陆河电大关于2010级春季开放本科行政管理专业
完成实践环节作业的有关要求
2010级（春）开放本科行政管理专业各位学生：
根据教学计划规定，下学期（2012春）必须完成两项实践性环节教学任务：一是社会调查，3学分，二是毕业论文写作与答辩，5学分。实践性教学环节旨在让学生把几年来学习的专业知识和技能应用到具体的工作实践中去，找到理论知识、专业技能和实际工作的结合点，是提高学生综合能力和实践能力的重要途径，是培养应用型人才的必要措施。为确保教育教学质量，现将有关事项通知如下：
一、领导小组
实践环节由广东电大制定实施细则，为加强组织管理，严格把好质量关，特成立陆河电大实践环节教学领导小组，成员如下：
组长：叶左展 副组长：廖伟凡、谢德周
成员：罗国雄、庄君道、柏振江、叶汉东、叶会墩、刘汉庭
二、社会调查
（一）安排要求
1、社会调查是人才培养模式改革与开放教育试点行政管理专业本科的集中实践环节之
一。社会调查必须在学生学习行政管理专业课程学分达到全部课程总学分60%以上的基础上进行。
2、社会调查的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治、经济、文化生活，尤其是对我国行政管理实践的了解。让学生接受行政管理思维和业务技能的基本训练，培养和训练他们认识、观察社会的能力，使他们具有运用行政管理理论和知识分析问题、解决问题的基本能力，具有一定的创新意识，同时也为撰写毕业论文打下基础。
3、社会调查的时间为3周，3学分，不得免修。
（二）选题和形式
1、。根据行政管理专业的特点，结合我国公共管理的实践，以及一些热点问题，有针对性地选题，并实施社会调查。
2、社会调查可采取行政机关实习、实地综合考察、案例分析等形式。
（三）成绩评定
1、关于调查报告：社会调查的成绩考核以学生提供的社会调查报告为依据。参加行政机关实习、实地综合考察等活动的学生应独立完成调查报告，完整的调查报告内容包括：社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题，运用行政管理学理论去解决问题，形成相关结论。本科字数不得少于3000字。
2、关于案例分析：包括选择的案例、案例所展示的问题、运用行政管理学理论去解决问题。字数不少于2000字。
3、社会调查的成绩评定采用百分制。指导教师对学生在选题是否恰当（占10分）、观点是否明确和正确（占35分）、材料是否丰富和翔实（占30分）、逻辑是否严密和结构是否严谨（占15分）、语言文字是否流畅和优美（占10分）等五方面进行综合评定，给出具体分数。90分（含90分）以上者为优秀，80-89分（含80分）为良好，70-79分（含70分）为中等，60-69分（含60分）为及格，60分以下为不及格。
1
4、凡字数不足、内容不全的调查报告或案例分析，给予不及格处理；凡抄袭造假者，取消社会调查成绩。
5、凡社会调查成绩未达60分或要求重做者，可在学籍有效期内进行。
6、社会调查由指导教师给出初评成绩，由电大分校复审，省级电大验收，中央电大抽查、终审。
（四）社会调查报告的书写格式要求
文章的结构层次用下列符号表示：
一、 （一级标题，宋体、四号）
（一） （二级标题，宋体、四号）
1、 （三级标题，宋体、四号）
▆ 文章正文中：
（1）题目---宋体、三号（加粗），居中。
（2）姓名----宋体四号。
（3）正文（宋体、四号）
▆内容结构包括：基本情况（社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程）、发现的问题（分析问题）、解决建议（运用行政管理学理论去解决问题）。
范文如下:
对深圳庆发公司经营状况的调查
张明明
20xx年1月10日至2月15日，本人对深圳庆发公司的经营状 况进行了较为详细的调查。
一、 公司概况
深圳庆发公司是一间小型的个体服装生产销售企业，该公司以生
产、销售服装为主，兼营针棉织品和针织小商品。公司本部设综合办公室、人力资源部、计划财务部、经营管理部等四个职能部门。目前，公司共有各类人员2000多人，经营面积3000多平方米，另有一间实验服装厂，职工50人；公司年营业额4000多万元，实现利润500多万元。??
