大学校园环境调查报告

大学校园环境调查报告

一、前言

随着改革开放和经济的增长，现代的校园已不在是五六十年代的校园。大学校园环境的重要性已经是普遍的现象，安全、卫生、健康的校园环境，可以让学生们更好的工作、生活，而校园绿化不健全，卫生没做到位等这些都将带来一些负面影响。因此，我校组织调查小组开展了《大学生校园环境调查问卷》对我省部分院校进行了调查，希望能发现问题、寻找原因，帮助大学生养成好习惯。本次调查重点放在我院校即泉州经贸学院，同时又结合福州大学、龙岩学院、泉州师院、华侨大学、农林大学、漳州职业技术学院、泉州理工学院，通过问卷调查、电话调查、网络调查，采取抽样方法，随机发放问卷的形式，共发放问卷150份，其中有效问卷129份，有效问卷占86%。我们将这129份问卷在规定的时间内全部用于数据分析，运用图表对数据进行统计分析，得出结论。根据调查结果提出一些相应建议，供同学们参考。

（一）调查目的

通过对在校大学生的调查，了解了目前大学校园环境的基本情况和更多的校园环境问题，以及对大学校园环境所存在的问题的看法、态度等，并借此加以改进我们的校园环境，从而营造良好的学习氛围，提高学习效率和生活质量。

（二）调查内容

调查大学生对于校园环境中，卫生、绿化、治安等问题的满意程度；大学生的环保意识和态度，他们平时的一些行为是否环保；以及他们对于建设更完善的校园环境的建议、意见。

（三）抽样样本

l  抽样对象：在校大学生

l  抽样范围：福建省各大高校

l  样本大小：150名学生

l  抽样方法：重点在本校做随机抽样的问卷调查；其次，各校按比例分配样本容量并进行随机抽样调查。

（四）调查方法

l  调查人员：调查小组成员8人；

l  调查时间：20##年3月20日— 4月6日

l  资料收集方法：通过回收问卷、电子邮件回收。

（五）资料处理及其程序

l  审查：由小组8人分工对收回的全部问卷资料进行审查并统计，其中共有129份问卷资料符合要求。

l  编码和输入：先由一位小组成员将所有问卷进行编码；之后，每位小组成员负责一部分已编码的问卷的统计、输入工作，最后由另一位成员汇总。

l  统计处理：word和excel

l  统计处理方法：百分比、图表分析。

二、调查结果

（一）大学生的环保行为

 

5、 每次在校园中，不管是否赶时间，你都会把手中的瓜果皮、塑料袋等扔进垃圾桶吗？

    A、一定的     B、几乎都是    C、有时候    D、不会

9、对于购物塑料袋你的处理方式

A、购物时自带袋子，不用塑料袋    B、在不得已时会用，但会重复利用多次

 C、经常使用，偶尔会重复利用      D、每次都用，用完直接当垃圾扔掉

10、看到水龙头附近张贴的节水标志你是否会因此尽量节约用水

    A、会       B、看心情      C、也许会       D、不理会

12、你会把早餐或零食带进教室

 A、经常        B、偶尔         C、从不

14、你对保持校园良好环境中的不文明现象的态度是

A、进行纠正   B、做好自己   C、心中反感，但有时也犯  D、无所谓

分析：大学生的环保自觉性较强，一般都会主动去做些对环保有意义的事情，如：把手中的垃圾主动扔进垃圾箱，节约用水等等。但绝大多数学生对于保持校园环境方面只考虑个人因素，缺乏集体环保意识如：对于保持校园环境的不文明现象的态度中很多学生认为只要自己做好就可以，没想过主动积极地去纠正别人的不文明现象；而且，多数环保行为都是最基础的，在另一些方面的话则相对缺乏，如：塑料购物袋的处理，就没有体现环保。

建议：1、每个学生的环保意识一定要建立起来，要自觉，不要只是单纯的认为是学校的事情，这也需要学生的共同努力，共同爱护，自我约束来完成。

2、学校需加大宣传的力度。譬如：可以用些标语来激励学生做好环境保护工作；或者是举办环保知识竞赛的活动等，将环保在同学的日常生活中渗透。

3、鼓励学生尽量在食堂里就餐，尽量减少打包带来的白色污染；再不然，应自带饭盒。因为减少白色污染也是环保的重要主题。学校也需要在这方面加强管理。

（二）大学生对于校园环境的满意度

 

