实验九 建立结构图和程序流程图
一、实验目的
1、掌握Microsoft visio环境。
2、掌握4种类型的模块；
3、掌握建立系统结构图；
4、掌握程序流程图的建立。
二、实验用软件和工具
1．计算机。
2．VISIO软件。
三、实验步骤
1 Microsoft Office Visio 环境和使用。
(1)模板:通过打开一个模板来开始创建 Microsoft Office Visio 图表。模板在绘图页的左侧打开一个或多个模具。模具包含创建图表所需的形状。 模板还包括创建特定的图表类型所需的所有样式、设置和工具。
(2)模具和形状:打开模板后，从模具中将形状拖到绘图页上来创建您的图表。模具上的形状专门用于特定的绘图类型，并且其中的许多形状是“智能”的 - 它们具有感知绘图环境的内置行为。
(3)绘图环境:打开模板后，您将看到 Microsoft Office Visio 绘图环境，它包括菜单、工具栏、包含形状的模具、绘图页和位于绘图页右侧的任务窗格。您在绘图页上创建绘图，所创建的绘图表示打印页面，并包含帮助调整形状位置的网格。 Visio 菜单和工具栏与其他 Microsoft Office 系统程序中的菜单和工具栏类似，因此您可以用熟悉的方法打开、打印和保存图表。
（4）开始创建图表：
1）打开模板：在“文件”菜单上，指向“新建”，然后单击“选择绘图类型”。 在“选择绘图类型”窗口的“类别”下，单击“软件”。 在“模板”下，单击“数据流模型图”。
2）添加形状：通过将“形状”窗口中模具上的形状拖到绘图页上，可以将形状添加到图表中。 把进程，接口，数据存储和数据流拖动到绘图页上。
3）删除形状：删除形状很容易。只需单击绘图页上形状，然后按 DELETE 键。单击图表中的最后一个“进程”形状，然后按 DELETE 键。
4）查找形状：您可以在其他模具上查找更多的形状。在“文件”菜单上，依次指向“形状”、“流程图”，然后单击“混合流程图形状”。 从“形状”窗口中的“混合流程图形状”模具上，将“进程(圆形)”形状拖到绘图页上并将它放置在第一个“进程”形状的右侧。 在“形状”窗口中，单击“基本流程图形状”模具标题栏以再次显示其形状。也可以在搜索文本框中输入“进程‘进行查找。
5）移动形状和调整形状的大小：移动形状只需单击任意形状选择它，然后将它拖到新的位置。单击形状时将显示选择手柄。 使用“指针”工具，单击“进程(圆形)”形状以选择它。 将“指针”工具放置在“进程(圆形)”形状中心之上。指针下将显示一个四向箭头，表示可以移动此形状。 您不必一定要将“指针”工具放置在形状的正中心；但这样做是有好处的，因为这样可以防止您无意中拖动形状手柄 
而调整了形状的大小。也可以在按下 SHIFT 键的同时单击各个形状，可以同时移动多个形状。调整形状的大小可以通过拖动形状的角、边或底部选择手柄来调整形状的大小。使用“指针”工具，单击“进程(圆形)”形状。 将“指针”工具放置在角选择手柄上方。 指针将变成一个双向箭头，表示可以调整该形状的大小。将选择手柄向里拖动可减小形状。
6）添加文本：向形状添加文本，单击绘图页上的形状，然后键入文本 。也可以单击“文本”工具 
，单击形状，然后开始键入。 单击绘图页的空白区域或按 ESC 键便可退出文本模式。还可以向绘图页添加与任何形状无关的文本，例如标题或列表。这种类型的文本称为独立文本或文本块。使用“文本”工具只单击并进行键入。设置文本格式：要显示文本格式按钮，请右击工具栏，然后单击快捷菜单上的“设置文本格式”。 单击顶部“进程”形状和图表标题上方和左侧的某一处，然后拖动黑色选择矩形，将所有形状包围在其中。 选择矩形内的所有对象都被选取。要将文本大小增加为 14 磅，请单击“设置文本格式”工具栏上的“增大字号”按钮。
7）连接形状：使用“连接线”工具连接形状，单击“连接线”工具。 将“连接线”工具放置在第一个“进程”形状底部上的连接点上方。“连接线”工具会使用一个红色框来突出显示连接点，表示可以在该点进行连接。从第一个形状上的连接点处开始，将“连接线”工具拖到第二个“进程”形状顶部的连接点上。 连接形状时，连接线的端点会变成红色。使用模具中的连接线连接形状：从“形状”窗口内的“基本流程图形状”模具中，拖动“直线-曲线连接线”，并调整其位置以便连接线无箭头端的端点与第一个“进程”形状左侧的连接点相连接。 当“直线-曲线连接线”端点变为红色时，说明它已连接到“进程”形状。另一个端点仍为绿色，因为它尚未与某个形状连接。
设置形状格式：
要更改“进程”形状的颜色，请单击该形状，单击工具栏上的“填充颜色”按钮，然后单击“鲜绿”。也可以在“格式”菜单上，单击“填充”来更改填充颜色或图案。要更改“预先定义的进程”形状的线条颜色，请单击该形状，单击工具栏上的“线条颜色”按钮，然后单击“红色”。也可以在“格式”菜单上，单击“线条”来更改线条颜色、粗细或图案。
8）保存图表：完成图表的创建后，可以如同保存在任何 Microsoft Office 系统程序中创建的文件那样来保存图表。 工作时，最好定期保存图表。 在“文件”菜单上，单击“另存为”。 在“文件名”框中，键入“流程图”，然后单击“保存”。
2、某学校设计“成绩录入“程序，由录入人员输入成绩信息（学号+课程代码+成绩），对程序的要求如下：
（1）、查询学生信息，确认是否有该考生；
（2）、查询学生的班级信息；
（3）、查询课程信息；
（4）、查询成绩是否重复录入；
（5）、核对该学生信息、班级信息、课程信息后，在成绩没有重复录入的情况下保存该成绩。
（6）、画出软件结构图：
四、实验程序与程序运行结果
五、实验心得与体会
