注意： 本次实验完成后把最后两页《实验报告答题纸》打印成纸质文档，下次上理论课时上交。其中，[实验内容]的蓝色文字部分是《实验报告2答题纸》所填写内容

实验二  word综合排版(一)

班级                          学号                       姓名                      

完成日期                课（内、外）         总计本实验用时间                      

【实验目的】

①掌握Word的启动和退出。

②掌握Word文档的建立、保存与打开操作。

③掌握字符串的查找与替换等基本编辑方法。

④掌握文本的剪切、复制和粘贴操作。

⑤掌握特殊符号的插入方法。

⑥掌握文档中字符和段落格式的设置。

⑦掌握艺术字体的设置。

⑧掌握分栏排版技术。

⑨掌握页眉和页脚的设置。

⑩掌握插入图片及设置图片格式的方法。

【实验内容】

1. 文档的编辑

（1）选择“开始”→“程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Office Word 2007”命令，屏幕上将出现Word应用程序窗口。

图5-1 文档格式与内容

（2）创建一个新文档，输入文档的文字内容如图5-1所示。

（3）保存文件为w1. docx。

（4）参见样文图5-3，将文中标题1与标题2的内容进行交换，并将交换后的第一段内容从“从上述定义来看，……”处另起一段。

操作步骤1：

（5）在正文第一段和第二段中，查找文字“电子签名”、“数据”，分别替换为红色字体、加粗。样式如图5-3所示。

操作步骤：

①首先选中正文第一段和第二段下的内容，然后选择“编辑”→“替换”命令，在弹出的“查找和替换”对话框中单击“替换”选项卡，在“查找内容”文本框中输入“电子签名”，在“替换为”文本框中，输入“电子签名”。

②单击“高级”按钮，注意选中“替换为”中的文本内容，再选择下方的“格式” → “字体”命令，在弹出的对话框中选择“字体颜色”为“红色”，“字形”为“加粗”。单击“确定”按钮，再单击“全部替换”按钮。

③替换后弹出如图5-2所示对话框，单击“否”按钮结束本次替换操作。

图5-2 “替换”询问框

④按上述方法对“数据”进行相同的操作。

（6）将标题2下的小标号“（1）、（2）、（3）、（4）”删除，分别插入特殊符号“★”。如样文图5-3所示。

操作步骤2：

图5-3  w1. docx样文

2. 文档排版

（1）纸张类型：16开；页边距：上、下、左、右均为2cm；页眉页角距页边距1. 5cm。

操作步骤3：

（2）将大标题居中，字体颜色为蓝色，添加蓝色双线边框为－10%灰色底纹。如样文图5-3所示。

操作步骤：

选择“开始”→“段落”→“边框和底纹”命令，在弹出的对话框中完成。注意在“应用于”下拉按钮中选中“文字”。

（3）将小标题（1．、2．）设为首行无缩进、楷体五号字、蓝色、加粗、两端对齐，段前、段后各0. 5行。其余部分设置为楷体五号字，首行缩进2字符，两端对齐。

操作步骤4：

（4）将当前文档以文件名“w1. docx”存盘。

操作步骤5：

3. 图文混排

（1）设置页眉页脚。页眉输入文字“电子签名”；隶书、五号、居右。页脚输入“共1页”；隶书、五号、居中。

操作提示：

选择“插入”→“页眉和页脚”命令，弹出相应对话框，设置页脚时，单击工具栏左侧的“插入自动图文集”下拉按钮，从中选择“第X页 共Y页”命令，之后删除“第X页”文字。

（2）删除文中原有大标题，添加艺术字“电子签名”作为文章标题，艺术字样式为第三行第四列，字体隶书、36号字、环绕方式为上下型、相对于页面水平居中。

操作提示：

“相对于页面水平居中”操作，在“设置艺术字格式”对话框中的“版式”下的“图片位置”中设置。

（3）对正文第一段和第二段内容，设置为悬挂缩进2字符、宋体、小四号字。

操作提示：

选择“插入”→“段落”命令，在弹出的“段落”对话框的“缩进和间距”选项卡中单击“特殊格式”下拉按钮，选择“悬挂缩进”。

（4）将第一段正文分成均匀两栏显示，中间有分隔线。如图7-1所示。

操作步骤6：

（5）设置第一段正文首字下沉，字体为隶书，下沉行数3行，距正文0. 2cm。

操作步骤7：

（6）设置第二段段前距0. 5行。

操作步骤8：

（7）在右栏中插入剪贴画：“人物”类中第二个，设置图片环绕方式为“四周型”，图片大小高度、宽度均为3cm，图片位置水平距页边距右侧8. 7cm，垂直距段落下侧2cm。