7、你的大学教学楼的卫生环境

A、很干净，几乎看不到垃圾      B、大致上还不错  

C、不干净，有待加强            D、糟糕，楼道墙上有很多广告

8、你对寝室的卫生环境满意吗？   

    A、满意     B、一般     C、不满意    D、没感觉

13、你对觉得校园的治安

A、满意     B、一般     C、不满意    D、没感觉 

分析：学校教学楼的卫生不错，说明学生对于卫生清洁工作较认真。学生对于寝室的卫生持一般的态度，寝室卫生需要改善。校园的治安也是一般，安全性不够强。

建议：1、制定学校教学楼和宿舍卫生检查情况，实行奖罚制度

2、学生要形成学校就是我家的观念，自觉保持宿舍，教学楼卫生的清洁。每天进行卫生打扫、整理

3、学校要加强安全的管理，制定安全规范，对于校园的安全系统应当定时检查，保卫人员也应定时训练，以确保校园的安全。

（三）校园的重要性及待完善方面

 

                                               

                               

分析：从图表中可以看出绝大多数学生对于校园环境是比较关注的，极少数学生对于校园环境持无所谓的态度。这说明创造一个良好的校园环境是具有必要性的

建议：1、对校园环境的多方面进行改善，例：校园绿化，教学设施以及食堂设施

2、教师在教学中要加强环境保护观念的渗透，注重理论联系实际，增强学生爱我校园，保护校园。

3、每个学校可以朝着“绿色大学”的潮流发展。学校以面向可持续发展的环境教育的思想为指导,不断完善自我管理、改进教育手段、降低教育投入、提高办学效率和效益的可持续发展的理念。这样也可以提高校园环境的质量。

（四）大学生对于校园环境的看法

 

                                             

6、 你如何看待校园内的绿化

A、花草树木种类多，园艺设计很好     B、种类不多，总体较好

 C、种类虽多，但总体感觉繁杂         D、树木单一，绿化程度低

11、校园当前的环境破坏程度在你看来

A、已到达警戒线             B、比较严重

C、有一些轻微的破坏         D、没有被破坏，保护得很好

15、你认为维护校园良好环境是谁的责任？

A、学校后勤部门  B、学校全体学生   C、从没想过

16、学校团体组织的“环保”之类活动，你的看法是

A、应积极参与    B、赞成不参与    C、走形式    D、不去理会

17、你觉得造成校园卫生问题的主要原因是

A、学生的不良行为(乱丢、乱扔现象)

 B、 校园里的硬件设施不齐全（如垃圾桶）

C、学生的环保意识不强          D、其他

分析：校园的绿化水平总体不错，但是树木种类不多。环境已有了轻微的破坏。学生们的环保责任心强，有保护环境的集体意识，保护环境的责任在于群体。卫生问题绝大部分是学生造成的，原因在于学生乱扔垃圾，保持卫生清洁的行动不积极。大部分学生能够积极参加环保活动，但少部分学生缺乏参加环保活动的积极性。学校环境存在着诸多不足的地方，如食堂、教学设施等

建议：1、校园绿化应以实用、经济、美观为原则，注重栽种适应本地生长的乔、灌、花、草为主，避免栽种分泌有害物质、飞花飞絮等“绿化污染”的树木，避免绿化多而杂乱多而无律的现象。所有树木花草都设有介绍的标牌。有条件的学校应使地面绿化与空中绿化相结合，做到布局合理、点面结合、搭配协调，有利健康，营造“四季有绿、三季有花”的校园环境。

2、校园美化应体现以人为本，提倡立体性和园艺化，要考虑师生休闲、读书的需要，适当设置花坛、适当创设景点，做到自然景观与人文教学相搭配，教育内容与学校特点相一致，努力满足师生心理与生理需要，提高美化品位。

3、有专人负责学校绿化养护和管理工作，定期进行除草和修剪等工作，做到绿化有序、美化有韵、人与自然共享，绿化美化赏心悦目，校园环境优美怡人。

4、学校应举办丰富多彩的环保活动，提搞学生的积极性，例如：知识竞赛、讲座。增强学生的环保意识

5、学校应组织有关部门对学生的卫生工作进行定期的抽查，并指出其存在的不足。

6、学校需投入大量资金对学校的设施进行维护，给学生提供一个好的环境

（五）学生的意见和建议

不论性别年级，以及学校的类型，多数学生认为校园的垃圾桶应该增设，同时进行垃圾分类；学校的环保宣传力度、重视度不够；学校的环境有待进一步提高，包括环保、卫生、设施、校园绿化方面。

结论

不论性别年级，以及学校的类型，大学校园环境对在看到这些问题后并须采取相应的措施，对校园的环境进行改变、完善。要注重校园的环保问题，对其加大力度宣传，进行创新性的活动；卫生、绿化等问题也是重点，学校应从整体上计划，从结局入手做好每一环节的工作；老师应当继续在其中起模范作用。

