立足“三基”为人梯 扎根乡村执牛耳
——乌兰五中20xx年度领导班子述职报告
尊敬的各位领导：
乌兰县第五中学位于乌兰县铜普镇腹地，是一所九年一贯制农村基层学校，托管铜普镇幼儿园学前班。现有教师26名，学生161名，另有学前班幼儿28名，总计189名。
校党支部与校行政领导班子成员，依照与上级党委签订的目标责任书，结合党的群众路线教育实践活动，夯实基础工作；锻炼教职工的基本能力；尊重基层村社，尊重教育服务区的群众和师生，尊重乡村教育教学规律，提升学校内涵式发展的基本知识、基本技能和基本素养，不断探索适合学校发展的策略和举措，各项工作调整到建校85周年以来的最佳状态。现遵照乌教科党委【2014】29号文件精神，进行乌兰五中20xx年度领导班子述职：
一、 培训学习
1、春季学期派出朱彦明、王雪峰赴西南大学分别参加心理健康教育、少数民族主题干部培训；余锦芳赴西宁参加小学数学跟岗培训。
2、暑假期间，派达更措、仁增道玛赴格尔木参加学前教育培训。
3、秋季学期派出达更措、魏忠智赴江苏分别参加小学英语、初中心理健康教育培训；娜仁花西南大学小学数学3个月培训；王雪峰、郭凤琴赴浙江分别参加中学信息技术、少小队辅导员培训；布仁巴义尔、祁芳、史凤英赴西宁分别参加小学体育跟岗、团干部、初中英语跟岗培训；曾广葵赴华东师大参加省骨干校长培训。
4、王雪峰、林红兵参加教育部远程信息技术培训5个月。
5、校内把“专家专著引进来”，贯彻学习与培训两条线，校长室引领读书工程。每周四下午定时定内容开展内涵式学习专著《高效课堂与教师专业发展》、《创造适合学生的教育》、《如何当好心理辅导教师》。观看讲座，讨论交流，旨在探索适合五中发展的教育。共开展整治理论学习21次，结合组织生活会另开展5次，业务学习20次。
6、圆满完成上级安排的党务、工青妇队相关的培训工作。
7、认真组织教师大练兵、安吉县援教团交流工作。
8、今年外派培训面达50%，是规定培训公用经费5%的近3倍。
二、德育工作
1、全面贯彻党的教育方针，认真执行国家相关政策。将德育工作渗透到日常的学习、生活、工作各方面。全年师生中无任何违法违纪现象产生。
2、所有节点都开展相关的教育活动，注重文明校园建设，开展法制专题讲座2次，国防教育1次。
3、以学生守则和行为规范为蓝本，以班级为单位，校领导轮周值班。每周一在国旗下讲话时公布、点评、整改、提高。对学生进行的养成教育，效果显著。
4、大力表彰各类标兵2次，覆盖面达55%。
5、强化女生教育，表彰“育孩有方”的母亲20人次。
三、领导班子建设和组织保障
1、班子建设和组织保障：支委、校委成员团结务实，共同研读《校
长的气场》，拿校长的标准要求每位班子成员，提升其管理与服务的意识和水准。25名教师中，有17人全面参与支部和学校工作，且做到了“工学两不误，件件都落实”。
2、制度建设是五中的一大亮点。每年依托校长信箱、问卷、电话等反馈信息，及时开展制度的废改立工作。制度顺应韧性、人文关怀、三上三下的做法深得人心。
3、曾广葵、李国雁参加上级党委培训3场次，群团培训量身定做，超额完成2次；成功迎接团省委来校督查工作1次。
四、基层组织建设
1、今年的群众路线教育实践活动内容丰富，紧扣五中教育教学工作。我校班子作风一流、组织建设到位。活动中我校紧扣“规范学生作业、严肃考风、提升教风、 整治学风、凝聚校风、促进考评公平”理论课题，过程环环相扣，注重每一个细节和生成的效果，基层组织工作常抓不懈。
2、与都兰河村建对帮扶，正月里有社火、七一有座谈会。支部每年召开表彰会，表彰校级优秀党员、教师、班主任和教育工作者。党建工作会与三会一课、校委会及校务扩大会经常联席，共召开16次，并设党员先锋岗、示范窗口3个。
3、积小钱、办实事、办大事。学校新建车棚15个，教室和食堂均配挂钟，各办公室配仪容镜重新粉刷食堂内墙，更换食堂暖气。学校经政府采购健身器材3.96万元，置换办公桌椅26套。
4、布置活动室，加强阵地建设。引导史凤英等优秀青年教师提高
对党组织的认识，上党课4场次。
五、党风廉政建设
