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cnki中国知网怎么查重

近来要写个论文，需要下载一些参考文献，但是在中国知网，万方，维普等文献检索网站上只能查看论文摘要，无法下载全文，怎么办呢，于是就开始了百度论文免费全文下载方法的艰苦历程，终于有所收获，找到了一些方法，但是这些方法大部分都已经失效了，无法使用。不过，最终还是让我找到了一个比较好的工具，通过这个工具可以很方便的下载论文全文，解决了cnki中国知网怎么查重的问题。

下面就为大家介绍一下这个方法，亲测可用。

其实也很简单

首先，下载：文献检索浏览器

此软件为绿色软件，下载后不用安装，直接解压缩打开 文献检索浏览器。

下图是软件界面：

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里面有大量的中英文数据库可供大家使用，下面以知网为例给大家做个演示，其它数据库的使用方法与此类似，首先打开知网数据库

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选择一个入口

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点击标题下载

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是不是很简单啊，cnki中国知网怎么查重的问题是不是就这样很简单的解决了啊？

这个文献检索浏览器不仅有中国知网免费入口，还有万方，维普，龙源，读秀等数据库的免费入口。

那么问题来了，这个浏览器可以免费使用吗，答案是不能免费使用。

不过注册费用很低，不过就是一瓶饮料钱，不过我认为和大家东奔西走花费很大的精力自己去寻找这些免费入口比起来，简直是太划算了。

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好了，下面大家可以测试检索一下下面这篇示例文章，看看是否好用。

重症急性胰腺炎治疗的基础和临床研究--《南京医科大学》20xx年博士论文

急性胰腺炎(acute panereatitis,AP)尤其是重症急性胰腺炎(severe acute panereatitis,SAP)在当仍然威胁着人类的身体健康，依然是胰腺外科工作者争论和研究的热点问题。经过150多年的艰苦努力，虽然AP的研究无论在基础理论还是在临床治疗方法上均取得了突破性的进展，因此治愈率大大提高，但仍然困扰着广大医务工作者。

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鉴于SAP的基础和临床研究的进展如胰腺滤泡细胞的变化、胰腺本身和胰外脏器的病理生理改变，本研究进行了有关这些方面的治疗SAP的基础和临床研究。

本论文由两部分组成：

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第一部分

反义NF-KB P~(65)对大鼠实验性急性胰腺炎的作用及机理的研究

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目的：

了解核转录因子NF-KB在实验性SAP模型动物的胰腺、肺脏和肾脏组织中的表达，以及反义NF-KB P~(65)对组织中NF-KB表达的影响、对SAP时胰腺的保护和治疗作用，探讨反义NF-KB P~(65)在SAP中的作用。

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方法：

①模型的复制和严重度的判断：SAP模型的制备采用Aho等的方法即胆胰管内逆行注射5％的牛磺胆酸钠。②固相亚磷酸三酯法人工合成

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南京医科大学博士学位论文

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反义w－。B产’寡核菩酸及其对照序列正义收－。B产’寡聚脱氧核替

酸，Rat P‘。antlsense Number of bases：21，Dations：6456。硷

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基序列：＊＞＊＊MC＊M＊＊＊＊＊＊＜y，并进行全硫代磷酸化

修饰，为基因治 疗做准备。＠观察反义 NF－。B P“对 NF－。B P“白对

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一 制作用、反义 NF－。B P‘’对组织中 PLA；的作用：本研究采用腹腔内直

接注射反义和正义 NF－。B P‘’寡核菩酸于实验动物体内，应用免疫组

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织化学方法门肥法）研究实验动物应用反义和正义呷－。B产’寡核

一 菩酸后 12、2小小时胰腺、肺脏和肾脏组织中 NF－。B P‘’和 PLA；的表

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达，一抗分别为 NF－。B P‘’单抗和 PLA单抗，其工作浓度为 1：10 0，

用PBS代替一抗为空白对照表达结果。结果判断：细胞染色呈棕黄色

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为阳性。阳性率计算方法：数5－10个高倍镜视野；分别计算阳性细

胞数和总兰胞数，P性率一阳性细胞数／总细胞数 XI 00％。＠评价反义

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NF－。B P‘’对 SAP时相关细月因子表达水平的影响：应用 ELISA法坝

定 TNF a、IL－10、IL－6、IL－10、IL－2。⑤反义呷－。B P“寡核菩酸

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应用后对％P时胰腺病理改变的影响：采用常规石蜡切片；HE染色，