                                         经信091

                                  刘志红（6） 张燕雪（8）    

陈美云（10）苏江敏（16）

陈丽娇（18）石晓楠（33）

陈和美（35）林惠娥 (38)

                                 

第二篇：井冈山大学校园周边环境调查报告

井冈山大学校园周边环境调查报告

井冈山大学是一所综合性普通本科院校，是江西省人民政府和教育部共同重点支持建设高校，也是同济大学对口支援高校。学校位于江西省吉安市青原区，占地面积2553亩。校园周边环境较复杂，尽管学校采取了一系列相应的措施，但限于学校的人力，学校有限的职能等系列原因，整治校园周边环境的工作难度大、收效甚微。现将我校周边环境存在的问题调查总结如下：

一． 学校周边路途情况

1、学校大门口的马路上常年停着近20辆货运出租车，好像一个货运出租车的停靠站。这些车子占据了一半的道路，影响了来往车辆的行驶，也给学生的安全带来了巨大的威胁。

2、学校大门口及后门路段的马路极为破烂且不平坦,给行驶的车辆及行人带来不便。

3.校门口前往市区的下坡路段存在许多安全隐患，如没有车辆慢行标志、路上扬起的灰尘较大等。

二．学校周边水质情况

1.随着科学技术的飞速发展，同时我们的生活环境的污染也越来越严重，赣江水质与5年前的调查结果相比存在显著的恶化趋势，如COD值的增高（由柳正葳老师对赣江水质调查结果表明）。

2.学校的生活用水硬度过大并且放有大量的漂白剂以致水体呈现乳白色，令人堪忧。

3.校门口各餐馆的污水泛滥，从水沟流至马路过道并发出恶臭味。

三．垃圾堆放问题

1.我校二栋教学楼（生命科学学院教学楼）旁的垃圾堆已成为我院甚至我校学生共愤的焦点，垃圾堆里释放出许多带有恶臭味气体，与此同时给校园景观效果带来瑕疵。

2.校园周边的流动小商贩产生大量的白色垃圾，形成了垃圾包围学校的状况。

四．学生饮食状况

每天放学时段，校门口两侧就会出现许多流动的摊贩，少则五六个，多则十几个。我们发现，这些摊点大多数是不卫生的流动食品摊点，这些店铺经营着一些油炸食品，路边车来车往，灰尘满天飞，而他们的食品都裸露在空气中，卫生令人担心，毫无疑问会损害学生的身体健康，同时他们的摊点也严重影响了交通。我们也曾与城管部门联系，城管人员来了，他们就离开，城管人员一走，他们又我推着车子来了。

五．休闲娱乐场所：杂而无序，影响校园面貌

经过调查，在课余时间总能在校园内部看到许多商业活动及行为，如在新、老食堂门口的暑期招聘摆点、在校内发各种传单、在九栋门口主干道卖各类商品，把学校变成了“商业街”，以致影响了学校本身的角色。面对这样的问题，我们学校的有关工作人员是不是该实施相应措施呢？

六．校外文化场所：盗版猖獗，层次不高，品位断档

通过调查，我们了解到有46％的同学光顾的校外文化市场是书店，占最大比例。且见得最多买得最多的是考研与过级方面的书。调查中了解到同学们普遍认为周边文化市场内容不丰富，层次不高。更有84％的人表示见过盗版音像制品及书籍且认为这严重影响了学生读书的质量与品位。更让人吃惊的是有大量的暴力、色情书籍“安危无恙”的摆在书店里。对音像制品的内容83％的人认为不健康，而只有2％的人认为健康。

由此观之，学校应与工商行政部门密切配合、严厉打击盗版、暴力、色情书刊，其实图书馆系统完全有可能吸引更多人，对图书馆进行改革，完善借书规章，充分发挥图书馆的功效，使同学们有个安读之所。

七．草坪践踏问题

我校的绿化还算不错，但也存在许多不文明现象，如草坪践踏问题。从南区到北区，或是从北区到南区，总会看到很多在学校优美的绿化草坪上存在很多突兀的现象——有很多被“开拓”出或是被“拓宽”的道路。调查中发现55%的学生认为是“方便，超近道”、28%的学生认为是“跟着别人走”。可见，我们的道路中有很多设计时考虑不够人性化，不够合理，出现一些迂回的现象，此外还有18%的学生认为是“道路不够宽”。还有10%的同学喜欢坐在草坪上看风景、娱乐。

综上所述，我校周边环境还存在或多或少的问题还有待解决，面对以上种种问题，我们应该响应整个集体去处理它，校园是我们的学习场所，也是我们的生活之地。校园是我家，美化靠大家！

生命科学学院 09环境本1班 彭 鹏

90814014

二Ｏ一一年六月三日