TOEFL 与IELTS 分数对应关系分析

——基于ETS 官方文件的解读报告

廖 歆

“老师，你说我应该考托福还是考雅思？”作为一名新东方教师，这是我被问到次数最多的问题，同时也是出国考生最为困惑的问题。由此，考生还衍生出了各种关于托福与雅思的问题， 比如“托福和雅思哪个更容易？”“考托福能去英国吗？”“我雅思才考6 分， 如果我当年学的是托福，会得到多少分？会不会更高呢？”

面对这些问题以及各派的众说纷纭，我认为最好的答案应该出自对考试官方文献的解读。通过对托福考试官方机构——ETS 发布的研究报告《Linking T O E F L i B T S c o r e s t o I E L T S Scores: A Research Paper》的分析， 我希望能够在这个问题上给家长和学员一个相对权威的回答和指导。

一、ETS 的官方数字

ETS 针对TOEFL 和IELTS 做过大量的比较研究，并公布了相关数据。首先， ETS 鼓励已考了TOEFL，且短期内（短期被认为语言能力不会有太大变化） 又考了IELTS 的学生向他们发送成绩。超过1000 名考生给ETS 发送了两种考试的成绩；此后，ETS 对这些数据进行了筛选，剔除了无效数据后，正式使用的是1153 个样本（在对2009 年的研究中，ETS 使用的是TOEFL 官网和IELTS 官网的数据）；接着， ETS 用统计学方法进行数据处理。其中，平均数、标准差和分数区间三个指标结果如下（表1）：

同时，ETS 公布了TOEFL 和IELTS 的相关性研究的结果如下（表2）：

此外，ETS 分别给出了IELTS 和TOEFL 四科和总分的对应分数表（表3、4、5、6、7）。

二、ETS 官方数字的分析

1、TOEFL 成绩离散程度大于IELTS, 根据表1 中的平均值和标准差，我们可以计算出相应的变异系数（标准差/ 平均值）。IELTS 的变异系数为0.12，而TOEFL 的变异系数为0.24，这表明TOEFL 的变异系数2 倍于IELTS 的变异系数，即TOEFL 的离散程度大于IELTS，这说明参加TOEFL 的考生比参加IELTS 的考生得到的成绩更不稳定，会有更大的成绩浮动。当然，这与TOEFL 成绩的分值区间较大是有关系的。TOEFL 成绩总分120，而IELTS 成绩总分是9，意味着一个IELTS 分数正常都会对应多个TOEFL 分数。比如在表7 中，IELTS 6 分对应到TOEFL 是60-78 的区间，即在IELTS 考试中获得6 分的考生， 在TOEFL 中得到60-78 分中的任何一个成绩都是正常的， 都是该考生的正常水平。

2、TOEFL 与IELTS 相关性强， 相关性（correlation） 指标反映两组数据的密切关联程度，通常是-1 到1 中的某一个数值。当数字趋近于-1，则说明两个事物负相关；当数字趋近于1，则说明两个事物正相关；当数字趋近于0， 则说明两个事物不呈现明显的相关性。 参照表2，ETS 给出的总分的相关性是0.73，可以认为TOEFL 和IELTS 在统计学上是高度正相关的，即在TOEFL 考试中取得高分的考生，在IELTS 考试中也取得了高分；同样的道理，在TOEFL 考试中的低分考生，几乎不可能在IELTS 考试中获得高分。这说明两种考试都能够一致地反映考生的英语水平，因此，有些考生觉得“我TOEFL 考得不好，早知道我改考IELTS，没准早得高分了”，这样的想法是没有根据的。

三、北美与英联邦学校对TOEFL 和IELTS 对应分数的要求

如果说表7 中的ETS 官方的TOEFL 和IELTS 分数对应表是最权威的换算关系，那么实际上在大多数情况下， TOEFL 在北美和英联邦学校中都遇到了那么一点“通货膨胀”——即相应的TOEFL 分数不如相应IELTS 分数“值钱”。

