重庆科技学院

学生实习（实训）总结报告
   

学    院:             _ 专业班级:_          

学生姓名:____ ________ 学    号:__           _

实习(实训)地点:___ ______   ____________  
报告题目:______关于电子线路计算机辅助设计实习报告_

        报告日期：     20## 年 06  月  26 日

指导教师评语: ____________   ___________________________ 

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成绩（五级记分制）:______ _______     
                  指导教师（签字）:_____________________

关于电子线路计算机辅助设计实习报告

通过这为期1周的Protel 99的软件实习，使我了解到电子线路计算机辅助设计的基本知识，掌握运用计算机进行电子线路辅助设计的方法，为我在以后的学习和工作中进一步应用计算机进行产品的学习和辅助设计打下一定基础。并且在这次学习Protel99可以使我能够利用它在以后的学习中利用这个软件解决在学习上的问题和困难，从而让自己能轻松面对学习。

    在这一个星期的学习中，通过老师从开始对我们介绍Protel99到不断向我们教授Protel99的相关的内容，并且让我们学习到了使用Protel99画电路图和PCB板的方法。在这个星期开始先向我们介绍了Protel99并且给了我们一些初步的概念，之后再让我们自己在到图书馆里去查阅相关的资料和书籍，并可借一两本这些书籍让自己可以更好的学习这个软件。在这几天里，老师不断的教授我们有关于Protel99的相关的画法，并让我们自己亲自去练习，不懂得可以向老师询问，并且把画好的给老师检查看是否正确。我们从最简单的最小的单片机系统开始一步一步的画（如图1），

                                  图1

有不懂得就问老师或者同学，直到自己真正的把它画出来，并且自己知道如何去寻找元器件等问题之后才算是自己真正的学习到了如何利用Protel99去画电路原理图。然后我们开始吧画好的电路图进行电气检测看是否你所画的电路图存在问题，是否是虚焊，连接不正确或是标识是否正确等等问题，如果都没得问题就美不会显示错误（如图2）。

图2

   之后，我们开始绘制电路元器件图，也就是如果我们未找到这些元器件的话，我们可以自己画出来，并且把它添加到元件库里以便自己以后画图时用（如图3）。

图3

现在开始画原理图的最后一步---实验五（图4），

                            图4

结合以前的画电路图和元器件图，将它们组合成一个真正的单片机的系统电路图。接着开始绘制PCB电路板元件（图5和图6），

     

          图5                                   图6

并且将它们的封装确定，在建立你之前所画的原理图的网络表，没有问题就开始自动布局，然后再自己将每一个元件从新以最简单的线路为标准，在通过标题上的设计（design）内的规则（图7）

              图7

里去修改有关布线的大小和孔径的大小，以便能更好的让PCB板线条更加简单。这样一个PCB板就这样做出来了（图8）。

通过这一个星期的软件Protel99的学习，使自己能够独立的画出电路原理图，并通过其电路原理图绘制成网络报表，并通过它产生相关的PCB板的相关布置图，再通过自己手动调节使得PCB板合理布局从而完成制作。学习到这个技能，使得自己在以后的学习中有一定的帮助，可以独自完成相关的任务等等。

                             图8

第二篇：电子线路实习报告终0

电子线路实习报告

          

班级：

           学号：           姓名：

20##年12 月1日

一 实习目的.................................................... 3

二 软件简介......................................................................................................... 3

三 实习要求......................................................................................................... 4

3.1设计一个基本共射集放大电路............................................................. 4

3.2设计一个积分运算电路用以将方波信号转换成三角波。................. 4

3.3设计一个运算电路，实现uo=3ui1-2ui2运算关系.............................. 4

四 基础知识......................................................................................................... 4

............................................................................................................................... 4

4.1设计一个基本共射集放大电路............................................................. 4

4.2设计一个积分运算电路用以将方波信号转换成三角波。................. 7

4.3设计一个运算电路，实现uo=3ui1-2ui2运算关系............................ 10

五 实习新得……………………………………………………………………11

六 参考文献……………………………………………………………………12

一 实习目的

电子线路实习是为配合模拟电子技术基础课程的教学而开设的。首先采用EDA技术中的Multisim软件对模拟电路进行仿真运行，让学生完成EDA技术的初步训练，然后再搭接实际电路。以计算机仿真为基础的电子设计自动化即EDA技术已成为当代电子电路及集成电路设计中不可缺少的重要手段，Multism是一个优秀的电子技术训练工具，利用它可以更灵话的方式进行电子电路实验，并在实验室难以达到的实验条件下进行模拟，从而提高学生设计、分析电路的能力。

