液体表面张力系数的测定实验报告评分标准
第二篇：液体表面张力系数的测定实验报告评分标准
《液体表面张力系数的测定》实验报告评分标准
一 实验预习（20分）
学生进入实验室前应预习实验，并书写实验预习报告。预习报告应包括：①实验目的，②实验原理，③实验仪器，④实验步骤 ⑤实验数据记录表等五部分。 以各项表述是否清楚、完整，版面是否整洁分三段给分。
预习报告不合格者，不允许进行实验。该实验应重新预约，待实验室安排时间后进行实验（实验前还应预习实验）。
二 实验操作过程（20分）
学生在教师的指导下进行实验。操作过程分三步，第一步蒸馏水表面张力系数的测定，包括 ①按图示装配焦利氏秤，并按要求进行调节，②测定弹簧的劲度系数，③蒸馏水表面张力系数的测定三部分；第二步实验数据记录；第三步实验仪器整理。以各项是否能够按照实验要求独立、正确完成，数据记录是否准确、正确分三段给分。
三 实验纪律（10分）
学生进入实验室，按照学生是否按规定进入实验室，是否按照操作要求使用仪器，是否在实验结束后将仪器整理整齐，是否有大声喧哗、打闹现象。分三段给分。
以上三项成绩不足30分者，表示实验过程没有完成，应重新预约该实验。实验完成后，学生课后完成一份完整的实验报告。
四、数据记录及处理（35分）
1 数据记录是否与课堂实验记录一致，书写是否准确，分三段给分。
2数据记录及处理
学生在数据处理过程中，是否按照要求正确书写中间计算结果、最终实验结果和不确定度的有效数字位数，分三段给分。
二、思考题（10分）
学生在实验结束后，在三道思考题中选择两道，抄写题目并回答。按照问题回答是否准确，有自己的见解，分三段给分。
三、格式及版面整洁（5分）
按照学生实验报告书写是否整洁，分三段给分。
《液体表面张力系数的测定》技能测试评分标准
学生进入实验室，用15分钟的时间看书，15分钟之后将书收起来，开始进行实验测试。测试期间禁止看书。评分标准如下：
一 实验操作部分（70分）
第一步：测定弹簧的劲度系数
1、按图示装配焦利氏秤，并按要求进行调节，
按图示将弹簧S伸入横梁前端小孔并用螺丝O固定，挂好指标镜及砝码盘。调节螺丝E使指标镜M竖直且不接触指标管G。分四步给分。
2、测定弹簧的劲度系数
转动升降旋钮D调到二线一像重合，从主尺和游标记下读数x0。
依次在砝码盘中加上0.1、0.2、0.3……0.9克砝码，分别调到二线一像重合，并从主尺和游标记下读数x1、x2……x9。
第二步：蒸馏水表面张力系数的测定
3、把装有清水的玻璃皿正确置于平台上
4、将U形金属丝框挂在砝码盘下的小钩上
用镊子夹住U形金属丝框在酒精灯上烧至暗红色，以除油污，然后挂在（不可用手）砝码盘下的小钩上，调节旋钮D使二线一像重合，从主尺和游标记下读数S0。
5、测量U形框水膜拉脱瞬间读数
使U形金属丝框的水平部分正好浸入蒸馏水，然后缓慢调节螺丝使平台微微下降，U形金属丝框徐徐露出水面，拉起一层水膜，同时缓慢调节升降旋钮D，初步调节到二线一像重合，再使平台下降一点，重复上述调节，保持“二线一像重合”，当水膜拉脱瞬间，从主尺和游标记下读数S。
6、用游标卡尺测量U形金属丝框宽度L值
7、正确查得水的理论a值
8、仪器整理。是否能够将仪器归位，分四步给分。
二、实验报告及数据分析部分（30分）
1、实验目的、简单原理介绍是否清晰、整齐。分四步给分。
2、是否有准确的实验步骤、数据表格，且清晰、整齐。分四步给分。
3、实验数据处理是否正确，是否按照要求正确书写中间计算结果、最终实验结果和不确定度的有效数字位数。分四步给分。
