研究生开题报告作者： 蔺惠惠

如何写研究生论文开题报告

1、课题来源及研究的目的和意义； 
2、国内外在该方向的研究现状及分析； 
3、主要研究内容及创新点； 
4、研究方案及进度安排，预期达到的目标； 
5、为完成课题已具备和所需的条件和经费； 
6、预计研究过程中可能遇到的困难和问题有及解决的措施； 
7、主要参考文献； 

下面是详细的看人家如何叙述什么是开题报告以及怎么写：

1．什么是开题报告？ 
开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需 要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握 要点。 
2．撰写开题报告有什么意义？ 
撰写开题报告，作为多层次科研工作的第一个写作环节，非常重要，这是因为： 
通过它，开题者可以把自己对课题的认识理解程度和准备工作情况加以整理、概括，以便使具体的研究目标、步骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表达； 
通过它，开题者可以为评审者提供一种较为确定的开题依据。“言而无文，其行不远”，以书面开题报告取代昔日广为运用的口头开题报告形式，无疑要切实可靠得多； 
如果开题一旦被批准，课题得以正式确立，则还可以通过它，对立题后的研究工作发生直接的影响：或者作为课题研究工作展开时的一种暂时性指导；或者作为课题修正时的重要依据等。 
总之，科研开题报告是选题阶段的主要文字表现，它实际上成了连接选题过程中备题、开题、审题及立题这四大环节的强有力的纽带。 
在当今世界搞科学研究，必须重视开题报告的写作。如果不重视开题报告的写作，即使是有名望的研究者，也不免有科研课题告吹的命运。在美国有这样一个实 例：美国科学基金会曾同时收到关于同一科研课题的两份开题报告，一份是获得过诺贝尔奖金的西博格写的；另一份是由名不见经传的一位青年研究者写的。经过专 家们的认真评议，结果批准了那位无名小卒的申请，把这一课题的研究经费拨给了他。所以，在美国，许多科学家每年几乎要用两个多月的时间从事课题建议书（即 开题报告）的起草工作。就我国情况看，关于科技工作者要写“科研开题报告”，大学研究生、本科生申请学位要写“学位论文开题报告”等规定，都已经处于实施 之中。今后，随着科研管理的加强，在开题报告写作方面的要求也会越来越高。 
3．开题报告的各个栏目怎样填写？ 
3.1开题报告封面各栏目的填写方法 
封页各栏目由开题者（学生）填写。 
其中“ 年 月 日”栏目：在开题报告封面下方，应填写开题报告实际完成的日期。实际完成日期一般应学校规定的时间段内完成此项工作。逾期即被视为未按时完成开题报告工作。 
3.2“综述本课题国内外研究动态，说明选题依据和意义”栏目的填写方法 
综述（review）包括“综”与“述”两个方面。所谓综，就是指作者对占有的大量素材进行归纳整理、综合分析，使文献资料更加精炼、更加明确、更加 层次分明、更有逻辑性。所谓述，就是对各家学说、观点进行评述，提出自己的见解和观点。填写本栏目实际上是要求开题者（学生）写一篇短小的、有关本课题国 内外研究动态的综合评述，以说明本课题是依据什么提出来的，研究本课题有什么学术价值。 
3.2.1 综述的主体格式 
综述的主体一般有引言、正文、总结、参考文献四部分。 
3.2.1.1引言部分 