书面报告材料统一用A4纸打印，使用统一印制的封面装订（学校发）。
（五）社会调查书面材料于20xx年4月5日前交班主任。
2
三、毕业论文及答辩
（一）教学安排与要求
1、毕业论文是人才培养模式改革与开放教育试点行政管理专业本的集中实践环节之一。毕业论文的完成时间为5周，5学分，不得免修。
2、毕业论文应根据行政管理专业教学的要求，旨在检验学生所学知识和理论的综合运用能力，通过毕业论文，进一步培养学生的专业研究素养，提高分析问题和解决问题的能力，提升学生的创新意识和专业素质。
3、凡修完行政管理专业必修课程，已修课程学分达到全部课程总学分80%以上的学生，经申请可参加毕业论文的写作。
（二）选题
毕业论文的选题应当在行政管理专业范围之内，并符合行政管理专业的特点。毕业论文选题分为规定性命题和自选命题两种。选题需要结合我国行政管理实践，提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前社会实践亟待解决的实际问题进行研究。
（三）毕业论文内容及格式要求
1、毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃、代笔等弄虚作假行为。
2、毕业论文应做到观点明确，材料翔实，论证有力，结构完整，逻辑严谨，语言通顺。
3、毕业论文应为学术论文。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术的文章不能作为毕业论文提出。包括注解字数一般不少于5000字，不超过10000字。
4、毕业论文主要内容包括：摘要、目录、正文、参考文献。所引用的中外文参考文献资料，必须注明引用教材（或著作、期刊等）的书名（或著作、期刊名）、作者、出版单位、时间（引用期刊的还必须注明文章名）。引用其他参考资料也应注明资料来源。具体如下：
1、目录：论文内页第一页，单独一页，四号字，单倍行距；
2、论文内页第二页起：页面设置默认，双面打印。
题目：二号字；
摘要：200字左右，小四号字；【内容摘要】
关键词：3—5关键词，四号字；【关键词】
正文：四号字，单倍行距；
大标题如“一、二、三、”使用三号字、加粗；
小标题如“（一）、（二）”使用小三号字、加粗；
3、注释：（尾注）从①开始，小五号字，
引用他人文章内容的，必须以脚注的方式注明。脚注包括论文题目或书名、作者、杂志社或出版社、期别页数等。
4、参考文献：论文最后一页。
参考论著必须包括作者、书名、出版社、出版时间。
参考论文的必须包括作者、论文题目、杂志社、期刊。
参考网络资料必须包括作者、论文题目、详细网址、日期。
5、字体全部为宋体。
6、统一封面，统一使用A4纸进行文字打印及装订。
（四）毕业论文答辩
1、行政管理专业的本科毕业生必须参加毕业论文答辩。
2、参加答辩的学生按答辩的顺序以三人为一组，先由学生在10分钟内介绍写作的过程、目的和主要内容，然后记下主答辩老师提出的问题（一般为三个），下场准备；待第三位学生下场时，第一位学生上场回答问题；答辩组教师可根据该学生回答的情况追问。在全部学生答辩完毕后，答辩组进行评议。评议时根据论文质量和答辩情况写出答辩评语，评定的成绩由答辩主持人签字负责。
3
（五）成绩评定
1、行政管理专业本科的毕业论文成绩，由指导教师在学生完成文字材料撰写后，根据《中央广播电视大学毕业设计（论文）初评成绩评分标准》，以百分制给出初评成绩。
2、指导教师对学生在选题是否合适（占25分）、观点是否明确和正确（占30分）、材料是否丰富和翔实（占20分）、逻辑是否严密和结构是否严谨（占15分）、语言文字是否流畅和优美（占10分）等五方面进行综合评定，给出具体分数。90分（含90分）以上者为优秀，80-89分（含80分）为良好，70-79分（含70分）为中等，60-69分（含60分）为及格，60分以下为不及格。
3、答辩主持人组织答辩教师对学生毕业论文、学生答辩过程进行评议，根据《中央广播电视大学毕业设计（论文）初评成绩评分标准》和《中央广播电视大学毕业设计（论文）答辩评判标准》，结合学生答辩过程情况，参考毕业论文指导教师的初评成绩，以百分制给出毕业论文的最终成绩，并填入《中央广播电视大学毕业设计（论文）评审表》“答辩成绩”（即“论文成绩”）栏中。
