蚯蚓喜欢明亮还是黑暗实验报告

1.提出问题: 蚯蚓喜欢明亮还是黑暗

2.做出假设: 喜欢黑暗

3.制定计划：做实验

4.实施计划：

(1)将盒子的盖子剪掉1/3。

(2)把几张纸巾完全打湿，垫在盒子底上。

(3)把两条蚯蚓放在纸巾上，靠近盒子的一头，试着

把它们隔开，以免彼此缠在一起。

(4)盖上盒盖，让蚯蚓呆在盖子被剪掉的这一头。

(5)把台灯放在离盒子30-60厘米的高处，打开台灯

照射15-30分钟。

(6)发现蚯蚓都钻到盒盖底下。 5.得出结论：蚯蚓喜欢黑暗

6.讨论：通过实验发现蚯蚓喜欢黑暗，在生活中任何

自然现象都要通过实验获得结果。

第二篇：实验报告 Microsoft Word 文档 (2)

实验报告

班级：八年级      班，   姓名：           ，

日期：        ，            地点：            。

实验名称：用刻度尺测量长度

实验目的：练习使用刻度尺测量长度

实验器材：物理课本、刻度尺。

实验步骤：

1、用刻度尺测量物理课本的长，测三次；

2、用刻度尺测量物理课本的宽，测三次；

3、将测量结果填入表格

实验结果记录

实验报告

班级：八年级      班，    姓名：           ，

日期：        ，            地点：            。

实验名称：探究小车在斜面上的运动情况

实验目的：探究小车沿斜面下滑的速度变化情况

实验器材：斜面、小车、刻度尺、停表、挡板。

实验步骤：

1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，测出小车将通过的路程s1。

2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t1。

3. 根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1。

4.将挡板移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。

实验结果记录

实验报告

班级：八年级      班，    姓名：           ，

日期：        ，            地点：            。

实验名称：探究平面镜成像规律

实验目的：探究平面镜成像规律

实验器材：两支相同的蜡烛、一块玻璃板、玻璃板支架、一张纸、一个光屏、一把刻度尺及打火机。

实验步骤：

1.将纸平铺在水平桌面上，玻璃板垂直架在纸上，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧蜡烛的像。

2.将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。

3. 将另一支完全相同的、但未点燃的蜡烛放在玻璃板后像的位置，与像重合。比较像与蜡烛的大小、正倒关系。

4.在玻璃板下所铺的白纸上描绘出蜡烛、玻璃板和蜡烛像的位置。

5.画出连接蜡烛和像的直线，量出直线与玻璃板的夹角，用刻度尺量出蜡烛和像到玻璃板的距离

实验结论：

 

实验报告

班级：八年级      班，    姓名：           ，

日期：        ，            地点：            。

实验目的：探究凸透镜成像规律

实验器材：蜡烛、凸透镜、光屏、光具座

实验步骤：

1、在光具座上按顺序放置实验器材；

2、蜡烛火焰经凸透镜后成缩小的实像，将u、v值记录下来；

3、蜡烛火焰经凸透镜后成放大的实像，将u、v值记录下来；4、蜡烛火焰经凸透镜后成等大的实像，将u、v值记录下来；

5、蜡烛火焰经凸透镜后成放大的虚像，将u值记录下来；

6、蜡烛火焰放在凸透镜的焦点处，观察。

实验结果记录：                   f=10cm

实验报告

班级：八年级      班，    姓名：           ，

日期：        ，            地点：            。

实验目的：学习使用天平和量筒

实验器材：天平、量筒、水、烧杯、铁块、铜块、铝块、细线。

实验步骤：

一、       分别测20ml、40ml、60ml水的质量；

1、            用烧杯取适量的水，用天平测量烧杯和水的总质量；

2、            用量筒分别从烧杯中量取20ml、40ml、60ml的水，用天平测量烧杯和烧杯中剩下的水的总质量。

3、   分别算出20ml、40ml、60ml水的质量，并填写表格一

二、  分别测铁块、铜块、铝块的质量和体积；

1、   用天平分别测铁块、铜块、铝块的质量；

2、   用量筒量取适量的水，记下水的体积；

3、   用细线拴住铁块、铜块和铝块，放入量筒中记下结果；

4、   分别算出铁块、铜块和铝块的体积，并填写表格二

实验结果记录

表格一

表格二