比如， 美国名校康奈尔大学（Cornell University） 对IELTS 的要求是7 分，对TOEFL 的要求是100 分，基本落在ETS 给出的相应区间94-101 分之内，但是处于区间内的较高值了；而另一所美国名校范德堡大学（Vanderbilt University）对IELTS 的要求是6.5 分，且对TOEFL 的要求也是100 分， 而ETS 给出的IELTS 6.5 分对应的TOEFL 分数是79-93，意味着对于范德堡大学来说，需要相对更高的TOEFL 分数才能入学了。与此情况相同的是， 英国名校牛津大学（Oxford University），对IELTS 的最低要求是7 分，对TOEFL 的要求是100；对IELTS 的更高要求是7.5 分，对TOEFL 的更高要求是110，这也超出了IELTS 考试7.5 分对应的TOEFL 考试102-109 的区间。不仅如此，有些学校还对考生的TOEFL 单项成绩有要求。例如牛津大学，除了总分有要求外，TOEFL 的读听说写各个单项应不低于23/22/25/24，更恐怖的是，中国考生最不擅长的TOEFL 口语考试，牛津却对它做出了最高的要求。

四、“场外信息”与“个人习惯”——TOEFL 和IELTS 不得不说的事

如果真的如上文所说，TOEFL 成绩轻微“通胀”的情况， 是否会出现TOEFL 考场相对冷清，而IELTS 相对火热的场面呢？其实不然。通过一个教师的观察和这些年留下的“稗官野史”，这两种考试同时火爆，分别有着不同的受众群体。

首先来看“场外信息”。TOEFL 的“场外信息”体现在“机经” 与考试预测上。由于我长期跟踪并研究TOEFL 考试题目， 发现TOEFL 考试确实存在题目重复的规律，能够运用此规律在一定概率下预测TOEFL 考题，更好的应对托福考试， 这是很多考生选择TOEFL 的一个主要原因；而IELTS 的考试预测远远达不到TOEFL 的准度，因此从心理上让部分考生滋生畏难情绪，转投TOEFL。

“场外信息”还体现在真题数量上。我们发现，有些选择TOEFL 的学员是因为现在TPO（TOEFL Practice Online，即托福真题模考版）的数量逐年增加，使得学员能够大量地进行练习，TOEFL 教师也有了更多的授课内容， 这些都提高了考生的能力，并增强了考生的信心；IELTS 的“剑桥”系列题目的套数目前明显不如TPO，让少数考生望而却步。当然，也有考生觉得 “剑桥1-9”系列真题对其备考更有帮助而选择雅思。

其次来看“个人习惯”。这里所说的“个人习惯”是一些让人听了觉得哭笑不得的原因，如果考试主办方知道，也一定无可奈何。比如，有些考生觉得见到真人测试口语会让人紧张，还是TOEFL 好，对着电脑说，见不到人就不紧张；也有相反的情况，有些考生觉得对着电脑说英语特别别扭，还是与人对话更自然，因此选择IELTS；有些考生觉得纸面阅读才习惯，如果是屏幕阅读则容易分心，所以对TOEFL 是浅尝辄止；有些考生喜欢听英式发音，也有喜欢听美式发音的，故选择了不同的考试。

平心而论，无论“场外信息”还是“个人习惯”，都不会对TOEFL 和IELTS 产生明显影响，真正影响分数的是考生的语言能力。

五、结论与建议

根据ETS 的研究报告，我认为TOEFL 和IELTS 在反映考生英语语言能力的有效性上是一致的。因此，我认为在选择是考TOEFL 还是IELTS 的问题上，有四个不必要：

1、不必要同时复习TOEFL 和IELTS；

2、不必要在TOEFL 或IELTS 考试成绩不理想之后，临时准备另一门考试；

3、不必要担心TOEFL 或者IELTS 有地域限制。北美学校和英联邦学校基本都同时无差别接受TOEFL 和IELTS 成绩，学校的主页上都公布它们对两门考试成绩的要求， 考生无需担心分数换算问题。我个人大学期间就是参加了TOEFL 考试，毕业后同时拿到了美国、英国、澳大利亚和新西兰四个国家八所学校的录取通知书，最后选择了一所英国学校，录取过程中没有任何人对我出示的是TOEFL 成绩而不是IELTS 成绩提出质疑；

4、不必要担心考试机会。2013 年TOEFL 和IELTS 考试场次同为48 场，除春节、元旦等重要节日外，基本每个周末都有考试机会；考点遍布中国各个省份（仅个别省份除外），省会城市和省内重要城市均有考点。

