燕山大学

常见光学仪器原理及使用实验报告

题目：       阿贝折射仪        

学院（系）：信息科学与工程学院

年级专业： 09级光电子1班     

学    号： xxxxxxxxxxxx      

学生姓名： xxxx               

指导教师： xxxxx             

一．  实验目的

阿贝折射仪是能测定透明、半透明液体或固体的折射率nD和平均色散nF－nC的仪器（其中以测透明液体为主），如仪器上接恒温器，则可测定温度为0℃－70℃内的折射率nD。 折射率和平均色散是物质的重要光学常数之一，能借以了解物质的光学性能、纯度、及色散大小等。

二．  实验仪器

阿贝折射仪

三．  实验原理

折射仪的基本原理即为折射定律：n1,n1n2为交界面的两侧的两种介质的折射率。

　 若光线从光密介质进入光疏介质，入射角小于折射角，改变入射角可以使折射达到90°，此时的入射角称为临界角，本仪器测定折射率是基于测定临界角的原理。

当不同角度光线射入AB面时，其折射都大于Ⅰ，如果用一望远镜对出射光线视察，可以看到望远镜视场被分为明暗两部分，二者之间有明显分界线。明暗分界处即为临界角的位置。

四．仪器矫正

仪器定期进行校准，或对测量数据有怀疑时，也可以对仪器进行校准。校准用蒸馏水或玻璃标准块。如测量数据与标准有误差，可用钟表螺丝刀通过色散校正手轮中的小孔，小心旋转里面的螺钉，使分划板上交叉线上下移动，然后再进行测量，直到测数符合要求为止。样品为标准块时，测数要符合标准块上所标定的数据

五．实验步骤

（1）测定透明半透明液体

　 将被测液体用干净滴管加在折射棱镜表面，并将进光棱镜盖上，用手轮锁紧，要求液层均匀，充满视场，无气泡。打开遮光板，合上反射镜，调节目镜视度，使十字线成象清晰，此时旋转手轮并在目镜视场中找到明暗分界线的位置，再旋转手轮使分界线不带任何彩色，微调手轮，使分界线位于十字线的中心，再适当转动聚光镜此时目镜视场下方显示示值即为被测液体的折射率。

（2）阿贝折射仪测定透明固体

　 被测物体上需要有一个平整的抛光面，把进光棱镜打开，在折射棱镜的抛光面上加1~2滴溴代萘，并将被测物体的抛光面擦干净放上去，使其接触良好，此时便可在目镜

　 视场中寻找分界线，瞄准和读数的操作方法如前所述。

（3）测定半透明固体

　 被测半透明固体上也需要有一个平整的抛光面。测量时将固体的抛光面用溴代萘沾在折射棱镜上，打开反射镜并调整角度利用反射光束测量，具体操作方法同上。

（4）测量蔗糖内糖量浓度

　 操作与测量液体折射率时相同，此时读数可直接从视场中示值上半部读出，即为蔗糖溶液含糖量浓度的百分数。

（5）阿贝折射仪测定平均色散值

　 基本操作方法与测量折射率时相同，只是以两个不同方向转动色散调节手轮时，使视场中明暗分界线无彩色为止，此时需记下每次在色散值刻度圈上指示的刻度值Z，取其平均值，再记下其折射率nD。根据折射率nD值，在阿贝折射仪色散表的同一横行中找出A和B值（若nD在表中二数值中间时用内插法求得）。再根据Z值在表中查出相应的б值。当Z﹥30时取负值，当Z﹤30时取正值，按照所求出的A、B、值代入色散公式　就可求出平均色散值。

（6）若需测量在不同温度时的折射率，将温度计旋入温度计座中，接上恒温器通水管，把恒温器的温度调节到所需测量温度，接通循环水，待温度稳定十分钟后，即可测量。

第二篇：阿贝尔

阿贝尔

河北师范学院 邓明立

阿贝尔，N．H．(Abel，Niels Henrik)1802年8月5日生于挪威芬岛；1829年4月6月卒于挪威弗鲁兰．数学．

阿贝尔出生在挪威奥斯陆附近的芬岛，父亲S．G．阿贝尔(Abel)是个牧师．幼时，他就显露出数学上的才能．阿贝尔的启蒙教育得自于他的父亲．但是家庭的极端贫困，使他未能受到系统的教育．1815年，年仅13岁的阿贝尔进入奥斯陆的一所教会学校学习．起初，学校里缺乏生机的教育方法没有引起他对数学的兴趣．15岁(1817)时，他幸运地遇到一位优秀数学教师 B．M．霍尔姆博(Holmboё)．后者在数学上的最大贡献也正是发现并培养了这位数学天才．良师耐心细致的教诲，唤起了他学习数学的愿望，使他对数学产生了兴趣．阿贝尔迅速学完了初等数学课程．然后，他在霍尔姆博的指导下攻读高等数学，同时还自学了许多数学大师特别是L．欧拉(Euler)、J．L．拉格朗日(Lagran-ge)和C．F．高斯(Gauss)的著作．

