六年级语文质量调研试卷

卷首语：亲爱的同学们，你们已经长大了，祝贺你们！在你们即将结束小学阶段学习的时刻，让我们尽情地展示自己，相信你一定会做得很愉快。记住：每个人的成功都要经历无数次磨练，无论成功还是失败对我们都十分重要。

一、积累与运用（60分）

1．请将下面的一句话工整地抄写在横线上。（3分）

只要朝着阳光，便不会看见阴影。——海伦·凯勒

                                                                                      

2．读语段，根据拼音在对应的田字格中正确、工整地写出词语。（10分）

一说起我们伟大的祖国，我的胸中就dàng yàng                着情感的波涛：爱 您，寒 冬 腊 月的yín zhuāng sù guǒ                          ； 爱您，

bǐ mò zhǐyàn                       的 源 远 流 长； 爱您，与灾难搏击的

yì lì              ；爱您，向未来kāi tuò              的魄力……今天，我要庄重chéng nuò             ：决不gū fù              您的期望，挺直脊梁，好好做人！

所填汉字中，属于整体认读音节的是：             ，按音序排列，排在最前面的是：       ，排在最后的是：       。

3.先将下面的成语补充完整，并完成练习。（8分）

银装素（     ）   白驹过（     ）    莫（     ）一是    苦心孤（      ）

明察秋（     ）   崇山（     ）岭    不偏不（     ）    时光（     ）苒

（1）请再写两个与画“     ”成语意思相近的成语：                          

（2）任选其中两个成语写一句话。

                                                                      

4．按要求完成句子练习。（5分）

（1）仿照例句，再写两个你对“语文”理解的比喻句。

例：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

语文是                                                                 

语文是                                                                

（2）人类要开发利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。（改成反问句）

                                                              

（3）用关联词语把下面两个句子合并成一个句子。

我们不好好学习。     我们将来不能担负建设祖国的重任。

                                                                         

（4）百灵鸟在树枝上叫。（改成拟人句）

                                                                         

5．把左右两边相关联的内容用线连起来。（7分）

《西游记》                             敢于冒险，勇于创造

《鲁滨逊漂流记》                       读书法，有三剑，心眼口，信皆要。

《淘气包马小跳》                       才智过人，善用权谋，阴险毒辣

《水浒传》                             莹八岁，能咏诗，泌七岁，能赋棋。

司马懿                               三借芭蕉扇

《弟子规》                             应七星聚义

《三字经》                             同桌冤家路曼曼

6．用学过的修改符号修改下面的一段话。（三个病句，两个错别字，一个错标点。）（6分）

《六一》那天，爸爸妈妈带我去太湖边游玩。湖边五颜六色、色色俱全的鲜花正在怒放，让我们赞叹不决。可惜的是太湖污染严重，湖面上飘浮着许多脏物。看到这些，我们的心情很繁重，我想：“如果我们每个人都讲卫生，不乱扔脏物，我们的健康和疾病就有保障了。”

7．根据课文内容或自己的理解填空。（21分）

（1）大自然就像一位伟大的母亲！广袤的大地是她_________，茂密的森林是她___  ____，温暖的太阳是她________，和煦的轻风是她___  ___……这段话先     写后      写，运用了       和        的修辞手法，尽情抒发作者对大自然       。(4.5分)

（2）时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳______      _______，变得温和起来，____________  ________，_______________________。(1.5分)

（3）成功的合作，不仅要有               ，要尽力做好份内的事，而且要心中想着别人，心中想着集体，有                 ，我觉得现代人除人要学会以合作，还要学会             ，学会              ，学会                 。(2.5分)

（4）          、          的孙悟空是四大名著之一            中的人物，其他三部名著分别是           写的             ，            写的             ，

          写的             。(4.5分)

（5）课文里有许多古典诗句脍炙人口，千古传诵：如“接天莲叶无穷碧，       

                ”；“死去元知万事空，                        ”透露的是诗人的“悲之切”；“却看妻子愁何在，                         ”则表现了诗人的“喜之切”；“                   ，要留清白在人间”则抒发诗人舍生取义的志向，而“问渠哪得清如许，                   ”明写池水，暗喻读书。(5分)

（6）毕业在即，知心朋友的《毕业纪念册》上，你写下了“______              _ ______，______    _         _______。”的诗句表达你与他的深厚友情！此时此刻，你想对老师说：“_______   ______            __，___  _____           _______。”这样的诗句，表达你的感激之情！(2分)

（7）良药苦口利于病，            。勿以善小而不为，              。(1分)

