社会实践报告

自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?

作为一个学电气工程及其自动化的学生，为了专业打好基础，以后的毕业实习，拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了一家工厂，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。

这里有许多各式各样的机床，如车床、钻床、铣床、刨床、磨床、半自动机床、自动机床和数控机床。不管什么样式的床子，都有着各种不同的传动系统与结构，不同的机床可以加工出不同形状，不同的表面、尺寸与精度。车床用于加工零件上的回转面，如圆柱面，圆锥面各种形状圆弧及螺纹等。车床的运动过程，是采用电机带动皮带传动给主轴系统，主轴变速传动采用的是齿轮传动结构来完成的，拖板的自动进给也是采用齿轮传动和螺杆及齿条传动原理来完成对零件表面加工，包括车削外元表面（包括各级台阶尺寸，外元各种形状尺寸，如圆弧凸凹槽，各种平面，内孔、圆锥面、螺纹等）；钻床一般用来钻孔、攻丝；刨床广泛用于加工平面；铣床用来加工平面，也可以加工斜面和各种沟槽；磨床的运动过程，则是采用液压原理，通过液压油量，油压的控制来完成各种运动的，磨床对零件表面的尺寸精度可达到更高的要求和精确的尺寸，并且能够加工一般金属刀具难以加工的合金材料。数控机床对零件加工精度可达到更高的要求，通过编程可完成零件较高精度要求。不同的数控机床可加工的精度不同，而普通一般数控机床可完成的加工精度也不同。高精度的零件，用高档的数控机床来完成，如全功能的数控机床加工中心就能完成过去在机械中无法完成的精度质量相关尺寸链的技术要求。零件的几何精度尺寸更高，可保证批量尺寸的一致性。操作更方便，零件质量更稳定。

实践结束后，我得到了一些钱。当然我不是冲着钱来，而是为了获得经验来的。社会实践，一方面是为自己今后工作获得经验，另一方面是为了自己今后走向社会打下基础。社会上鱼龙混杂，不像学校里老师和同学那么友善。这就要自己能够分清是非，该做什么，不该做什么。总之，这一个多月的社会实践教会了我很多。在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要

学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。

在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!

白文齐 11761102 控制与机械工程学院 电气11班

第二篇：制造自动化与测控技术专业寒假社会实践个人总结心得体会报告

制造自动化与测控技术专业 寒假社会实践

个

人

总

结

本文个人原创，绝非复制

本文包括制造自动化与测控技术专业社会实践目的、实践内容、心得体会三部分，共4页。

学 院： 专 业：制造自动化与测控技术专业 班 级：制造自动化与测控技术专业1109班 姓 名： 学 号： 实践时间：

一、社会实践目的

实践是检验真理的唯一标准。作为制造自动化与测控技术专业的当代大学生，社会实践活动可以说是每个制造自动化与测控技术专业学生假期的必修课。随着时代发展，制造自动化与测控技术专业与时俱进、日新月异。为了更好地了解制造自动化与测控技术专业在社会实践中的应用，更好地理论联系实际，我特地参加了制造自动化与测控技术专业相关岗位的实践活动。

制造自动化与测控技术专业相关岗位社会实践活动可以充分检验自己大学制造自动化与测控技术专业的基本理论掌握情况和制造自动化与测控技术专业知识应用能力。通过制造自动化与测控技术专业相关岗位社会实践活动，也让我们在假期中摆脱计算机网络、青春偶像剧的诱惑和束缚，让我们制造自动化与测控技术专业的大学生走出自己的小天地，去熟悉社会上制造自动化与测控技术专业的实际应用情况，了解制造自动化与测控技术专业自身发展趋势与积极意义，并发现国内时势及身边热点话题，关注周边地区的经济发展。