引言用于概述主题的有关概念、定义，综述的范围、有关问题的现状、争论焦点等，使读者对综述内容有一个初步轮廓。这部分约200—300字。 
3.2.1.2 正文部分 
正文部分主要用于叙述各家学说、阐明所选课题的历史背景、研究现状和发展方向。其叙述方式灵活多样，没有必须遵循的固定模式，常由作者根据综述的内 容，自行设计创造。一般可将正文的内容分成几个部分，每个部分标上简短而醒目的小标题，部分的区分也多种多样，有的按国内研究动态和国外研究动态，有的按 年代，有的按问题，有的按不同观点，有的按发展阶段，然而不论采用何种方式，都应包括历史背景、现状评述和发展方向三方面的内容。 
历史背景方面的内容：按时间顺序，简述本课题的来龙去脉，着重说明本课题前人研究过没有？研究成果如何？他们的结论是什么？通过历史对比，说明各阶段的研究水平。 
现状评述又分三层内容：第一，重点论述当前本课题国内外的研究现状，着重评述本课题目前存在的争论焦点，比较各种观点的异同，亮出作者的观点；第二，详细介绍有创造性和发展前途的理论和假说，并引出论据（包括所引文章的题名、作者姓名及体现作者观点的资料原文）。 
发展方向方面的内容：通过纵（向）横（向）对比，肯定本课题目前国内外已达到的研究水平，指出存在的问题，提出可能的发展趋势，指明研究方向，提出可能解决的方法。 
正文部分是综述的核心，篇幅长约1000――1500字。 
3.2.1.3 总结部分（不是必须的） 
在总结部分要对正文部分的内容作扼要的概括，最好能提出作者自己的见解，表明自己赞成什么，反对什么。要特别交待清楚的是，已解决了什么？还存在什么 问题有待进一步去探讨、去解决？解决它有什么学术价值？从而突出和点明选题的依据和意义。这一部分的文字不多，与引言相当。短篇综述也可不单独列出总结， 仅在正文各部分叙述完后，用几句话对全文进行高度概括。 
3.2.1.4 参考文献 
参考文献是综述的原始素材，也是综述的基础，置于开题报告最后面，此处从略。 
3.2.2 综述写作步骤 
3.2.2.1确立主题 
在开题报告中，综述主题就是所开课题名称。 
3.2.2.2搜集与阅读整理文献 
题目确定后，需要查阅和积累有关文献资料，这是写好综述的基础。因而，要求搜集的文献越多越全越好。常用的方法是通过文摘、索引期刊等检索工具书查阅文献，也可以采用微机联网检索等先进的查阅文献方法。有的课题还需要进行科学实验、观察、调查，取得所需的资料。 
阅读整理文献是写好综述的重要步骤。在阅读文献时，必须领会文献的主要论点和论据，做好“读书笔记”，并制作文献摘录卡片，用自己的语言写下阅读时所 得到的启示、体会和想法，摘录文献的精髓，为撰写综述积累最佳的原始素材。阅读文献、制作卡片的过程，实际上是消化和吸收文献精髓的过程。制作卡片和笔记 便于加工处理，可以按综述的主题要求进行整理、分类编排，使之系列化和条理化。最终对分类整理好的资料进行科学分析，写出体会，提出自己的观点。 
3.2.2.3撰写成文 
撰写综述之前，应先拟定写作提纲，然后写出初稿，待“创作热”冷却后进行修改成文，最后抄入开题报告表的“综述本课题国内外动态，说明选题依据和意义”栏目内。 
3.2.3 撰写综述的应注意事项 
3.2.3.1撰写综述时，搜集的文献资料尽可能齐全，切忌随便收集一些文献资料就动手撰写，更忌讳阅读了几篇中文资料，便拼凑成一篇所谓的综述。 
3.2.3.2综述的原始素材应体现一个“新”字，亦即必须有最近最新发表的文献，一般不将教科书、专著列入参考文献。 