二 软件简介

Multisim是加拿大Interactive Image Technologies公司推出的Windows环境下的电路仿真软件，是广泛应用的EWB(Electronics Workbench　，电子工作台)的升级版，不仅可以完成电路瞬态分析和稳态分析、时域和频域分析、噪声分析和直流分析等基本功能，而且还提供了离散傅里叶分析、电路零极点分析、交直流灵敏度分析和电路容差分析等电路分析方法，并具有故障模拟和数据储存等功能。

应用Multisim对电路进行仿真分析的基本过程与PSpice类似，只是在绘电路图时还需要接入所需要的仪器仪表，构成完整的实验电路。在进行数字电路仿真或模拟电路瞬态分析时，不需要设置仿真类型和参数，只需要打开虚拟的电源开关即可进行仿真，显示仿真结果。

Multisim提供了数量众多的元器件，被分门别类地存放在多个器件库中。在绘制电路图时只需打开器件库，再用鼠标左键选中要用的元器件，并把它拖放到工作区即可。当光标移动到元器件的引脚时，会自动产生一个带十字的黑点，进入到连线状态。单击鼠标左键确认后，移动鼠标即可实现连线，搭接电路原理图既方便又快捷，就像在计算机上进行实验一样。

　  电子线路设计一般步骤：

分析系统设计要求，拟定系统总体方案；

划分功能模块，建立总体结构框图；

设计实现各单元电路；

计算电路参数；

选择元件；

绘制总体电路图；

用EDA工具进行电路性能仿真及优化设计；

实际搭接电路，测试性能；

      

三 实习要求

 3.1设计一个基本共射集放大电路

设Ucc=12V, β=40,IBQ=40uA,Au≈-92.根据以上要求，设计并选取电路参数元件，使放大器能够在不失真地放大常用的正弦波信号.

3.2设计一个积分运算电路用以将方波信号转换成三角波。

技术要求：输入信号为uip-p=±4V,周期T=1ms的方波；要求输出波形与输入信号同相；幅度uop-p≥2/3uip-p;输入电阻Ri≥10kΩ.

3.3设计一个运算电路，实现uo=3ui1-2ui2运算关系.

四 基础知识及实习具体内容

4.1设计一个基本共射集放大电路

静态分析

（1）偏置电路形式的选择。由于分压式电流负反馈偏电路应用十分广泛所以本实验采用分压式电流负反馈偏置电路。如图

（2）发射极电阻RE的确定，故工程上一般取UEQ=（0.2~0.3）UCC

这里取UEQ=0.25UCC=3V

 RE=UEQ/IEQ=3V/1.6mA=1.875kΩ

（3）为使放大器更稳定地工作，满足IQ远大于IBQ的条件（IQ为ＲＢ、R2电阻里流过的电流）上下偏置电阻取值应小，但过小会是静态功耗增大，且引起信号源us的分流过大，使放大器输入电阻变小，故工程上一般取IQ=（5~10）IBQ 这里取IQ=10 IBQ则下偏置电阻R2的设计值为

R2≈UBQ/IQ=UEQ+UBEQ／IB=3.7V／0.4mA=9.25kΩ;

RB=R1+Rp≈UCC-UBQ/IQ=12-3.7V／0.4mA=20.75Ω;

rbe=300Ω+(1+40)26mV/1.6mA=0.966kΩ;

12-Ic*Re=Ic*Rc 解得RC≈5.6kΩ；

Au=-βRL/rbe=-40*(5.6∥RL) ／0.966=-92 解得RL=3.6kΩ;

按照上图安装电路图 没有9.25kΩ标称电阻，选9.1kΩ的同理选Re=1.8kΩ；

测量Ic及Ib

通过调节Rp测量实际静态工作点。

通过测量Ib=0.036mA Ic=1.573mA β=Ic/Ib=42;

波形图如下：

Vip-p=1.977mV

Vop-p=-178.707

Au= Vop-p／ Vip-p=90.39

4.2设计一个积分运算电路用以将方波信号转换成三角波。

电路参数计算及元件选择：

1、反相比例放大器设计::

   在深度负反馈条件下，放大器的闭环增益为Auf=－R3/R1;

           反相比例放大器的设计就是根据技术指标，选择集成运算放大器外电路参数。

       A：选择运算放大器：选择运算放大器时应先了解其参数，为了减小反相比例放大器失调、漂移和闭环增益误差，应尽量选用失调小。漂移小、开环增益高。输入电阻大和输出电阻小的集成运算放大器。

