关于大学生求职途径问卷调查表

你好！为了更好的为大学生就业和企业求贤服务，我们常州工学院“益职有你”小组特别制作了此次调查问卷，非常希望你能稍稍停下匆忙的脚步，参与我们的问卷调查活动，我们将不胜感激！

问题如下。请讲所选答案打“√”

1.你的性别是？

A.男 B.女

2.你所在的学校是？

A.一本B.二本C.三本D.专科及其他

3.你所在的年级是？

A.大一B.大二C.大三D.大四

4.你认为最有效的求职途径是？

A、智联等大型招聘网站投放简历

B、应届大学生专场招聘会

C、企业自身招聘会

D、校园招聘会

E、校园提供的招聘平台

F、其他

5.求职中最困扰你的因素是什么？

A、学校就业指导不够（包括就业信息不足）

B、信息量少

C、对企业岗位专业知识缺乏了解

D、能力不足

E、优势难以发挥

F、求职方法技巧欠缺

G、对社会缺乏了解

H、对企业招聘流程和基本要求缺乏了解

I、用人单位选拔不公正

J、其他

6.你认为招聘方对求职者最看重的是？

A、综合素质品行 B、学历 C、经验

D、心态E、专业技能F、潜能

G、其他

7.有没有曾经使用过移动方式（如手机APP）进行招聘？

A.有 B.没有

8.如果有一个此类APP，你希望它能够给你提供哪些信息？

A、企业招聘信息更多的公司介绍和招聘信息

B、更多的有关薪资级福利的信息

C、更多的有关面试和演示的技巧介绍

D、更多的公司员工的现身说法

E、其他

9.如果有一个此类APP，你希望它能够有哪些功能？

A、建立与用人单位的稳定联系B、提供就业信息

C、提供职业规划方面的教育或帮助学生指定职业计划

D、其他

10.如果有一个APP专门发布应届大学生的招聘信息，你是否会用它作为一个主要的招聘来源？

A.是B.否

11.企业在招聘时对于应聘者的社会经验和社会责任心是否看重？

A.看重 B.不看重C.无所谓

12.你觉得企业招聘时最看重的是？

A、综合素质品行 B、学历 C、经验 D、心态E、专业技能F、潜能

G、其他

13如果求职过程中你不适合某一岗位，但是该岗位适合你的同学，你是否愿意推荐给你的同学？

A.愿意 B.不愿意

14.如果你推荐人才并录用成功后你可以得到一个被认可的公益简历，你是否愿意参加？

A.愿意B.不愿意C.无所谓

15.你认为哪种就业指导方式更能达到效果？

A.专题讲座B面对面咨询C经验分享D案例分析

非常感谢你的参与！

第二篇：大学生就业规划

前言

不得不承认大一在我们的茫然雨无奈中将要过去，留下的仅是悔恨许多一来该做的没有好好去做二来想做的还没来得及计划。考上大学前意气奋发的豪言壮志、带有理想色彩的未来憧憬、步入大学前的永不言败。在一天又一天的漫无目的的学习中化为了乌有。我们开始忘记曾经的目标，曾经的梦想，曾经的誓言。

然而，作为当今大学生的我们，应当让自己的大学生活过得充实精彩，再不能一日一日的消磨时光了。大学是我们进入社会的中转站。是步入真实社会的预习班。在这个模拟社会里我们必须学会的有怎样与人交流，怎样适应社会，怎样……在这人才竞争激烈的时代，为了生存，我们不得不在大学期间学会怎样探索专业知识、学会怎样在竞争激烈的现实社会里站住脚跟、学会怎样做一个人。

一、.职业自我分析 

（一）个人基本资料：

个人简介：

     姓名：````````

     专业：艺术设计学院视觉传达系

     业余爱好：听音乐、读书、写随笔、绘画。

     喜欢的文学作品：《药》、《广告杂志》

     喜欢的歌曲：《光辉岁月》、《红日》、《白桦林》、《流年》

     偶像：朱元璋、周恩来、鲁迅

     警言：开心生活！认真工作！

    （二）自我分析

1、家庭背景及成长环境

我出生在一个极其平凡的工薪阶层的家庭中。我的家乡临安，被称作杭州的后花园。这里山清水秀，旅游业及其相关的产业的发展十分繁荣。

2、人生观价值观

学会做人，享受人生。

3、性格分析

（1）优点：生动、喜好娱乐、顺服、积极、友善、激励性、衷心

（2）缺点：健忘、虚荣心、大嗓门、反复

（3）根据测试结果显示我符合的性格类型是ENFJ型：敏感、责任型。真正关心他人的所想所愿。处理事情是尽量适当考虑别人的感情。能替吃建议或轻松而机智的领导小组讨论。喜社交，受欢迎，由同情心。对表扬和批评敏感。喜欢给人以方便并使人们发挥其潜力。适合的职业有广告客户管理、杂志编辑、公司培训师、市场专员、作家、人力资源管理人员等。