3.2.3.3 坚持材料与观点的统一，避免介绍材料太多而议论太少，或者具体依据太少而议论太多，要有明显的科学性。 
3.2.3.4 综述的素材来自前人的文章，必须忠于原文，不可断章取义，不可阉割或歪曲前人的观点。 
3.3“研究的基本内容，拟解决的主要问题”栏目的填写方法 
本栏目由开题者（学生）填写。“研究的基本内容”和“拟解决的主要问题”在内容上虽然紧密相关，但角度不同，在填写时，可以分别表述。 
3.3.1 “研究的基本内容”的填写方法。 
“研究的基本内容”就是论文（设计）正文部分的内容，是研究内容的核心。正文内容又分为若干部分和层级。填写此栏目实际上是编写论文基本内容的写作提纲。 
基本内容提纲的写法有两种：一种是标题法，即用一个小标题的形式把一个部分的内容概括出来。标题法的长处是：简明、扼要、能一目了然。短处是：只能自 己理解，别人看不明白，而且时间一长，自己也会模糊。另一种是句字法，即用一个能表达完整意思的句子形式，把一个部分的内容概括出来。句子法的长处是：具 体、明确，无论放下多久，都不会忘记，别人看了也明白。短处是：写作时不能一目了然，不便于思考，文字也多。上述两种写法，各有优缺点，用哪一种好，还是 混合使用好，这由作者自己确定。 
不管是文科论文，还是理工科论文写作提纲，都没有必须遵循的固定模式，一切视研究内容的需要而定。以下介绍两个案例，供填写“研究的基本内容”栏目时参考。 
3.3.2 “拟解决的主要问题”的填写方法 
“拟解决的主要问题”，就是论文的主攻方向、研究目的。具体是指开题者预先设想的、将要在论文中证明的某一个新的理论问题，或某一个新的技术问题，或 某一个新的方法问题等，以及开题者对这个问题的基本观点（赞成什么，反对什么）。填写此栏目，就是要求开题者用明确、具体的文字（力求用一、两句话）把论 文题目中的上述信息传达出来。 
“拟解决的主要问题”是在综述本课题国内外研究动态的基础上提出来的，论文正文的各个部分都是为了论述这一主要问题，而主要问题的解决，将得出研究成果。 
一篇论文只有一个中心，一个重点。不管文章长短，材料多寡，但主题只有一个。集中也是深刻的保证，只有集中于一个主题，才能论述深刻。如果一个课题， 要解决两个或两个以上的主要问题，就有可能导致主攻方向不明确，在论述过程中发生种种困难，或观点冲突，或逻辑混乱，或主次不分。所以，一般情况下，一篇 科研论文论述一个基本观点，解决一个主要问题。 
3.4“研究步骤、方法和措施”栏目填写方法 
本栏目由开题者（学生）填写。要求回答本课题怎样研究的问题。可以分三个层次表述：即研究步骤、研究方法、研究措施。 
3.4.1 研究步骤 
研究步骤，也称写作步骤、写作程序等，具体指从提出问题到撰写成文的各个阶段。填写时可以如下表述：第一步，选题；第二步，搜集、阅读和整理资料；第三步，证论与组织（拟写开题报告）；第四步，撰写成文；第五步，论文修改与定稿；第六步，外文翻译。 
为了使同学们对六个步骤有一个明晰的印象，以下逐个给予简单的介绍。 
第一步，选题。 
即选择研究课题，确定主攻方向，是撰写论文的第一步，是具有战略意义的大事。选题必须符合选题原则。选题恰当与否直接关系到研究成果的质量水平。选题有导师命题分配和学生自拟自定两种方法。题目选择恰当，等于论文成功了一半。 
第二步，搜集与阅读整理资料。 
