降低速溶琼脂强度实验报告
目的:降低速溶琼脂的强度;
原料:速溶琼脂颗粒强度900g/cm;
辅料:6mol/L盐酸溶液、漂白液:
设备:恒温水浴锅;
实验方案:
将300g琼脂放入1000ml水中浸泡60min,待琼脂发涨后加入6mol/L的盐酸溶液10ml,再加入漂白液3ml,搅拌均匀。将装有琼脂容器,放入恒温水浴锅中,温度50度,保温5小时。取出水冲洗,调ph至7.0左右,离心,干燥,磨粉。
结构与分析:
经反复实验,在常温下降解时间长,需要两三天,加温后只需5~6小时。降解的时间要根据,原料的强度和需要的强度来定。
盐酸的加量用6mol/L的盐酸溶液加1.0% 漂白液加0.3%。
强度不要降得太低,170~240左右即可,因后期好再加辅料,降成本。
刘敬华
2015/9/14
第二篇:交流 Microsoft Word 97-20xx 文档
童心飞扬 圆梦中国
尊敬的老师:亲爱的同学们:首先,请允许我向各位同学们介绍今天来到我们的升旗仪式现场的客人们,他们是团山寺镇的老师们和我们“启明星”团队的老师们。让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。 尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
我很荣幸能够在这里和大家一起进行探讨工作过程中的一些得与失,我在绣林小学担任少先队辅导员已接近一年了,在这期间我不断地向有经验的领导与老师学习,不断的充实自己的工作能力,为的是希望把工作做好。经验谈不上,有的只是自己的一点点体会;这些体会很肤浅,还希望老师们能对不当之处批评指正。下面就我工作开展情况和体会与大家分享一下。
少先队的职责是对少先队员加强行为规范训练、帮助他们养成文明的习惯,树立良好的道德风尚,从而促进他们健康全面的成长。
(一)强化育人环境建设,切实加强少先队员的行为习惯和养成教育。
1、风纪卫生 红领巾风纪卫生监督员是使规范得以落实的强力保证。红领巾风纪卫生监督员由各年级选派出的18名优秀少先队员组成,分成5个站岗点,2名同学负责维持交通,其他每4人为一个小组,并且设立了小组长,每小组有专职的负责老师负责督促小组成员的检查工作。这18名同学全面负责监督学生的风纪行为、安全等方面工作。每天各个时段的检查结果必须及时的公布在黑板上。周五统计评比、下周一在升国旗仪式上李主任进行点评。结合每月的黑
板报,宣传栏的评比结果来作为每月文明班评比的标准。 小学各年级课件教案习题汇总一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 有了红领巾风纪卫生监督员对学生的表现进行及时的、全面的检查监督,强化了队员的集体荣誉感,规范了少先队员的日常行为,通过孩子们自己管理自己,使少先队员的精神风貌积极向上。
2、文明之星 为加强学生文明习惯的养成,每月开展文明之星评比。从课堂文明、课间文明、与人交往文明等8个方面来对学生全面进行评选。每月28日,各班由学生投票选出20%的优秀同学为本月的文明之星,面向全校对这些同学进行表彰,并由学校领导亲自为这些同学佩带文明之星勋章。组织老师为他们进行拍照,力求在全校学生面前树立良好的榜样,对学生形成良好的行为习惯起到积极的作用。
(二)加强学生的思想素质建设
1、富有特色的升旗仪式制度
每周一次的升旗仪式是校园中特有的风景线,为了进一步培养队员们对祖国的热爱,增强队员们的集体荣誉感和民族责任感,因此,我们一改以往的校制升旗制度,转换成班制升旗制度。由4-6年级的中队承担,开学后每周轮换。升旗手由班级承担,各班选出4名同学当升旗手,4名同学当护旗手,还有一名国旗下讲话的同学。讲话稿在一周前完成,由大队部审阅批改。通过升旗仪式培养了队员荣誉感、责任感,激发了队员们的爱国情感。
