新媒体环境下团员日记的改进与创新
——以“魔方日记”和“漫画日记”为例
摘要：新媒体环境下对团员日记进行改进与创新势在必行。调查表明，新媒体环境下团员日记改进与创新的影响因素在于学生的个体因素、新媒体普及度因素、团员日记发展状况因素三个方面。我们认为，解决新媒体环境下团员日记的改进与创新问题，关键在于建立“团员日记三级创新体系”。
关键词：新媒体 团员日记 改进 创新
一、问题的提出
团员日记是团员表达个人思想的一个平台，在引导青年学生健康成长中发挥着不可替代的作用。
新媒体环境之下，传统形式的团员日记对青年学生的影响力逐渐降低，难以发挥出应有的作用，越来越多的大学生目光聚焦于具有网络聊天、交友、视频分享、博客享等功能于一身的社交型网络工具。这就要求共青团组织充分发挥新时代青年学生特点和新媒体特性对团员日记的改进与创新。通过对团员日记形式、内容的改进和创新，发挥出团员日记应有的作用，对青年学生世界观、人生观、价值观予以潜移默化地指导，使新媒体真正成为共青团工作新平台。
但是，目前国内外各所高校在这方面的工作还只是起步阶段。一方面，大多数高校共青团组织已经意识到新媒体便捷、快速、辐射面广的优势，对团员日记做了改进，加强思想引导，帮助学生提高思想认识，自觉维护校园稳定。例如，中南大学利用学校青年学生手机、电脑拥有率高这一有利物质基础，把新媒体这一流行时尚元素与团员日记相结合，借助新平台弘扬了大学生先进思想文化的主旋律；另一方面，各大高校普遍处于探索期，大多高校共青团组织只是鼓励基层团支部、团员创建博客，将团员日记的内容从书本转移到了博文中，团员日记的形式没有发生根本性的改进和创新。本研究试图弥补这点不足。
二、调查目的与意义
（一）目的与内容
本课题研究的主旨在于探索新媒体环境下团员日记改进与创新的途径，以完善高校共青团开展思想政治工作的方法，为利用新媒体科学地开展共青团工作的新阵地等方面提供建议。
为此，我们试图综合运用定性研究与定量研究，理论分析与实证研究相结合，通过大范围的问卷调查、观察法、现场访谈法获取当代大学生对团员日记改进的看法等方面的大量信息，旨在考察下列几个问题，借以探索新媒体环境下团员日记改进与创新的可行之路，并进一步对新媒体环境下共青团思想政治工作的开展问题作出初步的探索性分析：
1.新媒体的发展状况
2.团员日记的发展状况
3.新媒体环境下团员日记改进与创新的认可度
4.新媒体环境下团员日记改进与创新的可行性
（二）意义
第一，新媒体技术和环境为团员日记的改进提供了更加广阔的平台。新媒体具有信息容量大、资源丰富、传输快捷和交互性强、覆盖面广、形式多元等优势，共青团组织既可以借助新型团员日记，挖掘大量、丰富的资源，也可以通过新媒体技术大规模地、主动地、快速地传播积极、健康的思想，为团员思想政治教育提供崭新的、空前广阔的理论与实践平台。
第二，团员日记在新媒体环境下的改进与创新有利于进一步改进团员日记的形式和内容。新媒体技术以其灵活、快捷的特点，日益成为一种崭新的团员日记载体并显示其独特优势，它能够更为方便和快捷地发布更具个性化的信息，使共青团工作开展得更直观、更深入。同时，共青团组织还可以借助新媒体虚拟传播手段与团员进行双向交流，增强主客体双方的信任感，达到良好的教育效果。
第三，团员日记在新媒体环境下的改进与创新有利于增强团员思想政治教育的自主性。大学生可以在内容丰富的新媒体环境中，自由地选择浏览信息，在主动的探索和寻求新的视觉听觉内容的过程中潜移默化，思想政治教育的效果不断提升，这种信息传播的双向互动使团员由消极被动接受转变为积极主动的参与和互动交流，从而有利于增强团员在思想政治教育过程中的自主性。
第四，团员日记在新媒体环境下的改进与创新可以为共青团提供及时的网络舆情预警。新媒体技术的发展，同时也有利于及时预警和“防患于未然”，方便共青团及时掌握团员思想动态，及时做好相关的思想教育工作和应急处置工作。
三、调查对象与方法
（一）调查对象
经过两个月的调查研究，调查各类样本共计1000人，团员973人，非团员27人。
团员变量：团员973名，年龄17~21岁，平均年龄18岁；其中担任学生干部的共660人，非学生干部313人；写过团员日记的878人，没写过团员日记的95人；文科生906人，理科生67人。
样本分别来自文学院、法学院、新闻与传播学院、生命与科学学院、旅游学院、资源与环境科学学院、历史文化学院、公共管理学院8个学院。8个学院学院性质有文科学院，也有非文科学院；共青团团员日记的开展有早、有晚；运用新媒体构建网络教育新平台的进程有快、有慢。这些学院的共青团思政工作有一定的相似性和差异性。因此，选择这些地区进行调查研究，有利于全面了解新媒体环境下团员日记的开展状况，能为共青团改进思政工作，构建网络教育新平台提供具有实证基础的对策。
表1 被试学院性质及学生分布（人）
（二）调查方法
1.问卷调查法
从八个学院随机抽取的1000名学生中，按照标准化的程序施测，使用问卷对他们进行逐个提问回答。
2.现场访谈法
对旅游学院分党委副书记黄丽萍进行了访谈。
（三）调查材料
《关于新媒体环境下团员日记认知度的调查问卷》
该问卷是由研究者自行编制的，旨在获得当代大学生对新媒体环境下团员日记改进看法的一些基本信息，如是否经常接触新媒体、是否愿意手写团员日记、是否支持团员日记的改进与创新等。
（四） 数据处理及统计方法
对调查回收的问卷用SPSS13.0统计软件包进行统计分析。
四、调查结果与分析
（一）被调查者身份对新媒体环境下团员日记改进与创新的影响
1.被调查者是否是团员对新媒体环境下团员日记改进与创新的影响
我们将被调查者是否是团员作为对比项目，研究其对新媒体环境下团员日记改进与创新的影响。
表2 是否是团员对新媒体环境下团员日记改进与创新的影响对比