4、凡文字材料未达到基本要求、抄袭造假者，按不及格处理。
5、凡毕业论文成绩未达60分或要求重做者，可在学籍有效期内进行。
（六）毕业论文的时间安排
1.20xx年2月20日前将选题及提纲通过电子邮件或书面提交给班主任，经指导教师审定同意后开始撰写；
2.20xx年3月20日前撰写出论文初稿通过电子邮件或书面提交给班主任，由指导教师修改；
3.指导教师于 20xx年4月1日前返回初稿并提出修改意见和建议；
4.学生按指导教师的意见修改初稿，于4月10日前将论文初稿及修正稿交班主任，由指导教师复评；
5.经指导教师同意后定稿，并于20xx年4月20日前将定稿论文打印件和电子文档件一并交班主任，经班主任审核后一并送评审教师写评语及评定成绩；
6.20xx年4月25日前领回论文及统一印制的封面，按统一格式装订，4月30日前一式三份交班主任（文稿打印完毕，先用订书机装订，然后把已订好的论文文稿用胶水紧贴在封面第一页之后，中央电大毕业设计（论文）评审表装订在论文后面）；
7.20xx年5月5日前学校论文评审小组评议初审；
8.20xx年5月份，按省电大通知要求到校参加答辩，具体时间另行通知；
9.答辩结束后，备好送审材料（含论文、答辩记录、指导教师及学校评语、论文成绩等），呈送中央电大终审（申请学士学位的，同时送武汉大学审核）。
附件：1.行政管理专业（ 本 科） 毕 业 论 文 参 考 样 本
2.社会调查书面材料封面
陆河电大教务处
20xx年11月5日
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广东广播电视大学“开放教育试点”本科
行政管理专业毕业论文格式规范
一、论文成绩评定及填写要求
各试点电大在评定论文成绩时，除给出优、良、中、及格、不及格等级外必须同时给出对应的百分制成绩。百分制成绩对应等级如下：
优 90----100
良 80-----89
中 70-----79
及格 60---69
不及格 59分以下
二、论文封面（见附件一）
必须使用新封面，并按规定填写内容。
三、正文（见附件二）
论文正文紧跟第一页硬皮封面装订.
论文按以下顺序装订：
1.目录：单独一页，四号字，单倍行距，无页码； ．．．．．．．
2.论文：页面设置默认，从正文开始插入页码，双面打印，除内容摘要和关 键词外，正文不少于5000字。
其中：
(1)题目：二号字，黑体；
(2)内容摘要：内容摘要是对论文的中心论点、研究角度及研究方法的概括，还可以对研究成果作一简单的价值评估。论文摘要应写得简明扼要，一般应控制在200字以内。使用
【内容摘要】，为小四号宋体，其后的具体内容使用小四号宋体；
(3)关键词：可以看做是一组以词语形式表达的摘要，它比摘要更为简明。所摘出来的关键词必须能真正起到关键作用。使用【关键词】，为四号宋体，其后有三至五个关键词，为四号宋体。
(4)正文：四号宋体，单倍行距；
文中凡是另起一段的，前面均需空二个字，即四个空格键，大标题和小标题前也一样，且后面不能写正文，正文需另起一段。
大标题：如“一、二、三、”，使用三号字宋体、加粗，如：
一、社会保障中政府机制与市场机制的内涵及特征
社会保障是国家或社会依据一国宪法和法律，以政府作为责任主体，通过一定的制度安排和作用机制，为本国国民在特殊情况下提供经济福利的国民生活保障和社会稳定系统。它向公民提供各种形式的补贴、津贴，用于补偿公民由于退休、失业、伤残、疾病和生育等原因造成的收入损失。
小标题：如“（一）（二）（三）”，使用小三号字宋体、加粗，如：
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（一）一国社会经济不同发展阶段层面上的适度选择
。。。。。。。。。。
尾注：正文引用他人文献或对文中某些内容做注释的一律使用尾注；请放置在文章的最后，使用格式为：①、②、③式样、小五号字，使用连续编号。例：
①周庆国.试论社会保障制度的公平与效率[J].中国行政管理，2001,(10).
