一、选题的目的与意义
在我国广播电视事业飞速发展的今天，电视新闻采访报道对的内容和形式也日趋多样，主持人的风格也开始变化，集记者、主持人角色于一身、采编播合一的记者型主持人应运而生，他们拉近了节目与观众的距离，适应了电视报道制作深度和多样化的需要，越来越受到观众的认可和青睐。在记者型主持人在电视节目中扮演着越来越重要的角色的同时，对记者型主持人的发展趋势进行研究就显得尤为重要。
通过对记者型主持人发展趋势的研究，了解记者型主持人的含义、必须具备哪些职业素质、相较于其他类型主持人具有哪些优势、对电视节目有何积极作用等等，从而更好的了解国内记者型主持人的发展现状，指出记者型主持人所存在的问题及面临的挑战，使记者型主持人不断意识到自己在电视节目中所扮演的重要角色，提高自己的职业素养，发挥自己在节目中的优势，吸引观众，为观众呈现最真实的新闻真相。另一方面，在“三网融合”及新媒体的发展下，电视业务将面临较大的冲击，此时更要加快对优秀记者型主持人的培养。
二、国内外现状及研究状况
（一）国外的相关研究
因报道“二战状况”而成为广播明星的爱得华?默罗是最早出现的记者型节目主持人。默罗的成功不仅在于他所报道的内容时效性强、信息量大，还在于报道与评论并行，他在节目形式上的突破，使其不再是一名记者或播音员，而是一位具有采、编、播能力的优秀节目主持人。 《60分钟》是美国哥伦比亚广播公司19xx年创办的一档新闻杂志类 1
节目。该节目是美国电视节目中资历最老、收视率最高的10个电视节目之一，曾连续22年高居尼尔森收视率前十名。《60分钟》的没有专门固定的主持人，每个板块的出镜记者同时为自己采访的节目板块担任演播室主持人。专家分析《60分钟》成功的原因之一就在于它拥有数位非常出色的记者型主持人。其中最为人所称道也最受人们喜爱的就是迈克·华莱士 ，作为《60分钟》的记者兼主持人，他以硬性采访、提问尖锐而著称，拥有着高超的采访技巧。唐·休伊特曾说过，《60分钟》的成功的关键因素之一就是节目主持人具有的优秀素质。
（二）国内研究
近几年来，随着电视媒介结构的不断完善和覆盖范围的逐渐普及，随着电视节目的种类之不断丰富和元素之不断多元，主持人，这个随着年代在不断被更新、不断被我们研究和解读的名词频繁地出现在我们眼前。电视屏幕上主持人的形象也越来越鲜明，风格定位也日趋成熟和专业。记者型主持人便在此时应运而生，并且发展迅速，在主持人的队伍里占领着一席之地。
刘枫在《中国广播电视学刊》中指出“所谓记者型主持人是指记者和主持人的一种融合形式，也是其发展的一种高级形式。他既拥有出镜记者能力，在新闻现场起到叙事和评论的作用又拥有主持人的能力，对节目内容起到统筹兼顾和控制全局的作用。记者型主持人的产生与发展取决于电视事业与管理体制，他是采、编、播一体化和主持人中心制下的产物”。
王文文在《科教文汇》中阐述道“在随着传媒业的不断发展，根据 2
观众的不同需求，不同类型的主持风格随之形成，也促使了对主持人的分类。然后再我们国内从中央电视台的《东方时空》到《焦点访谈》再到《新闻调查》，记者型主持人已逐渐被人们所熟悉，也得到了观众的认可”。
曹琳琳在《记者摇篮》中指出记者型节目主持人“这个人首先是一个主持人的角色，然后是‘记者型’的非架式主持人或播报式主持人，也就是记者的角色。由于身兼记者与主持人的双重职责，因而，就素质和要求而言，也就比其他类型的主持人要高出一筹”。
曹成在《暨南学报》上提到记者型主持人“不再是简单意义上的‘读稿人’，而是引领观众全面了解事件真相、知晓新闻典型意义、体现节目人文关怀的中介。在电视新闻节目同质化竞争的背景下，具有个性风格的记者型主持人构成了电视新闻节目核心竞争力的要素，其采访和串联的精彩与否已经成为节目品质的衡量标准，其各具风格的表现也使他们成为节目最鲜明的‘代言人’”。
三、研究目标、内容、难点及关键
