《计算机基础》课程
实
验
报
告
教学班级：112160201 学号：11216020119姓名：吕超飞
课程教师：李艳 实验辅导教师：李艳
重庆理工大学计算机学院
20xx年9月
大学计算机基础实验报告
实验1 Windows操作系统
教学班级：112160201 学号：11216020119姓名：吕超飞
实验日期：2012-11-20 实验地点：4教313(机房)
指导教师签名：__________ 实验成绩：___________
一、实验目的
1．掌握文件的复制、移动、删除；
2．掌握文件的重命名、属性的设置；
3．掌握文件的查找；
4．掌握文件夹选项操作。
5．通过控制面板查看和修改主要输入/输出设备的设置；
6．查看和修改系统基本配置信息。
7．通过用户管理设置，使计算机为多人合用，同时管理员可以根据需
要控制其它用户的操作权限；
8．通过对计算机的环境设置，优化计算机的性能，加强用户的计算机
安全意识，提高计算机病毒应对能力。
二、实验任务
1．查找文件“notepad.exe”，在D盘上以自己的学号为名建立一个新的文件夹，在此文件夹内建一名为“记事本”的文件夹，将文件“notepad.exe”复制到“记事本”文件夹下面，属性修改为“只读”，然后在桌面上创建“notepad.exe”文件的快捷方式。
2．显示“我的文档”文件夹下所有文件的扩展名。
3．修改鼠标、显示器、输入法的设置。
4．显示系统硬件配置信息。
5．添加/删除程序。
6．添加、删除用户，修改用户信息。
7．修改虚拟内存设置，优化计算机性能
三、实验内容
1．在E区建立以自己学号为名的文件夹
2．在学号文件夹中创建名为“记事本”的文件夹
3．将“notepad.exe”文件复制到“记事本”文件夹中
4．在桌面上创建“notepad.exe”文件的快捷方式
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大学计算机基础实验报告
5．修改显示器的分辨率
6．设置Windows系统在“关闭程序”事件时的声音
7．查找本机CPU的频率
8．写出本机网络适配器的名称
9．添加一个以自己学号为名的用户
四、实验结果（用图片显示结果）
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大学计算机基础实验报告
4、
5、
6、
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大学计算机基础实验报告
8、NVIDA nForce 10/100/1000 Mbps Ethernet 9、
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第二篇：实验一 计算机基础操作 实验报告
实验报告
系 班级 姓名 学号 合作者 无 实验日期
指导教师 李怀颖 实验成绩
实验一 计算机基础操作
一、实验目的和要求：
1．掌握掌握启动计算机与关闭计算机方法及微型计算机的基本操作，
2．熟练掌握一种输入法。
二、实验内容：
1．计算机的冷启动、热启动、复位启动方式及关闭方法；
2．鼠标的基本操作；
3．熟悉键盘上每个功能键的作用；
4．通过键盘输入特殊符号及标点符号。
三、实验操作步骤：（学生自己填写，以下可作参考）
1.观察实验所用计算机是什么牌子什么型号，及显示器规格（是多少寸？纯平或液晶？）主机、键盘、鼠标以及电源开关的位置。
2．基本开机操作：
① 开机（冷启动）：先开显示器→再开主机电源→启动计算机进入Widows桌面。
② 热启动（或“死机”时）：同时按下Ctrl+Alt+Del恢复。
③ 复位启动（或“死机”时）：按下Reset恢复。
3．鼠标使用：
①指向：把鼠标移动到某一对象上，一般可以用于选定对象。
②左单击：按下鼠标左键一次，用于选定对象。
③右单击：按下鼠标右键一次，往往会弹出对象的快捷菜单或帮助提示。
④双击：快速按下并松开鼠标左键两次（连续两次单击），用于启动程序或打开
窗口。
⑤拖动：单击某对象，按住按钮，移动鼠标，在另一个地方释放按钮。常用于滚
动条操作，标尺滑块操作或复制、移动对象的操作中。
4．了解键盘分区位置与各键的用途：
A、键盘划分为三个区
①
F1--F12、ESC等。实现某特殊功能。
②
③
B、常用键的说明
① 上档键shift: Ⅰ. 输入上位( 例如shift + /? = ? )
Ⅱ. 大写输入( 例如shift + a = A )
② 空格键spacebar: 按一下输入一个空格。
③ 回车键Enter: Ⅰ. 表示执行命令。
Ⅱ. 换下一行（段）输入文字或符号
④ 取消键ESC: 表示取消命令。
⑤
删除光标左侧字符。
⑥ 删除键del: 删除光标右侧字符。
⑦ 光标移动键←↑→↓: 控制方向。
5．指法训练：
在桌面上双击金山打字图标，启动软件，练习录入英文字母及标点符号，对照内容进行指法练习，提高上机效率。
6．开机操作：先把所有文件关闭，再关闭计算机系统。
四、实验心得：（学生自己填写）
主要填写实验过程中出现的问题及解决办法及实验效果（50字以上）。