②刘燕生.社会保障的起源、发展和道路选择[M].北京：法律出版社，2001.第二版10页。
③寇铁军，崔惠玉.社会保障产品属性探析[J].财经问题研究，2000,(11)
④李四：《xxxxxxxxxxx》,20xx年12月15日，xx网，http://www.。
参考文献：四号宋体加粗。论文最后一页。
参考论著的须包括作者、书名、出版社、出版时间、版别。例：
刘燕生：社会保障的起源、发展和道路选择[M].北京：法律出版社，2001. 第二版
参考论文必须包括作者、论文题目、杂志名称（用书名号）、出版年份、期别。例： 周庆国：试论社会保障制度的公平与效率[J].中国行政管理，2001,(10). 参考报刊文章的须包括作者、题目、报刊名称（用书名号）、时间（必须包括年月日），例：
李四：政府与社会保障：理论分析与政策建议，《人民日报》20xx年12月5日。
参考网络资料的须包括作者、论文题目、日期、详细网址。例：
李四：《xxxxxxxxxxx》,20xx年12月15日，xx网，。
四、白皮封面(名称为“中央广播电视大学毕业设计 (论文)评审表”)（见附件三）
白皮封面(名称为“中央广播电视大学毕业设计 (论文)评审表”)装订在正文后面（并要求填写）
五、学生毕业设计(论文)评审表（见附件四）
学生毕业设计（论文）评审表由学生填写，内容是关于论文写作过程的总结，不少于400字。
六、中央广播电视大学毕业设计(论文)教师指导记录表（见附件五） 中央广播电视大学毕业设计(论文)教师指导记录表共六栏，填写时至少不低于四次，要求详细记录指导过程。
◆论文装订顺序说明
论文装订请按以上所列附件一至附件五依次装订。 ．．．．．．．．．．．
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附件一
中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点本科
__________行政管理______________专业毕业设计( 论文)
广东广播电视大学
毕业论文
题 目：社会保障中政府机制与市场机制的适度选择
姓 名： 张三
学 号： X X X X X X X X X X 专 业： 行政管理 入 学 时 间： 20xx年春
指导教师及职称： 李四 副教授 所 在 电 大： 广东广播电视大学
20xx年 4 月 30 日
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附件二
目 录
一、社会保障中政府机制与市场机制的内涵及特征???????1
二、双重失灵——社会保障中政府机制与市场机制适度选择的理论据????????????????????????????????3
（一）一国社会经济不同发展阶段层面上的适度选择???????????3
（二）社会保障产品体系不同构成项目层面上的适度选择????8
（三）社会保障具体保障项目不同环节层面上的适度选择????9
三、对改革和完善我国社会保障制度的政策建议???????11
四、结束语????????????????????????16 参考文献?????????????????????????17
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社会保障中政府机制与市场机制的适度选择
【内容提要】政府机制与市场机制是现代社会保障制度运行中的两个基本机制。市场机制存在市场失灵，决定了政府机制参与社全保障的必然性；政府机制存在政府失灵，决定了社会保障中市场机制回归的必然性，双重失灵的存在决定了必须对两种机制进行适度选择。在社会保障中政府机制与市场机制应密切结合，依据社会经济发展的不同阶段、社会保障产品体系中不同保障项目和具体保障项目的不同环节，建立一种能够促进和改善对方的适度选择机制。
【关 键 词】社会保障，政府机制，市场机制，适度选择
政府机制与市场机制是现代社会保障制度运行中的两个基本机制。自现代社会保障制度诞生以来，在不同国家和一国社会经济发展的不同阶段，社会保障制度模式存在着诸多差异，这些差异归根结底是由于社会保障制度建立、管理、运营过程中政府机制与市场机制之间的不同组合方式和选择机制造成的。正因如此，……（四号宋体）
一、社会保障中政府机制与市场机制的内涵及特征（三号宋体、加粗）
社会保障是国家或社会依据一国宪法和法律，以政府作为责任主体，通过一定的制度安排和作用机制，为本国国民在特殊情况下提供经济福利的国民生活保障和社会稳定系统。它向公民提供各种形式的补贴、津贴，用于补偿公民由于退休、失业、伤残、疾病和生育等原因造成的收入损失。（四号宋体） 9
二、双重失灵——社会保障中政府机制与市场机制适度选择的理论依据（三号宋体、加粗）
市场机制存在着“市场失灵”，决定了政府机制必然参与社会保障之中；政府机制存在着“政府失灵”，决定了社会保障中必然需要市场机制的回归，社会保障中“双重失灵”的存在，决定了政府机制与市场机制之间不是一种非此即
彼的单向选择关系，需要建立一种扬两者之长（四号宋体）
（一）一国社会经济不同发展阶段层面上的适度选择（小三号宋体、加粗）
……（四号宋体）
（二）社会保障产品体系不同构成项目层面上的适度选择（小三号宋体、加粗）
……（四号宋体）
（三）社会保障具体保障项目不同环节层面上的适度选择（小三号宋体、加粗）
……（四号宋体）
三、对改革和完善我国社会保障制度的政策建议（三号宋体、加粗）
……（四号宋体）
四、结束语（三号宋体、加粗）
……（四号宋体）
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参考文献：（四号宋体、加粗）
1． 功成.社会保障学[M].北京：商务印书馆，2000.
2． 刘燕生.社会保障的起源、发展和道路选择[M].北京：法律出版社，
2001.
3． 寇铁军，崔惠玉.社会保障产品属性探析[J].财经问题研究，2000,(11).
4． ［ 美］约瑟夫·斯蒂格里茨.政府经济学[M].北京：春秋出版社，1998.