高倍镜观察并用 Spormann法进行胰腺病理定量分析。＠反义w－。B

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P‘’对血清中胰酶活化的影响：用干生化测定血清淀粉酶和酸碱滴定法

坝定血清PLA＊

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3．6 t

结果： ①各组在12、24小时胰腺组织的病理检查结果：组2门

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2．6、21．4士 2．8）、组 3（20．7土 3．4、22．1土 1．5）组 4（8．70土 1．8、

9．20 t 2．3）、组5（14．7 ti．9、12．3 t 2．7），组2和组3之间比较胰

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腺病变程度无明显差异，但组2与组4、组5以及组4和组 5的组内

一 和组间比较差异显著。③细胞固子的变化：在 12、24小时血清 TNF－

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o（牦．7土1．3、卜．6土2．竹）U加1、工－lp（127土24、1托土盯）

ng加工和 IL－6（248 t 34、351 26）pg加工白表达增力。，而 IL－2和

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”几刁 则未检测得到。给子反义呷－。B产‘腹腔注射后，预防组和治

疗组即组4和组5动物血清中促炎细胞因子的表达水平明显下降，它

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丫 分别为 TNF－a（35．Iii．7、28．6 ti．61；3S．7 t 2．33、36．3 t 2．14）

U／11，工－15（＊ 土14、79．4土22；94士＊、＊ 土＊．3）pg／＊ 工－6

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（78 t 11、54 t 13；组动物血清

2

、 ）pg／。1。与 SAP 127 t 21149 t 22

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南京医科大学博士学位论文

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中相应细胞因子水平相比，差异明显（P＜O．OS）。且组4和组5比较，

差异亦显著。③NF－。B的表达：胰腺组织中 12、24，J、时组织中呷－

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。B产’表达的阳性细胞百分数的比较结果：三组胰腺组织中的表达：

组2（89．7土7．8、74．1土3．1）％、组4（36．8土4．1、23．2士9．2）％、

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组5（抡．9。1．9、而．7。8．3）％；三组N卜。B产’表达的 尸性兰胞即

－活化率具有明显差异。胰外组织中NF－。B P”表达的阳性细胞情况：

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月脏组织中呷－。BP’表达的阳性兰月：组2（67．4士u．1、59．7土

13．4）％、组 4（49．3 t 9．2、28．7 ti 5．7）％、组 5（42．9 ti．9、30．3

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士 5 0）％；肾脏组织中 NF－。B P”表达的 F性圭月：组 2（59．9 iii．4、

47 4土13．1）％、组4（38．7土4．3、19．4士12．4）％、组5

你的cnki中国知网怎么查重的问题解决了吗？

第二篇：对付查重

[转] 如何快速通过研究生学位论文的查重问题（留着，马上就能用到了）

如果是引用，在引用标号后，不要轻易使用句号，如果写了句号，句号后面的就是剽窃了（尽管自已认为是引用），所以，引用没有结束前，尽量使用分号，这也是我在帮友校对稿子时，因为我非常熟悉WORD，又是计算机专业的，可以猜到武汉大学或北京的论文查重软件的设计上的一点思路。

可以将文字转换为表格、表格基本是查重不了的，文字变成图形、表格变成图形，一目了然，绝对不会检查出是重复剽窃了。这都是真实的，我可是帮多人修改过硕士学位论文，

请阅读者留下文字，我可是学位论文排版方面的专家，随时可以请教我，ilas50@chinaren.com, 和ilas50@sohu.com这两个邮箱，同时发，可能其中的一个不好用了，

您好：

我是今年毕业的硕士研究生，因为学校要求论文查重。一般论文第一章都是别人的东西，我想请教老师，关于这种问题如何处理？

别人的东西可以引用，这也是尊重作者，对于作者也是学术的肯定，国际常用的是引文分析，一篇论文的价值，在于，被多少人引用过，我的论文我就一直在关注，被引用过多少次。 如果你往某学术期刊投稿，该学术期刊一定要求(建议）你多引用该期刊的论文，这可以确立该期刊在该学科领域内的学术地位。所以，现在很多学术期刊，后面的引文可以特别长，甚至长度可以和正文相当。这也不代表这个论文的质量差，这在情报学上来说，这是“综述”，是情报含量最大的。美国的兰德公司，就主要干这个，所以，朝鲜战争的报告：朝鲜战争会失败的！美国政府不听，就损失了很多美金。

