西南财经大学天府学院毕业生实习申请书

西南财经大学天府学院就业指导中心：（以下）

我是               （专业班级）的学生，姓名：          ，学号：         ，手机：                  ，家庭住址：                                          家长姓名：         家长联系方式：                 。辅导员               现定于      年     月     日至  20## 年  1  月 5 日到                                 公司（单位）参加实习，实习岗位是：                     特此申请。 

本人在提出此申请时，已知悉并同意以下条款：

1.         实习单位需向我院就业指导中心提交单位工作证明（证明需盖单位公章）。

2.         实习单位具有岗位培训能力并需向我院教务处提交包含实习岗位描述，实习培训大纲、培训实施计划、考核标准的《大学生就业实习培训计划表》（需盖单位公章）。

3.         实习期不低于3个月。

4.         实习期间的个人人身安全和自我管理由本人负责。

5.         实习结束后，按时返校；没有按时返校的学生，将按照《西南财经大学天府学院学生违纪处分条例》处理。

6.         该申请需学生本人、家长、辅导员、任课老师、教务处及就业指导中心共同签字方能生效。

7.         该申请书一式叁份，原件交辅导员、教务处、就业指导中心各一份，复印件交各任课老师各一份。

8.         关于实习期间的学业安排：

1)        由于实习前未妥善落实相关课程学习和考核办法而导致其不能按时毕业的学生，责任自负；

2)        实习期间的学业完成和考核经与任课老师协商，如下：

学生对以下内容进行确认和承诺后方可进行实习申请：

1、  本人已经认真核对校网系统中个人成绩，对本人学分状况非常了解。

2、  本人为            专业学生，知道毕业前本人公共必修课程应达到      学分，专业必修课程应达到      学分，推荐选修课程应达到      学分，任意选修课程应达到      学分，文化素质选修课程应达到      学分，才符合毕业标准。本人目前有      门课程不合格，      学分未达到。本人了解学院毕业学年的重修考试安排情况，如有需要重新学习课程，会自己主动关注校网通知，并按照规定进行报名，学习，考试完成学业。

3、  在实习请假期间本人会随时关注校网通知，也了解校网通知的渠道为西南财经大学天府学院教学管理系统中的毕业就业板块。

4、  本人对毕业班级涉及到的实训课程和每一位任课老师进行了沟通和请假，对允许请假的课程按照老师要求进行提交作业和完成考试，对不允许请假的部分课程承诺向实习单位请假后回来进行课程的修读。

在了解以上情况后，本人依然申请进行实习请假，如果由于个人疏忽导致了学业问题，愿意承担相应的后果。           

承诺人（按手印）：

申请理由：

学生家长意见（学生需提交家长身份证复印件及安全承诺书）：

辅导员意见及回访记录（应对学生实习事项和家长进行沟通确认，注明确认时间及结果）：

教务处意见（以往学分清欠2门以上不合格者不予以批准）：

就业指导中心意见（对该生实习单位进行认定，符合学生未来职业发展。地点：1号楼508办公室）：

任课老师意见：

以上流程完成后，请同学们将该申请书返回至1号楼508办公室。

学院领导审批意见：

                                         西南财经大学天府学院

                                             20##-  （月）-  （日）

第二篇：西南财经大学天府实训总结

西南财经大学天府学院 小组成员：班级：xx级财务x班

上课时间：第xx周

授课老师：

财务流程实训总结 xxx xxx

实习是每一个会计专业学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

以前，我以为会计业就是记记账管管钱，遵纪守法，是一件很容易而且很轻松的事情，况且现在都实现了电算化。认为自己的理论知识学的优秀点，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开了操作和实践，其实一切将会归于零！以下使我们组实训过程

一、定性分析

1、对实验过程的描述

这次两天的会计实训过程主要包括以下几个内容：

首先，老师教我们掌握会计的书写规范，大小写金额数字转换练习并且练习票据日期。数字书写规范：大写数字方面，掌握数码和数位及书写规则；阿拉伯数字方面，掌握总体书写规则和各个数字书写的基本规则。文字书写规范：文字书写规范方面有字体、字形、字位及摘要和会计科目的书写规范。老师给我们讲完这些书写规范后，就让我实际练习小写金额数字转换为大写金额数字及大写金额数字转换为小写金额数字，并且练习票据日期。

