多元统计分析实验报告1

时间:2024.4.7

多元统计分析

实验报告一                   

               学生姓名        刘琪         

学    号     20111315008         

               院    系    数学与统计学院    

 


专    业        统计学       

课程名称     多元统计分析

 

任课教师       来鹏         

                0一三年十一月

一、测量15名两周岁婴儿的身高胸围上半臂围的数据如下表所示,假定这三组都服从正态总体且协方差相等,试在显著性水平α=0.05下检验男女婴幼儿的这三项指标是否有差异。

某地区农村两周岁婴儿的体格测量数据

data shuju4;

input sex $ shenggao xiongwei biwei;

cards;

m 78 60.6 16.5

m 76 58.1 12.5

m 92 63.2 14.5

m 81 59.0 16.0

m 81 60.8 14.0

m 84 59.5 15.0

f 80 58.4 14.0

f 75 59.2 13.0

f 78 60.3 14.0

f 75 57.4 12.0

f 79 59.5 12.5

f 78 58.1 14.0

f 75 58.0 12.5

f 64 55.5 11.0

f 80 59.2 12.5

;

procglm;

class sex;

model shenggao xiongwei biwei=sex/ss3;

run;

二、1992年美国总统选举的三位候选人为布什、佩罗特和克林顿。从支持三位候选人的选民中分别抽取了20人,登记他们的年龄段(X1)和受教育程度(X2)资料如下表所示:


第二篇:多元统计分析试题1


多元统计分析

一:1、若是对角阵,则的关系是_________ 。

2、逐步判别法的基本思想是采用_______________________的算法。

3、若原始资料阵,在对原始数据进行对应分析时,概率矩阵P=____________ ,

过渡矩阵Z=_______________。

4、因子分析中变量共同度是指因子载荷矩阵中_______________________。其统计意义是_______________________ 。

5、系统聚类分析的方法很多,其中的五种分别为___________、____________、____________、_____________、_____________。

6、典型相关分析是研究两组变量之间_________________的一种多元统计方法。

7、Fisher判别法就是要找一个由p个变量组成的___________,使得各自组内点的______最小,而不同组间点的区别最大。

8、在典型相关分析中,典型相关变量个数的选取是采用_______________ 的思想。

9、对应分析是将_______________和________________结合起来进行的统计分析。

10、一组变量依赖于另一组变量用                       统计方法描述.

11、判别变量Y与变量是否存在线性回归方程的方法是提出                                 ,进行                   。

二:1、(10分)设随机向量具有均值向量和协差阵:,将划分成:

,求:(1) (2)

2、(10分)设抽了五个样品,每个样品只测了一个指标,它们分别是1 ,2 ,3.5 ,6 ,8。若样本间欧氏距离,试用最长距离法对其进行分类,要求给出聚类图。

3、(15分)在一项对杨树的性状的研究中,测定了20株杨树树叶,每个叶片测定了四个变量:叶长(x1),2/3处宽(x2),1/3处宽(x3),1/2处宽(x4)。这四个变量的相关系数矩阵的特征根和标准正交特征向量分别为:

(1)写出四个主成分的表达式

(2)计算每个主成分的方差贡献率,并按照一般性原则选取主成分的个数

(3)主成分分析可以有哪些应用?(可以结合自己的专业来谈,)

4、(15分)对纽约股票市场上的五种股票的周回升率x1,x2,x3,x4,x5进行了因子分析,其中x1,x2,x3分别表示三个化学工业公司的股票回升率,x4,x5表示两个石油公司的股票回升率,因子分析是从相关系数矩阵出发进行的,前两个特征根和对应的标准正交特征向量为:

           

(1)取公共因子个数为2,求因子载荷阵

(2)用表示选取的公共因子,表示特殊因子,写出因子模型

(3)说明因子载荷矩阵中元素的统计意义

三:简述多元统计的主要内容与方法。

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