尊敬的各位领导、各位老师：上午好！

时间过得真快，我在**中学工作已经16年了，让我感同身受的是来自在座的每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在**中学这个优秀的大家庭中成长成熟，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位领导、同志们表示最衷心的感谢：谢谢大家！

自打成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进；视教师为渡工，为学生引航开渡；视教师为春蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。

在此，我将近三年来的教育教学工作总结如下，如有不当之

处，敬请批评指正。

一、 德

在政治思想上，我坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法。 积极参加学校安排的每次思想政治教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。我不断更新教学思想，端正工作态度，认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

二、能

在教学方面，我能准确把握课程标准和教材，制定合理的教

学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、 1

通俗易懂，我十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备—— 备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅后进生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、联系社会实践、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

从教16年，我在较好地完成教学工作的同时，进行教学研

究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。与时俱进，通过各种方式学习更新知识，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学和办公手段的能力。经常运用学校多媒体进行教学和教学研究活动，并取得了较好的教学效果。

几年来，我积极参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习；20xx年5月顺利通过成人高考，被中国科技大学数学系录取，并于20xx年9月至20xx年7月函授学习，取得计算机科学与技术专业本科学历；参加普通话培训，测试水平达二级乙等（84.3 分），锤炼语言表达能力和文字表达能力。

作为教研组长，我积极配合教务处，抓教学常规管理，带领全组教师深入研究课堂教学方法，以求大面积提高教学质量。 2

三、勤

我始终坚持自觉遵守学校的各项规章制度，按时上下班。每天坚持在学校认真工作，无特殊情况，从不迟到早退。值日期间，我认真执行值日教师的执勤制度，做到了认真检查、如实登记各班的纪律状况、学生情况、学习实况。特别是中午下课午餐时间，本着“热爱学生，尊重学生”的师德规范要求，我精心组织学生，严防各种危险情况的发生，做到了“安全、高效、无意外”。

四、绩

2008-2009学年任**中学七（1）、七（2）、七（3）三个班级的信息技术课程教学；八（1）班的物理课程教学；

2009-2010学年任**中学七（1）班的思想品德课程教学；七（2）班的实践课程教学；八（2）班的物理课程教学；

2010-2011学年任**中学八（1）班和九（2）班的物理课程教学。

三学年中我所教班级学生的中考和统考成绩在同类学校位居上游。其中，2009-2010学年，我所教七（1）班政治课程全县统考成绩位居同类学校第三，八（2）班的物理课程成绩也位居上游。1997 年至20xx年，我先后在**中学担任理化教研教研组组长和理科教研组科长一职，每学年的工作计划、措施、组织、效能等方面，均得到学校领导和老师的好评。

20xx年7月，我在**市中小学教师全员业务考试中，取得

优秀等次；20xx年5月，在***镇府组织的“两先一优”评比活动中，我被评为优秀共 产 党员。

五、工作中的问题与不足：

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回顾自己3年来的思想和工作情况，做了一些工作，也取得了一些成绩，这与各级领导和同志们对我的关心、支持和帮助是分不开的，许多工作也是大家共同努力的结果，但与各级领导和学生家长的要求相比还有较大的差距。我深知在工作中还存在许多问题和不足，如：在课堂中当学生做的与我教学设计有不一致时，我就会焦急起来，甚至连学生的回答都没有认真听。现在回想起来，这样处理得十分不得当。我应该保持开放的心态，接受学生的不理解，应及时引导、点拨学生，让他们能获取最有效的学习，这就必须要有一个循步渐进的过程，加强对学生的训练，达到我与学生的默契。遇到突发事件应保持冷静，思考应如何补救，如何处理，而并非随便敷衍而过。这需要我不断地积累，逐步克服这一缺点。再如因家庭生活等问题或多或少的对自己的教学产生了一些影响；又如在教育教学工作中，我同同事们交流合作的空间还很大，我可以更多的和同事们多探索工作中存在的问等等。