第二，我们开始分小组，小组内开始分工，对原始凭证的认定和审核，认定和审核原始凭证，熟悉经济业务，根据有关经济业务的原始凭证进行认真审核。审核原始凭证是否真实、合法、合理审核原始凭证的要素是否齐全，填写是否正确；对填写内容不完整、填写有错误的原始凭证应如何处理，对不真实、不合法的原始凭证应如何处理。

第三，掌握记账凭证的填制。根据每一笔经济业务进行会计处理，编制记账凭证。我们小组自已动手填制记账凭证。老师对相关分录的讲解，比如利润结转和相关税费的计提等等。对审核无误的原始凭证进行会计处理，编制记账凭证。对会计分录的编制，记账凭证的填制，注意相关的书写规范。

第四，掌握进行试算平衡。根据T型账户和总账等相关资料编制试算平衡表。首先我们小组分工照着凭证及分录做T型账户，然后再做总账，最后进行试算平衡。当试算不能平衡时，我们又仔细检查前面的分录或者T型账户差错。

第五，掌握编制报表。根据试算平衡表编制资产负责表和利润表。期末，根据有关资料编制“本期发生额及余额表”，进行试算平衡，并在此基础上编制“资产负债表”和“利润表”。最后我们小组将本月记账凭证按规定装订成册。

第六，回顾会计实训流程，并总结经验。大家写实训报告。

以上就是我们这次会计实训课的大致流程。

2、对实验与书本知识差异的感想

经过这两天的实训让我掌握的记账的基本程序，同时也锻炼了我们小组的动手操作能力，使我更深一步的了解到会计这一专业当中的乐趣。使我全面掌握了会计操作一个完整的业务循环，即从开始建账，原始凭证的登记，核对，错账的更正，会计处理程序运用到会计报表的编制，从而对企业核算形成一个完整的概念。也让我了解到这个专业学的的是什么，也让我实际体验到会计做账的真实场景，使我更加热爱这个专业。

在我们开始做账时，回顾自己所学的会计知识，自己仅仅在理论上有所了解但是当我们做账时才发现会计凭证有收付转，总分类账，凭证和账页要有编号，错了要红字更正，其实理论学了很多，感觉会计很是庞杂，但还是理论性的感性认识。而经过这两天的实训我们掌握了一些必备的技巧，对会计业务有了系统的了解。

3.实训收获体会

我们小组体会到，作为会计，在做账的时候应注意的细节和方法非常的严谨。 首先要根据上月的余额及利润表，我们开始建账，将余额分别填到总分类账户中，有明细账的要登记到相应的分户账上，余额要准确，并且根据账户的种类写好余额的借，贷方向。

接下来就是开始做记账凭证了，首先审核所附的原始凭证是否正确，根据所发生的经济业务的发生编写会计分录，根据会计分录将发生的经济业务登记到记账凭证上，在记账凭证上要填上年月日，凭证编号。对于业务内容这一栏，要简明扼要。还要填写你所附原始凭证的张数，在金额栏里，对于没有填写金额的空白处要用斜线划掉。

对于原始凭证，要将其整齐的贴到记账凭证的背面，要与记账凭证左上对齐。记账凭证最好做一张扯一张，并保存好，便于最后装订的时候方便且整洁 这一次我们涉及的经济业务内容比较少，但是越到最后经济业务也越复杂，一张记账凭证写不下来，所以要用分页记账法进行登帐。

做记账凭证的时候一定要保证记账凭证的正确性，以免在以后做报表的时候发生借贷方不平。

然后根据审核无误的记账凭证进行登记明细账，要做完一张凭证要及时登帐。 库存现金要及时逐笔登记，并进行日结，到月底年底还要进行月结年节，而银行存款日记账则不需日结（除非一天当中银行存款发生的业务量非常大），一般是月结和年结。