最后，我建议无论选择TOEFL 还是IELTS，提升英语能力都至关重要。在接受TOEFL 或者IELTS 针对性培训前， 考生应该首先进行长时间系统地、且不以应试为目的的英语能力提高训练。当英语能力达到考试要求时，只需听新东方老师讲解考试模型、答题方式，并通过练习固化做题习惯， TOEFL 和IELTS 高分只是囊中之物而已。

第二篇：雅思与托福对比分析报告

雅思与托福对比分析报告

赵旭[ 新东方教育科技集团教学培训师]

在全球经济一体化的大背景下，每年有几十万的中国学生选择走出国门去国外读书。纵观中国学生选择的留学目的国，以英联邦国家和北美国家为主，因此雅思考试和托福考试这两项打开英联邦国家和北美国家留学大门的考试经常被学生相提并论、互相比较。托福和雅思的最大区别究竟是什么，是很多考生心中极为困惑的问题。本文将通过对比托福、雅思考试的异同，为考生解答这个问题提供最佳答案。

一、雅思托福考试差异总览

2013 年托福和雅思考试报考人数均呈上升趋势，考试对比参数列举如下：

考查题型区别：

a. 托福听力考试：满分为30 分，共34 题。在未出现加试的情况下共有2 个部分, 其中每个部分为3 篇文章： 1 篇conversation( 对话，各设5 问)+2 篇lecture ( 讲座，各设6 问)，总计（5+6+6）*2=34。考试题型均为选择题，其中常考题型5 种：4 选1；多选题；表格题；步骤排序题；复听题。中国考生在近3 年的平均分都在18-19 分之间（相当于正确率22-24/34 个），根据ETS（美国教育考试服务中心）数据，12-19 分这一区间属于雅思的6.0 分。 b. 雅思听力考试：满分为9 分，共40 题：4 个Section，每section 10 题。考试题型可分为填空（单句填空，表格填空，图表填空，笔记填空，简答）和选择( 单选，多选，搭配题) 两大类。中国考生平均分基本维持在（5.5 分，相当于正确率20-22/40 之间），根据根据ETS 数据，5.5 相当于托福的7-11 分。

由此可见，就平均分而言，在托福考生的听力若想达到平均分所要保证的正确率相较于雅思考生所需的正确率要更高一些。

考查侧重点区别：

托福听力和雅思的Section 4 都需要学生有把握文章主旨的能力，并都会用选择题进行考查。但是雅思考试在前3 个Section

都对听力细节有较多的考查，其中需要辨别包括：人名地名、数字日期等偏生活类内容。而托福听力主

要考查academic listening skill（学术听力技巧），所以除了极少部分对话类文章, 如抱怨cafeteria food (TPO19C2),gym pass 的使用（TPO11C1）, 会涉及生活类词汇并且以此为主之外，绝大多数的对话和讲座类话题都会涉及一定的学术内容。同时，其学术的内容是严格按照官方指南上的四大类展开的，话题较为固定（艺术，生物科学，自然科学，社会科学）。每个学科所占比例相比雅思较为平均，所以在词汇和背景知识的学习上考生容易做到有的放矢。但是作为一门语言考试，其实托福并不需要求考生有任何的学科背景知识，一切的学术词汇在考试中都会得到解释，如chemosynthetic, which means that they get their energy from chemical reactions. (TPO15L4) ‘化和作用’就是生物通过化学反应获得能量。托福官方指南中提出 ‘student do not need any previous knowledge’( 考生不需要利用任何专业领域的知识积累) 就能够‘relate information I hear in English to what I already know。’（把听到的英语信息和自己的已知的信息联系起来）所以，托福中很少对一个学术概念本身的客观定义进行考查，而更加倾向于对教授给出的主观解读进行测试 ‘According to the professor, what is the role of chemosynthesis in biological communities that are found hydrothermal vents?’（根据教授的说法，在海底热泉周边发现的生物群落中化合作用起什么作用），这与‘化合作用’本词的定义并无直接关系，考试不考学术内容，而更注重与考查考生的‘情商’，能够听出说话中得语气（复听题，态度题，推断题），说话人说话的目的（修辞结构目的题，复听题），主旨内容（主旨题），文章内的重要信息（细节题）。也就是说，托福听力不考查绝对细节（人名地名，年代日期数字）和学科知识本身，只需考生识别（recognize）文章中重要的内容即可。