今后的工作中，我将更加努力的专研业务知识，虚心学习，团结同志，勇于创新，认真做好本职工作，使自己的工作能力和成绩更上一层楼。

谢谢大家！

述职人：***

2011- 10 - 18

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第二篇：三年述职报告(1)

三年述职报告

本人担任体育教学工作和兼任体育科组长工作以来，多次参加区级中小学教师课堂教学比赛，并获得较高的荣誉，同时我积极辅导学生竞赛，多次辅导学生在多项体育竞赛中获得好成绩，为自己的教育教学工作了奠定了理论基础和实践经验。现我将本人在任职期间的具体工作及所取得的成绩汇报如下：

一、政治思想

本人一直坚决拥护中国共 产 党的领导，忠诚于党的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，爱岗敬业，为人师表，爱护学生，作到时时以学生为本。同事之间能做到相互尊重、相互学习、互帮互助。工作上能以身作则，严格要求自己，能与同事团结协作，负责任地完成各项工作。20xx年度由于工作积极，业绩突出，经考核被评为区优秀教师。

二、教学教研方面

本人任现职以来，一直致力于体育专业教学，提出“健康第一，快乐体育”的教学理念。始终以学生为主体，充分发挥学生的主动性，，对学生进行系统、科学的专业技能培养，并能结合学校的体育特色项目，重点培养体育项目人才。教育教学业务上，我一直将做一个研究型教师作为目标而努力，不断在教学中反思，不断的通过各种形式的学习提高自身的教学水平。由于我平时的努力，20xx年参加萝岗区中小学课堂实效性比赛获一等奖；20xx年参加萝岗区中小学目标教学比赛获一等奖；20xx年和20xx年参加中小学体育公开课评比分别获二、

三等奖；20xx年所写的《立定跳远》教学设计获得广州市教学设计评比的二等奖。20xx年承担了区的示范课，也受到领导和同行的好评。 本人还积极撰写的论文，所撰写的论文在广州市教育学会征文评选中荣获二等奖和在萝岗区中小学体育论文评选中获三等奖。

三、体育科组长工作

本人担任体育科组长以来，本人能发挥科组长及学科带头人作用，积极组织参加各级的教研活动，并定期开展了体育教学和体育专项的教研活动，不但提高了体育科组的教学水平，还提高了体育各专项队的训练水平。本人积极指导本科组体育老师优化体育课堂教学，不但在抓好他们的常规体育课堂教学，在20xx年在郑重老师参加萝岗区目标教学评比中，通过自身听课、评课和部分环节亲身试讲等方式给予郑重老师多方面的指导，并收到良好的效果。在陈文湛老师参加萝岗区体育录像课比赛中，我也充分给予了多方面的指导，并获得萝岗区二等奖的好成绩。

四、辅导学生竞赛方面

本人在抓好体育课堂常规的同时，根据学校的情况，带领体育科组老师积极训练体育专项队伍。20xx年所带的田径队参加萝岗区第一届田径精英比赛获第三名；20xx年和20xx年两年所带的田径队参加萝岗区第五届小学生田径运动会均获第二名；20xx年在本科组老师大力协助下，带领学校摔跤队和击剑队参赛分别获得萝岗区第一届摔跤锦标赛团体第一名和萝岗区第一届击剑锦标赛团体第三名；20xx年在联和小学所训练的黄灿辉等两位同学分别获得萝岗区中小学跨栏比

赛男女组别的第一名，由于黄灿辉同学跨栏基础打得好，在20xx年参加广州市田径比赛中获得跨栏400米第一名。

此外，作为一名与时俱进的老师，我不但在理论上不断学习提高，在体育运动技能上，我也不断努力提高自身的运动技能，由于平时的努力，20xx年x月参加在广州体育学院举行的广州市中小学体育教师基本功大赛获一等奖；20xx年x月参加萝岗区中小学体育教师运动技能比赛获一等奖。

总之，当今社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将与时俱进，不断提高自身教学水平和体育专项训练水平，为党的教育事业作出自己的奉献。