论文题目选好以后，接着就要搜集资料，进行知识积累。“巧妇难为无米之炊”，没有资料就无法进行科学研究。搜集资料要发挥高度的主观能动性，想方设法得到自己需要的东西。 
资料来源主要有两个方面：一是文献资料；二是科学实验、观察、调查。 
先谈谈文献资料的问题，文献资料是前人从事科学研究的总结。科学研究总是在前人研究的基础上进行的，有着继承性和连续性。我们要了解本课题研究的历史 和现状、掌握动向、吸取经验教训、开扩思路、进行比较、做出判断等等，都需要参考资料，从中得到借鉴、印证、补充和依据。这些都是写作论文的必要素材。 
再谈谈搜集科学实验、观察、调查材料的问题。科学实验是人们为暴露事物内部矛盾，揭示事物本质及其规律，发现其内部的矛盾而进行的变革研究对象的一种 操作和活动。由于实验是在受控制的条件下进行的，将尽量排除外界的影响，因此，人们有可能对研究对象做细致、周密的观察，从而找出事物内部的联系。我们要 取得实验的第一手材料，就要进行科学观察。科学观察应具有客观性、系统性和保密性。客观性，是指不要先入为主，戴有色眼镜看待事物，而要如实反映事物的本 来面目。系统性，是指按照一定的程序，连续、完整地观察事物发展、变化的全过程，而不至于漏掉重要的细节。严密性，是指观察要一丝不拘，注意任何微小的变 化。在观察中，往往会发现意外的情况，这种偶然的发现叫机遇，这种机遇我们不要轻易放过，在其中可能蕴藏着重大的科学发现。观察要及时、准确地把观察到的 现象、数据、结果记录下来，这些都是我们写论文的素材，科学实验必须借助实验原料、仪器、设备等才能进行，不同的材料、设备，可能产生不同的结果。因此， 这些科学实验使用的器材，同样属于写论文需要体现的素材。 
不论是社会科学的课题，还是自然科学的课题，有的素材必须通过调查才能取得，它是对客观事物自发过程进行观察和记录的科学研究活动（参见任务书中有关“调查研究类型”的介绍）。 
从各种途径获取的资料，必须加工整理，包括：检查资料是否齐全，重不重要；对资料进行科学分类（最好根据中国图书分类方法分类，以使资料分类标准化， 如果按自己方法分类，最好能坚持始终）；编制资料索引，进行加工，做到统一化（如数据、年份、术语要统一，便于比较）、序列化（如年代中断要想办法排 齐）、典型化（即对同类资料进行筛选，找出有代表性的资料）、形象化（即把一些数字通过图和表表示出来）等。 
搜集和整理资料是异常艰苦和细致的工作，要具有吃苦精神。达尔文曾经说过：“科学就是整理事实，以便从中得出普遍规律或结论。”他自己就是在整理了大 量的文献资料，搜集了大量的动物标本之后，才写成了伟大的著作——《物种起源》的。马克思在撰写《资本论》时，花了四十年心血，他阅读了浩如烟海的理论著 作、事实材料、统计数字等等。钻研和摘要过的书籍达1500多种，为此他还学了好几种外国语。在《资本论》中引用和提到过的著作达505部，所有英国的议 会报告和其他官方文件59种，报刊56种。列宁对马克思的《资本论》的产生过程作了精辟的说明，他说：“《资本论》不是别的，正是‘把推积如山的实际材料 总结为几点概括的彼此相联系的思想’。”我们在撰写毕业论文的时候，要学习这些伟人的科学精神、吃苦精神。 
第三步，论证与组织。在搜集资料的基础上，需要运用科学的方法对它进行研究。首先要树立科学的方法论。其次，掌握正确的分析方法。第三，确立论点，其中包 括中心论点（或总论点）与分论点。第四，选择材料拟写提纲，对全文的内容作通盘的安排，对结构格式作统一的布局，规划出论文的轮廓，显示出论文的条理层 次。论证与组织的过程，也是撰写开题报告的过程。 