2、利用“红领巾广播站”渲染校园文化 少先队大队通过演讲和
朗诵比赛,选拔出一批优秀的少先队员培训为红领巾广播站的节目支持人,每次设两名播音员,一名编辑。 红领巾广播站为大家设置了《校园新闻》、《原创天地》、《校园放大镜》、《知识广角》、《音乐欣赏》5个栏目。少先队员积极投稿参与活动,不但丰富了学生的校园生活,更让红领巾广播站真正成为红领巾心灵的窗口,体现学校教育宣传的阵地,推动我校语言文字工作的开展,传播高尚的思想品德。
(三)丰富多彩的少先队活动,促进了队员的个性发展。
我们利用重大节日开展了丰富多彩的少先队大队活动。如:三月开展学雷锋系列活动;四月清明节,进行革命传统教育,祭奠革命先烈林则徐爷爷;庆“六一”游园活动暨“一年级新生入队”活动;十月一日国庆节,组织少先队员开展了“中华经典诗文朗诵比赛”;十月十三日,是中国少年先锋队61周年的建队日,举行了隆重的升旗仪式,带领队员重温入队史和宣誓仪式;十一月感恩节开展“感恩亲人,感恩伙伴,感恩社会”系列活动??等一些有影响、有特色的大型集体活动。 1、保障安全紧急疏散预演活动 为切实加强学校的安全教育,牢固树立师生的防范意识,做好师生的紧急疏散工作,以应对突发事件的发生。我校少先队大队全面启动紧急疏散应急预案。由蓝校长统一部署学生疏散路线。每座教学楼,每道楼梯口,每条走廊通道,每个拐弯点都责任到人,并对每个班级疏散时的先后顺序,速度、节奏都作出严格具体的要求。随着紧急的警报声拉响,全体学生在老师事先安排和现场指导下开展了防火、防震紧急疏散预演。整个演练过程井然有序,学生撤离迅速。1分45 秒全部学生“逃”到大
操场集合,达到了本次紧急疏散演习的预期效果。本着有效、尊重科学的原则,让每位学生在恶劣环境下学会安全逃生、自救互救,是素质教育工作的重中之重,我校将一如既往地严格抓好这项工作,为全体师生筑起一道爱的屏障!
(四)对少先队工作的感悟
1、在工作中敢抓敢放。对于常规工作和日常生活中队员出现的各种问题敢抓敢管,不能有丝毫的松懈;但是对于小干部们的工作要敢于放手让他们开展,给足他们参与自己的机会和空间,从而可以创造性的完成各项任务;大队部充分作好“后勤”保障工作,及时为他们提供帮助和指导。
2、重视大队干部的培养。好的队干部是辅导员的左膀右臂,好的队干部可以充分调动队员的积极主动性。我们在选好队干部的基础上,更注重的是对他们的培养和指导,由扶到放。队干部由“老”带“小”,指导小干部们如何开展日常工作,而辅导员的现场指导使他们能更快熟悉工作要点。辅导员与干部的工作感想交流,可以让干部们在工作中提出自己的想法,并及时得到辅导员的正确辅导;在对工作的不断传承中,大队干部的工作能力、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高。
3、倾注真情,以人格魅力感召和带动少先队员。我常说, 要想当好孩子王,就必须和少先队员们打成一片、干到一起,与少先队员交朋友、信任他们,只有这样,才能了解少先队员,感受他们的心灵。在学校,我总是严以律己,为少先队员做出表率,地上有一片纸屑,我
会悄悄捡起来,以良好的环境教育学生,为创造和谐校园而努力。
(五)存在的不足以及今后努力的方向:
广播站建设条件还不够完善,部分大队委成员职责不明等等。今后,我们将在开展各项工作时,学校领导和各位老师都给予我很大的支持与帮助。每一项活动的顺利完成,都离不开他们的辛勤努力,周密的安排,精心策划,团结协作。
由于自身对少先队工作认识还不够,业务知识较为肤浅,工作上还有许多不足的地方,总之,我还得继续向各位老师虚心的学习、求教,取人之长、补己之短。扎实有效的做好工作,使我校少先队工作跃上新台阶。使自己成为一名无愧于时代要求的红领巾带头人。 谢大家!
谢