表2显示：被调查者中是团员的有973，非团员有27人；其中写过团员日记有878人，支持团员日记改进与创新的有861人。从调查结果可知,团员队伍在不断扩大,团员日记在不断发展,改善现有团员日记形式、内容上的问题十分重要。这一结论与其他理论研究的结论相一致。
2.被调查者是否是学生干部对新媒体环境下团员日记改进与创新的影响
我们将被调查者是否是学生干部作为对比项目，研究其对新媒体环境下团员日记改进与创新的影响。
表3 是否是学生干部对新媒体环境下团员日记改进与创新的影响对比
表3显示：被调查者中是学生干部的有660人，非学生干部的有340人；其中写过团员日记有878人，支持团员日记改进与创新的有861人。从调查结果可知,大部分同学担任学生干部，对于班级和三会的发展有一定的影响。因此，学生干部的团员日记在学生群体中具有引领的作用。这一结论与其他理论研究的结论相一致。
3.被调查者是否是文科生对新媒体环境下团员日记改进与创新的影响
我们将被调查者是否是文科生作为对比项目，研究其对新媒体环境下团员日记改进与创新的影响。
表4 文理分科对新媒体环境下团员日记改进与创新的影响对比
表4显示：被调查者中是文科生的有906人，理科生有92人；其中写过团员日记有878人，支持团员日记改进与创新的有861人。从调查结果可知，文科生所占比例较大，团员日记是通过文字为主要载体来记录学习生活的，所以文科生对于团员日记的发展和改善具有重要的意义。
（二）新媒体普及度对新媒体环境下团员日记改进与创新的影响
4.被调查者是否经常接触新媒体对新媒体环境下团员日记改进与创新的影响
我们将被调查者是否经常接触新媒体作为对比项目，研究其对新媒体环境下团员日记改进与创新的影响。
表5 新媒体普及度对团员日记改进与创新的影响对比
表5显示：被调查者中经常接触新媒体的有579人，不经常接触新媒体的有419人；其中写过团员日记有878人，支持团员日记改进与创新的有861人。调查结果表明，多数同学对新媒体有一定的了解并且使用新媒体来记录自己的学习生活，还有少部分同学使用新媒体的频率不高，有可能是条件限制，也有可能是对新媒体概念模糊。说明团员日记和新媒体从开始结合到最后被大家所接受和认同还需要做较大的努力。
5.被调查者是否肯定新媒体作用对新媒体环境下团员日记改进与创新的影响
我们将被调查者是否肯定新媒体作用作为对比项目，研究其对新媒体环境下团员日记改进与创新的影响。
表6 新媒体认可度对团员日记改进与创新的影响对比
表6显示：被调查者中经常肯定新媒体作用的有862人，不肯定新媒体作用的有134人；其中写过团员日记有878人，支持团员日记改进与创新的有861人。调查结果表明大家对新媒体是持乐观态度的，用新媒体来推动团员日记的发展具有很大的潜力。
（二）团员日记发展现状对新媒体环境下团员日记改进与创新的影响
6.传统形式的团员日记的弊端对新媒体环境下团员日记改进与创新的影响
我们将传统形式的团员日记的弊端作为对比项目，研究其对新媒体环境下团员日记改进与创新的影响。
表7 传统形式的团员日记的弊端对比
表7显示：在被调查者中，认为传统的团员日记因为要动笔、太麻烦的有359人，认为传统的团员日记形式过于单一、缺乏新意的有460人，认为传统的团员日记由于单一的书面的文字而不能引起同学的阅读兴趣的有397人，认为传统的团员日记由于写作水平的局限日记质量参差不齐的有314人。调查结果表明绝大部分的同学认为传统的团员日记的形式及内容过于单一、繁琐，不能引起大家对团员日记的重视。四个选项从各角度不同程度上揭示了团员日记现存的弊病，这也为我们在新媒体环境下为团员日记做创新提供了有力的基础。
7.新型团员日记接受度对新媒体环境下团员日记改进与创新的影响
我们将新型团员日记接受度作为对比项目，研究其对新媒体环境下团员日记改进与创新的影响。
表8 新媒体环境下创新形式的团员日记接受度对比
表8显示：在被调查者中，更愿意接受以博客为主要形式的团员日记的同学有379人，更愿意接受以魔方日记为主要形式的团员日记的同学有170人，更愿意接受以漫画为主要形式的团员日记的同学有211人，更愿意接受以书写为主要形式的团员日记的同学有110人，更愿意接受以其他为主要形式的团员日记的同学占了146人。调查结果表明同学们支持用新媒体来为团员日记做创新，并且大家对团员日记的创新存在多元化的想法，其中博客作为最成熟的一种新媒体表现形式成为大家的首选。漫画以生动、形象、通俗易懂的特点获得大家的支持，而手写作为最简单、最原始的的记录形式同样得到部分同学的支持，更有同学为在新媒体基础下的形式改革提供了多元化的想法与可能。
8.被调查者是否支持对新媒体环境下团员日记改进与创新的影响
我们将团员日记创新的支持度作为对比项目，研究其对新媒体环境下团员日记改进与创新的影响。
表9 团员日记在新媒体环境下进行创新的支持度对比
表9显示：在被调查者中，认为团员日记的改进需要借助新媒体的同学有797人，认为团员日记的改进不需要借助新媒体的同学有197人。其中支持使用网络的有564人，愿意积极参与的有647人。从调查结果可知，大家对于新媒体的创新持支持态度，说明在当今网络发展迅猛的大浪朝下也应紧跟时代步伐，与时俱进。而且现阶段同学们对于团员日记的热情已经因为传统的形式、枯燥的内容、单一的文字载体而减退，说明对团员日记与新媒体的结合改革迫在眉睫。同时调查结果也表明了，大部分的同学还是支持团员日记的改革的。而不支持改革的同学，我们应该通过更加完善的形式的创新、内容的丰富 、载体的多元化将团员日记提升到一个新的高度将他们吸引过来。
从上述调查分析与讨论中，我们可以得到下列初步结论：
新媒体环境下团员日记改进与创新的影响因素在于三个方面：
1.学生的个体因素