第四步，撰写成文。 
搜集了资料、确立了论点、选择了材料、填写开题报告之后，就进入了论文的撰写阶段。 
第五步，论文（设计）修改与定稿。 
论文（设计）写好初稿后，必须从思想内容与表现形式上进行修改。修改论文是很细微深入的工作。论文经过多次修改后，就可以打印定稿，在排版时一定要符合文面的要求。 
第六步，外文翻译： 
翻译是本科毕业生的基本素质和业务水平的重要标志。翻译的主要用途是获取和传播最新的学术信息，一般要求做到忠于原文、通顺流畅。 
3.4.2 研究方法 
研究方法是指分析论证课题时的思维方法，它属于认识论范畴。没有正确的研究方法，就不能深入认识事物的本质，揭示其客观规律。没有正确的研究方法，就 不能有所发现、有所发明、有所前进、有所创新，自然也就不能获取研究成果。因此，有的专家学者认为，选择了好的研究方法，也等于论文完成了一半。 
科研方法很多。按照人的活动区分，可以分为两类：即实践（经验）性方法；理论性方法。前者如观察方法、实验方法、调查方法、后者如抽象方法、假说方法。各 种科研方法按照适用范围区分，可以分为三类：即适用于一切学科领域的哲学方法；适用于众多学科领域的一般方法；适用于某些具体学科领域的特殊方法或专门方 法。这里只能列举部分研究方法，并按适用范围将科学研究方法分三大类介绍，其中有些方法是所有专业适用的，有些是部分专业适用的。 
3.4.2.1 哲学方法 
哲学方法是最为概括、最具有普遍性的方法，适用于各类学科，各个专业。 
3.4.2.2一般思维方法 
一般思维方法是哲学方法与专门分析方法的中介，是取得经验性知识及发展理论性知识的一般方法。又分为：归纳与演绎方法；分析与综合方法；历史与逻辑分析方法；矛盾分析法；系统分析法；因果分析法；比较分析法；定性与定量分析方法。 
3.4.2.3 专门分析方法 
又称特殊研究方法。专门方法很多，不甚枚举，各个学院、系甚至专业可以结合院、系、专业的研究特点，介绍一些专门的研究方法，例如： 
理工类专业的常见专门研究方法有：实验法、观察法、调查法等。而在物、化、数、生等学科中又有各自的更加专门的方法，如物理学研究中的光谱分析法，化学研究中的比色法等等。 
经济管理类专业常见的专门研究方法有计量经济法。 
法学专业常见的专门方法有历史考证法、比较分析法、社会分析法、规范解释法、经济分析法等。 
文艺学类专业常见的专门研究方法有“文学——历史”批评法、社会批评法、传统研究法、精神分析法、原型批评法、符号学研究法、俄国形式主义研究方法、英美新批评法、结构主义法、阐释学法等等。 
汉语言文学专业专门研究方法有推理与议论法、证明与反驳法、传统考据、考证、考订、点评等方法。 
心理学专业专门研究方法有观察法、调查法、实验法、个案研究法、行为研究法等。 
在同一论文中，各个部分可以分别采用不同的研究方法。各种方法互相补充，互相协调，才能揭示研究对象各个侧面或各个层次的特殊规律，进而证明总论点 
对于初学写论文的本科生来讲，有的不知道有哪些研究方法，写论文不讲方法；有的不问清红皂白，生搬硬套，乱用研究方法；有的虽然知道一些研究方法，但在论文中往往只局限于一种方法，思维单一，视野狭窄。为此，开题者（学生）首先应该学习研究方法方面的知识；第二，开题者（学生）在论文写作中应该具体问题具体分析，灵活地使用各种方法，才能收到事半功倍的效果。  