5． 周庆国.试论社会保障制度的公平与效率[J].中国行政管理，2001,(10)
6. ……
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附件三
中央广播电视大学
毕业设计(论文)评审表
题 目 社会保障中政府机制与市场机制的适度选择
姓 名 张三 教育层次 本科 学 号 xxxxxxxxx 省级电大 广东电大
专 业 行政管理 分 校 （按实际情况填写） 指导老师 李四 教 学 点 （按实际情况填写）
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学生毕业设计(论文)评审表 附件四
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附件五
中央广播电视大学毕业设计(论文)教师指导记录表
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行政管理专业毕业论文参考选题（中央电大）
（20xx年09月12日）
1、行政生态环境与公共政策的方向研究；2、公共行政中的生态因素研究；3、当代中国行政环境的特点及其对行政管理的制约和影响研究；4、行政管理中的民主化理论研究；5、政府与人民代表大会关系研究；6、中外政府经济职能比较研究；7、当前我国政府职能转变的动因和内容研究；8、转变职能在我国政府机构改革中的地位研究；9、行政系统与行政环境研究；10、政府职能发展趋势研究；11、系统政治理论的原则与运用研究；12、行政组织中非正式组织的作用研究；13、行政机关的组织气候研究；14、不同层级政府组织的比较研究；15、中外行政组织体制比较研究；16、政府机构改革研究；17、我国编制管理的现状与改革研究；18、生态组织与我国当今行政组织体制的关系研究；19、行政组织与其他社会组织比较研究；20、西方文官制度研究；21、我国国家公务员制度的基本特点研究；22、人力资源开发研究；23、公务员考绩研究；24、我国国家公务员培训研究；25、当前人才流动中的问题与对策研究；
26、建立社和我国国情的公务员职位分类制度研究；27、中国公务员管理体制研究；28、社会主义行政领导的角色研究；29、公务员聘用制度研究；30、公务员辞职、辞退理论与实践研究；31、行政领导者的素质与影响力的关系研究；32、民治型领导与专制型领导的比较研究；33、论社会主义国家政民关系的本质研究；34、试论政府公关与企业公关之异同研究；35、社会主义国家开展政府公关的必要性研究；
36、政府公关对搞好政民关系的意义研究；37、论县（市）宏观决策中党政关系研究；38、浅析乡（镇）行政决策的特点研究；39、试论行政决策冲突的表现、原因和解决方式研究；40、改革过程中的渐进决策研究；41、中西行政决策观念之异同研究；42、我国传统决策文化对当代行政决策的影响研究；43、行政沟通中的障碍与对策研究；44、论地方政府的政策执行行为研究；45、“上有政策、下有对策”之动因与对策研究；46、行政授权理论与实践研究；47、行政监察在行政监督中的地位研究；48、当前我国腐败现象滋生蔓延的原因研究；51、舆论监督研究；52、各国行政监督比较研究；53、行政决策的民主化、科学化研究；54、我国当前依法行政的现状与改革研究；55、行政诉讼法对加强行政管理的作用研究；
56、行政道德与行政法制的关系研究；57、政府机关后勤服务管理社会化改革研究；58、“会议”与行政决策研究；59、我国乡(镇)行政管理的特点、现状与改革研究；60、行政文化研究；61、事业单位分类与管理研究；62、事业单位编制管理的现状与改革研究；63、企业人事管理研究；64、我国民族区域自治地方政府行政管理研究；65、国民政府五院制与孙中山五院制思想之比较研究；66、香港廉政公署研究；
67、新加坡行政监察的组织机构与运行机制研究；68、英国地方政府组织体制的发展与演变；69、美国各州独立管理机构的地位、组织和职能研究；70、法国省长地位的演变研究；71、论印度联邦制的特点研究；72、德国、加拿大联邦制比较研究；73、我国共 产 党领导下的多党合作制度研究；74、西方国家行政改革的研究；75、论地方人大的职权范围及其实施办法研究；76、电子政务问题研究；77、改革和完善人民代表大会制度的途径研究；78、论社会主义国家的首要职能是组织和领导经济建设研究；79、中国传统行政管理中可资借鉴的本土化资源研究；80、我国村民自治的现状与当代中国行政发展的关系研究；82、国有企业领导干部管理体制的改革完善研究；83、我国国有企业监管制度研究；84、我国地方政府机构改革研究；85、我国公民参政议政制度研究；86、行政管理法制化研究；87、我国法院与政府关系的研究；88、公务员考试评价机制研究；89、人才资源开发与管理研究；90、公务员绩效评估体系研究；91、地方政府机构改革研究；92、乡镇行政管理研究；93、县级政府改革的理论与实践研究；
94、政府行政执法研究；95、地方人民代表大会对政府的法制监督研究；96、政府“法制”研究；97、社会中介组织的管理研究；98、政府与第三部门关系研究；99、公务员保障机制研究；100、政府社会保障体制研究。
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