通过本次实验，我掌握了如何通过visio 2003建立系统结构图的方法，以及程序流程图的建立，学到了新的软件我感到非常的高兴，最后非常感谢老师的指导。
第二篇：《软件技术基础》实验报告编写指导
哈尔滨工程大学 实 验 报 告
线性表对应元素相加 实 验 名 称：________________________________ 班 级：________________________________ 学 号：________________________________ 姓 名：________________________________ 实 验 时 间：________________________________ 成 绩：________________________________ 指 导 教 师：________________________________
实验室名称： 自动控制实验教学中心 哈尔滨工程大学
1．实验名称：线性表对应元素相加
2．实验目的：
1、掌握线性表的顺序存储方式
2、熟练掌握对线性表元素的基本操作
3．实验内容
编写程序，将两个线性表中对应元素相加，线性表的长度要求可变，且不同；从键盘输入线性表的每个元素；和放在第三个线性表中，并显示。线性表可用顺序存储（数组）实现，也可用链式结构。
4．实验环境：
微机，vc6.0
5．实验设计过程
6．实验结果分析
1.程序实现了将两个线性表对应元素相加并存储到第三个线性表中。
2.程序利用线性表这一数据结构解决问题，通过本实验体会到了线性表的逻辑结构、存储结构和操作的深刻含义。初步体会了线性表的应用需求。
3.1）在实验过程中，出现了XXXX情况，经过算法分析和代码检查，发现XXX存在问题，通过增加XX指令或调整算法，解决了xxx问题；2）XXXXXXYYY；
4.通过本次实验，对算法设计、程序编写规范化XXX等问题有了一定的体会。
哈尔滨工程大学 实 验 报 告
栈空间共享 实 验 名 称：________________________________ 班 级：________________________________ 学 号：________________________________ 姓 名：________________________________ 实 验 时 间：________________________________ 成 绩：________________________________ 指 导 教 师：________________________________
实验室名称： 自动控制实验教学中心 哈尔滨工程大学
1．实验名称：栈空间共享
2．实验目的：
1、理解栈类型的定义和操作特点，应注意栈空和栈满的判断条件
2、理解栈空间共享的思想，掌握其实现方法
3．实验内容
编写程序，分别建两个堆栈，要求共享一连续空间（数组），输入一整数序列，将奇数和偶数分别存放在两个栈中，栈满后打印。
4．实验环境：
微机，vc6.0软件
5．实验设计过程
6．实验结果
程序实现了将奇数存放在top1所指示的栈中，偶数存放在top2所指示的栈中，实现栈空间共享
哈尔滨工程大学
实 验 报 告
求树高 实 验 名 称：________________________________
班 级：________________________________ 学 号：________________________________ 姓 名：________________________________ 实 验 时 间：________________________________ 成 绩：________________________________ 指 导 教 师：________________________________
实验室名称： 自动控制实验教学中心
哈尔滨工程大学
1．实验名称：求树高
2．实验目的：
1、理解二叉树的结构特性、性质、存储结构的特点
2、掌握求二叉树树高的算法
3．实验内容
设计一链式结构类型，用来存储二叉树，建立二叉树，涉及算法并依据算法编写程序求二叉树的树高
4．实验环境：
微机，tc,vc6.0软件
6．实验结果
程序实现了对链式存储结构的二叉树的树高的求取
哈尔滨工程大学
实 验 报 告
图的入度和出度 实 验 名 称：________________________________
班 级：________________________________ 学 号：________________________________ 姓 名：________________________________ 实 验 时 间：________________________________ 成 绩：________________________________ 指 导 教 师：________________________________
实验室名称： 自动控制实验教学中心
哈尔滨工程大学
1．实验名称：图的入度和出度
2．实验目的：
1、理解图的入度、出度等概念，掌握图的存储结构及算法实现
2、掌握求有向图的入度和出度的算法
3．实验内容
采用邻接矩阵存储图，用二维数组实现，每个数组元素为1表示从一顶点到另一顶点有边（弧）存在，为零表示两个顶点不相邻；从键盘输入图的全部信息；依据算法编写程序计算含有5个顶点的有向图的入度和出度
4．实验环境：
微机，tc,vc6.0软件
5．实验设计过程
6．实验结果
程序实现了对有向图的邻接矩阵存储方式的入度和出度的计算