参与人：刘东阳
2015.03.10
贵州民族大学坐落在山清水秀、被誉为“高原明珠”的贵州风景名胜区——贵阳市花溪区，毗邻国家城市湿地公园——贵阳市花溪区“十里河滩”，是一所涵盖经济学、法学、管理学、文学、历史学、教育学、理学、工学、艺术学等9个学科相互支撑、协调发展的综合性大学。
学校董家堰校区占地面积1325亩，正在建设中的新校区占地面积1500亩。有校舍面积43万平方米。学校图书馆纸质图书150.03万册，电子图书14600GB，在校职工教职工1275人，全日制在校生21700多人。
校园整个布局呈矩形，在整个校区的北部为学生寝室区。中部为运动场，南部为公共教学区，西部为运动馆与自习室，东部为各学院教学区。励志山连接寝室与运动场。图书馆经过风雨桥与公共教学区对望。学校生活服务设施区设在紧邻学校最庞大的建筑物15栋的西侧，方便学生中午上下课高峰期就餐，缓解了食堂区的压力。学校的校医院相对稍远，走路步行需要十分钟才可到达。
进入学校最让人印象深刻的便是15栋综合教学楼。全楼共计12层，1—8楼为各学院公共课教室，9-12楼为各学院教师办公室。15栋综合教学楼分为A、B、C、D四个区，AB区为一组，CD区为一组，每组区域设双开门，配2部最大承载量12人的电梯，电梯1-5层不可选，6-12层可选，颇为人性化，最大程度降低电梯负载。15栋综合教学楼最吸引人的莫过于4根支撑教学楼荷载的立柱。为突出民族特色，四根立柱外围统一刷涂水族文字，彰显校园风采，体现对非物质文化遗产的保护。15栋综合教学楼另一大亮点为中庭设有圆形会议室，取正六边形，寓意天圆地方，颇有意境。中庭两侧设有4个大型阶梯教室，每个教室可容纳200人上课，最大程度的缓解了1-6层教学区的压力，方便大型公共课的教学。
贵州民族大学又一特色鲜明的建筑便是逸夫楼图书馆，逸夫图书馆建筑面积为22,000平方米，宏大典雅，坐落于风景秀丽的花溪河畔，是校园的文化地标和建筑标志。学校纸质文献总量为187.12万册。图书馆拥有131.53万册纸质文献和21TB的电子资源，其中电子图书106万册，13个自建数据库。馆藏丰富，特色鲜明。逸夫楼图书馆设有6层，因学校地势较高，所以图书馆第六层通过风雨桥与校区相连，方便学生和老师入馆。图书馆电梯设有两部，从上而下分为6-1层，充分利用地势。1层为民族文化展示区，充分体现民族院校的特色和对非物质文化遗产的保护。
在校园规划设计过程中，应把建筑，环境，人结合起来，看做一个整体设计，使校园成为一个完整的结合体。通过这次实地调研，深入分析贵州民族大学在校园规划方面的完整性。我了解了校园规划的基本方法和步骤，并将汲取其中的成功之处，避免其规划遗留的问题，为这次的设计作业打下坚实的基础。
第二篇：贵州民族大学
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