第二篇：研究生开题报告规范

山东中医药大学中医医史文献学科

研究生开题报告写作规范

中医文献研究所

20xx年5月

目 录

一、开题报告的一般要求.....................................1

二、开题报告的内容.........................................2

三、研究生论文的选题.......................................2

四、开题报告的格式要求.....................................3

附录：.....................................................4

开题报告样式............................................4 1

研究生的学位论文工作是整个研究生学习期间的一个重要的阶段，是促进中医药学和中医文献学理论知识进一步融汇贯通和应用，提高研究生的实践工作能力、科学研究能力的重要手段。

开题报告是研究生学习的阶段性考核，是中期筛选工作的重要内容之一。为做好开题报告，研究生必须进行调查研究，查阅有关资料和文献，了解国内外本学科研究进展以及存在的不足，明确课题的研究重点、研究价值，了解现有理论研究和实验研究的条件和手段等。论文选题是论文工作的关键；而开题报告则又是保证论文进度、质量的重要前提。为了保证论文工作的质量，现制订研究生生论文选题和开题报告的写作规范。

一、开题报告的一般要求

1、研究生在选题、调研的基础上写出开题报告，并在所在学科、专业范围内报告及论证，由文献研究所邀请有关学科、专业的专家组成开题报告审核小组，人数一般不少于五人。

2．开题报告时间。一般要求研究生的开题报告在学位课基本结束并做出必要的准备后开始，博士研究生最迟不得晚于第三学期末提出，硕士研究生最迟不得晚于第四学期5月份。

3．开题报告要求写成书面材料。研究生将开题报告和有关参考文献、作为开题依据的各种理论分析、研究数据等资料，事先印发给开题报告审查小组成员和参加会议的其他有关人员。

4．审核小组对研究生的开题报告进行严格审核。在审核中对于选题适当、论据充足、措施落实的研究生批准进入学位论文工作；对于尚有不足的，应要求研究生再做修改补充，并重新做开题报告；对于开题未通过者，按规定取消学籍，终止培养。

5．为使研究生的开题报告顺利通过，研究生导师应从研究生入学开始就注意教育和引导研究生广泛接触专业研究资料，进行相关调查，阅读文献，搜集资料，了解本学科领域在国内外发展动态，使学位论文有一个良好的基础。

6．硕士研究生开题报告的字数不应少于5千字，博士研究生的开题报告不应少于8千字。

1

二、开题报告的内容

学位论文开题报告，一般包括下述内容：

（一）国内外研究背景

研究生应在对选题相关领域国内外研究进展情况全面系统了解的基础上，进行认真的分析对比，对已取得研究成果、仍待进一步研究的内容进行总结，写出详细的文献综述，并将综述的核心内容纳入开题报告正文，综述全文可附于附录中。

（二）课题来源及选题依据

根据国内外研究背景，着重说明选题的依据，开展此课题研究的设想，以及研究的主要内容，并指出研究结束后可能发现的有价值的新现象、新规律、新观点、新假说或对原有成果的新发展等。

（三）查新情况

为了加强学位论文选题的科学性和前沿性，要求研究生开题前必须进行检索查新。硕士研究生可委托文献所、图书馆老师查新并作出相应查新结论，博士研究生必须由具备科技查新资质的机构进行查新，并出具查新报告。查新情况是开题报告正文的一项必备内容，查新报告原件应附于附录中。