三、口语单项考查形式和侧重点区别

考查形式区别：

新托福口语考试与雅思口语考试有着很大的差异。

新托福口语考试的时间为20 分钟，考生要戴上耳机，通过录音，记录下自己的答案。考试题目有6 题，其中1、

2

道为独立题，这两道题的准备时间为15 秒，回答时间是45 秒。第3、4 道要求先读一段75~100 字的文字，然后听一段与阅读文字相关的学术话题音频之后开始作答。3、4 题的准备时间是30 秒，回答时间是60 秒。最后的5、6 道先听一段1 分钟左右的对话或短文，然后就相应内容进行作答并加上自己的意见。最后两道题目的准备时间是20 秒，回答时间为60 秒。考生可在听录音的过程中可以做笔记来帮助答题。其实考生在20 分钟口语考试中，真正的作答时间只有5 分半钟。

Task1: 考试范围- 人物地事

考生可根据自己的个人经历或者是一个熟悉的话题来作答。进行详述时，不能只给简单回答，必须展开细节。这样会使答案更具信息量，也更加容易被理解。

Task2: 立场题和喜好题

这道题目涉及的话题都是与学生的日常生活与兴趣爱好息息相关的。如在家吃饭还是外出就餐；学生是否可以在课堂上使用手机吗等等。考生只需要选择同意其中一个观点，并解释原因即可。当然，能否用合理的细节对中心进行支撑才是评分高低的关键所在。

Task3: 校园通知和建议类：阅读- 听力- 回答

一般这些话题涉及大学里的政策，规定或是计划，校园设施等。阅读材料的形式多种多样。内容中除了对提案进行描述以外，材料中通常还会列举两条要么支持要么反对该提案的理由。材料一般是75-100 个单词的短篇文章。听力材料考生会听到说话者其中之一会对相关话题持鲜明观点--- 要么十分赞成，要么强烈反对--- 并且还会给出理由。

Task4: 教授举了一个例证还是两个例证：阅读- 听力- 回答

在此项任务中，考生需要先读一篇学术类短文，然后听一个教授就此话题的讲座的节选。考生需要根据听力和阅读材料答题。本题话题涉及很多领域：生命科学、社会科学、自然科学和人文科学。短文长度：75-100 个单词。它会提供一些背景知识使考生能够理解接下来教授的讲座。短文材料的处理一般比较笼统和抽象，而讲座通常会更具体、更详细，其方法是通过扩展事例、举反例或运用短文中的概念。

Task5: 听力- 回答

在此项任务中，考生会听到一个有关校园场景的对话，然后回答一个关于这个对话的问题。对话中两个人通常是讨

论一个问题以及两个解决方案。所涉及的对话都是一些日常对话或者学生在学校中可能遇到的问题。如：安排上的冲突，不得已要请假，找不到想要的资料，学生选举，手头拮据，等等。听完后，考生需要简单描述对话中的问题， 并表达对对话中提到的解决方案的观点。

进行描述时，首先要描述对话中所讨论的问题，然后说出自己偏向哪一个解决方案，最后解释为什么喜欢那个解决方案。回答时，可以引用对话中的信息，也可以加入自己的经历。考生的得分与选择哪个解决方案无关，而是取决于考生如何描述问题及解决方案及解释的做此选择的理由。

Task6: 听力- 回答

在此项任务中，考生首先要听教授就某一个学术问题所做的一个讲座的节选，然后就此节选内容答题。通常教授开始会解释一个概念、强调一个问题或介绍一种现象，然后讨论它的几个主要方面或与其相关的观点。讲座中会有一些说明性的例子来解释或阐明主要的概念或问题。题目主要是要求考生使用讲座中的观点和例子来说明其中的主要概念和问题。

讲座可以关于程序、方法、理论、观点或现象- 自然、社会或心理现象。

雅思口语考试测试通过考生与考官之间一对一对话的形式对考生的英语口语水平进行考查。口语考试共分为三个部分，考生可以在不同部分使用不同的口语表达技能。考试时间在11-14 分钟之间。整个IELTS 考试口语考试部分将被录音（这也是以后口语复议的证据）。考官将在口语考试全程按照雅思口语评分标准对考生表现进行评分。 第一部分：考官会向考生进行自我介绍，并核对考生身份。之后，考官会就考生熟悉的话题( 如朋友、兴趣习惯或者食物) 进行询问。为保证题目的一致性，这些问题都是从一个事先拟定的范围内抽取的。这个部分的时间在4-5 分钟。

3 topics x 4 questions = 12 questions

举例说明：

Music

● What kinds of music do you like?

