如何提高托福作文成绩

前言

参加完新托福考试后，考生会收到分数报告，标明其整体英语水平和各单项语言技能的成绩，显示考生是否已具备在英语语言环境中参加学术学习并在学习中取得成功所需的技能。新托福的分数报告里还包含了一个诊断报告，说明考生哪些技能已达到标准，哪些还需提高，从而使考生了解到本人的英语水平，比如说：语法怎么样，程度怎么样。朗阁海外考试研究中心的专家在与学生的了解中发现，多数学生不从它的分析入手，看完成绩又开始蛮干起来或消极应对，这样对待分数报告的错误的，那么应该怎么看呢？

一、认真分析分数报告

综合写作的分数分布是橄榄形的，中间段最多，满分和低分都很少。综合写作的阅读难度远低于托福阅读，综合写作的听力难度也不高于托福听力，但是综合写作要想拿到3分以上却不简单。很多考生考完综合写作感觉很好，大部分都听懂了，结果出来分数就不理想。这到底是为什么呢？

A: 我们看一下综合写作18分的分数报告：

从以上分析可以看出：在综合写作听力一共有4个点的情况下，听力遗失一个要点将被扣除两分。那么针对这个情况，考生应对的办法就是：认真攻下阅读，按照下面列表的顺序去看阅读，最后看细节。在着手听力之前，把全文再用中文说一遍。

B: 再看另外一个22分的综合写作分数报告：

很显然，在听力细节点上，这个考生做得好些。但是出现一个新的问题：讲座与阅读部分环节，不清晰它们的相关性。那么，怎样理解考官这样的评价呢？朗阁海外考试研究中心的专家以TPO2的“团队精神”来举个例子。阅读原文是这么说的：Also, because of the numbers of people involved and the greater resources they possessed, a group can work more quickly in response to the task. 而有可能学生却把下面的这个听力内容与这个阅读内容相匹配：Now I want to tell you about what one company found when it decided that it would turn over some of its new projects to teams of people. 仔细研读一下，它们之间根本不相关：一个讲求的是速度；而另一个讲的是个人在团队中的影响。

C: 再举个综合写作25分的分数报告：

我们可以清晰地看到，这个考生无论在听力细节或是阅读内容与听力的相关性都做得很好，但是这三个分析报告都在不同程度谈到了语法方面的问题。考生们应如何应对呢？其实这个问题很容易解决，在书写过程中请考生们多多使用原因状语从句即可：听力所驳斥的是源于阅读内容的点。给考生们推荐些常常使用的连接词：because / in that / since / as / given that / because of / due to / owing to / on account of / for the sake of...

三、如何提高和改善托福写作

朗阁海外考试研究中心的专家分别列出了提高和改善上述三类综合写作分数的方法： 18分：举出足够的例子

22分：细节要详细陈述

25分：更详细地总结主要点

考生们可能看到这样的解释不理解，下面我就举个例子做个对比。两个例子的中心都是在谈论：In an effort to ensure children’s development, play should be encouraged.

学生书写（一）

…Children improve themselves not only through reading books, but also playing, which even appears to be more effective. For instance, to study how a clock works, it is definitely more interesting and straightforward to take a clock apart than learning theories. Besides, such as creativity and leadership, which are of great value in children’s future, can be developed through playing. Children are willing to think over how they use materials available to have fun. Play lets their imagination run away. 考生们，你们读后能

够找到下划线句子的具体例子是如何通过play来实现的吗？回答：No。

学生书写（二）

... Typical reason is that play involves to build . In terms of , it is beneficial to exercise the muscle of tree, young kids have to . Not only is more of the muscles involved in play, but it also seems to activate higher play often involves . One case in . Evident benefits can be expected to see in children’s growth. 大家仔细研读一下就可以发现，本段针对play (kick shuttlecock and climbing, family-role-play) 是一一从两个不同方面 (muscles and cognitive process) 具体展开论证的。

备考前多多分析一下过来人的分数报告，能让考生们自己少走弯路并得到满意的托福分数。

第二篇：如何在30分钟内写完托福作文

如何在30分钟内写完托福作文

时间： 20xx年02月06日 15:30 作者： 来源：国际在线

如何在30分钟内写完托福作文

快速：

熟悉考场写作三个步骤的时间分配：

第一步：审题、确定立场、列出理由（只需要在草稿 纸上用英文单词或汉语列出各个理由，防止遗忘）最少3分钟最多5分钟。

要避免两个极端：

用时太少，理由没有想清楚就开始写作，不仅造成文章逻辑结构不清，还会引起行文中频繁 的修正，欲速则不达；

用时太多，不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔，各个理由的例证可以写到该段时边思考边写。这一点你不必怀疑，只要你的思维还是正常的，一定能做到。

第二步：正文写作

最少22分钟最多26分钟。

a.各段写作时注意对段落的不同部分给予不同的重视： 主题句给予最大重视，注意炼句，别说你不想写主题句，主题句可以使读者和笔者本人更清晰该段落写什么。

各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式： 有n种选择可供参考：1. 举具体事例 2. 说对方相对缺点3. 使用数据 4. 使用假想例子 5. 使用类比、比喻、引用等修辞手段来论述。 哪一种你最容易想出来，就用哪一种。

b.考前在练习和模考时把他们用熟，要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再现去决定比如哪种开头好，怎样结尾好。使用自己选种的套话。 c.当被告知还有5分钟结束时，一般你已经该写到最后一条理由，或者已经在做结尾。要确保文章有结尾段。（不排除将他和最后一条理由的末段结合在一起的可能性）