阿贝尔在学校最后两年时间里，以“初生牛犊不伯虎”的姿态猛攻一些尚未解决的最深奥的数学问题，尤其是如何求解五次方程问题吸引着他．他注意博采众家之长，在研读拉格朗日、高斯关于方程论著作的基础上，按高斯对二项方程的处理方法，着手探讨了高次方程的可解性问题．最初，他自认为解五次方程已获成功．霍尔姆博与奥斯陆大学教授C·汉森丁(Hansteen)两人都看不出所以然，又找不出论证中的破绽．而在奥斯陆没有一个科学刊物可以发表它．后来，只好把这篇文章寄给丹麦数学家F·德根(Degen)，请求他帮助在丹麦科学院出版． 德根教授也没有发现论证本身的任何错误，只是要求阿贝尔用例子说明他的方法，并建议他把精力放到椭圆积分的研究上去．阿贝尔获悉德根的答复后，立即着手构造五次方程解的例子．但结果失望地发现，他的方法是错误的．另外，他还接受了德根关于搞椭圆积分的建议，不多几年内就基本完成了他关于椭圆函数的理论．

1821年秋，阿贝尔在一些教授资助下进入了奥斯陆大学．大学期间，他的数学几乎全是自学的，并把主要精力用在进一步研究上，他写出了许多有价值的论文．1823

年，他完成了一篇题为“用定积分解某些问题”

中首次

给出了积分方程的解，这是历史上出现最早的积分方程，但较长时期没有引起人们的重视．1822—1823年冬，他还写了一篇关于函数表达式积分的长篇论文，提交给大学委员会．后来，竟被学校当局弄丢了．

1823年初夏，阿贝尔在热心的S．拉斯穆森(Rasmussen)教授资助下，有幸去哥本哈根拜见德根及其他数学家．德根对他很赏识，并对他的研究给予指导．他返回奥斯陆后，又重新考虑了五次方程解的问题．这次他采取了相反的观点，终

于获得成功．1824年，他证明了五次或五次以上的代数方程没有一般的用根式求解的公式．该证明写进了“论代数方程——证明一般五次方程的不可解性”的著名论文中，从而结束了一般代数方程求根式通解的企图．他深知其结果的重要性，决定先以小册子形式自费出版它．为了节省经费，他把小册子压缩到6页，叙述很简洁，以致许多学者难以读懂．“数学王子”高斯也不相信一个青年能用这么短的篇幅，解决连他本人都尚未解决的难题．总之，这篇论文在当时没有得到任何一位外国数学家的重视．

1825年，阿贝尔大学毕业，社会没有给这位天才提供用武之地．他决定申请经费出国，继续深造和谋求职位．1825年夏季，他先到了德国柏林．这期间，他结识了一位很有影响的工程师A．L．克雷尔(Crelle)．这是阿贝尔一生中第二个对他的研究事业有极大帮助的人．克雷尔虽不是很强的数学家，但对数学有浓厚的兴趣．在阿贝尔建议及朋友的赞助下，克雷尔于1826年创办了著名的数学刊物《纯粹与应用数学杂志》(Journal für die Reineund Angewandte Mathematik)，后被称为克雷尔杂志．它的第一卷刊登了7篇阿贝尔的文章，其中有关于一般五次方程不能用根式求解的证明．克雷尔杂志头三卷共发表了他的22篇包括方程论、无穷级数、椭圆函数等方面的开创性论文．从此，欧洲大陆数学家才开始注意他的工作．

