实验五 慧鱼创新设计实验报告
姓名 班级： 学号：成绩： 实验日期： 教师签字：
一﹑实验目的
1、培养学生用创造性思维方法，设计、搭建新型的机构或装置；
2、加强学生对机电一体化的实践认识；
3、培养学生的创新意识及综合设计能力；
4、项目组织能力。
二﹑实验零件数目与完成时间
1﹑实验时间规划（按照5~7）规划
a、总负责人 1 人
b、分负责人 2 人
c、实验计划过程
清点实验器材 10:10---10:25
10:25---10:40
10:45---11:00
11:05---11:20
核对实验器材 11:25---11:30
2﹑实验组织方案（树状结构）
组长（）
记录员 分负责人
三﹑实验效果图
第二篇：慧鱼创新设计实验报告
实验五 慧鱼创新设计实验报告
姓名： 宋俊超 班级： 13机自专升本1班
成绩： 实验日期： 12月18日 教师签字：
一、实验目的
1、培养学生用创造性思维方法，设计、搭建新型的机构或装置；
2、培养学生的创新意识及综合设计能力；
3、项目组织能力。
二、实验步骤
1、制定设计方案
2、按设计方案搭接机构模型
3、实验完毕，拆卸全部零件，清点零件并按要求包装好
三、结构特点
托盘天平实物图和模型图分别如下图所示
四、实验零件数目与完成时间
1、 实验时间规划50分钟
a、总负责人 1人付鹏飞
b、分负责人 5人 宋俊超 张志亮 刘阿楠 李玉鹏 王朋朋
c、实验计划过程
11:00~11：10 数零件数目
11:10~11：20 宋俊超，张志亮完成方案一
11:20~11：30 李玉鹏，刘阿楠完成方案二
11:30~11：40 王朋朋，付鹏飞完成方案三
11:40~11：50 清点零件数目
2、实验组织方案
组长（付鹏飞）
记录员 分负责人
宋俊超 张志亮 刘阿楠 李玉鹏 王朋朋
3、实验实际过程
11:00~11：12 数零件数目
11:12~11：20 宋俊超，张志亮完成方案一
11:20~11：31 李玉鹏，刘阿楠完成方案二
11:31~11：45 王朋朋，付鹏飞完成方案三
11:45~11：50 清点零件数目
五、方案效果
托盘天平方案效果如下图所示