（四）课题具备的理论和应用价值

对所确定课题在理论和实际上的意义、价值和可能达到的水平给予充分阐述。

（五）研究计划和可行性论证

制订详细的课题研究工作计划、技术路线，研究所使用的方法和手段，对上述内容和是否具备开展研究工作的条件作出可行性论证。

（六）研究需要解决的关键问题

阐述课题研究工作可能遇到的主要困难和问题，并提出解决的办法和措施。

（七）研究的工作进度安排及经费预算。

三、研究生论文的选题

（一）硕士研究生论文选题

1．论文选题应考虑本学科的发展与实际应用相结合。

2．论文选题应当参考国家对本学科研究与发展提出的指导性意见。

2

3．论文选题应具备科学性和一定的创新性。

4．论文课题应当考虑本学科、本专业实现该课题的基本物质条件，并经过努力能按期完成的。

5、研究生指导教师应当在充分了解硕士生的专长和不足的基础上，因材施教，结合硕士生的特长和兴趣指导选题。

（二）博士研究生论文选题

1．选题要考虑到理论意义和实用价值，所选课题在理论上应居于学科前沿，有助于在中医医史文献学科领域研究中做出创新性成果。

2．论文选题应当参考国家对本学科研究与发展提出的指导性意见并结合本专业研究进展情况。

3．论文选题应具备较高的科学性和较为突出的创新性。

4．指导教师及指导小组有能力指导所选的课题。

5、研究生本人应对所选课题具有兴趣和热情。

四、开题报告的格式要求

1．研究生开题报告必须按照本规定制订的格式进行写作。

2．研究生开题报告分为封面、中英（日）文摘要和关键词、目录、正文、参考文献、附录，其中前5项为必备项目。

（1）封面部分：要求按照格式制作，自上而下分别“山东中医药大学”居中，使用一号楷体；“中医医史文献专业博（硕）士研究生论文”居中，使用一号仿宋体；“开题报告”居中，字间空半个字符，使用初号华文中宋；“论文题目”等居中，使用小二号黑体，左侧至少留四个字符空间；其它文字使用小三号黑体。

（2）中英（日）文摘要和关键词：根据所学专业外语写出相应的中外文摘要。中文标题居中，使用四号黑体，摘要内容、各项关键词使用小四号宋体，“关键词“三字使用小四号黑体。外文摘要使用与中文摘要相应字号的字体。上述各项一律设为单倍行距。

（3）目录：要求目录列至三级标题，“目录“二字中间空一字，居中，下空一行，使用三号黑体；一级标题使用小四号黑体，左侧不留空，二级标题使用小四号楷体，左侧空一字，三级标题使用小四号宋体，左侧空二字，页码置页面右侧并排列整齐， 3

前导符和页码一律使用小四号宋体。

（4）正文：一级标题字体使用四号黑体，二级标题使用四号楷体，三级标题使用小四号仿宋体。正文一律采用小四号宋体字。上述各项一律设为首行缩进两字符，单倍行距。

（5）参考文献：要求列出全部开题报告所引用古今文献的来源及出处。“参考文献“居中，下空一行，使用三号黑体；具体条目遵照参考文献标准格式著录，并按在正文中出现顺序添加序号，正文中相应位置应以上标注明，参考文献使用以五号宋体字，每条文献为一个段落，首行缩进二字符。

（6）附录：可列出对开题报告进行补充说明、相应的详细文献综述、查新报告、技术规范、诊断标准等内容，但不是开题报告的必须内容。具体格式可参照正文格式作适当调整。附录的清单应全部列入目录中。每项附录在目录中的格式参照目录二级标题。

3．开题报告一律使用A4纸单面打印，左侧装订，左右空2.6厘米，上下空2.54厘米，页码置于底部右侧。

4．文中的表格、图片标题一律分别采用统一编号，如“表1”、“图1”。表格标题置于表格上方，图片标题置于图片下方，均使用5号黑体字。凡涉及数据分析的表格均须采用三线表样式。

本规范由山东中医药大学中医文献研究所制订，适用于中医医史文献学科的博士研究生、硕士研究生。

附录：

开题报告样式

封面、摘要、目录、正文及参考文献样式，供研究生写作时参考。

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山东中医药大学

中医医史文献专业博（硕）士研究生论文

开 题 报 告

论文题目：胃脘痛中医文献与证治研究

研究生姓名：何 永

入 学 年 月：19xx年9月

学 科 专 业：中医医史文献

导 师 姓 名：田代华

20xx年12月20日

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内容摘要

本文通过文献研究与统计分析相结合的方法，探求胃脘痛治疗的新规律和新方法。首先，运用文献学方法，收集古今文献，系统分析胃脘痛的病名演革、病因、病机、辨证、治则、方药和现代实验研究，力求从整体认识胃脘痛辨证论治的发展规律，并为今后的研究提供文献学基础。其次，运用统计学方法，从方药的角度，分析研究宋前、金元、明代、清代各个历史时期和中医学整体上对胃脘痛的证治规律和特点。通过分析统计结果，结合文献研究和中医药理论，重新认识胃脘痛的病机属性为“本虚标实”。脾胃的生理特点，决定了胃脘痛本虚的病机属性；“脾胃虚无定体”的病理特点，决定了胃脘痛临床多表现为标实的证候类型。提出在临证治疗中必须分清标本，虚实兼顾，而以恢复脾的运化升清和胃的通降功能为目的。第三，结合中医体质学说，提出了胃脘痛辨病因、病位、体质相结合的辨证论治新体系。根据胃脘痛的病机属性，对胃脘痛证候类型进行了重新分类。第四，结合中医临床的现状和现代医学的发展，对辨病和辨证相结合的意义进行了讨论，分析了两种辨病和辨证相结合的模式的优缺点及其对中医胃脘痛辨证论治理论发展的影响。第五，结合不同体质，提出了调理体质以预防胃脘痛发病的方法。第六，指出多元分析中得出一些新的方剂和药物组合，为今后临床工作和研究工作提供了一些新的思路。

