师德师风自查报告

作为一名新时代的小学英语教师，我深知自己身上的责任和担子。要做到学高为师，身正为范，为人师表。为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人的师德师风进行自查和反思，以期今后严格执行。

首先我将严格遵守《中小学教师职业道德规范》的相关要求，在各方面严格要求自己，立志做一名“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的人民满意的教师。在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：

1．加强自身建设，提高素质。

在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。爱国守法，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力，做到理论联系实际，全面发展。爱岗敬业，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真用心辅导学生。关爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，做学生的良师益友。教书育人，遵循教育规律，实施素质教育，因材施教。培养学生良好的品行，关注每个学生身上的闪光点，不以分数作为评价学生的唯一标准。

2．强化责任，提高效率。

对自己的教学工作用心负责，将我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。为人师表.作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响,因此我应该时刻注重自己的言行举止,要求学生做到的,自己首先要做到。

3．开拓创新，提高教育教学水平。

在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。终身学习，树立终身学习理念，拓宽自己的知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。真正做一名让学生家长佩服的优秀的英语专业教师。

只有我们每位教师端正师德师风，加强自身修养,把丰富的知识传授给学生,用良好的品德去教育学生,才能保证我们教育行风的正确性,我们教育出来的学生才能成为国家的栋梁之材。为此，我会更加努力的。

20xx年5月

第二篇：师德师风自查报告

师德师风自查报告总结

山下中学 月儿

师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提，更是每一位教师的立身之本。我校本次进行了暑期思想纪律作风学习，作为一名普通教师，在本次学习中，我通过认真反思自已思想和工作方面存在的突出的问题，主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。

一、存在问题

1、缺乏依法执教意识。作为一名教师，在教育学生的过程中，对于个别经常违反校规校纪，屡教不改的学生，我有些心躁气急，大声训斥，甚至变相体罚他们，最终使师生关系形成僵化对立局面。经过认真反思，我深刻地认识到这是一种严重伤害学生自尊的表现。这样不仅损害了人民教师作为人类灵魂工程师的光辉形象，而且严重违犯了依法执教的职业要求。

2、关心学生不够到位。因为受科目教师的身份局限，对学生要求过于严格。在教育学生的过程中，对于保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，常常不注重细节，考虑不到特殊学生，尤其是留守生和贫困生的具体困难，因而让部分学生感受不到老师的温情和关爱，更是难以做到严慈相济，成为学生的良师益友。

3、终身学习理念不强。对于终身学习理解不够深刻，在平时的教学中，满足于自己的现状，缺乏强烈的求知欲望。总觉得自已怀揣本科学历，从教已十五年，专业知识和教学技能足以胜任当前初中教学工作。因而不善于钻研业务，学习先进的教学方法，累积新鲜的语文

知识，虚心向同行取经、交流，做事保守，业务水平提高缓慢。

二、改善措施

通过几天来的思想作风整顿，我深刻地认识到自己思想的落后和浅薄，视野的狭窄与庸俗，知识的陈旧与肤浅。我决定，在今后的教育教学工作中，一定要痛改前非，重新做人，努力加强思想道德建设，深入学习领悟教育法律法规和各种重要文件的精神实质，认真贯彻依法执教。在管理学生中，坚决做到为人师表，把学生当自己的孩子看待，从学习、生活、心理等方面关心每一位学生。深入钻研终身学习的教育理念，不惜金钱，牺牲休息时间把终身学习当终身大事来对待，努力提高自己的专业技能和教学艺术。深入理解江泽民同志的名言，“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”的深刻内涵，开拓自己的思想，提高创新能力，培养和挖掘学生在学习上的创新潜能，努力把学生造就成国家需要的创新性人才。