我们做凭证就做了很长的时间，然后核对，去登明细账，然后将明细账进行月

结，结出每笔明细账的余额，前几项做起来还比较轻松。下面就开始编科目汇总表了，科目汇总表是很麻烦的，我们是半个月一编，要保证科目汇总表的贷方合计数等于借方合计数。

开始编的时候特别费劲，每一科目都要去查明细账。将金额登记完之后怎么算都是不平的，后来又算了四五遍还是没有进展，后来又从凭证上开始找还是没有找到错误的原因。最后找老师去核对才发现，原来在登记的时候由于粗心将金额少记了一笔，最后才将表的借贷方的合计数算平。所以编表的时候一定要专心，细心，将金额写正确。

根据科目汇总表我们便开始登记总账，并进行对明细账和总账的月结。结完账之后就要开始编最麻烦的利润表和资产负债表了，它们要根据总账余额和明细账及其余额进行编制。

4、会计实验的不足之处和改进意见

经过这次的实训我们发现了自己还存在许多的问题：

第一：书本上的知识掌握的不够扎实，以致不能够很熟练地运用到实践当中去；在记账时，每次写分录时都不清楚应该写哪一个分录

第二，没有足够的耐心，做事情也不够认真仔细，以致经常出现一些低级错误，比如写错数字，记错方向。虽然实训只有2天，但是却让我学到了很多在书本上学不到的知识，

第三，在填制凭证时，常常都缺少填写某一部分了。我们刚开始填写时，要么忘了划斜线，要么忘了写有几张原始凭证，或者漏填了，有很多次都是做好了，又撕下来重新做。

第四，然后在计算折旧，利润，负债，只要少算一个或者多算一个那么后面的结果肯定是错的，这个就要求我们在计算的时候要细心仔细，会计记账时不能有丝毫马虎。

改进意见：第一，针对在实训时遇到不知道用什么分录来填写这个问题上，我觉得我们大家都应该把书本拿出来好好复习和巩固，加深对课本的学习，如果想从事会计或者更高要求的注册会计师，那更应该把专业知识学牢固了。

第二，可以在暑假期间找实习单位，多多练习会计最基本的操作，熟练了或许对我们有很大帮助。

第三，希望学校能多安排这样的实训课，让我们能更进一步了解会计操作的具体流程。

二，操作流程

1．期初建账：

（1）建总账时，

1设置账簿的的封面与封底：

2填写账簿启用以及经管人员一览表；

3填写账户目录；

4填写账页，将上一年或上一本的期末余额作为本次的期初余额，进行账目登记。

（2）建明细账时，

将上个月或者是上一年总账中，所涉及到的相应的明细账的余额，分别填制到新账簿的分户账中，并标明科目，账户名，及余额和余额方向

（3）建日记账时，

建立现金存款日记账时，将上一年或上一个月的库存现金总账中的余额，填到新建的库存现金日记账中的余额栏中；

银行存款日记账，将上一次的银行存款总账的余额，填到新建账中的相应的银行存款日记账中的余额栏上；

2．审核或填制原始凭证

1填制原始凭证的时候，要记录真实（记载的经济业务必须与实际情况相符），手续完备（必须符合内部牵制原则的要求），内容齐全（基本内容和补充内容要详尽的填写齐全），书写规范，还要及时填制（不拖延，不积压）；

2审核：要审核其原始凭证反映的经济业务的合法，合规，合理，审核其填制要符合规定的要求

3．编制记账凭证

编辑记账凭证的摘要简明，科目运用准确，编号连续，附件齐全。

4．登记日记账，

对于库存现金日记账，根据审核无误的库存现金日记账的记账凭证，将每日发生的库存现金，逐笔登记到相应的库存现金日记账中，并标明金额及余额方向，同时还要对库存现金日记账进行日结；

