大学生上课情况调查报告
09广编6班 专接本 王丽
近年来，大学生越来越多，就业形势日益严峻。以至于好多学生都盲目地认为大学生只要在学校里面拿到文凭就可以了，没有必要再努力学习了，那些努力学习的人已经落伍了。就本校而言，通过对本班学生的调查，我发现，有67%(8/12)的男生有过逃课经历,而女生中只有37%(10/27)的人有过逃课经历.从逃课频率来看,很少人经常逃课,80%（31/39）的人偶尔逃过几次课。
一、调查目的
通过对大学生上课情况的调查，找出造成大学生上课情况之差的原因，呼吁大学生对上课学习积极性的重视，揭示当代社会大学生教育存在的弊端。
二、调查方法
（1）跟踪调查
自从开始这个调查项目以来，我开始注意身边同学的上课情况。其实这些情况，不用特意的去调查，只要是个稍微细心一点的人都会发现，现在的大学生上课的积极性特别低。比如，我跟踪了广编4班，11月16日的英语课，这一天的英语课是后两节，在10：05上课，前两节的课在第十四周的时候已经结束了，按理来说，同学们应该有足够的时间洗漱，吃饭，甚至特别爱美的女生至少也应该有长达两个小时的时间来化妆，吃饭了。那么到底是什么原因，导致了在这么长时间之后的迟到呢？于是课下，我找到了一个看上去比较老实，并且迟到了的同学。她是这样告诉我的：“早晨起晚了，一个比一个慢。”大家可以看到，迟到仿佛成了家常便饭，从他们口中说起来是如此的轻松。为了消除我这种观点的片面性，我又对她们接下来这几天的上课情况进行了跟踪调察。这几天我故意每天去她们宿舍，和她们一起去上课，借机观察。结果不出所料，不仅周一的英语课是这样的，平时的专业课也是这样的，除了化妆时间最久的萌萌同学以外，别的同学也基本上是漫不经心的。有一次，我去他们宿舍找她们一起去上课，那是一天下午后两节的专业课，我从宿舍出去的时候已经是14：50了，上课时间是在15：15，结果，推开他们宿舍的门，只有一两个人在动了，其中一个起的较早的就是萌萌，因为他还要化妆。所以当然，不可避免的我又跟着迟到了，这样的情况持续了好几天，这几天，是很难过的几天，从我自身的内心里来讲，我对这种习惯是极度不适应的，在去往教室路上说说笑笑的背后，充斥于我内心的是满满的自责与内疚，还有老师愤怒的表情，我想这不是对老师的极度不尊重吗?当代大学生的道德修养都跑到哪里去了呢？除了迟到，较之更严重的还有旷课，这个问题也是在我们身边的大学生身上屡见不鲜的情况??我很想知道他们旷课去做什么，大学生的时间通常都是多到你不知道去做什么，然而很少出现，你的上课时间太多，课余时间太少，以至于要逃课去办事的程度。我特别想问，逃课在宿舍睡觉，出去上网，约会的同学们，在你们交着学费去干别的事情的时候你们不会有负罪感吗？最根本的就是你对父母辛苦钱供你上大学的不容易的不尊重，其次就是对老师的不尊重。
（2）访谈
基于对这种情况的不理解，我特意找到了一位同学，对他进行了采访。
问：在你的身边除了你们宿舍人以外，你知道的经常迟到的人多吗？
敏：多啊，这是很经常的，上大学不迟到，那才不正常呢！现在还有几个学生是准时准点儿的去上课的啊？
问：那你们上课总是迟到，不会觉得过意不去吗？
敏：谁过意不去啊？那么傻？根本不会不好意思了，连有的老师都已经习惯了！还不好意思啥啊？
问：你说都已经成为习惯了，那也就是说，不管课前有没有时间，大家也都肯定会迟到的，是吗？
敏：不是不是，大多数情况下我们都是踩着点儿去上课的，只不过是看见上课时间过了也不会着急，这样才会迟到。一般，我们都在前两节没课的时候迟到，因为这两节课之前没有课，看上去时间很长，但是，时间越长，我们收拾东西也就越慢，结果就迟到了，反正我是这样的。
问：你旷过课吗？
敏：一两次
问：你都旷课去干吗呢？
敏：两次都是原来同学叫我出去玩儿，我看课不重要，老师也不点名，我就跑啦! 问：你觉得这样迟到，早退，旷课之类的不守纪律正常吗？你旷课之后会很高兴吗？ 敏：我觉得没有什么不正常，大多数人都是这样的啊！我套完课一般都挺高兴的，又不用听他枯燥的课程，还出去玩儿了，多好啊！
问：别人呢？为什么逃课？
敏：我觉得啊，一般都是玩儿吧！我们班男生天天玩儿游戏，她们经常逃课去上网玩儿游戏，女生就经常逃了课回去睡觉，要不就去约会。也有的是因为老师不好，自己回去学或者听别的老师的课去了。
问：你刚才还说到老师的课程枯燥，这是你们逃课的原因吗？
敏：一方面吧！
问：那别的方面呢？
敏： 老师讲的不好；还有别的同学一直说：着什么急啊？她们一说，我就归队了。也就迟到了。
三、调查结果
（1）大多数学生都多多少少的有迟到、早退、旷课等现象，并以为这很正常。
（2）只对女生做了简单的了解，就已经这样了，更不用说男生了，从女生的口中了解到他们比她们的情况更严重。
（3）大学生逃课的有多种原因。
四、结论分析（造成大学生迟到、早退、旷课的原因分析）
A：有部分同学游离性太强,我行我素惯了,不在乎自己在老师同学中的形象,痴迷于游戏,沉醉于网络,深陷其中不能自拔,甚至不惜牺牲休息时间,还有一些学生心态浮躁,目光短浅.经历了”头悬梁,锥刺骨”的高考阶段,许多学生以为一走进大学校园就万事大吉,于是开始吃喝玩乐,得过且过,没有调整好心态,也缺乏积极的学习态度,最后一发不可收拾.
B：高校里有某些老师讲课水平实在是不敢恭维,他们所讲授的东西早已不能满足现在大学生的需要，所以部分大学生就要出去自己想办法学习，而不在他这里浪费掉自己宝贵的青春。
C：社会不良风气的影响非常大，逃课，迟到，早退等现象都成学校里面的“传染病”了？不知不觉中就影响了整个学校大部分学生的情况。
五、建议
针对这种情况出现的原因，我给出以下几种方法，希望对大家能有所帮助。
首先,对于无心学习的学生,要严格管理.要加强对自制力差的学生的监督与管理。 同时 ,教师要提高授课水平.实行互动式教学,提高教学氛围。
从管理上看,应该保证正常的出勤,班主任应该制定些惩戒措施。从教育制度高度上看,要更新教育观念,实施主体教学.注重创新意识和查能力的培养.
再次要增加大学生的危机感.使大学生认清现状.