实 验 报 告
实验名称:数据库的管理
实验课时:2课时
实验地点:知行楼305
实验时间: 年 月 日 星期 第实验目的及要求:
1) 了解Oracle数据库的逻辑结构和物理结构。
2) 熟悉Oracle的命令操作环境SQL*PLUS。
3) 了解启动和关闭数据库的不同方式及其优缺点。
4) 熟悉掌握各种启动、关闭方式。 实验环境:
1) 硬件设备:PC机一台
2) 操作系统:Windows XP
3) 应用工具:Oracle 11g
实验内容:(算法、程序、步骤和方法)
1、 SQL*Plus的启动与关闭
2、 关闭数据库
3、 启动数据库
4、 改变数据库的状态
5、 使用DBCA创建数据库
6、 思考题
小结:
通过这次上机实验,我有以下收获: 周
但是还上机操作过程中还存在以下几个方面的不足:
指导老师评议:
成绩: 指导老师签名:
年 月 日
实 验 报 告
实验名称:表的管理
实验课时:4课时
实验地点:
实验时间: 年 月 日 星期 第 周 实验目的及要求:
1) 了解Oracle表和视图的概念。
2) 熟练掌握使用SQL语句创建表。
3) 学习使用SELECT语句查询数据。
实验环境:
4) 硬件设备:PC机一台
5) 操作系统:Windows XP
6) 应用工具:Oracle 11g
实验内容:(算法、程序、步骤和方法)
1) 创建用户,指定密码、表空间。用户名命名以本人姓名的缩写+_+学号后
两位命名。代码如下:
2)
3)
4)
5)
创建如下表,将表保存到自己的用户方案中。代码如下: 为各表输入数据。代码如下: 查询每门课程被选修的学生数。代码如下: 查询出只选修了一门课程的全部学生的学号和姓名。代码如下:
6) 查询男生、女生人数。代码如下:
7) 查询姓“张”的学生名单。代码如下:
8) 查询同名同姓学生名单,并统计同名人数。代码如下:
9) 查询1981 年出生的学生名单。代码如下:
10) 查询每门课程的平均成绩,结果按平均成绩升序排列,平均成绩相同时,
按课程号降序排列。代码如下:
11) 查询平均成绩大于85 的所有学生的学号、姓名和平均成绩。代码如下:
12) 统计每门课程的学生选修人数(超过10 人的课程才统计)。要求输出课
程号和选修人数,查询结果按人数降序排列,若人数相同,按课程号升序排列。代码如下:
13) 查询各科成绩最高和最低的分:以如下形式显示:课程ID,最高分,最
低分。代码如下:
14) 按各科平均成绩从低到高和及格率的百分数从高到低顺序。代码如下:
15) 统计各科分数段人数,请以下列格式显示:
课程ID,课程名称, [100-85],[85-70],[70-60],[ <60]。 代码如下:
小结:
通过这次上机实验,我有以下收获:
但是还上机操作过程中还存在以下几个方面的不足:
指导老师评议:
成绩: 指导老师签名:
年 月 日
实 验 报 告
实验名称:PL/SQL编程
实验课时:4课时
实验地点:
实验时间: 年 月 日 星期 第 周 实验目的及要求:
1) 熟练掌握PL/SQL程序设计的基本知识。
2) 熟练掌握PL/SQL中控制结构的使用。具体包括选择结构语句(IF语句和CASE语句),循环结构(四种循环结构)。
3) 熟练使用PL/SQL中系统函数。
4) 掌握PL/SQL中异常处理语句的使用
5) 掌握PL/SQL中SELECT语句和DML语句的综合运用。 实验环境:
1) 硬件设备:PC机一台
2) 操作系统:Windows XP
3) 应用工具:Oracle 10g
实验内容:(算法、程序、步骤和方法)
1) 以SYS用户登录系统。代码如下:
创建用户,指定密码、表空间。用户名命名以本人姓名的缩写+‘_’+学号最后两位。代码如下:
为该用户授予sysdba、connect、resource权限。代码如下:
以自己的用户身份登录。代码如下:
在本用户方案中创建表departments, 并为该表输入若干数据。 2) 3) 4) 5)
程序代码如下:
执行结果如下:
6) 在本用户方案中创建表employees, 并为该表输入若干数据。
程序代码如下:
执行结果如下:
7) 编写PL/SQL程序,使用LOOP?EXIT?END语句计算1—100之间所有
偶数之和。
程序代码如下:
执行结果如下:
8) 编写PL/SQL程序,查询5号员工工资,如果工资小于3000,则加200
工资,并提示信息“5号员工工资已更新。”,如果工资大于3000,则提示信息“5号员工工资为XXX,已达到规定标准。”
程序代码如下:
执行结果如下:
9) 编写PL/SQL程序,查询1号员工的工资,使用CASE语句输出其工资等
级。工资小于等于3000,等级为“低”;工资大于3000,小于5000,等级为”中”;工资大于等于5000,等级为高;
程序代码如下:
执行结果如下:
10) 编写PL/SQL程序,查询的departments表中是否有部门号为“6”的记录,
如果没有,插入新记录部门号为6,部门名称为“后勤部”。如果有,显示查询结果。