以上是首先确立引用是正确的，大胆的引用吧！大胆的把鲜花送给引用的作者。

大凡硕士论文，第一章一般都是综述，肯定都是别人的东西，自已要承认，最关键的是：也要让大家承认，所以，一定要大量的引用，绝对做好引用的标记，在WORD中使用尾注，注意句号的结束位置。

计算机查重时，如果你做了正确的引用，不会给你颜色的（重复标记），最让人痛恨的是，明明引用了，却不注明，也不说明，好像是自己写的一样，这就是道德的问题，所以会使重复率升高。

小到一句话，大道一段话，如果是别人的就不要吝啬，一定要尾注的。有两种方式，直接用引号或句号，根据情况。

诀窍：如果大概知道本校的答辩成员的名单，就有意无意引用他们的东西，让他们高兴一点，答辩顺利点，但一定要看懂。让答辩组成员真的认为你真的认真拜读过他的文章！

诀窍二：以上是对于中文的资料的引用的问题，如果你看的外文的多，由外文自己翻译过来引用的，个人认为，不需要尾注，就可以当做自己的，因为查重的数据库只是字符的匹配，无法做到中文和英文的匹配。另一方面，你自己找到的外文资料，你付出了劳动，你自己翻译的，你也付出了劳动，基本可以算你自己的劳动了。你自己的东西了，洋为中用，自古就是这样，

总之，硕士学位论文的第一章，肯定引用了很多论文，将一个问题彻底描述出来，后面才引出自己的观点、方法、策略等等。如果第一段的引用少，这样的论文质量是没有站在伟人的

肩膀上的，是肤浅的。

今天先写到这，如果有回信，可以接着写,本人曾将某人的学位论文的重复率一直降到20%以下，感谢大家，本文已经浏览量超过了100，如果大家有什么要求，请留言或发邮件：ilas50@sohu.com，本人有问必答。

好像中国人的邮箱出问题了，请发到：ilas50@sohu.com,有问必答,

今天中国人和搜狐的邮箱都打不开了，真是没办法，

主 题: 请老师指点论文

时 间: 20xx年5月1日 17:44:55

老师您好，在网站上拜读了您的关于“如何快速通过学位论文的查重问题”感触很大 也很受益。我是一名大四的本科毕业生 论文老是通过不了 心里很着急 查重问题很是让我头疼，老师能帮助我分析原因并指导一下吗？学生感激不尽，并祝老师好人一生平安。 期待老师的回信

刚回头和一老师说写论文引用答辩老师的论文的事，她说，某人就是在写论文时，不断引用他的老师的论文，一直拍马屁到博士毕业。

当然，文人嘛，不是拍马屁，而是尊重老师，中国不是有引文数据库(在CNKI），如果一篇文章，没有人引用唱和，就成独角戏了，无趣了。

你说的是本科论文，我认为研究不是重点，而是版面，我可是见了很多本科论文，几乎都是版面问题，不会排版，

比如封面：

各个学校都有自己的固定的封面，建议不要用复制的办法，而是用插入，文件，封面文件的方式导入。

比如页码：

封面不能有页码（在页面设置，首页不同），目录前事罗马页码，目录页是没有页码，正文是阿拉伯页码。这几个页码的区分，是分节符、分页符区分的。

比如字符的字体，建议使用菜单的格式的字体，一次可以将中文、西文字体定义完，否者版面很乱的。

现在很多本科生都是手机输入法的高手，而漏于WORD排版。

所以我猜测，你的问题，是排版的问题吧

主 题: 回复:回复:请老师指点论文

时 间: 20xx年5月2日 13:05:25

感谢老师百忙之中回信，拜读了回信之后 收获很大，的确 版面问题是我们的论文导师已在强调的问题，版面问题属于细节方面的问题可是这个细节问题却决定了论文质量的好坏，对于排版方面的我想我可以在认真仔细点修改，现在的问题是

因为是第一次写毕业论文 所以 在论文研究方面 引用了大量的资料 可以毫不夸张的说 基本是90%的都是引用的，导师在给我们的回信中已在强调 学校会对论文进行查重软件的检测，现在论文基本上已经出稿，关于引用这方面的事情又不好直接和导师进行沟通，所以 现在很苦恼，不知道该怎办？