       B：选择元器件参数：

（1）根据增益要求确定R3和R1的比值：Auf=－10；

          （2）根据对放大器输入阻抗的要求R1=Ri=10KΩ，从而可以确定R3=100KΩ 若对放大器的输入阻抗没有明确要求，则R3一般取值为几十千欧至几百千欧。若R3过大，则R1亦大，就会引起较大的静态零点漂移，若R3过小，则R1亦小，那么这个放大器的输入阻抗就不会太高，与前级电路相接时就可能对前级电路产生不可忽略的影响。

          （3）取平衡电阻：R=R3//R1=9.09KΩ

          （4）为了减少放大电路动态误差，选择的运算放大器的单位增益带宽fo和转换速率Sr必须满足下列关系：

                Fo=|Auf|fbw，Sr>2πfmaxUomax

(  fmax为输入信号的最高频率。)

2、反相积分器的设计：

   （1）选择电路形式：积分器的电路可根据设计要求来确定。例如，要进行两个信号的求和积分运算，应选用求和积分电路，如用于一般的波形交换和产生斜波电压，则可选择基本积分运算电路。如下面原理图中的积分器，在深度负反馈条件下，其表达式为：

        Uo=－1/(RC)∫ui(t) dt

   （2）电路元件参数选择：

        A：R1、C1值的确定：在反相积分器中R1、C1的值决定电路的时间常数，由于受集成运算放大器最大输出电压Uomax的限制，选择R1、C1参数时其值必须满足如下公式：

                  RC≥1/Uomax∫ui(t) dt

            可根据输入信号的类型和运放所允许的最大输出电压Uomax（峰峰值），以及设计指标的要求确定积分时间常数RC，若RC值太大，在一定的积分时间内，输出幅度uo 较小，有可能达不到指合适的RC值应兼顾两者。为了避免输出信号过载，集成运放进入饱和，应使积分输出符合uo＜uomax

            当输入电阻为正弦信号时，R，C不仅受集成运算放大器最大输出电压uomax的限制，而且与信号的频率有关。当uomax一定时，对于一定幅值的正弦信号，频率越低RC的值就越大。

            因此，可以确定下图电路中

R1×C1=0.000375 s

   （3）当时间常数确定后，就可以选择R、C的参数了。主要考虑C的取值，C取值太小，虽然增大R对提高积分器的输入电阻有利，但会加剧积分漂移。若R取值过大，又会带来体积过大和漏电问题。因此，一般选Ri满足输入电阻的条件下，尽量加大C值，但一般情况下不宜超过1μF。因此，下面电路中

C1=37.5nF，R1=10KΩ

   （4）为了减少运放的直流漂移，在实际积分器电路中C两端并接电阻Rs，但其值不宜太小，否则将影响线性积分关系，一般常取R3≧10 R,  因此，下面电路中

R3=100KΩ

  

   （5）静态平衡电阻R’=Rs//R=9.09KΩ

波形图如下

T近似=1ms uip-p=±4v

幅度uop-p=18.432>2/3uip-p=2／3*8

4.3设计一个运算电路，实现uo=3ui1-2ui2运算关系

根据虚断（Vc-Vb）／R2=（Vb-Ve）／R1；令R2=2R1；

根据虚短 Va=Vb;

Vc=Uo;

Ui1=Va;

Ui2=Ue；

原式（Uo- Ui1）／2=（Ui1-Ui2）；

（Uo- Ui1）=2（Ui1-Ui2）；

uo=3ui1-2ui2；

Vi1=28.162mV Vi2=-14.081mV

Vo=113.027

基本满足Vo=3Vi1-2Vi2

五 实习心得

时间过得真快，转眼间一周的实习时间就过了。在这段时间里，我学到了很多在理论课上学不到的东西，也认识到了自己很多的不足，感觉收益非浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。 

大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。 

通过这次实习让我认清了自己的很多不足和缺点。第一个就是基本理论知识没有掌握牢固，所以在电路设计时出现了不少低级错误；第二是缺乏对问题分析的经验，往往一出错就不知从何入手分析了。所以以后需要更加认真的学习理论知识。 

一周实习，使我更深一步了解模拟电路的相关知识，对知识掌握得更加牢固。学会了一种新的学习研究工具——Multisim 9软件，增近了理论到实践应用的过度。 

深一步掌握了三极管静态工作点的选取，三极管正常工作的条件。三极管不同状态的参数，和分析解决三极管工作不正常的一些基本分析解决方法。 

近一步掌握集成运放电路的知识（求差电路、求和电路、微分电路、积分电路等），输入与输出之间的关系（电阻值的确定）。 

我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。

六 参考文献

《电子技术基础》

《电子技术基础教程》