学生的个体因素主要通过是否是团员、是否是文科生、是否是学生干部、是否写过团员日记、是否支持团员日记的改进与创新这几个因子对新媒体环境下团员日记的改进与创新产生影响。团员队伍在不断扩大,团员日记在不断发展,改善现有团员日记形式、内容上的问题十分重要。大部分同学担任学生干部，对于班级和三会的发展有一定的影响。因此，学生干部的团员日记在学生群体中具有引领的作用。文科生所占比例较大，团员日记是通过文字为主要载体来记录学习生活的，所以文科生对于团员日记的发展和改善具有重要的意义。大部分的同学是写过团员日记的，对于传统团员日记的写作形式和内容都有一定的了解，并且具有一定的创新的看法，这对借助新媒体发展改善团员日记是很有帮助的。过半的同学对传统团员日记的写作形式表示厌烦，因此发展改善团员日记的写作形式是非常有必要的。对团员日记改进与创新的支持度与团员日记改进与创新的可行性成正比。因素中以是否是团员为主导因子。
2.新媒体普及度因素
新媒体普及度因素主要通过被调查者经常接触的新媒体、被调查者对新媒体的认可度等因子产生影响。多数同学对新媒体有一定的了解并且使用新媒体来记录自己的学习生活，还有少部分同学使用新媒体的频率不高，有可能是条件限制，也有可能是对新媒体概念模糊。说明从团员日记和新媒体从开始结合到最后被大家所接受和认同还需要做较大的努力。博客虽然在新媒体中已发展成熟，成为新媒体重要的一部分，但仍没有广泛的被运用到生活中来，说明运用新媒体来推动团员日记的改革具有一定的困难。大部分同学对新媒体是持乐观态度的，用新媒体来推动团员日记的发展具有很大的潜力。被调查者对新媒体的认可度与团员日记改进与创新的可行性成正比。因素中被调查者对新媒体的认可度为主导因子。
3.团员日记发展状况因素
团员日记发展状况因素主要通过传统形式团员日记的优势与弊端、被调查者更容易接受的团员日记形式等因子产生影响。绝大部分的同学认为传统的团员日记的形式及内容过于单一、繁琐，不能引起大家对团员日记的重视。这揭示了团员日记现存的的弊病，这也为在新媒体环境下为团员日记做创新提供了有力的基础。大多数被调查者支持用新媒体来为团员日记做创新，并且对团员日记的创新存在多元化的想法，其中博客作为最成熟的一种新媒体表现形式成为大家的首选。漫画以生动、形象、通俗易懂的特点获得大家的支持，而手写作为最简单、最原始的记录形式同样得到部分同学的支持，更有同学为在新媒体基础下的形式改革提供了更为多元化的想法与可能。被调查者对新型团员日记的认可度与团员日记改进与创新的可行性成正比。因素中被调查者更容易接受的团员日记形式为主导因子。
五、问题的讨论
（一）团员日记在新媒体环境下的问题及改良对策
1.新媒体技术及环境的发展完善不断冲击着大学校园
新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态。技术和表现形式的融合，形成了互联网的互动、手机与互联网的互动，以及互联网络、手机网络、电视网络三网融合等形成了新媒体环境。在新媒体环境下，大学生更乐于使用匿名方式和网络虚拟空间交流思想、传递情感、宣泄压力；更自觉地追求平等、更加注重自我意识，希望得到尊重的愿望增强。同时，学生的学习方式较传统媒体环境下有了较大变化，他们更多地使用网络搜索、交流论坛、电子公告板等形式获取知识信息，逐渐打破传统的封闭式、同步进行的学习方式，形成开放式、个性化、交互式、自主型的学习模式。
针对新媒体飞速发展的态势我们采访了新闻与传播学院20##级学生赵晨：
学：你知道什么是新媒体吗？
赵：大体知道。博客播客、微博客、网络电视、MSN、QQ、飞信、网络电话这些应该都是吧。
学：你对这些新形态的信息传播媒介有什么看法？
赵：我觉得非常好。当今社会是一个信息量爆炸的社会，作为当代大学生的我们不能局限于简单的书本来获取知识信息，而应该通过多种渠道、多种媒介进行信息的交换。
学：你经常用新媒体吗？一般都是做什么呢？
赵：经常用啊。比如QQ啊，我估计现在应该没几个人不用吧。像我，比较喜欢写一些自己生活中的感悟，我就会选择博客或者QQ日志的形式把它展示给大家，让大家来评论，这也是拉近彼此距离的一种方式嘛。
学：通过接触使用新媒体，你觉得你感触最深的是什么呢？
赵：新媒体真的十分强大，新形式的新媒体层出不穷。像人人、微博，基本上我们都在用。我觉得新媒体现在已经成为一种不可阻挡的趋势，相比较手写，我当然会选择更为新颖、更能抓住大学生眼球的方式来抒发自己的情感，丰富自己的大学生活。
2.新媒体对于大学生生活、交往以及价值信念具有重要影响
针对新媒体对大学生影响状况我们采访了法学院20##级学生贾雅丹：
学：你经常通过哪种渠道来接受了解信息呢？
贾：上网啊，还有看电视啊。
学：报纸、杂志呢？
贾：也可以，但我个人更倾向于上网。网络包涵了海量的信息，并且不受时空的限制。举个例子，比如我今天不太舒服，不想出去买报纸，但是我在寝室就可以上网浏览获取信息。
学：那你平时上网都干些什么呢？
贾：浏览新闻啊，关注一下最近几天有哪些国际大事，有哪些奇闻异事。就我个人而言，我更喜欢关注娱乐圈的新闻，了解一下娱乐圈的最新动态。然后就是和朋友聊天。有时候和朋友相隔千里，打电话太贵，直接开个语音什么都解决了。有需要的时候还会查找一些学习资料，在网上找这些东西很方便的。
学：你如何看待网上的不良信息呢？
贾：确实，现在网上存在太多不良信息。很多时候打开网页就会有那些乱七八糟的东西蹦出来，很烦躁。甚至有时候在关闭网页的按钮上还有‘机关’，你一按，反而显示更多的不良信息。上段时间我的电脑就因为这个被黑了一次，找人修了好久才修好。我觉得这些东西对人的危害是很大的。我们作为当代的大学生，如果整天沉迷于这些东西，后果将不堪设想啊。
学：你觉得应该如何对待新媒体带来的海量信息呢?