1、认真落实中央八项规定，省州县相关政策和要求。全部传达并学习上级党委的文件精神，及时安排工作，召开专题学习会议3次，相关资料完善。
2、校务公开，党务工作在党员教师范围内有严格要求。学校制度齐全，有永久性公示栏。
3、无商业贿赂，稍大采购前做好市场调查，在教师大会上进行明细清单公示，恳请全体教师督促，货比三家，无异议后方可购买。勿乱收费，不订非规定教铺，教铺由书店统一来校让学生采购，校服只收成本价，家长非常满意。财务管理严格，新建车棚在大会上讨论5次，办公桌椅申请政府采购程序，健身器材由政府采购。
4、警钟长鸣，开展警示教育2次，常态性进行廉政风险防范。
六、社会治安综合治理
1、与铜普派出所，铁路派出所，交警大队坚持联防联治，定时与机动相结合，基础材料工作扎实。有会议有精神，全年无任何治安问题。
2、重视预防，从源头抓起，制度河源实用，总务处专设台账，校领导每天巡查，整改，有工作日志。
3、平安建设天天抓，五中校领导值班，实现双轨制；宣传月变成月月抓，机构健全无资料和措施真空。
4、重视纠纷排查调处及社会稳定评估，按台账细目化解处置。
5、维稳工作形成体系，节点上正副校长24小时吃住在学校，学校配两套电子监控系统，卫门配报警器和对讲机，电话。
七、思想政治和精神文明建设。
1、校长室引领教师读书工程，指导全体教师选择性研读魏书生、张仁贤、冯恩洪、尹逊木、王海燕、肖川、钟志家、雷明、赖新元等专著；赵玉莲、余锦芳老师定期向全体学生开放图书室，寒暑假有读书工程，校园里充满了书卷气。
2、未成年人思想道德建设及师德建设都有活动载体，党群和班主任一纵一横两条主线及全员思想政治工作“横向到底、纵向到边”。
3、重大纪念日活动开展6次以上，“十八大”相关活动深入师生。
4、形势政策教育灵活实用，校园处处和谐。
5、文明创建效果明显，3月获县级优秀妇联称号，9月获州级优秀少先队称号。
6、校园身心健康教育经常化，专场活动3场次。12月进行的心理调查采用等距和抽样两种方式，有分析，有应对措施；县疾控中心来校督导工作4次，预防地方性传染病、地方性疾病，方法行之有效。
7、结合分析校情，抓思政和文明建设。另外，出台学生发型服饰新制度，养成教育、学生举止、教学楼内“三轻”举措入耳入心入行。师生精神面貌堪为近年来最佳状态，德育组的方式方法得当。
八、民族团结进步
1、五中是汉、蒙、藏、土、朝鲜族等多民族团结向上的大家庭，这与学校重视民族政策息息相关。
2、结合维稳节点，召开专题会议两次，学习民族政策两次。
3、排查调处举措完善，民族团结宣传月悬挂横幅2条，注重平时
团结友善共成长。涌现出星红、赛尔吉木错等优秀民族教师。
4、民宗政策有专题宣讲2次，扎实开展“反对分裂，维护稳定，
促进发展”主题教育活动。张永安同学获县级民族团结进步优秀学生。
九、党的群众路线教育实践活动
1、为学生走村串户，校内外作动员工作，村社群众接受、赞扬。
2、各环节紧扣活动主题，抓住问题，回归到五中校风、教风、学
风、考风四项落脚点上，群众满意度高。两次家长会上，家长们表达
了他们朴素的放心和感激。
3、继续消化、拓展、延伸群众路线活动成果。
十、中小学思想政治工作、涉藏维稳和思想教育引导
1、思政工作与精神文明建设齐头并进。每周有主题班团队会，国
旗下的讲话全年开展36次。
2、涉藏维稳和教育引导注重细节和接受吸收，校长瞄准中学部三
个班，与毕业班谈心9次。
3、教师队伍思想上进、奋发有为。教师的认同感、归宿感、幸福
感、向心感不断高涨。全校上下一条心，齐抓教育教学工作。
十一、学校管理
1、班子队伍中最可贵的是凝成学校的管理是在正确的理论指导下，
找准了适合五中乡村教育实践的举措，并持之以恒、坚决贯彻办学思
路的共识。
2、17人参与校级管理与服务，全员参与管理。五中管理与服务制度分工细、落实准。在管理中领悟到换位思考的意识，理解合作共赢，促进了教学质量的提高。
3、16项刚性制度确保了学校人、财、物、事、时间、信息6大项管理有理、有序、有效。
十二、教育教学