（三）专业分析

20##年至今中国广告界人数番了一番已达100多万人，广告业从业人员的急剧增加，为三四年后将要踏入该行业的在校大学生带来很大的压力，因此我应努力学好专业知识，积极培养自身的自主创新能力，努力提升各方面的文化素养。而这创意产业责是经常翻阅专业性的报刊杂志，了解行业最新的思想；对比、分析、积累经典广告创意，试着模仿，进行再创作，努力打造出自己的风格。抓住一切机会展示自己的才华，力争辉煌。

（四）工作经验

伴着满心的兴奋我在一入大学时就希望尽早的融入这个小型社会，在竞选后成功进入学生会，担任学习部的干事。并且在学校为大一新生举办的各类比赛中参加了新生杯中文演讲大赛，并在层层赛事后获得学院中文组一等奖。怀着对学校夜市的好奇，我还在学校夜市上摆过自己的手工艺品。并在第二学期的班干部竞选中成功担任班级第二届班委。通过半年的良好表现我还获得了浙江工商大学优秀团员的称号。并在不久前参加了“网络热门大盘点实事论坛”PPT演讲大赛，在一轮轮比赛之后我获得了二等奖虽然没拿到第一名，但我很开心经过演讲、辩论我拿到了比二等奖更难能可贵的个人风采奖。

二、职业环境分析

广告业作为现代信息产业的重要组成部分，不断促进生产与消费之间的联系，成为促进商品生产和商品流通进一步发展不可缺少的重要因素之一，并推动着现代社会再生产的顺利进行。在我国进入WTO的形势下，众多富有艺术号召力的国际品牌广告源源不断地冲击着中国消费大市场，这就要求当今的广告我博识广闻，具有多方面修养，如美学、社会学、心理学、经济学、文化艺术、民俗民风等，只有具备了这些文化素养，才可面对国际广告潮流的挑战。 
   设计是有目的的策划，平面设计是这些策划将要采取的形式之一，在平面设计中你需要用视觉元素来传播你的设想和计划，用文字和图形把信息传达给受众，让人们通过这些视觉元素了解你的设想和计划，这才是我们设计的定义。一个视觉作品的生存底线，应该看他是否具有感动他人的能量，是否顺利地传递出背后的信息，事实上她更象人际关系学，依*魅力来征服对象，你的设计有抓住人心的魅力吗？是一见钟情式的还是水到渠成式的，你需要象一个温文尔雅的绅士还是一个不修边幅的叛逆之子，或是治学严谨的学者。事实上平面设计者所担任的是多重角色，你需要知己知彼，你需要调查对象，你应成为对象中的一员，却又不是投其所好，夸夸其谈，你的设计代表着客户的产品，客户需要你的感情去打动他人，你事实上是“出卖”感情的人，平面设计是一种与特定目的有着密切联系的艺术。 
你能成为优秀出众的设计师吗? 对设计师的要求  
1、成功的设计师应具备以下几点： 

A、    强烈敏锐的感受能力

B、    发明创造的能力

C、    对作品的美学鉴定能力 

D、    对设计构想的表达能力

E、    具备全面的专业智能                             

现代设计师必须是具有宽广的文化视角，深邃的智慧和丰富的知识；必须是具有创新精神知识渊博、敏感并能解决问题的人，应考虑社会反映、社会效果，力求设计作品对社会有益，能提高人们的审美能力，心理上的愉悦和满足，应概括当代的时代特征，反映了真正的审美情趣和审美理想。起码你应当明白，优秀的设计师有他们“自己”的手法、清晰的形象、合乎逻辑的观点。  

平面设计作为一种职业，设计师职业道德的高低和设计师人格的完善有很大的关系，往往决定一个设计师设计水平的就是人格的完善程度，程度越高其理解能力、把握权衡能力、辨别能力、协调能力、处事能力……将协助他在设计生活中越过一道又一道障碍，所以设计师必须注重个人的修为，文人常说：“先修其形，后练其品”。 

平面设计师:具备平面设计专业技术科学知识,能面向社会行业发展需求,独立进行平面创、策划、设计、制作、管理的专业技术人员. 
当代平面设计师的职业能力结构已经完全发生变化，因社会行业发展的需求使平面设计师这个专业的内涵已经职业特征化。平面设计师需要一个什么样的职业能力结构，标志着平面设计职业整体发展水平的成熟程度. 