二、阅读与理解（2+28=30分）

8．把下列几个句子连成一段话，排列正确的一组是（         ） （2分）

   ①据说老农说，一个下雨的夜晚，笋都张高一尺多高呢。

②而且都戴着一顶黄色穗子的小帽子，它们就是笋。

③清明过后，地面上出现了一道道裂缝。

④这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。

⑤笋在春天的怀抱里，迅速往上长。

⑥于是，冒出了一个个像尖塔似的小脑袋。

A．③④⑥②①⑤    B．⑤③④⑥②①   C．③④⑥②⑤①　  D．⑤①③④⑥②

9．阅读片段和短文，按要求答题。（6+9+13=28分）

（一）孔子游春（节选）

子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友一块儿享用。就是用坏了、穿破了，我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。”

温文尔雅的颜回经过（      ），（      ）地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。”

孔子用赞许的目光看看他们，微微地点了点头。

（1）请在文中用“    ”画出“有福同享”所表达的意思。(1分)

（2）在文中的两个（   ）里分别填上一个合适的成语。从这两个成语可以看出颜

回的               （性格特点）。(1.5分)

（3）读颜回的话，语速应       ，语调应       ，读出       的语气。(1.5分)

（4）“孔子用赞许的目光看看他们”，联系课文内容说说，孔子赞许的分别是什么？

                                                                    (1分)

（5）请写出一句孔子的名言。                                         (1分)

（二）夹竹桃（节选）

我们家里一向是喜欢花的：（     ）没有什么非常名贵的花，（     ）常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院生辉。凤仙花、石竹花、鸡冠花、四色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透 了整个夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。一年三季，花开花落，万紫千红。

然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的地方，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪，这一点韧性，同院子里的那些花比起来，不是显得非常可贵吗？

（1）在括号里填上合适关联词。(1分)

（2）第一段文字是按（      ）顺序写的。（只填序号）(1分)

①总述－分述   ②总起－分述－总结   ③ 时间先后    ④分述－总述

（3）请给文中画横线的句子换一种说法写下来，意思不变。(2分)

                                                                          

（4）细读文本，写出文中两个加点的词所蕴含的意思和情感。(2分)

                                                                         

（5）作者明明要写夹竹桃，可是文章中为什么还要写这一年三季的花呢？(2分)

                                                                         

（6）夹竹桃的“这一点韧性”主要指：                            。(1分)

（三）欣赏是一种善良

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，（  ）屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人（    ）能继续写下去，他的前途（      ）一定不可限量！’”作者收到姑母的信后（欣喜若狂   喜怒无常），他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。

 社会生活中，每一个人都（渴望 妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

 台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧，风格有这样独特的小偷，做 任 何 一行

（xíng háng）都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响到了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想到做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。

 培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰洁心城，四海枯竭，从山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予（gěi yǔ   jǐ yǔ），一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。

1．用“——”在文中括号内画出最恰当的词语和加点字的正确读音。(2分)

2．在文中填上合适的关联词语。(1分)

3．“信”的解释有①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；

⑤随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢？把恰当的序号填在括号里。（3分）

姑母写信（     ）    信笔涂鸦（     ）     找到了自信（       ） 

4．这是一篇议论文。主要采用了事实论证进行夹叙夹议。列举的第一个事例是 

                          ，得出的结论是                          ；第二个事例是                           ，得出的结论是                 。从而有力地证明了                                               的论点。（5分）

5．联系上下文，写出你对第2自然段中画横线的话的理解。（2分）

                                                                          

                                                                           

三、习作。（30分）

欣赏是一种享受，欣赏是一种情怀，欣赏是一种幸福，欣赏是一种学习，欣赏是一种态度，欣赏是一种力量……欣赏是阳光，是雨露，是冬天里的一把烈火；欣赏是玉液，是琼浆，是夏日里的一片浓阴。让我们学会欣赏，让我们温暖处处。让我们学会欣赏，让我们阴凉处处……结合短文《欣赏是一种善良》，以“欣赏”为主题写一篇习作。

要求：1．题目自拟，450字左右。2．字迹工整，语句通顺，表达真情实感。

第二篇：六年级语文质量调研试卷

六年级语文质量调研试卷

卷首语：亲爱的同学们，你们已经长大了，祝贺你们！在你们即将结束小学阶段学习的时刻，让我们尽情地展示自己，相信你一定会做得很愉快。记住：每个人的成功都要经历无数次磨练，无论成功还是失败对我们都十分重要。

一、积累与运用（60分）

1．请将下面的一句话工整地抄写在横线上。（3分）

只要朝着阳光，便不会看见阴影。——海伦·凯勒

2．读语段，根据拼音在对应的田字格中正确、工整地写出词语。（10分）

一说起我们伟大的祖国，我的胸中就dàng yàng

着情感的波涛：爱 您，寒 冬

腊 月的yín zhuāng sù guǒ

； 爱您， bǐ

mò zhǐyà的 源 远 流 长； 爱您，与灾难搏击的 yì lì ；爱您，向未来kāi tuò的魄力……今天，我要庄重chéng nuò：决不gū fù您的期望，挺直脊梁，好好做人！

