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第二篇：西安邮电大学

西安邮电大学

系部名称

学生姓名

专业名称

班 级

时间

电 装 实 习 报 告 ： ： ： ： ：

实验一：焊接练习

一、 实习内容

1、学习熟练的使用焊烙铁；

2、学习焊接新的电路板；

3. 熟练掌握电烙铁焊接各电子元件的基本方法。

二，实习器材及介绍：

1.电烙铁:由四个部分组成，即烙铁头，加热器，手柄及电源线。本次使用的是外热式电烙铁。外热式电烙铁适用于大面积的焊接，功率在20—100W之间。焊接时，烙铁间经常沾有污物，可以用湿海绵擦拭，使其尖保持干净沾锡状态良好。使用方法是当烙铁温度可以融化锡丝时触碰锡丝使其沾再烙铁尖，将烙铁尖触碰需要镀锡的金属上，将其充分包裹。

2.焊接练习PCB电路板：焊接练习PCB电路板上约有1000个焊点，相距约0.3厘米。每个焊点上一面有圆形图片，用来与锡连接，铜片中心有用小孔来穿金属的元件。

3.焊锡丝：所用焊锡丝为锡铝合金，灰白色。通常用于焊接电子设备的焊锡丝其铅锡比为锡铅合金，灰白色。通常用于焊接电子设备的焊锡丝其铅锡比为63/37,它熔点很低。焊锡丝中间填充的助焊剂——松香，因而焊接牢固，焊接光亮美观。

4.工具箱：包含镊子，剥线钳，不同规格的螺丝刀4把。

5.铜丝

三.原理简述：

电烙铁是加热工具，可以将烙铁头加热到250度以下，再次温度下，焊锡可以融化成为融化状态，此时便可将与锡相近的铜质元件与PCB板上铜质电路焊接在一起。焊接丝为锡铅合金，中间位松香。通常用于电子设备的焊接。其锡铅比为63/37.它的熔点很低，焊锡能快速散步在金属表面焊接牢固，焊接点光亮美观。焊接时焊件必须有充分的焊接性，焊接表面必须保持清洁，焊铁头也需保持干净，电烙铁要加热到一定的温度方可用。

四．实习步骤：

1.焊接基本步骤：

(1)焊接准备：加热电烙铁至可以融化锡丝，查看烙铁头是否干净元件表面是否干净。

(2)焊接：左手拿焊接锡丝放在需要焊接的地方，右手执电烙铁，用烙铁头触碰焊锡丝，当焊锡熔化，拨动熔化的焊锡丝使其充分包裹焊接处。

(3)接待焊点凝固检查焊点有无漏掉缝隙，若有再次焊接。当焊接完成时，剥掉掉烙铁电源。

2.焊接注意事项：

（1）焊接挥发出的化学物质对人体有害，有刺鼻焦味并有少量黑烟，因此焊接时不应该离烙铁头太近避免过多吸入有害物质。

（2）要经常保持烙铁头干净，焊铁长时间处于高温状态，接粗焊剂等杂质，其表面容易氧化并沾上一层黑色杂质，这杂质相当于隔离层，使烙铁失去加热作用，因此要随时清洁烙铁头上的杂质；