贾：我觉得最重要的还是加强自制力和判断力吧，别的还在其次。大学生自身的素质上去了，知道如何自制如何判断了，知道哪些该浏览哪些不该浏览了，这些低级趣味自然没有市场。新媒体也能更健康更稳健地发展。
学：能设想一下如果没有新媒体的大学生活吗？
贾：呃，这个很难想象。我一个同学在北方就读国防生，他说不能带手机不能带电脑，平时连电视都基本没得看。开句玩笑，我真不知道他是怎么活下来的。
在调查中有92%的同学接触过新媒体，57.9%的同学经常使用新媒体，86.2%的同学肯定新媒体的巨大作用，这充分说明新媒体已经潜移默化地成为大学生日常生活中不可缺少的一部分。调查中有些同学甚至表示网上聊天太久，已经不怎么会写书信了。在新媒体飞速发展，并对大学生产生如此深刻影响的现状下，如何应用好新媒体这个平台对大学生进行正确引导成为了至关重要的问题。
3.团员日记在共青团工作的开展过程中起着相当重要的作用
团员日记是团员表达个人思想的一个平台，在引导青年学生健康成长中发挥着不可替代的作用。团支部通过发动团员写团员日记，可以及时了解团员的思想动态，从而引领思想的主潮流，最终实现团员的自我反思和自我提高。
为了全方位的了解团员日记在共青团思政工作中的重要地位，我们跟随新闻与传播学院20##级新闻班团支书朱涛查看了他们班的团员日记。
学：你们的团员日记是一进大学就开始写吗？
朱：没错。很多同学在高中时期，甚至是初中时期就写过团员日记。
学：大概多久写一次？
朱：这个我们是按照学号排的，每天一位同学写一篇。
学：一般同学们会写些什么呢？
朱：内容很多，大部分都是记录一天的生活，记录自己内心的感悟。也有些同学是这一天过得不太顺利，发发牢骚。还有些同学把自己的心里话写进去，很有爱。
学：你觉得为什么要发动大家写团员日记呢？
朱：其实，团员日记只是一种载体，重要的是大家可以通过团员日记说出自己想说的话。团支部也可以从团员日记中捕捉到同学们的思想动态，以便于更好地开展共青团思政工作。
学：现在的效果如何呢？
朱：现在团员日记的开展有条不紊。同学们已经有了按照学号写团员日记的意识，但是有时候上交的时间仍会延迟。
学：大家对团员日记的反响如何呢？
朱：军训刚开始的时候，大家还是很给力的。后来，同学们都觉得有些麻烦，有时候就懒得去写了。不过团员日记的作用是毋庸置疑的，只要是写了，共青团就可以了解到同学们近期的生活、学习状态，从而及时地对下一步的共青团工作作出调整。
学：既然团员日记如此重要，应该会一直开展吧？
朱：肯定会的，但是也会会换一种形式。
学：你认为换一种形式可行吗？
朱：可以，但也不是那么简单。团员日记这种手写形式沿乘多年，要紧跟时代步伐作出调整的话还是要作出相应的努力。
在调查中有97.3%的被调查者是团员，87.8%的同学写过团员日记。当今时代，绝大多数大学生是团员。我校大学生基本达到团员面貌，在大学生活中或多或少地都接触过团员日记，对之有一定的了解。
4.新媒体环境之下，传统形式的团员日记对青年学生的影响力逐渐降低，难以发挥出应有的作用
针对以上情况我们采访了资源与环境科学学院20##级学生麻晓宇。
学：你写过团员日记吗？
麻：写过，当然写过。军训时期接到的特殊任务就是写团员日记。那时候整天累的腰酸背痛的，晚上还要写这个。
学：是不是很不情愿写啊？
麻：也不能说是不情愿。有些时候还是想把这一天的收获写下来的。但是更多的时候已经被白天高强度的训练累垮了，哪有精神再写这个。大部分都是敷衍了事，随便写写就算了。
学：那军训之后呢？
麻：军训之后还是会写团员日记，但是自己的事情也多了起来。一来没什么时间，二来对这种手写的东西确实不怎么感冒。很多时候还是敷衍，要么在网上随便扒一篇，要么自己随便编一下。
学：如果团员日记一直是这种手写的方式，你的看法是怎么样的呢？
麻：我估计我会疯的。现在，大家潜意识里已经把这种传统形式的团员日记当成了一种形式化的东西，都是在应付。要是换一种形式，或许会抓住大家的眼球，让更多的人参与进来，真正达到团员日记应有的效果。
在调查中，认为传统的团员日记因为要动笔、太麻烦的有359人，认为传统的团员日记形式过于单一、缺乏新意的有460人，认为传统的团员日记由于单一的书面的文字而不能引起同学的阅读兴趣的有397人，认为传统的团员日记由于写作水平的局限日记质量参差不齐的有314人。调查结果表明绝大部分的同学认为传统的团员日记的形式及内容过于单一、繁琐，不能引起大家对团员日记的重视。四个选项从各角度不同程度上揭示了团员日记现存的弊病，这也为我们在新媒体环境下为团员日记做创新提供了有力的基础。
5.在新媒体环境下，必须高度重视社交型网络工具对于大学生生活、交往以及价值信念的重要影响。通过对团员日记的改进与创新，使新型团员日记成为当代青年情感表达、思想交流、文化互鉴的重要途径
针对以上情况，我们采访了旅游学院20##级学生陈青山：
学：你经常使用社交性网络工具吗？
陈：用啊，我经常用QQ和人人。
学：为什么喜欢这两个呢？
陈：就即时聊天而言，QQ是做的十分成熟的了。通常我会和许久未见的朋友在网上聊些近来的生活、学习状况，他也会把他那边的情况介绍给我。人人作为我国实名制的社交性网络工具，可以很轻松地找到自己现实生活中的朋友圈。并且，平时我有什么感悟，有什么想法都会写日志出来，跟大家一起分享的。
学：那你平时不写团员日记吗？
陈：也写。但是没有用心写，很多时候都是在应付公事。因为我觉得那种形式太俗了，缺乏新意，所以就懒得写。那种苍白的文字稿哪有这种形式丰富多彩的网络媒体给力。
学：那你觉得如果把团员日记的形式做一些改进与创新怎么样？
陈：我觉得很好，但是目前我还没接触到比较成熟的形式。
学：那你觉得比较成熟的形式是什么样子的？
陈：至少要在形式上发生质的变化吧，现在我也见过团员日记形式上的一些改变，比如有些班建立了班级博客来登载同学们的团员日记。但我个人觉得，这只是把团员日记从书本上转移到了博客上，没什么质的变化。要改变传统团员日记在大学生心目中的印象，就要拿出新颖的形式，然后把思政教育渗透在这种形式中。
学：具体来说，你比较钟情的是那些形式呢？
陈：微博、魔方日记吧。我觉得这种形式很简短，很适合我这种怕麻烦的人。