1826年7月，阿贝尔从柏林来到巴黎，遇见了A．M．勒让德(Legendre)和

A．L．柯西(Cauchy)等著名数学家．他写了一篇题为“关于一类极为广泛的超越函数的一个一般性质”的文章，于1826年10月30日提交给法国科学院，不幸未得到重视．当时科学院的秘书J．B．J．傅里叶(Fourier)读了论文的引言，然后委托勒让德和柯西对论文作出评价，柯西是主要负责人．这篇论文很长而且难懂，因为它包含了许多新概念．柯西把它放在一边，醉心于自己的工作．勒让德也把它忘了．事实上，这篇论文直到阿贝尔去世后的1841年才发表．

1826年底，阿贝尔回到柏林．不久，他染上了肺结核病．克雷尔帮助了他，请他担任克雷尔杂志的编辑，同时为他谋求教授职位，但未获得成功．

1827年5月20日，阿贝尔回到奥斯陆．回国后更失望，仍然没有找到职位的希望，他不得不靠作家庭教师维生．在贫病交迫、茹苦含辛的逆境中，他并没有倒下去，仍在坚持研究，取得了许多重大成果．他写下了一系列关于椭圆函数的文章，发现了椭圆函数的加法定理、双周期性，并引进了椭圆函数的反演．正是这些重大发现才使欧洲数学家们认识到他的价值．1828年9月，四名法国科学院院士上书给挪威国王，请他为这位天才安排一个合适的职位．勒让德在1829年2月25日科学院会议上，也对阿贝尔及其工作大加称赞．同年4月6日，阿贝尔怀着强烈的求生欲望和继续为科学事业做贡献的理想，在病魔侵袭的忧伤中，与世长辞了．就在他去世两天后，克雷尔来信通知他已被柏林大学任命为数学教授．此后荣誉和褒奖接踵而来，1830年6月28日，他和C．G．J．雅可比(Jacobi)共同获得了法国科学院大奖．

阿贝尔在数学上的贡献，主要表现在方程论、无穷级数和椭圆函数等方面．

所谓方程有根式解(代数可解)，就是这个方程的解可由该方程的系数经过有限次加减乘除以及开整数次方等运算表示出来．关于代数方程的求解，从16世纪前半叶起，已成为代数学的首要问题，一般的三次和四次方程解法被意大利的几位数学家解决．在以后的几百年里，代数学家们主要致力于求解五次乃至更高次数的方程，但是一直没有成功．对于方程论，拉格朗日比较系统地研究了方程根的性质(1770)，正确指出方程根的排列与置换理论是解代数方程的关键所在，从而实现了代数思维方式的转变．尽管拉格朗日没能彻底解决高次方程的求解问题，但是他的思维方法却给后人以启示．P．鲁菲尼(Ruffini)于1799年首次证明了高于四次的一般方程的不可解性，但其“证明”存有缺陷．两年以后，高斯解决了分圆方程的可解性理论问题．拉格朗日和高斯的工作是阿贝尔研究工作的出发点．中学时，他就读过拉格朗日关于方程论的著作；大学一年级开始全面研究高斯的《算术研究》(Disquis-tiones arithmeticae)．后来，他又了解了柯西关于置换理论方面的成果．然而，他当时并不晓得鲁菲尼的工作．阿贝尔就是在这种背景下思考代数方程可解性理论问题的．

1824年，阿贝尔首次作出了一般的五次方程用根式不可解的正确证明．更详细的证明，于1826年发表在克雷尔杂志第一期上．题目为“高于四次的一般方程的代数解法不可能性的证明”．在这篇论文中，阿贝尔讨论并修正了鲁菲尼论证中的缺陷．鲁菲尼的“证明”缺乏域的概念，所以不可能在由已知方程的系数所确定的基础域及域的扩张下进行工作．另外，鲁菲尼“证明”中还用到了一个未加证明的关键性命题，后称阿贝尔定理．该定理说，如果一个代数方程能用根式求解，则出现在根的表达式中的每个根式，一定可以表成方程诸根及某些单位根的有理函数．阿贝尔就是应用这个定理证明高于四次的一般方程不能有根式解的．

关于高次方程不能总是代数可解的结论，促使他进一步思考哪些方程才可用根式解的问题．他在深入研究《算术研究》第七部分关于分圆方程可解性理论的基础上，取得了独创性的进步．他于1828年3月29日完成了题为“关于一类特殊的代数可解方程”(Mémoire sur une classe particuliére d’équations résoluble algé-brique ment)的文章，发表在克雷尔杂志第四卷(1829)上．它解决了任意次的一类特殊方程的可解性问题，分圆方程xn-1=0就属于这一类．在这篇论文中，阿贝尔证明了下述定理：对于一个任意次的方程，如果方程所有的根都可用其中的一个根有理地表出(我们用x表示)，并且任意两个根Q(x)与Q1(x)(这里Q，Q1均为有理函数)，满足关系QQ1(x)=Q1Q(x)，那么所考虑的方程总