1、研判校情、准确定位。从“较好的管理水平、素质优良的教师队伍、生源、教育设备”这4项办好学校的主要条件诊断五中文化，正视自身的办学现状，批判性的生成共识：五中管理有品位、师资结构上有困难、生源输在起跑线、基建项目规模小的局限难以立项。但是我们靠管理顺人心、靠制度得公心、靠干劲得质量。学校盘活了“人”这一最大变数，发挥其正能量。“五中人精神”就是作家莫言所说的勤奋、质朴的“农民精神”。
2、质量一流、社会认可。五中今年中考得分全县第一、综合评比全县第一。今年全县义教阶段中小学共34科参加全县水平测试，五中获9科第一、6科第二，是学校大丰收的一年，引起了社会的关注。
3、开足开齐新大纲中的课程，信息和体育课每班每周至少三节。 十三、校本教研
1、五中自选动作：选购4000多元的专注、光盘，把“专著专家引进来”。正副校长先学，为学校教研做合身的衣裳，开展了专著专家学习、吸收6次专题。
2、审视校内课题《中学生逆反心理及对策》、《小班化教学的有效
性》及中学部自拟的课题。
3、进行教师岗位大练兵。和浙江省安吉县的同行进行同课异构，11月又进行名师课堂，强调收效性、提高性、应用性三项成果。 4、11月，校长起草陈伟副州长、县委李元兴书记、钱国庆县长、杨长海副县长来五中进行专题调研的调研提纲。校长完成调研论文3篇、心得体会5篇。学校领导班子身体力行，校本教研工作抓得实。 十四、教师队伍建设
1、师德工作抓铁有痕，全年师德质量上乘。
2、教学水平建设踏石有印。老教师魏忠智、甘长岳、许录合、林红兵等在教学管理和教学上是楷模；年轻教师涌现出史凤英、郭凤琴、赵菊芳等一批新秀；中年教师孙永青、巴新云、罗万梅等有个性特质。学校良好的环境培育出老中青三代教师力争上游的霸气和风范。
3、敬业精神、百姓信服；硬派质量、可圈可点。
十五、学校安全、体育卫生工作
1、排查交通隐患，绷紧安全之弦。校领导组织三组教师，用私家车义务护送学生到村口，全校教师另分4组每天中午、下午放学拉警戒线、设警示分流，护送学生。
2、每天锻炼一小时。我校师生由冬季长跑，固定为四季长跑。非专业教师自发训练的阳光伙伴、田径队、足球队、篮球队、独轮车有板有眼。学校两课两操晨练、课外活动毫不含糊。学校随手拍下珍贵的镜头，激励前行。
3、要求学生每天两洗、每周大洗。校园卫生，领导班子每天抽检，
全年无任何安全、体卫事故发生。
十六、群团工作
1、按章程健全工青妇队机构，有专人落实归口工作，且做到教育教学两不误、两促进。
2、保障足额经费，活动内容符合师生特点。派出魏忠智、郭凤琴、祁芳3人赴南京、杭州、西宁参加相关培训。
3、10月理顺前身三个校和教学点12名退休教师的关系，元旦春节将慰问2人以上，并发慰问信，征求学校发展的宝贵意见。
4、群团工作方案中有干货，基础资料详实。
十七、落实竞赛、各类活动和党委专项工作
1、大校有大校的优势，五中虽小，也有我们的精致。我们重在参与，积极参加力所能及的竞赛活动，即使是短板，也在竞赛中提高。
2、党委各项工作，能够件件得到及时落实。
3、所获集体奖。
20xx年6月获州级“优秀少先队”称号；
20xx年3月获县级“优秀妇联组织”称号；
20xx年7月获县级“先进党支部”称号；
20xx年9月获县级“初中教学质量优胜学校”称号；
20xx年9月获县级“小学教学质量提升学校”称号。
4、个人奖。
赵菊芳老师获省“中国梦、我的梦”作文大赛辅导教师奖； 冶超、王祥钰同学分获省、县“中国梦、我的梦”作文大赛二、
三等奖；
曾广葵获州级“关心下一代先进工作者”称号；
萨仁获省级“雅居乐优秀教师”称号；
曾广葵获县级“优秀党务工作者”称号；
朱彦明获县级“优秀校长”称号；
魏忠智、孙永青、史凤英、杨中川分获县级“优秀教育工作者、优秀班主任、优秀教师”称号。
结束语：
五中在本年度中，各项工作找准了适合乡村教育特征发展的起点、结合点、落脚点，学校的全面工作踏上了新起点。学校受规模小、立项难的制约，学校综合楼及教学楼内的入室电线改造尚有困难，学校基础建设还属于县内的一所薄弱学校。我们将抓住国家薄弱学校改造的机遇，在三年内，争取铜普教育有更新的发展。
请考核组领导给予批评、指正。
乌兰县第五中学
20xx年12月