在被调查者中，认为团员日记的改进需要借助新媒体的同学有797人，认为团员日记的改进不需要借助新媒体的同学有197人。其中支持使用网络的有564人，愿意积极参与的有647人。从调查结果可知，大家对于新媒体的创新持支持态度，说明在当今网络发展迅猛的大浪朝下也应紧跟时代步伐，与时俱进。而且现阶段同学们对于团员日记的热情已经因为传统的形式、枯燥的内容、单一的文字载体而减退，说明对团员日记与新媒体的结合改革迫在眉睫。同时调查结果也表明了，大部分的同学还是支持团员日记的改革的。而不支持改革的同学，我们应该通过更加完善的形式的创新、内容的丰富 、载体的多元化将团员日记提升到一个新的高度将他们吸引过来。
6.改变传统团员日记的形式，使之符合大多数大学生的精神需求，使之成为大学生自我反省与自我提高的平台
在新媒体环境下探讨对团员日记进行改良和创新是势在必行的，不仅能科学地建立和谐的高校青年学生网络氛围，更能成为利用新媒体科学地开展共青团工作的新阵地。以下是我们采访生命科学学院20##级学生陈煌。
学：你觉得现在这种传统形式的团员日记最大的弊端是什么？
陈：麻烦啊，并且写了也比较枯燥，都是单一的文字。
学：你是否愿意腾出一定的时间来写团员日记呢？
陈：说实话，不愿意。一般这种事情都是应付了事。
学：那你觉得团员日记的改进是否应该借助新媒体呢？
陈：我觉得这个想法很好。本来共青团的工作就是要与时俱进，这样才能满足当代大学生的需要。新媒体渗入了我们生活的方方面面，利用其这一点对团员日记的形式作出适当的调整不失为一项创举。
学：能具体一些吗？
陈：可以借助当下很流行的新媒体的形式啊。比如魔方日记、微博、博客等，这些都是很容易被当代大学生接受的。
学：那你觉得漫画日记这种形式可以吗？
陈：应该可以吧，漫画这种形式很活泼，很通俗易懂。不过就是对一般大学生而言画起来太难了。
在被调查者中，更愿意接受以博客为主要形式的团员日记的同学有379人，更愿意接受以魔方日记为主要形式的团员日记的同学有170人，更愿意接受以漫画为主要形式的团员日记的同学有211人，更愿意接受以书写为主要形式的团员日记的同学有110人，更愿意接受以其他为主要形式的团员日记的同学占了146人。调查结果表明同学们支持用新媒体来为团员日记做创新，并且大家对团员日记的创新存在多元化的想法，其中博客作为最成熟的一种新媒体表现形式成为大家的首选。漫画以生动、形象、通俗易懂的特点获得大家的支持，而手写作为最简单、最原始的的记录形式同样得到部分同学的支持，更有同学为在新媒体基础下的形式改革提供了多元化的想法与可能。
（二）“魔方日记”、“漫画日记”两种新日记的可操作性和接受情况
1.魔方日记
九宫格是我国书法史上临帖写仿的一种界格，又叫“九方格”。九宫格日记的发明者，是曾在日本轰动一时的“晨间日记”创始人佐藤传。他倡导的“晨间日记”，让大家每天早上用３分钟写日记，这种日记书写法作为一项革命性习惯曾在日本引起了热烈的讨论。
魔方日记是一种以九宫格魔方形式写日记的新型日记形式，是把一个大方块分隔成九个小格子，中间的一个格子记录日期和天气。其中，太阳、水滴、雨伞、彩虹、雪花等图案代表不同的天气；其余八个格子分别写有文字“开心的事”、“为他人做的事”、“计划/工作/备忘”、“比起昨天的进步”、“心情/感悟/灵感”、“关注/八卦/新闻”、“健康/饮食/体重”、“梦境”等，每个格子都有若干提示的词条，网友既可以选择填入，也可以按已经设置好的项目重新填写。写日记者只需按照每个空格“对号入座”，填写上相应内容，就可以完成一篇日记，整个过程仅需几分钟。这种号称“比博客短，比微博长”的九宫格日记在去年10月出现后，成为继微博之后又一款迅速受到大众追捧的网络日记模式。
旅游学院党委副书记黄丽萍表示，九宫格日记简化了传统日记的形式和载体，但并没有简化人们写日记时的思考。九宫格内给出标题和选项，可选择填入，也可自行编辑内容，内容简洁，形式简单便捷，更适于信息化高效率人群。与传统形式相比，大学生更乐于使用网络虚拟空间交流思想、传递情感、宣泄压力，这就为新媒体环境下团员日记的改进与创新提供了可能。“它最大的特色就是面面俱到而又点到为止，每个豆腐块里都有预先设置好的主题，填写日记的过程，就是自我总结的过程。同学们每天虽然仅仅花几分钟，但却能在一天结束后梳理一下自我。当看到‘比起昨天的进步’、‘每天为他人做的事’等栏目不知道写什么时，会觉得这一天过得不够充实，所以，大家就会尽量争取比前一天进步一点点，为别人做一点点事。但是，正是魔方日记给出的标题和选项过于死板和简单，限制了团员日记的内容，成为团员日记表现大学生丰富的情感生活的瓶颈。
2.漫画日记
漫画日记是一种以简单而夸张的画面描绘生活或时事的新型日记形式，具有诙谐幽默和通俗易懂的特点，在体现个体精神价值方面具有极大的能动性，适合青少年人群。与传统形式相比，大学生更易于接受漫画这种个性十足的方式。
旅游学院前段时间反映学生生活的微漫画集“记载我们的大学生活——《囧了个囧》（每周末更新）”在互联网上发表，吸引众多网友前来围观。漫画作者利用课余时间绘制出了《囧了个囧》系列微漫画。透过这些漫画，观众既能感受到校园生活的多姿多彩，也能时刻关注社会热点，拓展视野。
微漫画中的人物主要依靠对白和肢体来传情达意，相较于普通的漫画，更生动、幽默，也更有新意。同时，微漫画的创作相对简单，每幅漫画一般只需要花费一个半小时，从而为创作者节省了宝贵的时间。
旅院党委副书记黄丽萍认为，虽然漫画有不少“粉丝”，但是还是要在赞誉声中保持清醒的头脑，在创作时，要继续展现出学校的特色。她指出，微漫画尚处在起步阶段，还略显稚嫩。黄丽萍希望全体师生更加关注漫画集的成长，让更多的人从中感受到我校学子的青春风采。
这表明，漫画日记的出现也为新媒体环境下团员日记的改进与创新提供了可能。但是，漫画制作过程技术含量要求高，大多数大学生不具备这项技能，这就制约了漫画日记的普及度，使其在当代青年大学生中广泛开展的可能性微乎其微。
六、初步建议
本研究认为，改进与创新团员日记的关键在于如何正确运用新媒体，因此恰当地运用新媒体，有利于有效地改进与创新团员日记。新媒体环境下团员日记改进与创新的影响因素在于学生的个体因素、新媒体普及度因素、团员日记发展状况因素三个方面。基于此，我们从新媒体入手，综合旅游学院分党委书记黄丽萍的指导性意见，特此提出建立“团员日记三级创新体系”。