● Where do you listen to it?

● How do you feel when you listen to this music?

● What benefits do children gain by studying music?

Photography

● Do you like to take photographs?

● What kind of photos do you like to take?

● How do you keep your photos?

● Why some people don’t like to take photo?

● What factors make a good photo?

第二部分：这部分为考生作个人陈述。考官会交给考生一个答题任务卡、铅笔和草稿纸做笔记。其中答题任务卡上的提示可以帮助考生思考讲述的话题、组织内容等。考生有一分钟的准备时间，然后需就此话题进行1 － 2 分钟的陈述。考官会在2 分钟后打断考生，并在最后提问一两个问题作为结束语。需要注意的是2 分钟后打断考生，终止回答是正常的，毕竟这部分的考试时间只有3-4 分钟。

常见的第二部分提示卡如下：

Describe your favorite restaurant

You should say:

● where it is

● how often you go there

● what food it serves there

● explain why you like this place

第三部分：这部分考官将围绕第二部分口语考试涉及的话题进行讨论。与第二部分不同的是，讨论将会更加广泛和抽象， 在恰当的时候还会更加深入。这部分也是获得口语高分的关键。第三部分的考试时间为4-5 分钟。 ● How is restaurant food different to home cooking?

● Why people like healthy diet?

● Are there many vegetarians in China? Why do they not eat meat?

考查侧重点区别：

根据ETS 的官方指南（Official Guide），我们知道新托福口语考试从言语表达delivery、语言应用language use 和话题发展topic development 三个方面来考查考生。而雅思口语考试更侧重考查考生的流利程度fluency、词汇vocabulary、语法grammar 以及发音pronunciation 四个方面。

简言之，新托福口语考试时考查考生的校园日常对话以及课堂交流能力。而雅思口语考试考查学生的生存英语能力，即话题涉及的范围比较广。很多专家解释为新托福口语考试的答题内容比较重要，即单位时间内有逻辑地表达的信息越丰富越好。而雅思口语考试的表达比较重要，即越像英语本土人说话越好。

四、阅读单项考查题型和侧重点区别

考查侧重点区别：

两个考试的阅读部分都考查考生对文章结构，文章内部逻辑关系，以及长难句的理解能力，通过掌握文章结构与段与段的逻辑关系，句与句的逻辑关系，词与词的逻辑关系，及理解长难句及单词的意思做出相关题目。

五、写作单项考查形式和侧重点区别

考试形式区别：

托福综合写作要求考生先用3 分钟完成阅读材料，用2 分钟完成听力材料，再用20 分钟写出篇阅读内容和听力内容的对比文章。而雅思考试是20 分钟写出一篇图标描述作文。托福独立写作只考查一种议论文－ Do you agree or disagree with the following statement? 而雅思需要考生写出观点对比，观点论证、利弊分析、和问题解决类的REPORT。

另外，雅思写作注重数据和流程描述，需要能用英文展现柱状图、线状图、点状图、柱状图、表格、流程图、地图的重要信息；

例如下图：2013 年的雅思真题

六、结论与备考建议

综上所述，托福考试和雅思考试在反映考生英语语言能力的有效性上是一致的。无论是托福还是雅思考试，备考的方向都是国外的学术环境和日常生活。提升分数需要三个方向的努力：

（1）有效的学术和实境词汇量增加；

（2）听说读写分项能力的提升；

（3）大量考试真题的练习与模考；

最后，建议考生无论是选择雅思考试还是托福考试，提升英语能力都至关重要。在接受雅思或者托福针对性培训前，考生应该首先进行长时间系统的英语能力提高训练。当英语能力得到质的飞跃时，再重点关注考试题型、答题方式，并通过练习将各类解题方法内化为自己的做题习惯，如果考生可以做到这些，获取理想雅思分数的几率自然会增加许多。祝所有考生在2014 年的考试备考中，借由题型熟悉国外学习生活思维，提升学习能力，获取考试高分。