在制造自动化与测控技术专业相关岗位社会实践活动探索的过程中，肯定也会遇到困难，那么利用制造自动化与测控技术专业相关知识处理并解决困难的同时，我们制造自动化与测控技术专业的实际应用的能力也在不知不觉中提高。不仅如此，我们在制造自动化与测控技术专业相关岗位社会实践活动也会让我们学习到在制造自动化与测控技术专业课本上没有的知识与技能，让我们清楚的了解到制造自动化与测控技术专业背后一些用书本无法获取的知识财富，如值得

每一位制造自动化与测控技术专业学生思考并能反映制造自动化与测控技术专业发展中所存在的不足，这些都会帮助制造自动化与测控技术专业的我们从更新更高的层次去了解社会、锻炼自己，促进自身世界观、人生观、价值观的良好发展。

二、社会实践内容

大学第一年的学习生活很快就结束了，通过在大学一年的学习我了解到了许多制造自动化与测控技术专业的相关知识，掌握了制造自动化与测控技术专业的实践技能，也知道了不少课本中所没有的知识。“求实、创新、严谨、勤奋”的校风让我更是明白在以后学习、生活过程中用该怎样去做；培养“高水平、高素质、高技能”的制造自动化与测控技术专业人才要求一直鼓舞并促使我想这样的高度去进发，去努力拼搏。 因此，配合好、落实好、实施好关于这学期大学生假期社会实践活动，让自己的制造自动化与测控技术专业知识得到更好的应用和延伸，我有幸参加了制造自动化与测控技术专业相关岗位的见习。

我在制造自动化与测控技术专业相关岗位见习任务有：①负责单位制造自动化与测控技术专业相关资料的整理；②利用大学制造自动化与测控技术专业知识和计算机知识帮忙策划制造自动化与测控技术专业工作简报、拟写见习单位报告或季度总结、并利用制造自动化与测控技术专业知识撰写各类公文文件以及工作电脑维护与管理等。③利用大学制造自动化与测控技术专业知识，协助解决单位制造自动

化与测控技术专业相关方面遇到的问题。

三、社会实践心得

通过次制造自动化与测控技术专业相关岗位社会实践活动，我以“善用制造自动化与测控技术专业知识，增加制造自动化与测控技术专业经验，提高制造自动化与测控技术专业实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加制造自动化与测控技术专业相关岗位社会实践活动，接触制造自动化与测控技术专业相关岗位，了解制造自动化与测控技术专业发展趋势，从制造自动化与测控技术专业相关岗位社会实践活动中检验自我，这次制造自动化与测控技术专业相关岗位社会实践活动收获不少，我认为这以下几点是在制造自动化与测控技术专业相关岗位社会实践活动中不可缺少的。

第一、在制造自动化与测控技术专业相关岗位社会实践活动要善于与别人沟通，我们在制造自动化与测控技术专业相关岗位上都要与其他人合力完成任务，同事给你意见，特别是制造自动化与测控技术专业资深前辈的意见，要认真听取，耐心、虚心的接受，这样会使我们制造自动化与测控技术专业知识得到更好提升、事半功倍。

第二、在制造自动化与测控技术专业相关岗位要有自信。没有制造自动化与测控技术专业岗位工作经验没有关系，重要的是你要相信的你的制造自动化与测控技术专业能力不比别人差，社会制造自动化与测控技术专业工作经验也是积累出来的，如果没有一次，那又何来第二次，第三次呢？有自信心才能使我们制造自动化与测控技术专

业学生更要活力，更要精神。

第三、在制造自动化与测控技术专业相关岗位工作中过程要不段丰富制造自动化与测控技术专业知识，知识犹如我们人体内的血液，如果我们缺少了血液身体就会衰竭，作为制造自动化与测控技术专业的大学生缺少了制造自动化与测控技术专业知识，头脑就会枯竭。

以上就是我此次假期制造自动化与测控技术专业相关岗位的社会实总结，其中有许多见解还未成熟，特别是制造自动化与测控技术专业知识有待进一步提高，还有许多偏激的观点，有什么不足之处，还请制造自动化与测控技术专业老师批评指正。