研究目标：通过对记者型主持人发展趋势的研究，了解其兴起的缘由、必须具有的职业素质、相较于其他类型主持人所具备的优势、对电视节目的作用等等，从而更好的了解国内记者型主持人的发展现状，提出记者型主持人所存在的问题及面临的挑战。在国内“三网融合”及新媒体的发展下，电视业务将面临较大的冲击，记者型主持人要不断意识到自己在电视节目中所扮演的重要角色，提高自己的职业素养，发挥自己在节目中的优势，吸引观众，为观众呈现最真实的新闻真相。 3
研究内容：
1.记者型主持人的概念及发展现状
1.1 记者型主持人的定义
1.2 记者型主持人的在国内外的兴起与发展
2.记者型主持人应具备的职业素质
2.1 出色的采访能力，树立权威性
2.2 亲临新闻现场，对话新闻人物
2.3 善于发现问题、分析问题
2.4 具备社会责任感和人文意识，学会倾听
3.记者型主持人在电视节目中所具备的优势
3.1 见解独到，凸显个性
3.2 采访能力出色，新闻感敏锐
3.3 记者、主持人双重角色合二为一
3.4 更具人文关怀、责任感和使命感
4.记者型主持人存在的问题及面临的挑战
4.1 记者型主持人专业水平良莠不齐
4.2 电视节目多元化
4.2 新媒体快速发展
5.记者型主持人如何更好的在电视节目中发展
5.1 提高自身职业素养
5.2 打造栏目品牌
5.3 借助新媒体进行节目宣传
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研究难点及关键：怎样准确的找到记者型主持人所具备的职业素质、优势、面临的挑战及应对挑战的策略。
四、研究方法
运用文献分析法、文本细读法、比较法、综合分析法等研究方法查阅相关资料及文献，在借鉴他人研究成果的基础上，深入分析思考，形成自己独特的观点。
五、实施计划进度
1、选择导师，确定选题（20xx年11月下旬）
2、收集相关资料，并对资料进行整理和深入分析（20xx年12月上旬）
3、根据资料及研究计划拟定开题报告（20xx年12月中旬）
4、进行开题报告的答辩（20xx年12月下旬）
5、撰写论文初稿（20xx年1月—20xx年3月）
6、对论文反复修改、定稿（20xx年3月下旬—20xx年4月上旬）
7、参加论文答辩（20xx年4月中旬）
六、完成课题所存在的困难及要求
完成课题所存在的困难应该是很小的，记者型主持人是近几年兴起的新类型主持人，这种类型的主持人要求更高也更能适应电视的发展，所以受关注程度也越来越高，相关的研究及讨论也日趋多样化，这样我能充分的收集选题的相关资料，能充分借鉴别人的成果来进行深入思考，且课题的撰写时间也较充裕，可能会存在的困难就是自己对选题了解得不够深入，研究的面把握得不够好从而影响论文的整体水平。
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要求：备好足够的相关资料，了解选题的背景及研究意义；借鉴别人成果的同时，自己要深入分析与思考，形成自己的观点；杜绝拖延写作进度，按时完成论文的撰写。
七、主要参考文献
[1] 刘辉.记者型主持人的养成.青年记者.2009.
[2] 王翎.用恰当的角色讲述好听的新闻故事.新闻传播.2010，(7).
[3] 刘枫.记者型主持人的能力要求及培养模式.中国广播电视学刊.2011.
[4] 王文文.从调性报道看主持人的发展趋势优势和所应具备的素质.科教 文汇.2008.
[5] 曹琳琳.对记者型主持人的素质要求.记者摇篮.2010.
[6] 曹晨.我国记者型主持人的风格成因及探究.暨南学报（哲学社会科学 版）.2013，(6).
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第二篇：华中师范大学武汉传媒学院
华中师范大学武汉传媒学院 2010春季招聘会企业名单及岗位需求