银行存款日记账，也是根据审核无误的银行存款日记账的记账凭证，将发生的银行存款逐笔登记到银行存款日记账中，并标明金额及余额方向，对银行存款日记账进行月结。

5．登记有关明细账。

对发生的经济业务，根据审核无误的原始凭证，将其借贷方登记到三栏式，多栏式或数量金额式的有关明细账上（只限于有二级科目的；无二级科目的，到月底登记到总账上）。

6．编制科目汇总表

根据一定会计期间编制的全部记账凭证，按照相同的会计科目进行归类，定期分别汇总每一个账户的借贷方的发生额，病填制在科目汇总表的相应栏内。

7．登记总账

根据科目汇总表登记的总分类账，将其表中汇总起来的歌科目的本期借.贷方发生额的合计数，分次或月末一次计入总分类账户的借方或贷方。

8．对账

1账证核对：各种账簿记录与会计凭证进行核对；

2账账核对：总分类账的歌账户的借方期末余额合计与贷方的合计数相符，明细账的各账户的余额合计与总账的余额相符，日记账的余额与总分类账的余额相等，各部门财产物资明细账的期末余额与保管或使用部门的明细账的期末数相等；

3账实核对：账面数字与实际的屋子，款项进行核对；

4账表核对:记账记录与各种会计报表相互核对。

9．结账

1检查结账日止以前所发生的全部经济业务是否都已经登记入账；

2编制结账分录；

3计算发生额和余额。

10．编制财务会计报告

所编制的信息要真实，是确，并且要及时编制。在编制前，应当全面清查资产，合适债务；还要做好结账和对账准备，根据规定的格式和要求编制报告，内容要完整，数字真实，计算准确，不得漏报和随意取舍。

11．整理归档

对所填制的凭证，账簿，报表进行整理，并装订成册。

三操作流程小结

1，记账凭证出错情况及复杂交易理解

这次实训课程为2天，即4个半天，下面就是以4个半天的小组实训进度来总结这次实训定量报告。

具体的记账凭证错误分别是：

金额的规范写法出错主要发生在前3项业务，原因是大家第一次接触到记账凭证书写的规范程度较低；

而金额错位书写在错误之中是占了绝大多数，原因是大家记账凭证看的少，接触少，亲身记账体验少所致；

35项业务）：

分析：听老师讲解之后，出错率明显下降，但是对于金额的错位书写，仍然没得到有效解决。产生这种金额错位书写的原因可能是因为：第一，同学们对记账凭证的金额书写不熟练；二是，同学们的粗心大意的习惯所致。经过这次实训，让我们清晰的认识到记账需要仔细认真。

要让仔细成为一种生活习惯。

1.2第二个半天完成记账凭证13个业务

分析前两半天的出错情况，经过老师的耐心讲解和同学们的熟练程度的提高，相比前半天而言，后半天的出错数额大大降低，这就印证了“熟能生巧”的结论。所以，以后我们必须经常练习，在出错时多总结经验教训，虚心请教有经验的人员，以便自己提到较大提高，真正成为业务熟练的称职的会计人员。

对于结转收入分录如下：

1、借：主营业务收入

贷：本年利润

2、借：其他业务收入

贷：本年利润

3、借：营业外收入

贷：本年利润

对于结转费用

1、借：本年利润

贷：管理费用

2、借：本年利润

贷：销售费用或营业费用

3、借：本年利润

贷：财务费用

对于结转税金

1、借：本年利润

贷：经营税金及附加

2、借：本年利润

贷：所得税

对于结转成本

1、借：本年利润

贷：主营业务成本

2、借：本年利润

贷：其他业务支出

3、借：本年利润

贷：营业外支出

对于年末结转

1、利润亏损结转

借：利润分配--未分配利润

贷：本年利润

2、利润盈利的结转

借：本年利润

贷：利润分配--未分配利润

这个学期的综合实训虽然要结束了，但是在这个过程中我深刻体会到的会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求，培养的严谨细致精神，这些必然会对将来的学习和工作有一个很好的积淀作用。在实际操作过程中找出自身存在的不足，在今后的会计学习明确的方向和目标，通过实训，对于会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实训课程将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，也为我们得将来奠定了坚实的基础。而在今后，我将继续发扬这些精神，注重实践，向着广阔的未来努力。