 三.目标分解及阶段划分 
    我将职业目标定位于广告设计，最终拥有一家有影响的广告公司
    希望通过大学的学习和社会实践，把自己培养为一名具备专业知识、创造能力的广告人。在实践中积累总结经验，以便更好的适应社会的需求。 
    大学一年级 
    1、适应大学生活，学会拥有良好的大学学习习惯 
    2、加强人际交往能力，学会与大家交流思想观点 
    3、认真学好专业基础理论课程，多接触专业性的报刊杂志，学会课外的独立思考与分析
    4.、加强英语学科的学习争取通过英语四级考试 ；通过全国计算机一级考试
    5.、充分利用学校图书馆资源，提高自身各方面的文化素养学会做人 
    大学二年级 
    1、学好专业课程，多做练习，多积累，多总结；关注广告业的动态。 
    2.、积极参加各类设计创作大赛，了解自身水平，不断努力进取 
    3.、练好摄影、摄像技术，完成200张以上的作品，多拍，但注重质量而不在数量，在练习中不断进步 
    4、着手分析经典广告策划文案，积累并模仿，做出自己的想法,完成3—4个策划文案 
    5、加强绘画技能，多做练习，树立自己的艺术风格 
    6、学好计算机课程，通过全国计算机二级考试 
    7、参加英语口语培训，通过英语六级考试 
    8.、假期到小广告公司实习 
    大学三年级 
    1、深化专业课程的学习，积极参加各类设计创意比赛，争取获奖 
    2、与老师同学及业界人士多交流思想，关注广告业的最新动向，树立自己的艺术风格 
    3.、承接一些小部门的广告制作，多练习，尽心做好 
    4、创作3—4个广告策划文案，拥有自己的新思想新观点 
    5.、加强英语口语的练习，能说一口流利的英语 
    6.、深入了解社会、认识社会，认真实习 
    7 、积极参加各类招聘活动，积累经验，学习求职技巧，为毕业后的工作申请充分地准备 
    8、培养自己的基本职场技能，学好礼仪方面的知识 
    9、认真撰写毕业论文，提出个人的鲜明想法 
    10、向着梦想，全身心地投入 
   感言

快乐不是你得到了什么，而是你在做什么！

当你问人们，除了工作本身以外，还有什么能使他们在工作中快乐时，你将获得一个长长的列表，里面会罗列人们希望拥有的东西：好老板、常识、高薪、友好的同事、免费的点心、不受约束的工作环境、娱乐、不寻常的会议，等等，不一而足。

这在很多工作满意度与动力的理论和研究中都有体现。这些言论和研究总是聚焦在人们必须得到什么才会欣赏自己的工作这一问题上。

然而，工作中的快乐很少跟你拥有什么有关联，却和你做的工作有关。也许你有个好老板、一个优秀的团队有趣的差事以及很多其他的乐趣。但是，这一切都是你曾经全身心的投入锅这个工作，你才会有的体验。如果你想继续拥有这样的快乐，那就要取决你今天在做什么事情。

同样的，即使你知道自己的工作必须让自己快乐，你也会面临一个显而易见的问题：“那么，我应该怎样快乐呢？”

最后，关注哪些是你必须拥有的是被动的行为，然而，关注关注哪些是你必须要做的却是主动的。你的未来有你负责，也由你来创造。

这就是为什么任何研究快乐工作动因的有效理论，都必须关注我们所做的，而非我们所拥有的。

虽然今天的就业形势仍旧不太理想，但良好的心态与不断提升自己的内在一定是为我们的将来加芬的重要因素。

我不愿意活的像一个问号, 东张西望找不到自己的跑道. 现在我为梦想超速在奔跑,心在燃烧, 来吧! 唱出感觉high出味道,

我的舞台我自己建造, 要让全世界看到, 我的剧本我自己写好, 相信自己永远是个主角. 我的魅力我自己创造 出乎每个人意料, 我的未来我自己照耀, 每个明天把我拥抱.