是代数可解的．类似地，假定这个方程是不可约的，

数，那么可把原方程的解法分别化成v1个α1阶方程、v2个α2阶方程、v3个α3阶方程的解法，等等．

程，它所有的根均可表成其中一个根(如x1)的有理函数．即x1=Q1(x1)，

x2=Q2(x1)，?，xn=Qn(x1)，这里Q1是恒等映射．阿贝尔证明了在有理函数Qk(k=1，2，?，n)中，如果用另一个根xi(1＜i≤n)代替x1，那么Qk(Xi)(k=1，2，?，

n)是以不同顺序排列的原方程的根．或者说，根

xi=Q1(Xi)，Q2(Xi)，?，Qn(Xi)

是根x1，x2，?，xn的一个置换．方程根进行这样置换的个数是n．阿贝尔

考虑并证明了这些置换的性质，如果方

辅助方程的解法，这些辅助方程可依次用根式求解．在分圆方程的的情形，方程的置换群是循环群．阿贝尔没有在文章中明确构造这种置换群，仅仅采用了有理函数所假定的可交换性：QQ1(x)=Q1Q(x)．现在通常把具有这种性质的方程称

为阿贝尔方程，具有可交换性的群叫做阿贝尔群．他在工作中，实质上引进了在给定数域中不可约多项式的概念，即系数在域F中的一元多项式不能表示成两个系数在F中的次数较低的多项式的乘积，

阿贝尔遗作中有一篇值得深入研究的未完成的手稿，即“关于函数的代数解法”(Sur la résolution algébrique des fonctions，1839)．文中叙述了方程论的发展状况，重新讨论了特殊方程可解性的问题，为后来E·伽罗瓦(Galois)遗作的出版开辟了道路．在前言部分，阿贝尔暗示出一种重要的思维方法，他认为解方程之前，应首先证明其解的存在性，这样可使整个过程避免“计算的复杂性”．在代数方程可解性理论研究中，他还提出了一个研究纲领，就是在他的工作中需要解决两类问题：一是构造任意次数的代数可解的方程；二是判定已知方程是否可用根式求解．他试图全部刻画可用根式求解的方程的特性．但因早逝而没能完成这个工作，他只解决了第一类问题．几年后，伽罗瓦接过他的工作，用群的方法彻底解决了代数方程的可解性理论问题，从而建立了现在所谓的伽罗瓦理论．

除了代数方程论之外，阿贝尔还从事分析方面的研究．

分析学是17世纪以来在微积分基础上形成的一大数学分支．18世纪，它已发展成为一门相对独立的学科，具备了极为丰富的内容并被广泛应用，但它自己尚未形成逻辑严密的理论体系．到19世纪，分析学中不严密的论证导致的局限性和矛盾愈益显著，分析的严密化逐渐引起数学家的关注．

阿贝尔是19世纪分析严格化的倡导者和推动者．他于1826年给汉森丁的一封信中明确写道：“将来我的工作一定要完全致力于纯粹数学抽象意义方面的研究．我将把全部精力应用于进一步揭露人们在分析中确实发现的惊人的含糊不清的地方．这样一个完全没有计划和体系的分析，竟有那么多人研究过它，真是奇怪．最坏的是从来没有严格地对待过分析．在高等分析中只有很少几个定理是用逻辑上站得住脚的方式证明的．人们到处发现这种从特殊到一般的不可靠的推理方法，而非常奇怪的是这种方法只导致了极少几个所谓的悖论．真正有趣的是寻找这种原因．”这段话一方面如实地反映了当时分析学发展的情况；另一方面也

明确了阿贝尔工作的主要方向．在这方面，他一直强调分析中定理的证明，特别关心当时数学缺乏严密性的问题．他于1826年1月16日给霍尔姆博的信中写道：“我非常惊讶地看到下列事实．如果除开最简单的情况，那么在全部数学中没有一个无穷级数的和是被严格定义的．换句话说，数学中最重要的部分是没有根基的．诚然，数学的大部分是正确的，而这正是令人惊讶的地方．我要努力找出这个道理，这是一个十分有趣的题目．”他于1826年最早使用一致收敛的思想证明了连续函数的一个一致收敛级数的和在收敛区域内部连续．在无穷级数工作方面，他还得到了一些收敛判别准则以及关于幂级数求和的定理．这些工作确立了他在分析学发展中的重要地位．