所填汉字中，属于整体认读音节的是： ，按音序排列，排在最前面的是： ，排在最后的是： 。

3.先将下面的成语补充完整，并完成练习。（8分）

银装素（ ） 白驹过（ ） 莫（ ）一是 苦心孤（ ） 明察秋（ ） 崇山（ ）岭 不偏不（ ） 时光（ ）苒

（1）请再写两个与画“ ”成语意思相近的成语：

（2）任选其中两个成语写一句话。

4．按要求完成句子练习。（5分）

（1）仿照例句，再写两个你对“语文”理解的比喻句。

例：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

语文是 语文是

（2）人类要开发利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。（改成反问句）

（3）用关联词语把下面两个句子合并成一个句子。

我们不好好学习。 我们将来不能担负建设祖国的重任。

（4）百灵鸟在树枝上叫。（改成拟人句）

5．把左右两边相关联的内容用线连起来。（7分）

《西游记》 敢于冒险，勇于创造

《鲁滨逊漂流记》 读书法，有三剑，心眼口，信皆要。 《淘气包马小跳》 才智过人，善用权谋，阴险毒辣

《水浒传》 莹八岁，能咏诗，泌七岁，能赋棋。 司马懿 三借芭蕉扇

《弟子规》 应七星聚义

《三字经》 同桌冤家路曼曼

6．用学过的修改符号修改下面的一段话。（三个病句，两个错别字，一个错标点。）（6分）

（2）在文中的两个（ ）里分别填上一个合适的成语。从这两个成语可以看出颜 回的 （性格特点）。(1.5分)

（3）读颜回的话，语速应 ，语调应 ，读出 的语气。(1.5分)

（4）“孔子用赞许的目光看看他们”，联系课文内容说说，孔子赞许的分别是什么？ (1分)

（5）请写出一句孔子的名言。 (1分)

（二）夹竹桃（节选）

我们家里一向是喜欢花的：（ ）没有什么非常名贵的花，（ ）常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院生辉。凤仙花、石竹花、鸡冠花、四色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透 了整个夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。一年三季，花开花落，万紫千红。

然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的地方，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风．．．．

吐艳。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪，这一点韧性，同院子里的那些花比起来，不是显得非常可贵吗？

（1）在括号里填上合适关联词。(1分)

（2）第一段文字是按（ ）顺序写的。（只填序号）(1分)

①总述－分述 ②总起－分述－总结 ③ 时间先后 ④分述－总述

（3）请给文中画横线的句子换一种说法写下来，意思不变。(2分)

（4）细读文本，写出文中两个加点的词所蕴含的意思和情感。(2分)

（5）作者明明要写夹竹桃，可是文章中为什么还要写这一年三季的花呢？(2分)

（6）夹竹桃的“这一点韧性”主要指： 。(1分)

（三）欣赏是一种善良

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，（ ）屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人（ ）能继续写下去，他的前途（ ）一定不可限量！’”作者收到姑母的信后（欣喜若狂 喜怒无常），他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都（渴望 妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧，风格有这样独特的小偷，做 任 何 一行

（xíng háng）都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响到了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想到做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。

培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰洁心城，四海枯竭，从山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予（gěi yǔ jǐ yǔ），一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。

1．用“——”在文中括号内画出最恰当的词语和加点字的正确读音。(2分)

2．在文中填上合适的关联词语。(1分)

3．“信”的解释有①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；

⑤随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢？把恰当的序号填在括号里。（3分）

姑母写信（ ） 信笔涂鸦（ ） 找到了自信（ ）

4．这是一篇议论文。主要采用了事实论证进行夹叙夹议。列举的第一个事例是 ，得出的结论是 ；第二个事例是 ，得出的结论是 。从而有力地证明了 的论点。（5分）

5．联系上下文，写出你对第2自然段中画横线的话的理解。（2分）

三、习作。（30分）

欣赏是一种享受，欣赏是一种情怀，欣赏是一种幸福，欣赏是一种学习，欣赏是一种态度，欣赏是一种力量……欣赏是阳光，是雨露，是冬天里的一把烈火；欣赏是玉液，是琼浆，是夏日里的一片浓阴。让我们学会欣赏，让我们温暖处处。让我们学会欣赏，让我们阴凉处处……结合短文《欣赏是一种善良》，以“欣赏”为主题写一篇习作。

要求：1．题目自拟，450字左右。2．字迹工整，语句通顺，表达真情实感。