希望老师您能给一些降低查重率的方法，我现在在做的事情就是在论文中把参考文献的标示加入原文中，以说明这一部分是摘抄的（我们规定有30篇参考文献） 在加上对文中特定内

容的进一步说明和注释，以期可以降低查重率。不知道这样的做法可不可取？另外 我真诚的希望老师您能在介绍一些降低查重率的方法

以上是来自一个本科毕业生的肺腑之言 真心希望能得到老师的再一次指点

回答：查重是一个匹配的过程，是以句为单位，如果一句话重复了，就很容易判定重复了，所以：

的确是经典的句子，就用上标的尾注的方式，在参考文献中表达出来，或者是用：原文章作者《名字》和引号的方式，将引用的内容框出来。

如果是一般的引用，就采用罗嗦法，将原句中省略的主语、谓语、等等添加全，反正哪怕多一个字，就是胜利，也可以采用横刀法，将一些句子的成分，去除，用一些代词替代。或者是用洋鬼子法，将原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齐了，替换成中文的姓名。

故意在一些缩写的英文边上，加上（注释）(画蛇添足法），总之，将每句话都可以变化一下，哪怕增加一个字或减少一个字，都是胜利了。

特别注意标点符号，变化变化，将英文的复合句，变成两个或多个单句，等等，自己灵活掌握。

因为真正写一篇论文，很罕见地都是自己的，几乎不可能，但大量引用别人的东西，说明你的综合能力强，你已经阅读了大量的资料，这就是一个过程，一个学习、总结的过程。 所有的一切，千万别在版面上让导师责难，这是最划不来的。导师最讨厌版面不规范的，因为他只负责内容，但又不忍心因为版面问题自己的弟子被轰出来。

感谢老师给我指点，犹如醍醐灌顶啊！“总之，将每句话都可以变化一下，哪怕增加一个字或减少一个字，都是胜利了。”按照老师的这个方针 我会进一步修改论文，还有您一再强调的版面设置问题 我会倍加留意的，多谢老师的帮助。以后还希望老师您能多多指教。祝老师好人一生平安。

老师：你好！

有几个关于毕业论文查重方面的问题向你请教，谢谢！

1、我们学校的毕业论文引用方式不是用上标的[1]方式，而是直接在引用后面用括号（作者名），这样是不是会导致查重系统不认为前面的是我的引用而认为是剽窃。

2、如果我将部分引用的文字转为图片格式，是否软件就不会识别出来图片里面的文字？如果这种方法可行，请问如何在word里面不用截图的方法，将文字转成图片，而且看上去跟打印上去的文字没有区别？

不吝赐教，非常感谢！

回答：肯定软件不会识别图片中的文字，其实有非常简单的办法，将别人的东西，先打字到你版面中来，确定好位置、格式，最好是从行头开始，即整块（四边形）的，那么在你的版面中就确定了位置，完后，复制你的文件，将别人的东西留下，其余的全部删除，存盘为另一个文件，在桌面上，将只包含别人的文本的文件，用右键复制（记住是图标），可别进去，完后打开你的论文，在插入的地方，黏贴就可以了，这个方法可以保证，别人的东西时图片，而版面上，你压根看不出来已经是图片了，和你的文字一模一样，不能编辑了，这个方法估计你在任何书上也看不到的，绝对是绝学，简单的复制黏贴学问大得很。（吹牛），结果是插入的地方，如果用鼠标点，会出框子的。至于说引号内的东西，系统会识别为引用，但字数肯定不能占总量的太多，

你的问题邮件，我打不开，今天终于想了个好办法，终于打开了，欢迎提问。本人乐于回答。

重要：有些人将引用的上标放在了句号后面，这是不对的，应该在句号之前。

有些人发给我让我校对的论文邮件，版面问题太多，连字号都不统一，图片都是直接从万方数据截取的，上面有水印，这个起码得自己重画，否则答辩老师一定会直接给不及格的。但是，有了原图，可以直接在上面描图出来，组合后，将原图删除，就完全是自己的的。注意：将第一个文本框的属性，的内边左右上下全部由0.02，全部调成0，这样，文本框的字就可以全部显示出来了。