（3）要靠增加接触面加快传热，而不要用烙铁对元件加热，避免元件；

（4）焊接凝固之前不要使焊件移动或振动，特别是使用外用工具辅助固定时，一定要等到凝固时再移开；

（5）焊锡量要合适，过量的锡不但没有必要，增加了焊接时间，降低了都工作速度，更为严重的是在进行高密度焊接时，容易使相邻的焊点粘连，且造成不易察觉的短；

（6）不能用烙铁头作为运载焊料的工具；

（7）长时间不用电烙铁应该断开电源。

．实习小结心得

在焊接练习中，老师先给我们讲解了焊接的仪器和具体步骤和需要注意的小细节和安全问题。然后老师给我们发了一个PCB电路板，相距约0.3厘米，焊接本身就要求细心和专注。开始进行焊接的时候，对它还不甚了解，刚开始焊的很慢，而且也不太美观。但是凡事都是熟能生巧，在不断的练习之后，我发现我的焊接技术进步了不少，而且从中也找到了不少的窍门。看着自己的成果还是比较高兴的。通过练习我体会到，不是你加锡就能美观，锡不在多要认真对待每一个焊点。焊接练习是对我们下一步的实验的训练和考验。是为了电话机与收音机的芯片焊接练习做准备，从这个练习中我基本掌握了焊接的技巧，可以熟练使用电烙铁进行工作。虽然说不用做什么脑力工作，但有一点很重要------细心。烙铁头具有很高的温度，稍不细心便会烫到自己，同时也很容易烫坏元件与焊点，没有什么事情是不付出努力就可以成功的。焊接练习也一样必须建立在认真反复的练习之上才可以做好。

实验二：组装收音机

一、 实习内容：

1.识别简单电子元件及电子线路。

2.学习并掌握收音机工作原理。

3.安装图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调适方法。

二、实习器材及介绍：

1电烙铁；

2.工具箱：内装斜口钳，镊子，螺丝刀

3.收音机套件，主要包括：

（1）电阻

① 分类：

按用途分：压敏电阻，热敏电阻，光敏电阻

按封装分：DIP形式，贴片形式；

按阻值分：定值电阻，可变电阻；

② 标识

直标法，文字符号法，色标法，数字识别法

（2）电容

作用：存储电荷，虑波器，耦合。

分类：有极性，无极性。

（3）二极管

具有单向导通性，在用万用表测量时显示的两端压降

（4）三极管

① 分类：PNP型，NPN型

② 一般用于反放大电路，用万用表测量时显示的是放大系数。

（5）电感 产生谐振

（6）芯片

、原理简述： 收音机就是把从天线接收到的高频信号经检波（解调）还原成音频信号，送到耳机变成音波。调幅收音机由输入回路，本振回路，混频电路，检波电路，自动增益控制电路及音频功率放大电路组成。输入回路由天线线圈和可变电容构成，本振回路由本振线圈和可变电容构成，本振信号经内部混频器，与输入信号相混合。混频信号经中周和陶瓷滤波器构成的中频选择回路得到中频信号。至此，电台的信号就变成了以中频为载波的调幅波。中频信号进行中频放大，再经过检波得到音频信号，经功率放大输出，耦合到扬声器，还原为声音。其中，中放电路增益受自动控制增益控制，以保持在电台信号不同时，自动调节增益，获得一致的收听效果。

1.AM 工作原理：中波广播信号520—1620KHZ，通过L3与CO—3组成的输入回路选择后，送到CXA169BM集成电路（ＩＣ）10脚，与本振信号混频。本振信号是有IC内电路五脚外接B1，C8，CO—4构成本振回路产生的。混频后IC14脚输出各种组合信号，有B2与CF1 组成455HZ中频回路，将高频载波

变为统一中载波，然后从IC23脚输出，内经IC4脚外接音量电位器RV控制，送入IC24脚进行音频放大和功率放大，再从IC27脚输出，C23耦合到喇叭上。从IC23 内输出另一路与外接C16送入IC22脚内AGC电路，进行自动增益控制。

2.FM工作原理：调频信号64—108从ANT拉杆天线输入，经L1与C1送入Q1预选放大，又经C2耦合到L2与C3组成的输入回路，得到64—108KHZ范围的选择，在C4到IC12脚。输入高频波得到频率放大，有L4，CO—1和CO—2是有通轴可变电容器，目的是本振信号频率跟随FM信号频率变化而变化，始终相差10,7MHZ。本振信号与电台信号的差频组合陶瓷滤波器CF2选择，使得FM高频载波编程统一中载波。再输入IC17脚中进行放大，又经过鉴频输出的10,7MHZ偏移，通过IC内部AFC回路，到IC21脚输出，通过C15，R13，送入IC6脚来实现。

