情怀大学，服务学生

                    ——————关于新生教育调查报告

新生入学教育是新生迈入大学的第一堂课，是高等教育教学中不可缺少的重要内容。研究调查、探讨分析、建立健全大学生成长成才相适应的新生入学教育体系、创新模式，对于引导和帮助大学生尽快实现角色转换，适应大学学习、生活的新环境和新特点，把握成才的主动性，得到全面发展、走向成功意义重大而深远。

我们历史文化学院是一个有底气的学院，作为一所地方性院校，能够进入20##年全国历史50强排行榜，20##年专业排名能在山东省省属院校中列第二位，也不是完全徒有虚名。在学术领域，我院在民族问题研究、文献研究、宗教文化研究、区域文化研究等方面人才辈出、成果喜人。很多老师学养深厚，不少能够站在本学科前沿领域，同时认真教书育人，桃李满天下。我院之所以有如此的成就与突破，与我院领导从一开始就重视新生入学教育是息息相关的，只有把我们的新生血液尽快的融入到大学生活中，找到自己的合适定位，才能让我们的学生赢在开始，赢在起点。

 为做好20##年新生教育工作，我院特意进行了新生基本概况调查，，旨在分析了解20##级新生的具体情况，以其为改进新生入学教育工作提供参考。 以下是20##级学生与20##级学生的具体比较的基本数据分析

1. 关于20##级总人数及男女比例的调查

  从表中数据可以看出，20##年我院招收人数118人，比去年减少31%，人数的减少为我院可以真正的做好教师与学生“小班教学”提供了可能，小班制是中小学教育的常用教育形式，但大学教育中我们可以利用这种形式，重在对大学生的日常生活，心理教育，学习方向等问题上提供了教师与学生面对面的机会，告别普通大学学院，上课有老师，下课老师无踪影的情况，贯彻我院的服务学生，给学生家的关怀的宗旨。

   结合我院学科的文科特点，男少女多是我们一贯的传统，今年招收男学生38人，占总人数的32.2%，比去年增加5.4%。女学生80人，占总人数的67.8%，比去年下降5.4%。可以分析出我们的男生数量的上涨为我们的运动会，球类比赛提供了更多的新鲜血液，当然男少女多的特点注定了我院在组织教育的活动的中，要重视女生，组织活动中多考虑女生的特点，女生节，文艺演出的活动提高女生的活跃度。

   2.关于少数民族及班级本省学生比例的调查

   表中数据显示20##年，我院新生中有5人是少数民族，占总人数的4.2%。新中国成立以来，党中央、国务院十分关心和重视少数民族人才的培养和使用工作，采取一系列特殊措施培养了一大批少数民族党政干部和各类专业人才。特别是党的十一届三中全会以来，国家在大力扶持少数民族地区发展教育事业的同时，加大了为少数民族地区培养各类人才的工作力度。为响应党和国家的政策，做好新生少数民族学生的教育工作是我院工作必须考虑的一方面。考虑到少数民族学生的教育方面，我院一直贯彻各族人民是一家的理念，在实际工作中，我院主张学生之间，教师与学生之间多相互了解，相互沟通，汉族同学就多了解少数民族的风俗，并且尊重少数民族同学的风俗习惯，给予他们关怀，让他们也会感受到汉族同学和老师的关心和温暖，时间久了，大家一定会和睦相处的，少数民族的同学回到家乡，也肯定会告诉家乡的人，汉族人很友善，这样一来，即起到了维护名族团结、社会稳定的作用，又做好了学院的教育工作，加强了学院的凝聚力。

20##级学生中本省学生56人，占总人数的47.5%，比去年上涨11.9%。数据的显示，本省学生的增加，对做好在教育工作中的文化差异，地域差异减少了工作量，但这只是数据的分析，我院客观的知道占总人数过半的外省同学仍是我们工作的重点，做好同学间的团结，让外省同学尽快适应烟台的气候，饮食，感觉到家的温暖，充分做好新生教育工作。

 3.关于独生子女与单亲家庭的调查

 数据显示独生子女在新生中37人，比例为31.4%，比20##级下降0.6%。随着我国计划生育的良好进行，独生子女比例在教育教学的比例上升趋势日益明显，针对独生子女个性强，主观意识强，团队合作意识缺乏的特点，我院在组织教育活动中，要考虑发展好他们的优点，在演讲比赛，文艺活动中多鼓励他们表现自己，展现大学生风采。更要考虑组织篮球、排球等团队型比赛，增强他们的合作意识，凝聚学院的团结。

 单亲家庭的孩子，是我院在工作中额外的关心，愿意帮助的孩子。单亲家庭的同学可能由于不同的原因在成长中缺失一些父爱或母爱，有一些心理上的缺失，但我院本着教书育人，服务学生的理念，平等对待，额外关心，给予他们家的关怀。

 4.关于新生第一志愿的调查

 新生中有60人，占总人数50.8%的比例第一志愿是鲁东大学，比去年下降20.3%，这就显示了我校招生的工作的努力方向，打造人才教育基地，提高我校的影响力。第一志愿是历史专业的新生22人，占18.6%比去年下降19.7%。不懂历史的人，不能很好的理解现在，因为现在来源于历史；一个不懂历史的人，也不能很好的理解未来，因为现在决定着未来。在新生教育过程中，我院要加强教师对学生兴趣的引导，把历史学科的底蕴性，内涵性，故事性都发挥出来，让学生正真爱上历史，提高自己的学习兴趣，成为历史研究的人才。在新生中学校、专业都是一志愿的学生21人，占17.8%，下降15.1%。这就要求我校，我院都要打造历史学院的影响吗，提高知名度，培养更多的合格人才。