所谓 “团员日记三级创新体系”就是通过三个机制改进团员日记，其中第一级创新机制是调整共青团工作的指导思想，结合了当前网络教育的各类可行模式和途径，改进团员日记传统形式，实现网上、网下团员教育的方法创新和组织创新。这是团员日记创新体系的核心理念；二级创新机制是构建共青团网络教育新平台，实现多种形式的新型团员日记齐头并进的新局面，这是团员日记创新体系的有力保证；三级创新机制是改进团员日记的各项具体措施，这是团员日记创新体系的具体落实。三级创新体系缺一不可，相互补充，互为依存。
（一）一级团员日记创新机制 调整共青团工作的指导思想，实现网上、网下团员教育的方法创新和组织创新
共青团组织要适应新媒体环境，确立“与时俱进”的发展理念。在共青团工作中，坚持与时俱进的发展理念，改变传统团员日记形式，以促进共青团思政工作安稳有序开展，为大学生创造稳定的思政教育引导环境。利用好现有的新媒体网络资源改进团员日记，实现网上、网下团员教育方法创新和组织创新。
（二）二级团员日记创新机制 着力构建共青团网络教育新平台，实现多种形式的新型团员日记齐头并进的新局面
结合新媒体环境下青年学生的个性特点和兴趣爱好，共青团组织应开展新型团员日记创作大赛等丰富多彩、形式多样的网络思想政治教育活动。紧密结合互联网、移动通讯网等新媒体网络平台，充分发挥新媒体对青年学生的思想引领作用，实现QQ日志、博客、社交型网站等多种新型团员日记的联合互动，理论研究与实践调研相结合，着力构建社交型网站思政教育新平台，开创多种形式的新型团员日记齐头并进的新局面。
（三）三级团员日记创新机制 充分发挥年级干部、班干部的作用，带头使用新型团员日记，及时了解团员思想动态，有针对性地进行思想引导
年级干部、班干部要深入团员，促进新型团员日记的推广与改进。及时浏览新型团员日记反馈信息，捕捉团员思想动态，有针对性地进行思想引导。同时要主动出击，主动发起积极话题，把共青团政策性的语言转化为当下流行的网络语言，真正达到引导团员的目的。
新媒体环境下的团员日记已经有了一定形式的改进与创新，但目前，国内外各所高校在这方面的工作还只是起步阶段。只有建立“团员日记三级创新体系”，传统形式团员日记体现的思政教育疲软的局面才能从根本上得到扭转，广大共青团员的思政教育工作才能得到保证，当代大学生 青年的思想才能更加文明、更加进步，社会发展才可能更加健康、更加安全、更加和谐。
调查问卷
关于新媒体环境下团员日记认知度的调查问卷
同学你好！我们研究小组正在进行“新媒体环境下团员日记的改进与创新”的调查研究。为了使团员日记更好地反映我们学生的心理状况，满足时代发展的要求，特开展此次调查活动。希望同学能抽出一点时间配合我们的调查，您的意见很宝贵。谢谢合作。
1.是否是团员？
□.是 □.否
2.是否在班级或三会（团委、学生会、学社联）担任职务？
□.是 □.否
3.是文科还是理科？
□.文 □.理
4.是否写过团员日记？
□.是 □.否
5.你觉得团员日记是否有必要进行？
□.有 □.没有
6.你觉得团员日记的作用有哪些？
7.你所了解的新媒体都有哪些？（如博客、QQ等）
8.是否经常接触新媒体？
□.是 □.否
经常接触的有哪些？
9.是否经常光顾他人的博客？
□.是 □.否
10.你认为新媒体在生活中的作用是否重要？有哪些作用？
□.重要 □.不重要
11.你觉得传统形式的团员日记有哪些弊端？
□.太麻烦，要动笔写
□.形式过于单一，缺乏新意
□.单一的书面文字，不能引起同学的阅读兴趣
□.由于写作水平的局限，日记的质量参差不齐
12.你更愿意接受哪种团员日记的方式？
□.博客 □.魔方日记 □.漫画 □.书写 □.其他
13.你觉得团员日记的改进是否应该借助新媒体？
□.应该 □.不应该
14.你是否愿意腾出一些时间来认真写团员日记？
□.愿意 □.不愿意
15.如果团员日记以网络形式来进行，你是否愿意积极参与进来？
□.愿意 □.不愿意
16.你认为团员日记可以记录哪些内容？
17.假如让你选择一种形式来写团员日记，你会选择哪种？
谢谢你对我们调研的支持，祝你生活愉快!
问卷分析
在调查人群中，有９７.３０%的同学已是团员,有２.７０%的同学还不是团员.从调查结果可知,团员队伍在不断扩大,团员日记在不断发展,改善现有团员日记形式、内容上的问题迫在眉睫。
在班级或三会中担任职务的同学占总调查人群的６６.０７%，不在其中任职的有３３.９３%。从调查结果可知,大部分同学担任学生干部，对于班级和三会的发展有一定的影响,学生干部的团员日记在学生群体中具有引领的作用。
在调查人群中，有９０.５６%的同学是文科生，有９.２１%是理科生。从调查结果可知，文科生所占比例较大，团员日记是通过文字为主要载体来记录学习生活的，所以文科生对于团员日记的发展和改善具有重要的意义。
在调查人群中，有８７.８７%的同学写过团员日记，有１２.１３%的同学没有写过团员日记。调查结果表明，大部分的同学是写过团员日记的，对于传统团员日记的写作形式和内容都有一定的了解，并且具有一定的创新的看法，这对我们借助新媒体发展改善团员日记是很有帮助的。
在调查人群中，有４４.９４%的同学认为有必要写团员日记，有５５.０６%的同学认为没有必要写团员日记。从调查结果可知，过半的同学对传统团员日记的写作形式表示厌烦，因此发展改善团员日记的写作形式是非常有必要的。
在接受调查的人群中，有５７.９８%的同学经常接触新媒体，有４１.８０%的同学没有经常接触新媒体。调查结果表明，多数同学对新媒体有一定的了解并且使用新媒体来记录自己的学习生活，还有少部分同学使用新媒体的频率不高，有可能是条件限制，也有可能是对新媒体概念模糊。说明团员日记和新媒体从开始结合到最后被大家所接受和认同还需要做较大的努力。
在接受调查的人群中，认为新媒体在生活中的作用很重要的同学占了８６.２９%，认为不重要的占１３.４８%。说明大家对新媒体是持乐观态度的，用新媒体来推动团员日记的发展具有很大的潜力。
在接受调查的人群中，认为传统的团员日记因为要动笔、太麻烦的占了３５.９６%，认为传统的团员日记形式过于单一、缺乏新意的占了４６.０７%，认为传统的团员日记由于单一的书面的文字而不能引起同学的阅读兴趣的占了３９.７８%，认为传统的团员日记由于写作水平的局限日记质量参差不齐的占了３１.４６%。绝大部分的同学认为传统的团员日记的形式及内容过于单一、繁琐，不能引起大家对团员日记的重视。四个选项从各角度不同程度上揭示了团员日记现存的的弊病，这也为我们在新媒体环境下为团员日记做创新提供了有力的基础。
