计划固然重要,可是光有目标无行动的计划也只会是纸上空文,毫无意义,关键还是要付诸于行动。记住：只要坚持，只要努力，我们会是一个个奇迹的见证人！而创造奇迹的人正是我们自己！！

第二篇 我的大学职业规划书

一直以来，我就有这样一个理想：成为一名合格的教师，为我们的祖国培养出更多的人才。接下来就是我对于我自身的职业选择和规划的论述。

一、自我分析

个人素养包括个人的兴趣，性格特征中的优缺点，个人身体素质以及个人的人生观等。

兴趣是最好的老师，如图所示，从狭义的兴趣范围来讲，我对艺术的兴趣要比其他方面高出1个百分点，甚至比实际这方面高出将近7个百分点。

从广义的兴趣上来讲，我的兴趣比较广泛。例如交友、旅游、探险、足球、音乐、电影等等。

专业的测评分析结果显示，我属于理性善于逻辑推理的人，感觉器官不太灵敏。在父母亲朋好友眼中，我性格中的优点是：a.外向、大方开朗 b.富有同情心、感恩之心，乐于助人 c.学习上积极主动 d.有敬业精神、有热情和责任心 e.有较强的创新意识、独立思考能力 f.环境适应能力强 g.勇于挑战自我 h.决策果断，做事不拖泥带水 I.有不错的言语能力和人文素养 J.乐于听取他人意见，善于自我改进等。而我性格中存在的缺点有：a.粗心，马虎 b.不善于拒绝别人的要求 c..好强，固执。从一定角度上来讲，我是一个综合性的人才，有能力做多方面的工作，容易上手，可以做到触类旁通；缺点是有时做事会受情绪影响，这可能是自己不太成熟的表现吧。

二、我喜欢的职业：教师行业

职业概要

设计者：教师要根据教学目标和学生的特点，选择教材和教具，设计教学过程，设计学生和材料之间的相互作用。作为设计者，教师要考虑三个问题：教学目标是什么？选择什么样的教学目标和教学策略来实现这一目标？选择什么样的测验手段来检验教学效果？

指导者：指导者有两种，一种是教师按照自己的活动方案主动向学生提供一些信息，这一过程类似于传统教学中教师的职能；另一种是学生在对一定的问题情境进行探索的时候可能会碰到一些问题，出现信息缺乏的情况，这时候学生主动向教师寻求信息，在这一过程中，学生更为主动。

促进者：教师要通过激发学生动机、为学生提供支架，提供必要的辅导、支持和示范等等方式来促进学生的学习，使学生学习更深入。随着学生学习能力的提高，教师的支持逐渐减少。

组织者或管理者：良好的教学组织表现在：①学习材料和用具被有秩序地发放，教师使儿童清楚地知道教师期望他们怎么来使用仪器和设备，从而避免损坏。②教师要一步一步地指导儿童遵守这些规则，而不是让学生立刻就仓促行动，然后再徒劳地大声呼喊着维持秩

序；③使儿童清楚地知道要用的东西放在什么地方，而且使他们认识到他们每个人都有维持正常的教学秩序和在意外发生时应付紧急情况的责任；④教师要认真地计划教学活动，从而使之能在教师的控制和学生力所能及的范围内。

伙伴：教师要与学生建立有好融洽的关系，了解学生的需要、学习特点、兴趣、个性爱好等，以保证做到因材施教；另外，在教学过程中，教师也可以以平等的身份与学生进行讨论和合作，共同解决问题。

反思者和研究者：新课程背景下的教学应该是全方位的，应该有对新课程的反思，既包括教学理论，教学观念，也贯穿于教学活动的各个环节。应该说，有教学的地方就有反思，就需要反思。另外，教师还要从事一些与自己的教学有关的科学研究，从理论上提高自己的业务水平。

职业任务

关注学生的差异——使每一个学生得到发展

学生的学习方式由传统的接受式学习向自主性、创造性学习转变，这就要求教师必须从传授知识的角色向教育促进者转变：

帮助学生决定适当的学习目标，并确认和协调达到目标的最佳途径；

指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，发展元认知能力；

创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性；

为学生提供各种便利，为学生学习服务；

建立一个接纳的、支持性的、宽容性的课堂气氛；

作为学习的参与者，与学生分享自己的感想和想法。

三、个人优劣势与该职业的匹配程度分析

个人技能优势

1、擅长解决复杂问题。识别复杂问题，查阅相关的信息，制定、评估解决方案并执行。（室内设计需要设计员解决复杂的问题，例如对颜色、家具、设计的款式等的搭配）

2、会主动积极学习。理解新信息的含意，用于解决目前和将来的问题。（随着社会的进步和科学的发展，人们对于室内的设计要求也越来越高，不管从设计的新颖独到，还是设计的精巧流行等，设计者当然要随时学习，跟着潮流，丰富并更新自己的知识。）

3、科学思维。利用科学的规则和方法解决问题。（艺术与科学交融，会是何等的完美！）

4、判断和决策。思考多种可选行动或操作的相对得失，从中择出最适当的一个。 的时间。（任何职业都需要懂得珍惜时间，管理自己以及他人的时间的人才）

目标定位

1、职业预期

我对期待的职业的内涵理解是：我希望的职业就是能够很好地发挥我的优势。具体而言，可能希望继续求学，继续深造，成为一名出色的教师 。

基于我对自己职业的未来期望，我感觉自己在某些方面还有一些有待改进之处：有时可能想的东西太多了，有些想法可能完全不切实际，有些理想化倾向。我想即使教授要在学术上有独到的见解，也是需要切合实际需求与实际条件的。在这个方面以后可能需要时刻提醒自己，把自己的想法放在实际环境去分析一下。

2、职业目标

◆短期目标 ：20xx年完成学业，通过英语4级考试，计算机二级考试。条件容许的话也可以考研或者去国外深造。课余时间锻炼自己的社会实践能力。

◆中期目标 ：2010-20xx年期间，争取登上教师的岗位。赢得别人对自己能力的信任。通过不断努力工作，赚取足够的创业资本。

◆长期目标 ：20xx年以后在已有的成绩基础上自己创业，根据自己的喜好和多年的工作经验创办自己的学校。为我们的祖国培养出更多优秀的人才。

怀揣一颗澎湃的心，打包执著的理想，装备一份坚定，一份努力，I believe，我的双手，定能为自己捧出一片湛蓝的天！

我们一路成长，一路奔跑，向着路的未知端……勇敢、坚强、自信！