我用你上面的制、方法黏贴，怎么会重新开一页，不能

插到我的文档中的吗，如何处理？

回答：将别人的文字和部分你自己的文字，选中，复制（成为块，长方形，不可能特别准确别人的在行头），另外在桌面建一个空文件，将内容，复制到文件中，存盘，关闭。将这个文件的图标选中，复制，在你的正文中的呢的位置上，直接黏贴，就变成了图片了，不能编辑的。这个操作事实上是将内容的文件作为一个对象插入的。所以是图片。我刚又试验了，没问题，如果占了整页，是你的东西太多，图片不可能跨页，你分两次吗，累！

别人的东西，肯定要注明引用，难道就不注明，当让老是引用一个人也没关系，计算机程序不会认为咋老引用一个人的，是死脑筋。就自己当成引用不同人的吧，另一方面，你引用的老先生难道就这么牛，他也一定有上家，你就引到上家吧，这样就不尴尬了，难道你没上过中国期刊网，知识是链的结构，分好几级的。

主 题: 关于论文查重的疑惑时 间: 20xx年5月14日 16:25:36

你好！

从你的博客看到了关于修改学位论文的技巧，但是我还是有个问题不知道怎么解决：

我论文的第二章是机理及影响因素的总结，这部分内容基本上都是别人的东西，逐句改过了，但怎么看还是觉得相似度会很高呢，你有说过加引文标记的方法，我这一章连续几段可能出同一篇引文的怎么加合适啊，麻烦指点一下！如何让这一章不出问题呀，学校的要求是单章不能高于20%。。。。

别人的东西，肯定要注明引用，难道就不注明，当让老是引用一个人也没关系，计算机程序不会认为咋老引用一个人的，是死脑筋。就自己当成引用不同人的吧，另一方面，你引用的老先生难道就这么牛，他也一定有上家，你就引到上家吧，这样就不尴尬了，难道你没上过中国期刊网，知识是链的结构，分好几级的。

老师：

您好，看了您在博客上发表的关于快速通过论文查重的文章，受益匪浅。但是还有几个问题想请教一下：

1、在论文引用标注时，是必须使用word排版的正式的参考文献的编排：“插入——引用——脚注和尾注”的方式么?直接自己在文章最后敲入参考文献，然后在文章引用处敲个[1]这样的，行么？

2、如果某一章引用的内容很多，基本上都是这篇抄点，那篇抄点，大量的标注引用，会不会很奇怪啊，这样引用太多，会有影响么？

3、再就是，像数学的一些公式符号之类的，这个查重也要算么？

期待您给予解答，谢谢！

可以不用插入引用的方式，直接打字到参考文献，本身没问题，但，现在是社会主义了，难道还要走原始社会的路吗？如果在中间插入一个引用，编号是自动变化的，如果自己打，可要累死了。何必？

引用不是错，大量引用表明你看的资料多，总结的多，没错，但这个要算字数，一般不能超出字数的20%或30%，有很多文章，一句话甚至是从几篇文章中出来的，要标[2,3,4]等等。没关系的。

难道你的公式那么多？吃饭的时候，有可能天也要降些灰尘，难道要在真空中吃饭。累！ 公式是定理，定律，公认的，不需要引用，观点是个人的，需要引用，因为有反对者。公式是没有人反对的！

刚才无意中发现有人转载、整理了、修改了本人的拙著：没关系，欢迎转载。请注明出处就可以了

查重是一个匹配的过程，是以句为单位，如果一句话重复了，就很容易判定重复了，所以：

1）如果的确是经典的句子，就用上标的尾注的方式，在参考文献中表达出来。

2）如果是一般的引用，就采用罗嗦法，将原句中省略的主语、谓语、等等添加全，反正哪怕多一个字，就是胜利。

3）也可以采用横刀法，将一些句子的成分，去除，用一些代词替代。

4）或者是用洋鬼子法，将原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齐了，替换成中文的姓名。

5）故意在一些缩写的英文边上，加上（注释）(画蛇添足法），总之，将每句话都可以变化一下，哪怕增加一个字或减少一个字，都是胜利了。

6）如果是引用，在引用标号后，不要轻易使用句号，如果写了句号，句号后面的就是剽窃了（尽管自已认为是引用），所以，引用没有结束前，尽量使用分号。有些人将引用的上标放在了句号后面，这是不对的，应该在句号之前。

7）可以将文字转换为表格、表格基本是查重不了的，文字变成图形、表格变成图形，一目了然，绝对不会检查出是重复剽窃了。

感谢大家的支持，点击率超过800了，如果有什么意见，需要帮助的地方尽管发邮件，有问必答

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