椭圆函数又称双周期的亚纯函数．它的名称来源于求椭圆的周长，它是利用椭圆积分的反演引入的特殊函数，是三角函数的广泛和自然的推广．椭圆函数论可以说是复变函数论在19世纪发展中最重要的成就之一．阿贝尔和雅可比是公认的椭圆函数论的奠基者．

关于椭圆积分的研究可以追溯到17世纪后半叶，后来，数学家们如欧拉、勒让德和高斯等均做了大量的工作．欧拉的加法定理是椭圆积分理论的主要结果．勒让德作为椭圆积分理论的奠基人之一，在欧拉加法定理提出后的40年中，他是仅有的一个在这一领域提供重大成果的人．但他未能像阿贝尔和雅可比那样洞察到，探索椭圆积分的关键在于考察椭圆积分的反函数，即椭圆函数．勒让德高度评价了阿贝尔和雅可比的工作，认为他们两人都将跻身于“当代第一流分析学家之列”．对于椭圆函数论，高斯生前虽然没有发表过任何文章，但在他去世之后，人们在他的遗稿中发现，他已得到了椭圆函数论的许多关键性结果．阿贝尔也许就是从高斯所作的评论，特别是他的《算术研究》中的陈述受到启发而从事这一工作的．

1826年，阿贝尔撰写论文“关于一类极为广泛的超越函数的一个一般性质”，对椭圆函数进行了创造性研究．在这篇文章中，他研究了y的有理函数，并且存在x和y的二元多项式f，使f(x，y)=0．他还证明了关于上述代数函数积分之和的定理，即所谓的阿贝尔定理：若干个这种积分之和可以用P个这样的积分加上一些代数的与对数的项表示出来，其中P只依赖于方程f(x，y)=0，它是这个方程的亏格(genus)．这是亏格概念的首次出现．阿贝尔的定理是椭圆积分加法定理的推广，也是阿贝尔积分的一条关键性定理．

阿贝尔又于1827年发表了他的“关于椭圆函数的研究”，这是他最长的文章．在这篇论文中，他借助于椭圆积分的反函数把椭圆积分理论归结为椭圆函数的理论．具体地说，阿贝尔所考察的椭圆积分是这样一些积分，其中被积函数是三次或四次多项式的平方根的有理函数．在这些积分之中，重要的是函数

其反函数s(u)同样起着重要作用，它恰好是椭圆函数snu．使用符号snu是为了表示它是普通的正弦函数的推广．椭圆函数名称便来源于此．在最基本的情形，即K=0，我们可分别得到

可见，椭圆函数是三角函数的一个广泛和自然的推广．

阿贝尔在他1827年的论文中还建立了椭圆函数的加法定理，它类似于椭圆积分的加法定理．借助于这个定理，他发现了椭圆函数的双周期性，从而奠定了椭圆曲线(它们都可以表示成平面中的三次曲线)的理论基础．另外，利用这种性质还可以对椭圆函数做出如下定义：只有极点的双周期解析函数是椭圆函数． 阿贝尔的一系列工作为后人留下丰厚的数学遗产，为群论、域论和椭圆函数论的研究开拓了道路．他的数学思想至今深刻地影响着其他数学分支．C．埃尔米特(Hermite)曾这样评价阿贝尔的功绩：阿贝尔留下的一些思想，可供数学家们工作150年．克雷尔在他的杂志上，为阿贝尔写了长篇的颂辞：

“阿贝尔的全部著作镌刻着无比的创造天才和非凡的、有时是惊人的思维力量，如果考虑到这位作者的年龄，就更令人惊叹不已了．我们看到，他能够以一种不可抵抗的力量，透过一切障碍，向下深入到问题的本质上，以不可想象的能量向它进攻；又能够从上面来考虑问题，高高地翱翔于问题的目前状态之上，所有的困难在这个天才的无敌的攻击之下，都化为乌有．??然而，阿贝尔赢得人们的尊敬和无限怀念不仅是因为他的伟大的才能，而且由于他纯洁的品质和高尚的心灵，以及少有的谦虚，这些非凡的品德使得他作为一个人来说也同他的天才一样被人们所珍爱”．