操作提示：

右击图片，在弹出的快捷菜单中选择“设置图片格式”命令，在弹出的对话框中进行选项设置。

（8）在文件末尾绘制如图7-1所示的印章。艺术字样式为第三行第一列，楷体、36号字、红色，字形为第二行第一列的上弯弧，印章圆形的高度和宽度均为3cm，填充“无色”，线条为6磅、红色，调整两图并组合。

操作步骤9：

（9）完成上述所有操作后，将文件以“w3. docx”文件名保存。

图7-1  w3.docx文档排版样文

实  验  报  告  答  题  纸

实验二  word综合排版(一)

学     号：                    姓名：                   成绩：          

学院（系）：                    专业：                   班级：          

一、实验目的

①掌握Word的启动和退出。

②掌握Word文档的建立、保存与打开操作。

③掌握字符串的查找与替换等基本编辑方法。

④掌握文本的剪切、复制和粘贴操作。

⑤掌握特殊符号的插入方法。

⑥掌握文档中字符和段落格式的设置。

⑦掌握艺术字体的设置。

⑧掌握分栏排版技术。

⑨掌握页眉和页脚的设置。

⑩掌握插入图片及设置图片格式的方法。

二、实验内容和步骤（请将前4页实验内容中，要求你填写的操作步骤填于此处，并在下次理论课以纸质形式上交）

操作步骤1：（参见样文图5-3，将文中标题1与标题2的内容进行交换，并将交换后的第一段内容从“从上述定义来看，……”处另起一段）

操作步骤2：（将标题2下的小标号“（1）、（2）、（3）、（4）”删除，分别插入特殊符号“★”）

操作步骤3：（纸张类型：16开；页边距：上、下、左、右均为2cm；页眉页角距页边距1. 5cm）

操作步骤4：（将小标题（1．、2．）设为首行无缩进、楷体五号字、蓝色、加粗、两端对齐，段前、段后各0. 5行。其余部分设置为楷体五号字，首行缩进2字符，两端对齐）

操作步骤5：（将当前文档以文件名“w1. docx”存盘）

操作步骤6：（将第一段正文分成均匀两栏显示，中间有分隔线）

操作步骤7：（设置第一段正文首字下沉，字体为隶书，下沉行数3行，距正文0. 2cm）

操作步骤8：（设置第二段段前距0. 5行）

操作步骤9：（在文件末尾绘制如图7-1所示的印章。艺术字样式为第三行第一列，楷体、36号字、红色，字形为第二行第一列的上弯弧，印章圆形的高度和宽度均为3cm，填充“无色”，线条为6磅、红色，调整两图并组合）

【实验心得与体会】

第二篇：计算机学院(教育技术公共课)实验报告册范例

四川师范大学计算机学院 实 验 报 告 册

院系名称： 外国语学院 课程名称： 现代教育技术 实验学期 第 一 学期 专业班级： 英语专业4班 姓名： 刘更千 学号： 指导教师： 实验最终成绩：

实验报告须知

1．学生填写实验报告应按规范填写，填写格式见由任课老师给出的实验报告样本；

2．学生应填写的内容包括：封面相关栏目、第一页中‘本学期（年）开设实验课程情况一览表’中的实验名称、学时数；每次报告中的实验性质、同组人姓名、实验日期、以及实验报告中的一至五项；

3．教师填写内容为：实验评价、每次报告成绩、第一页中‘本学期（年）开设实验课程情况一览表’中成绩、及封面的实验最终成绩；

4．学生实验结束后，教师应对学生实验结果进行核实，学生方可离开实验室。

5、实验成绩等级分为（90－100分）优，（80－89分）良，(70-79分)中，（60－69分）及格，（59分）不及格。

6．本实验册应妥善保管，本课程实验结束后应交回实验室。

本学期（年）开设实验课程情况一览表

实验报告（1）