关键词：胃脘痛 中医临床文献 统计学 中医体质 辨证论治

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ABSTRACT

This thesis explores the new order and method to treatment Epiagstric Pain with the means of combining literature research and statistic analysis .Firstly, thesis analysis the development of disease’s name, pathogen, pathogenesis, differentiation of symptoms and signs, principle of treatment, recipe and herbs, and modern experiment research by the means of literature research.; Trying to realize the order of treatment Epiagstric Pain based on differentiation of symptoms and signs holistically; And offer the basic literature research conclusion.

Secondly, the thesis analyzes treatment condition and characters of the times before Song Dynasty, Jing and Yuan Dynasty , Ming Dynasty , Qing Dynasty and the whole TCM on Epiagstric Pain with statistic methods from the view point of recipe and herbs. The thesis refresh the viewpoint about the pathogenesis property of Epiagstric Pain based on analyzing the result of statistic, literature research and theory of TCM. The research found the function character of smooth and descend of stomach determines the pathogenesis property of weakness of Epiagstric Pain; the physiological character of abundant of vital energy and blood determines the Epiagstric Pain appearance sthenia-syndromes. The thesis emphasis that we must pay attention of the pathogenesis property of weakness and treat Epiagstric Pain completely. In order to recover the function of smooth and descend of stomach ,the article conclude that regular the function of spleen and stomach and descend the vital enery of stomach are the main method of treatment Epiagstric Pain after analyze the function character and the physiological character of stomach.

Thirdly, Combining the theory of TCM constitution, the thesis put forward new system of differentiation of symptoms and signs to treat Epiagstric Pain, that.is differentiation of factor ,location and constitution of Epiagstric Pain to treat Epiagstric Pain. And reclassify the type of Epiagstric Pain symptoms on the pathogenesis property. Based on the analysis, the article bring forward new method and recipe of treatment on secondary aspects specially; and adjust the symptoms types of the pathogenesis property of weakness.

Fourthly, after research the actuality TCM treatment and the development of modern medicine, the thesis discussed the signification and mode of combine the differentiation of symptoms and differentiation of disease, analyze the strongpoint and the weak point of two mode of combine the differentiation of symptoms and differentiation of disease and their effect on the development of TCM.

Multiplex variable analysis conclude some new recipes and herbs combinations, provide new clues to doctors and researcher.

KEY WORDS: Epiagstric Pain; Clinic literature of TCM; Statistic; Constitution theory of TCM; Determination of treatment based on differentiation of symptoms and signs

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目 录

一、国内外研究背景……………………………………………………………………（1）

二、课题来源及选题依据………………………………………………………………（2）

（一）课题来源………………………………………………………………………（2）

（二）选题依据 …………………………… ………………………………………（4）

1．研究的必要性 …………………………………………………………………（4） 8

一、国内外研究背景

（一）病名演化

胃脘痛作为病证名并非古已有之。宋代以前多作为症状名而存在，随着中医学的发展，在金元时代始作为病证名得以确立。

（二）病因病机

1．病因

中医认为胃脘痛是多种致病因素共同作用的结果。历代医家对这些原因的论述，大致可分为外感六淫、内伤情志、饮食起居失宜和体质因素等四类。

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参考文献

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