在调查人群中，更愿意接受以博客为主要形式的团员日记的同学占了３７.９８%，更愿意接受以魔方日记为主要形式的团员日记的同学占了１７.０８%，更愿意接受以漫画为主要形式的团员日记的同学占了２１.１２%更愿意接受以书写为主要形式的团员日记的同学占了１１.０１%，更愿意接受以其他为主要形式的团员日记的同学占了１４.６１%。这说明同学们支持用新媒体来为团员日记做创新，并且大家对团员日记的创新存在多元化的想法，其中博客作为最成熟的一种新媒体表现形式成为大家的首选。漫画以生动、形象、通俗易懂的特点获得大家的支持，而手写作为最简单、最原始的的记录形式同样得到部分同学的支持，更有同学为在新媒体基础下的形式改革提供了多元化的想法与可能。
在接受调查的人群中，认为团员日记的改进需要借助新媒体的同学占了７９.７８%，认为团员日记的改进不需要借助新媒体的同学占了１９.７８%。从调查结果可知，大家对于新媒体的创新持支持态度，说明在当今网络发展迅猛的大浪朝下也应紧跟时代步伐，与时俱进。愿意腾出一些时间来认真写团员日记的同学占总调查人数的５６.４０%，不愿意腾出一些时间来认真写团员日记的同学占总调查人数的４３.１５%。调查结果表明，同学们对于团员日记的热情已经因为传统的形式、枯燥的内容、单一的文字载体而减退，说明对团员日记与新媒体的结合改革迫在眉睫。如果团员日记以网络形式来进行，愿意积极加入进来的同学占总调查人数的６４.７２%，不愿意积极加入进来的同学占总调查人数的３５.０６%。从调查结果可知，大部分的同学还是支持团员日记的改革的。
访谈提纲
（一）团员日记在新媒体环境下的问题及改良对策
1.新媒体技术及环境的发展完善不断冲击着大学校园
新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态。技术和表现形式的融合，形成了互联网的互动、手机与互联网的互动，以及互联网络、手机网络、电视网络三网融合等形成了新媒体环境。在新媒体环境下，大学生更乐于使用匿名方式和网络虚拟空间交流思想、传递情感、宣泄压力；更自觉地追求平等、更加注重自我意识，希望得到尊重的愿望增强。同时，学生的学习方式较传统媒体环境下有了较大变化，他们更多地使用网络搜索、交流论坛、电子公告板等形式获取知识信息，逐渐打破传统的封闭式、同步进行的学习方式，形成开放式、个性化、交互式、自主型的学习模式。
针对新媒体飞速发展的态势我们采访了新闻与传播学院20##级学生赵晨：
学：你知道什么是新媒体吗？
赵：大体知道。博客播客、微博客、网络电视、MSN、QQ、飞信、网络电话这些应该都是吧。
学：你对这些新形态的信息传播媒介有什么看法？
赵：我觉得非常好。当今社会是一个信息量爆炸的社会，作为当代大学生的我们不能局限于简单的书本来获取知识信息，而应该通过多种渠道、多种媒介进行信息的交换。
学：你经常用新媒体吗？一般都是做什么呢？
赵：经常用啊。比如QQ啊，我估计现在应该没几个人不用吧。像我，比较喜欢写一些自己生活中的感悟，我就会选择博客或者QQ日志的形式把它展示给大家，让大家来评论，这也是拉近彼此距离的一种方式嘛。
学：通过接触使用新媒体，你觉得你感触最深的是什么呢？
赵：新媒体真的十分强大，新形式的新媒体层出不穷。像人人、微博，基本上我们都在用。我觉得新媒体现在已经成为一种不可阻挡的趋势，相比较手写，我当然会选择更为新颖、更能抓住大学生眼球的方式来抒发自己的情感，丰富自己的大学生活。
2.新媒体对于大学生生活、交往以及价值信念具有重要影响
针对新媒体对大学生影响状况我们采访了法学院20##级学生贾雅丹：
学：你经常通过哪种渠道来接受了解信息呢？
贾：上网啊，还有看电视啊。
学：报纸、杂志呢？
贾：也可以，但我个人更倾向于上网。网络包涵了海量的信息，并且不受时空的限制。举个例子，比如我今天不太舒服，不想出去买报纸，但是我在寝室就可以上网浏览获取信息。
学：那你平时上网都干些什么呢？
贾：浏览新闻啊，关注一下最近几天有哪些国际大事，有哪些奇闻异事。就我个人而言，我更喜欢关注娱乐圈的新闻，了解一下娱乐圈的最新动态。然后就是和朋友聊天。有时候和朋友相隔千里，打电话太贵，直接开个语音什么都解决了。有需要的时候还会查找一些学习资料，在网上找这些东西很方便的。
学：你如何看待网上的不良信息呢？
贾：确实，现在网上存在太多不良信息。很多时候打开网页就会有那些乱七八糟的东西蹦出来，很烦躁。甚至有时候在关闭网页的按钮上还有‘机关’，你一按，反而显示更多的不良信息。上段时间我的电脑就因为这个被黑了一次，找人修了好久才修好。我觉得这些东西对人的危害是很大的。我们作为当代的大学生，如果整天沉迷于这些东西，后果将不堪设想啊。
学：你觉得应该如何对待新媒体带来的海量信息呢?
贾：我觉得最重要的还是加强自制力和判断力吧，别的还在其次。大学生自身的素质上去了，知道如何自制如何判断了，知道哪些该浏览哪些不该浏览了，这些低级趣味自然没有市场。新媒体也能更健康更稳健地发展。
学：能设想一下如果没有新媒体的大学生活吗？
贾：呃，这个很难想象。我一个同学在北方就读国防生，他说不能带手机不能带电脑，平时连电视都基本没得看。开句玩笑，我真不知道他是怎么活下来的。
在调查中有92%的同学接触过新媒体，57.9%的同学经常使用新媒体，86.2%的同学肯定新媒体的巨大作用，这充分说明新媒体已经潜移默化地成为大学生日常生活中不可缺少的一部分。调查中有些同学甚至表示网上聊天太久，已经不怎么会写书信了。在新媒体飞速发展，并对大学生产生如此深刻影响的现状下，如何应用好新媒体这个平台对大学生进行正确引导成为了至关重要的问题。
3.团员日记在共青团工作的开展过程中起着相当重要的作用
团员日记是团员表达个人思想的一个平台，在引导青年学生健康成长中发挥着不可替代的作用。团支部通过发动团员写团员日记，可以及时了解团员的思想动态，从而引领思想的主潮流，最终实现团员的自我反思和自我提高。
为了全方位的了解团员日记在共青团思政工作中的重要地位，我们跟随新闻与传播学院20##级新闻班团支书朱涛查看了他们班的团员日记。
学：你们的团员日记是一进大学就开始写吗？
朱：没错。很多同学在高中时期，甚至是初中时期就写过团员日记。
学：大概多久写一次？
朱：这个我们是按照学号排的，每天一位同学写一篇。
学：一般同学们会写些什么呢？