 5.关于新生学业打算的调查

 新生中打算考研究生的同学占89.7%，比去年增加3.8%，这么高的比例要求我院教师在教育教学工作工作中，加强考研方向的引导，考研书籍的介绍等，为同学们在大学学习中提早有自己的规划，实现自己继续深造的成功率。

 新生中职业规划为教师的学生占65.4%，比去年增加6.3%，教师规划的比重要求我院在工作中，注重学生在教师经验，演讲经验的积累。教师在教育教学工作中多给予学生发言，阐述历史事件的机会，锻炼自己的演讲功力，表达能力。

 6.关于新生需要得到的帮助的调查

 在新生中想在工作上得到帮助的占7.6%，学习方面49.2%，生活上36%。数据显示我们在工作时，注重对学生日常生活的关心，了解他们的冷暖，多帮助他们解决生活上的困恼，学习上增多高年级与新生的学习经验交流，在学习上提高对他们的帮助。

总结

通过本次调查，我院调整教育教学工作的侧重点，加强对学生的日常生活，学习的关注，建立全面的面向新生的支持与指导体系，着重从学习适应，环境认同和人际交往等方面帮助新生顺利适应大学的学习和生活。总之，我院要把服务学生，培养学生成才落到实处.

第二篇：大学改革调查报告

调查者：___________ 调查时间： ___________

关于大学教学改革的调查问卷

亲爱的同学们： 你们好！

首先请原谅打扰了你们的学习和休息！

我们是内蒙古工业大学国际工商学院公共事业管理专业的在校大学生，我们正在进行一项关于大学教学改革的调研，旨在了解大学教学的基本情况，分析当前大学教学改革的利弊，从而为进一步的教学改革提出宝贵的意见，使广大师生受益。为此，我们在内蒙古工业大学特地开展了这项调查，并用科学的方法挑选了一部分学生作为整所学校的代表，你是其中的一位。希望得到你的支持和帮助。

本调查以不记名方式进行，我们将对统计资料保密，所有个人资料均已统计方式出现。你的回答没有对错之分，只要能真正反映你的想法就可以，请不必有任何顾虑。下面，请根据你的实际情况在合适的答案上打：“√”，或在____中填上适当内容。

最后，感谢你的积极参与和支持。祝大家学习进步！

内蒙古工业大学国际工商学院公共事业管理12班第四小组

20xx年10月

一、基本信息

1、你的性别是？

A、男 B、女

2、你的专业是？

A、工科 B、理科 C、文科 D、其他

3、你是否喜欢自己目前的专业？

A、喜欢 B、还可以 C、不喜欢 D、无所谓

4、你所选择专业的初衷是？

A、父母选择 B、个人兴趣 C、从众 D、为了就业

5、你认为何时确定自己专业方向才合适？

A、入学前报志愿时 B、入学第一学年 C、入学第二学年

6、你自己未来的规划是什么样的？

A、考研 B、直接工作 C、出国 D、走一步说一步

二、当前大学教育现状

7、你认为当前大学教育体制是否需要改革？

A、需要 B、不需要 C、无所谓

8、你认为当前的大学教育存在哪些严重的问题？ *（多选）

A、教学模式普遍僵化 B、学生学习越来越功利化

C、学生人文素质较低 D、培养的人才与社会需求不符

E、教学内容不能引起学生的兴趣

9、你认为当前所学的课程（包括公共课和专业课）对你将来的就业

有没有帮助？

A、有 B、有一点 C、没有 D、完全没有

10、当前的教育模式是否能够激发你的学习兴趣、提高你的创新能

力？

A、能 B、还可以 C、不能 D、完全不能

11、当前你是否有厌学倾向？

A、有 B、有一点 C、没有 D、完全没有

12、大学里的课余时间通常做什么？（多项）

A、学习 B、体育运动 C、打游戏 D、做兼职 E、各种社团活

动 F、其他

三、对大学教学改革的看法和建议

13、教学条件的好坏对你的学习效果影响的大小

A、很大 B、大 C、一般 D、小 E、很小

14、老师的那些因素条件会影响你学习的兴趣和努力程度（多选）

A、形象外貌 B、职称高低 C、个人魅力 D、授课水平 E、社会影响力 F、教学年龄

15、假如进行了教学改革，你更希望老师以何种方式授课？

A、远程授课方式 B、课堂讨论方式

C、学生积极参与讲课为主，教师补充为辅 D、学生自习方式

16、你认为改革后，学生可以从哪方面获得学分？ *（多选）

A、参加课外实践活动

B、定期举行的组织集体活动中，积极参加者得学分

C、举行创新能力比赛，获奖者得学分

D、无偿献血者给予一定的加分

E、参加志愿者活动

17、你希望改革后减少课时吗？

A、希望 B、不希望 C、无所谓

18、你认为每天平均上多少节课（一天按8节课计算）合适？

A、1—2节 B、3—4节 C、5—6节 D、7—8节

19、假如要进行教学内容和课程的改革，你希望增加哪些课程？

A、瑜伽 B、烹饪 C、动漫设计 D、乐器培训 E、实验操作 F、其他（请写明）____

20、大学教育改革你认为更应该体现在那些方面？（多选）

A、教学制度的革新 B、教学条件的优化

C、成绩评定制度的转变 D、培养学生方案的变更 E、学习时间与课余时间比例的调整