、实习步骤：

1.组装：

（1）安装IC；

（2）现将四联电容器用平口螺丝钉固定在固定位置上，焊接固定。

（3）安装三个中周，B1，B2，B3并焊接。

（4）安装声波滤波器FILTER并焊接，注意无字面向着B2。

（5）在对应位置装对电阻并焊接。

（6）装配并焊接裸线，电感，电位器，耳机插座，二位开关及其他元件；

（7）在对应位置安装电容并注意正负极；

（8）将天线套入磁棒后连接1,2,3线并焊接；

（9）检查各测试点，IC各管教，查看印刷电路板是否焊搓，焊虚等状况；

（10）套上电池测试没问题后装好外壳；

2.调适：

装配和焊接完成后，认真检查焊装处，查看器件是否装配正确，线路是否正确，焊点是否虚脱现象，然后测听。

（1）调幅AM部分：

中频：经中波天线线圈拉倒磁棒旁边，用蜡或牙签初步封住，可以收听到中波电台是，将TF7B—IC白色中周调适。以调到最响，清晰为止。

B覆盖：对准当地600KHZ附近电台，天线线圈拉倒最佳位置，寻找当地1500KHZ附近的电台，条CO—3之为调到最佳位置，反复两次。

（2）调频FM部分：

中频：将L3选项圈和L5震荡线圈适当拉开，待收到FM台后，调B3鉴频中周到理想位置。

B覆盖：对准当地低端电台调L5，对准当地高端台调CO—2微调，反复两次。 统调：先找当地90MHZ附近的电台调L4,再找当地105MHZ附近找CO—1微调，反复两次，最后一次奖L5,L4用高频蜡牢固封住，否则易产生机振。

4.故障检修：

（1）AM不响，FM已响，要检查以下元件：L3,B1,B2,C8,R2,R4,R5,CF1；

（2）AM已响，FM不响,检查一下元件：L1,L2,L4,L5,B3,C1,C2,C3,C4,Q1,R2;

（3）无声:,按照以下步骤进行检查：

I. PCB，SP4，SP5，有无DC电压3V；

II. IC之PIN26有无电压3V，IC之PIN5,7,8,9,10是否是1,2,-1,3V；

III. 若DC电压正常，则检查耳机插孔；

IV. 检查电路板是否虚焊，漏焊等现象，或者电路接触不好，短路现象等；

（4）噪音很大，接受电台效果不好，时而又省时儿无声，应检查是否虚线，重新装置。

（5）波段的频率小应调节四联直到收到最大波段信号。

（6）接受的波段少，那就调适中周。

五、实习小结及心得： 总的来说，我对这门课是热情高涨的，通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：

1、对电气技能训练的理论有了初步的系统了解。我了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。

2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了很多，使自己的动手能力也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增进专业知识的强化。

3.辨认测量：

①学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际情况是否一致，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高下一步的焊接速度；

②学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的“+”，“—”极，③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样辨认三极管的“b”,“e”,“C”的三个管脚；④学会了电容的辨认及读数，“╫”表示元片电容，不分“+”、

“—”极；“┥┣+”表示电解电容（注意：电解电容的长脚为“+”，短脚为“—”）。

4.懂得了焊接顺序：

①焊接中周，

为了使印刷电路板保持平衡，在焊接之前一定要辨认好中周的颜色，以免焊错，千万不要一下子将四个中周全部焊在上面，这样以后的小元件就不好安装 ②焊接电阻，

要按R1—R16顺序的焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样（检验是否有虚焊）

③焊接电容，

先焊接元片电容，要注意上面的读数（要知道223型元片电阻与103型元片电阻的别, 元片电容的读数方法——前两数字表示电容的值，后面的数字表示零的个数），紧接着就是焊电解电容了，特别要注意长脚是“+”极，短脚是“—”极④焊接二极管，

红端为“+”，黑端为“—”

⑤焊接三极管，

一定要认清“e”,“b”,“C”三管脚按放大倍数从大到小的序焊接）

⑥剩下的中周和变压器及开关都可以焊了⑦最需要细心的就是焊接天线线圈 了，用四根线一定要按照电路图准确无误的焊接好（白1，黑2，红3，绿4） ⑧焊接印刷电路板上

状的间断部分要用焊锡把它们连接起来

⑨焊接喇叭和电池座。

总之，对自己的动手能力是个很大的锻炼，在实习中锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。

西安邮电学院电装实习过程控制及成绩鉴定表