朱：内容很多，大部分都是记录一天的生活，记录自己内心的感悟。也有些同学是这一天过得不太顺利，发发牢骚。还有些同学把自己的心里话写进去，很有爱。
学：你觉得为什么要发动大家写团员日记呢？
朱：其实，团员日记只是一种载体，重要的是大家可以通过团员日记说出自己想说的话。团支部也可以从团员日记中捕捉到同学们的思想动态，以便于更好地开展共青团思政工作。
学：现在的效果如何呢？
朱：现在团员日记的开展有条不紊。同学们已经有了按照学号写团员日记的意识，但是有时候上交的时间仍会延迟。
学：大家对团员日记的反响如何呢？
朱：军训刚开始的时候，大家还是很给力的。后来，同学们都觉得有些麻烦，有时候就懒得去写了。不过团员日记的作用是毋庸置疑的，只要是写了，共青团就可以了解到同学们近期的生活、学习状态，从而及时地对下一步的共青团工作作出调整。
学：既然团员日记如此重要，应该会一直开展吧？
朱：肯定会的，但是也会会换一种形式。
学：你认为换一种形式可行吗？
朱：可以，但也不是那么简单。团员日记这种手写形式沿乘多年，要紧跟时代步伐作出调整的话还是要作出相应的努力。
在调查中有97.3%的被调查者是团员，87.8%的同学写过团员日记。当今时代，绝大多数大学生是团员。我校大学生基本达到团员面貌，在大学生活中或多或少地都接触过团员日记，对之有一定的了解。
4.新媒体环境之下，传统形式的团员日记对青年学生的影响力逐渐降低，难以发挥出应有的作用
针对以上情况我们采访了资源与环境科学学院20##级学生麻晓宇。
学：你写过团员日记吗？
麻：写过，当然写过。军训时期接到的特殊任务就是写团员日记。那时候整天累的腰酸背痛的，晚上还要写这个。
学：是不是很不情愿写啊？
麻：也不能说是不情愿。有些时候还是想把这一天的收获写下来的。但是更多的时候已经被白天高强度的训练累垮了，哪有精神再写这个。大部分都是敷衍了事，随便写写就算了。
学：那军训之后呢？
麻：军训之后还是会写团员日记，但是自己的事情也多了起来。一来没什么时间，二来对这种手写的东西确实不怎么感冒。很多时候还是敷衍，要么在网上随便扒一篇，要么自己随便编一下。
学：如果团员日记一直是这种手写的方式，你的看法是怎么样的呢？
麻：我估计我会疯的。现在，大家潜意识里已经把这种传统形式的团员日记当成了一种形式化的东西，都是在应付。要是换一种形式，或许会抓住大家的眼球，让更多的人参与进来，真正达到团员日记应有的效果。
在调查中，认为传统的团员日记因为要动笔、太麻烦的有359人，认为传统的团员日记形式过于单一、缺乏新意的有460人，认为传统的团员日记由于单一的书面的文字而不能引起同学的阅读兴趣的有397人，认为传统的团员日记由于写作水平的局限日记质量参差不齐的有314人。调查结果表明绝大部分的同学认为传统的团员日记的形式及内容过于单一、繁琐，不能引起大家对团员日记的重视。四个选项从各角度不同程度上揭示了团员日记现存的弊病，这也为我们在新媒体环境下为团员日记做创新提供了有力的基础。
5.在新媒体环境下，必须高度重视社交型网络工具对于大学生生活、交往以及价值信念的重要影响。通过对团员日记的改进与创新，使新型团员日记成为当代青年情感表达、思想交流、文化互鉴的重要途径
针对以上情况，我们采访了旅游学院20##级学生陈青山：
学：你经常使用社交性网络工具吗？
陈：用啊，我经常用QQ和人人。
学：为什么喜欢这两个呢？
陈：就即时聊天而言，QQ是做的十分成熟的了。通常我会和许久未见的朋友在网上聊些近来的生活、学习状况，他也会把他那边的情况介绍给我。人人作为我国实名制的社交性网络工具，可以很轻松地找到自己现实生活中的朋友圈。并且，平时我有什么感悟，有什么想法都会写日志出来，跟大家一起分享的。
学：那你平时不写团员日记吗？
陈：也写。但是没有用心写，很多时候都是在应付公事。因为我觉得那种形式太俗了，缺乏新意，所以就懒得写。那种苍白的文字稿哪有这种形式丰富多彩的网络媒体给力。
学：那你觉得如果把团员日记的形式做一些改进与创新怎么样？
陈：我觉得很好，但是目前我还没接触到比较成熟的形式。
学：那你觉得比较成熟的形式是什么样子的？
陈：至少要在形式上发生质的变化吧，现在我也见过团员日记形式上的一些改变，比如有些班建立了班级博客来登载同学们的团员日记。但我个人觉得，这只是把团员日记从书本上转移到了博客上，没什么质的变化。要改变传统团员日记在大学生心目中的印象，就要拿出新颖的形式，然后把思政教育渗透在这种形式中。
学：具体来说，你比较钟情的是那些形式呢？
陈：微博、魔方日记吧。我觉得这种形式很简短，很适合我这种怕麻烦的人。
在被调查者中，认为团员日记的改进需要借助新媒体的同学有797人，认为团员日记的改进不需要借助新媒体的同学有197人。其中支持使用网络的有564人，愿意积极参与的有647人。从调查结果可知，大家对于新媒体的创新持支持态度，说明在当今网络发展迅猛的大浪朝下也应紧跟时代步伐，与时俱进。而且现阶段同学们对于团员日记的热情已经因为传统的形式、枯燥的内容、单一的文字载体而减退，说明对团员日记与新媒体的结合改革迫在眉睫。同时调查结果也表明了，大部分的同学还是支持团员日记的改革的。而不支持改革的同学，我们应该通过更加完善的形式的创新、内容的丰富 、载体的多元化将团员日记提升到一个新的高度将他们吸引过来。
6.改变传统团员日记的形式，使之符合大多数大学生的精神需求，使之成为大学生自我反省与自我提高的平台
在新媒体环境下探讨对团员日记进行改良和创新是势在必行的，不仅能科学地建立和谐的高校青年学生网络氛围，更能成为利用新媒体科学地开展共青团工作的新阵地。以下是我们采访生命科学学院20##级学生陈煌。
学：你觉得现在这种传统形式的团员日记最大的弊端是什么？
陈：麻烦啊，并且写了也比较枯燥，都是单一的文字。
学：你是否愿意腾出一定的时间来写团员日记呢？
陈：说实话，不愿意。一般这种事情都是应付了事。
学：那你觉得团员日记的改进是否应该借助新媒体呢？
陈：我觉得这个想法很好。本来共青团的工作就是要与时俱进，这样才能满足当代大学生的需要。新媒体渗入了我们生活的方方面面，利用其这一点对团员日记的形式作出适当的调整不失为一项创举。
学：能具体一些吗？
陈：可以借助当下很流行的新媒体的形式啊。比如魔方日记、微博、博客等，这些都是很容易被当代大学生接受的。
学：那你觉得漫画日记这种形式可以吗？
陈：应该可以吧，漫画这种形式很活泼，很通俗易懂。不过就是对一般大学生而言画起来太难了。