电气安全工程
实验报告
各位实验指导教师，大家好，现接到学院通知，自本学期开始，各实验课（包括开放实验）需采用统一的实验报告格式（工艺专业实验暂仍使用已印制的实验报告册），具体可从实验中心网站上，左下角“学生相关下载”处下载。
其中包含两个文件，封皮和实验报告正文。其中封皮采用统一格式，不可修改。
实验报告内容一级标题（例如“二、实验原理与主要仪器设备（流程）”）可由实验指导教师根据实验实际情况加以修改，但每门实验课各个实验应保持一致。
每个实验的实验报告单独装订，学生自行打印后，手工填写。
其他注意事项参见封皮第二页“撰写说明”，包括：
1）实验报告一律采用A4 纸张，双面打印后手工填写，封页格式不得变动；
2）打印前学生可根据自己所写内容的多少，调整实验报告中一级标题的位置（一级标题打印，实验报告内容手写）；
3）如有指导教师要求的内容，而未包含在本实验报告模板标题中时，可写入本报告模板的内容接近的一级标题下，具体可咨询指导教师
实验名称： 压力表校验
实验日期： 年 月 日 起始时间： 结束时间：
实验类型：演示性□ 验证性□ 综合性□ 设计研究性□ 开放性□ 其它□
一、实验目的
二、实验原理与主要仪器设备（流程）
三、实验步骤与内容
四、实验数据记录与处理
1、计算正、反行程各点的绝对误差和正反行程绝对差值填入表中：
2、求出最大绝对误差△Max和正反行程最大绝对差值。
3、求出相对百分误差和变差，判断被校表精度是否符合1.5级。
五、实验结果与讨论
1、由此实验基础上回答，对仪表示值进行校验应如何进行？
2、述绝对误差，相对误差，精度，变差的定义。
实验名称： 电动差压变送器特性
实验日期： 年 月 日 起始时间： 结束时间：
实验类型：演示性□ 验证性□ 综合性□ 设计研究性□ 开放性□ 其它□
一、实验目的
二、实验原理与主要仪器设备（流程）
三、实验步骤与内容
四、实验数据记录与处理
1、在坐标纸上画出理论直线和实际校准曲线，由图上求出最大差值Δfmax；
2、计算线性度。
五、实验结果与讨论
试分析差压变送器非线性误差产生的原因。
实验名称： PID控制器的动态特性
实验日期： 年 月 日 起始时间： 结束时间：
实验类型：演示性□ 验证性□ 综合性□ 设计研究性□ 开放性□ 其它□
一、实验目的
二、实验原理与主要仪器设备（流程）
三、实验步骤与内容
四、实验数据记录与处理
1、画出PD、PI、和PID三种控制器的实验线路图，并注明具体的参数值。
2、根据三种控制器的传递函数，画出它们在单位阶跃信号作用下的理论上的输出波形图。
3、根据实验，画出三种控制器的单位阶跃响应曲线，并与由理论求得的输出波形作一分析比较。
4、分析参数对三种控制器性能的影响。
五、实验结果与讨论
1、试说明PD和PI控制器各适用于什么场合？它们各有什么优、缺点？
2、试说明PID控制器的优点。
3、为什么由实验得到的PD和PID输出波形与它们的理想波形有很大的不同？。
实验名称： 简单温度控制系统
实验日期： 年 月 日 起始时间： 结束时间：
实验类型：演示性□ 验证性□ 综合性□ 设计研究性□ 开放性□ 其它□
一、实验目的
二、实验原理与主要仪器设备（流程）
三、实验步骤与内容
四、实验数据记录与处理
1、画出加热水箱水温定值控制实验的系统方框图。
2、用实验方法确定调节器的相关参数，写出整定过程。
3．比较不同PID参数对系统性能产生的影响。
4．分析P、PI、PD、PID四种控制方式对本实验系统的作用。
五、实验结果与讨论
1、在温度控制系统中，为什么用PD和PID控制，系统的性能并不比用PI控制时有明显地改善？
2、为什么内胆动态水的温度控制比静态水时的温度控制更容易稳定，动态性能更好？
实验名称： 液位控制系统
实验日期： 年 月 日 起始时间： 结束时间：
实验类型：演示性□ 验证性□ 综合性□ 设计研究性□ 开放性□ 其它□
一、实验目的
二、实验原理与主要仪器设备（流程）
三、实验步骤与内容
四、实验数据记录与处理
1．画出单容水箱液位定值控制实验的结构框图。
2．用实验方法确定调节器的相关参数，写出整定过程。
3. 根据实验数据和曲线，分析系统在阶跃扰动作用下的静、动态特性。
4. 比较不同PID参数对系统的性能影响。
5. 分析P、PI、PD、PID四种控制规律对系统的作用。
五、实验结果与讨论
1. 改变比例度和积分时间对系统的性能产生什么影响？
实验名称： 集散控制系统(DCS)
实验日期： 年 月 日 起始时间： 结束时间：
实验类型：演示性□ 验证性□ 综合性□ 设计研究性□ 开放性□ 其它□
一、实验目的
二、实验原理与主要仪器设备（流程）
三、实验步骤与内容、实验数据记录与处理
五、实验结果与讨论
第二篇：电气专业实验报告： 完整版
电气工程系实验报告