程序代码如下:
执行结果如下:
小结:
通过这次上机实验,我有以下收获:
但是还上机操作过程中还存在以下几个方面的不足:
指导老师评议:
成绩:指导老师签名:
年 月 日
实 验 报 告
实验名称:使用游标、存储过程和触发器
实验课时:2课时
实验地点:
实验时间: 年 月 日 星期 第 周 实验目的及要求:
(1) 了解游标的概念和工作原理。
(2) 了解存储过程的分类和使用方法。
(3) 了解触发器的概念。
(4) 学习编写和执行自定义过程。
(5) 学习创建和使用触发器。
实验环境:
(1) 硬件设备:PC机一台
(2) 操作系统:Windows XP
(3) 应用工具:Oracle 10g
实验内容:(算法、程序、步骤和方法)
(1) 创建游标mycur,从表employees中读取1号部门的员工姓名,职务。并
输出“员工姓名:XXX,职务:XXX。”
程序代码如下:
执行结果如下:
(2) 创建存储过程GetGrade,查询指定员工的工资,使用CASE语句输出其
工资等级。工资小于等于3000,等级为“低”;工资大于3000,小于5000,等级为”中”;工资大于等于5000,等级为高。并执行该存储过程。
创建存储过程代码如下:
执行存储过程代码如下:
执行结果如下:
(3) 创建存储过程UpdateWage,查询指定员工的工资,如果工资小于3000,
则加200工资,并提示信息“XX号员工工资已更新。”,如果工资大于3000,则提示信息“XX号员工工资为XXX,已达到规定标准。”
创建存储过程代码如下:
执行存储过程代码如下:
执行结果如下:
(4) 创建触发器MyTrigger,它的作用是当表departments中的记录被删除后,
自动删除表employees中的对应的员工记录,从而保证数据的完整性。 程序代码如下:
执行结果如下:
小结:
通过这次上机实验,我有以下收获:
但是还上机操作过程中还存在以下几个方面的不足:
指导老师评议:
成绩: 指导老师签名:
年 月 日
第二篇:Oracle实验报告模板
实验报告
实验名称:数据库的管理
实验课时:2课时
实验地点:知行楼305
实验时间: 2015 年 3 月 26 日 星期 4 第 4 周
实验目的及要求:
1) 了解Oracle数据库的逻辑结构和物理结构。
2) 熟悉Oracle的命令操作环境SQL*PLUS。
3) 了解启动和关闭数据库的不同方式及其优缺点。
4) 熟悉掌握各种启动、关闭方式。
实验环境:
1) 硬件设备:PC机一台
2) 操作系统:Windows XP
3) 应用工具:Oracle 11g
实验内容:(算法、程序、步骤和方法)
1、 SQL*Plus的启动与关闭
2、 关闭数据库
3、 启动数据库
4、 改变数据库的状态
5、 使用DBCA创建数据库
6、 思考题
1在数据库的nomount、mount、open三种模式下,分别打开数据库的什么文件?
2、当关闭数据库时使用shutdown命令,好久没有关闭,随即将“命令提示符”窗口关闭,之后重新“启动命令提示符”并登录SQL*PLUS,使用shutdown immediate关闭数据库出现如下问题如何解决?
ORA-24324: 未初始化服务句柄
ORA-24323: 不允许此值
ORA-01090: 正在关闭 - 不允许连接
3、如何把数据库从nomount状态改为mount状态?
打开Pfile,依照其中的参数分配内存,启动进程,进入nomount;打开控制文件,读取到数据文件名和联机日志文件名,进入mount;读取数据文件头和日志文件,校订数据文件、日志文件和控制文件的SCN,一致话进入open,不一致的话自动进行恢复,成功则进入open,失败则回到mount。
小结:
通过这次上机实验,我有以下收获:
但是还上机操作过程中还存在以下几个方面的不足:
指导老师评议:
成绩: 指导老师签名:
年 月 日
实验报告
实验名称:表的管理
实验课时:4课时
实验地点:
实验时间: 年 月 日 星期 第 周
实验目的及要求:
1) 了解Oracle表和视图的概念。
2) 熟练掌握使用SQL语句创建表。
3) 学习使用SELECT语句查询数据。
实验环境:
4) 硬件设备:PC机一台
5) 操作系统:Windows XP
6) 应用工具:Oracle 11g
实验内容:(算法、程序、步骤和方法)
1) 创建用户,指定密码、表空间。用户名命名以本人姓名的缩写+_+学号后两位命名。代码如下:
2) 创建如下表,将表保存到自己的用户方案中。代码如下:
3) 为各表输入数据。代码如下:
4) 查询每门课程被选修的学生数。代码如下:
5) 查询出只选修了一门课程的全部学生的学号和姓名。代码如下:
6) 查询男生、女生人数。代码如下:
7) 查询姓“张”的学生名单。代码如下:
8) 查询同名同姓学生名单,并统计同名人数。代码如下:
9) 查询1981 年出生的学生名单。代码如下:
10) 查询每门课程的平均成绩,结果按平均成绩升序排列,平均成绩相同时,按课程号降序排列。代码如下:
11) 查询平均成绩大于85 的所有学生的学号、姓名和平均成绩。代码如下:
12) 统计每门课程的学生选修人数(超过10 人的课程才统计)。要求输出课程号和选修人数,查询结果按人数降序排列,若人数相同,按课程号升序排列。代码如下:
13) 查询各科成绩最高和最低的分:以如下形式显示:课程ID,最高分,最低分。代码如下:
14) 按各科平均成绩从低到高和及格率的百分数从高到低顺序。代码如下:
15) 统计各科分数段人数,请以下列格式显示:
课程ID,课程名称, [100-85],[85-70],[70-60],[ <60]。
代码如下:
小结:
通过这次上机实验,我有以下收获:
但是还上机操作过程中还存在以下几个方面的不足:
指导老师评议:
成绩: 指导老师签名:
年 月 日
实验报告
实验名称:PL/SQL编程
实验课时:4课时
实验地点:
实验时间: 年 月 日 星期 第 周
实验目的及要求:
1) 熟练掌握PL/SQL程序设计的基本知识。
2) 熟练掌握PL/SQL中控制结构的使用。具体包括选择结构语句(IF语句和CASE语句),循环结构(四种循环结构)。
3) 熟练使用PL/SQL中系统函数。
4) 掌握PL/SQL中异常处理语句的使用
5) 掌握PL/SQL中SELECT语句和DML语句的综合运用。
实验环境:
1) 硬件设备:PC机一台
2) 操作系统:Windows XP
3) 应用工具:Oracle 10g
实验内容:(算法、程序、步骤和方法)
1) 以SYS用户登录系统。代码如下:
2) 创建用户,指定密码、表空间。用户名命名以本人姓名的缩写+‘_’+学号最后两位。代码如下:
3) 为该用户授予sysdba、connect、resource权限。代码如下:
4) 以自己的用户身份登录。代码如下:
5) 在本用户方案中创建表departments, 并为该表输入若干数据。
程序代码如下:
执行结果如下:
6) 在本用户方案中创建表employees, 并为该表输入若干数据。
程序代码如下:
执行结果如下:
7) 编写PL/SQL程序,使用LOOP…EXIT…END语句计算1—100之间所有偶数之和。
程序代码如下:
执行结果如下:
8) 编写PL/SQL程序,查询5号员工工资,如果工资小于3000,则加200工资,并提示信息“5号员工工资已更新。”,如果工资大于3000,则提示信息“5号员工工资为XXX,已达到规定标准。”
程序代码如下:
执行结果如下:
9) 编写PL/SQL程序,查询1号员工的工资,使用CASE语句输出其工资等级。工资小于等于3000,等级为“低”;工资大于3000,小于5000,等级为”中”;工资大于等于5000,等级为高;
程序代码如下:
执行结果如下:
10) 编写PL/SQL程序,查询的departments表中是否有部门号为“6”的记录,如果没有,插入新记录部门号为6,部门名称为“后勤部”。如果有,显示查询结果。
程序代码如下:
执行结果如下:
小结:
通过这次上机实验,我有以下收获:
但是还上机操作过程中还存在以下几个方面的不足:
指导老师评议:
成绩: 指导老师签名:
年 月 日
实验报告
实验名称:使用游标、存储过程和触发器
实验课时:2课时
实验地点:
实验时间: 年 月 日 星期 第 周
实验目的及要求:
(1) 了解游标的概念和工作原理。
(2) 了解存储过程的分类和使用方法。
(3) 了解触发器的概念。
(4) 学习编写和执行自定义过程。
(5) 学习创建和使用触发器。
实验环境:
(1) 硬件设备:PC机一台
(2) 操作系统:Windows XP
(3) 应用工具:Oracle 10g
实验内容:(算法、程序、步骤和方法)
(1) 创建游标mycur,从表employees中读取1号部门的员工姓名,职务。并输出“员工姓名:XXX,职务:XXX。”
程序代码如下:
执行结果如下:
(2) 创建存储过程GetGrade,查询指定员工的工资,使用CASE语句输出其工资等级。工资小于等于3000,等级为“低”;工资大于3000,小于5000,等级为”中”;工资大于等于5000,等级为高。并执行该存储过程。
创建存储过程代码如下:
执行存储过程代码如下:
执行结果如下:
(3) 创建存储过程UpdateWage,查询指定员工的工资,如果工资小于3000,则加200工资,并提示信息“XX号员工工资已更新。”,如果工资大于3000,则提示信息“XX号员工工资为XXX,已达到规定标准。”
创建存储过程代码如下:
执行存储过程代码如下:
执行结果如下:
(4) 创建触发器MyTrigger,它的作用是当表departments中的记录被删除后,自动删除表employees中的对应的员工记录,从而保证数据的完整性。
程序代码如下:
执行结果如下:
小结:
通过这次上机实验,我有以下收获:
但是还上机操作过程中还存在以下几个方面的不足:
指导老师评议:
成绩: 指导老师签名:
年 月 日