第三步：检查

需要1-3分钟

有侧重点地检查：

1、句法：确保每句话是完整的，有谓语，且简单句只有一个谓语。

2、时态：文章绝大部分使用的是一般现在时；一般现在时第三人称要使用单数；使用过去发生的事例时用的是过去时；

3、主谓一致

按此三步，持续练习5篇以上，可以确保时间问题。

整洁：

A、TWE要求必须用铅笔写作文，你要自己准备好铅笔和橡皮。橡皮要有韧性，太硬会擦破纸，有错误要擦干净再改；

B、第一遍写作时要求字迹不要太大也不要太小，通常一行写10-12个左右单词为宜。如果书法不好，可以在考前练习写一下斜体的26个字母的写法。 (实习编辑：夏根建)

托福作文（TWE）满分经验

时间： 20xx年09月28日 17:08 作者：Applemilkd 来源：

TWE考满分难吗？我觉得这要具体问题具体分析，不过，至少有一点可以肯定，就是作文考满分绝对比托福考满分容易。因为这是一个主观考试，而它又有非常公平完善的标准化评分标准，这就决定了它的比较好应付性。

其实我的作文分数起初也不是特别好，第一次去考托福（我老爸老妈说既然要考就要认认真真的，先去适应一次，5月再认真考），因为从没准备过作文，我对作文一无所知，甚至在报名的时候我还去请教老师，TWE必须考吗？太可笑了，呵呵??想着也是去试试的，其他SECTION又那么差，便没去管作文，连一篇练笔都没写，现在想想那时真是那父母的钱在糟蹋。

走进考场，惊讶的发现作文先考，而且只有半个小时。幸好题目不难，但我竟然傻到连作文不用写题目都不知道，还搜肠刮肚的编了个题目。幸亏我是一边上东方的班一边考的（寒假班），考试前像救命般的听到铁岭老师说了那么两句，一定得写到背面，还有不要用缩写形式，呵呵，我笨到连这个都不知道。 结果呢，当然是可想而知了，作文才4分，挺悲惨！

第二次当然不同了，但因为其他的SECTION也很差，想想作文还是退而求其次吧，于是到了临考前一天，我急急忙忙的找了新东方的作文书来看，按老师说的，先仔细看一遍TWE的范文，如果有时间的话，最好把GMAT的范文看一遍，因为有高难度的范文做指导，对稍微简单的作文会有好处的。可我肯定是没有时间了，我就先看了看TWE的作文。分析了几篇，我才发现，其实TWE也不算难嘛，看看这些得满分的作文，水平也并不是高不可攀。不过看的时候要精读，把好的词和用法稍微划一下。再花几分钟想一想，这篇文章到底是为什么得满分呢？举些例子，比如说有描述性的开头，而且写得挺好，那篇应该是关于旅游提到了登黄山的吧。有一篇写得很长，跟GMAT范文的水平已经接近了，那它光是花的墨水就使它没有理由不得6分，那什么叫做用得好的词呢？就是那个词首先是难词，但是你一看到它你会惊呼，哎呀，我认得它，可我写同样的题材时为什么没有用呢？这就是让阅卷老师觉得眼睛一亮的词。还有一些很地道的用法，可能会让你觉得耳目一新，那也很好。

看完了TWE的范文，大概也就用了2小时左右，感觉收获挺大的，起码让我摆脱了迷茫，我总算有个大概的了解，什么水平的作文能得满分。然后按照老师的建议，我挑着看了3篇GMAT的作文，那更有感触了，确实很值得。从更高的角度来俯视考试，使你不得不从更严的要求来准备考试，这样你的分一定会比你预期的甚至你的水平要高的。就像老俞说的，如果你想考600，你就无论如何下不了550，如果你想考640，你就绝对下不了600，如果你想考677，你就肯定能上640。道理很简单，你的要求越高，你准备得就越认真，你花费的心血就越多嘛。

然后我又看了下据说能让你短时间内取得高分的《思马得作文模版》，知道我看了有种什么感觉吗？受骗上当！那么小一本书，就花了我那么多钱，而且它不但字印得大，空白也多，聪明！再看内容，不敢恭维，我觉得除了开头提供了ETS提供的作文各分数段的范文让你对你的文章可能获得的分数有个大概的估计以外，它提供的所谓作文模版，还没有新东方老师的强，且据我个人认为，他们提供的模版

没办法拿高分，因为离托福作文还有一段距离，也许实用性方面欠缺了一些。一句话，不像东方的老师的，是经典之作。如果大家认真听了新东方老师的总结，还有看了下面让我的景仰之情犹如滔滔江水连绵不绝的铁岭老师的心血结晶，那我想也许买那本书应该不会太必要了吧。

大概3到4个小时的准备工作做完后，我就把托福作文丢到了一边，去弄其它的另人头疼的SECTION了。下面先把铁老师的诀窍转载一下，这样有助于对我后面考场作文经验的理解。我想铁老师是个好老师，应该不会介意我这种“盗版”的行为吧？他应该也是希望更多的新东方学子从作文中解脱出来的。在这里像他表示感谢，和对我的盗版行为表示歉意，相信他能谅解的。