高三休学生成功申请延世大学

转眼间又一学期快结束了，有很多成绩平平的高三学生面临着，是继续读下去？还是休学准备出国的艰难选择。韩国的语学院大部分都是要求学生具有高中学历以上（接受12年以上的教育），但是对于已经通过高中会考能够拿到高中毕业证，但是又不想继续读高三的朋友也同样是可以去韩国深造的。

学生情况：

　　姓名：Y同学

　　国内受教育情况：13年高中毕业（高三休学一年）

　　语言成绩：零基础

　　申请专业：韩国语语言研修

　　录取学校：延世大学国际校区

　　申请过程：

Y同学因为成绩和一早就打算去延世国际校区语学堂学习韩语的原因，在会考结束后就放弃了高三的学习，休学在家。咨询了多家机构都告知，只要拥有三年的高中成绩，还有拿到高中毕业证才能申请韩国的学校，心灰意冷的Y同学抱着最后试一试的心态找到了我们机构。

在我跟学校取得直接联系后，学校的负责人告知我，学生的这样的情况也是能够顺利去到国际校区的语学院进行深造的。只需要学生自制一份高中三年的成绩单并且拿到学校盖章，然后提前拿到毕业证进行公证认证，也是同样可以申请的。

我把此方案告知学生后，学生家长积极跟学生所在高中进行沟通，告知学校学生需要提前去韩国留学。学生所在高中表示支持，在自制的成绩单上盖章并且提前发出了毕业证。Y同学成功的去到延世大学国际校区的语学堂学习韩语。

在申请过程中，我跟延世国际校区校方的老师密切沟通，在准备材料的时候，学生和学生家长以及学生所属高中积极配合，最终达成学生留学的愿望。

延世大学国际校区韩国语学堂

1.设立背景和现状：

20##年，延世大学和仁川市政府仁川松岛经济自由开发区域签订协议，占地62万平方米，为实现使学校由走读式学院型大学向世界先进的国际化住居式大学Residential College发展为目标而设立，现已完全投入使用，并且从20##年开始所有延世大学大一新生都要在国际校区接受一年教育，再返回首尔新村校区接受大二以后的教育课程。

2.课程时间以及生活设施； 

每两个月一个级别，周一到周五早9点到下午5点上课，午餐时间一小时

学校基本师资配置；均是有高级学位（硕士以上）和丰富韩国语教学经验组成的教学团队

班级别学生构成：小班授课，每班不超过15人，中国学生比例不超过50%

生活设施：在此学习的学生，均能入住延世大学松岛校区内

第二篇：高三休学生成功申请延世大学

韩国留学：高三休学生成功申请延世大学培莘教育的小编和大家分享韩国留学：高三休学生成功申请延世大学更多留学韩国的详细信息可以咨询小编哦~转眼间又一学期快结束了，有很多成绩平平的高三学生面临着，是继续读下去还是休学准备出国的艰难选择。韩国的语学院大部分都是要求学生具有高中学历以上（接受12年以上的教育），但是对于已经通过高中会考能够拿到高中毕业证，但是又不想继续读高三的朋友也同样是可以去韩国深造的。

学生情况：姓名：Y同学国内受教育情况：13年高中毕业（高三休学一年）

语言成绩：零基础

申请专业：韩国语语言研修

录取学校：延世大学国际校区

申请过程：Y同学因为成绩和一早就打算去延世国际校区语学堂学习韩语的原因，在会考结束后就放弃了高三的学习，休学在家。咨询了多家机构都告知，只要拥有三年的高中成绩，还有拿到高中毕业证才能申请韩国的学校，心灰意冷的Y同学抱着最后试一试的心态找到了我们机构。

在我跟学校取得直接联系后，学校的负责人告知我，学生的这样的情况也是能够顺利去到国际校区的语学院进行深造的。只需要学生自制一份高中三年的成绩单并且拿到学校盖章，然后提前拿到毕业证进行公证认证，也是同样可以申请的。

我把此方案告知学生后，学生家长积极跟学生所在高中进行沟通，告知学校学生需要提前去韩国留学。学生所在高中表示支持，在自制的成绩单上盖章并且提前发出了毕业证。Y同学成功的去到延世大学国际校区的语学堂学习韩语。

在申请过程中，我跟延世国际校区校方的老师密切沟通，在准备材料的时候，学生和学生家长以及学生所属高中积极配合，最终达成学生留学的愿望。

延世大学国际校区韩国语学堂1.设立背景和现状：20xx年，延世大学和仁川市政府仁川松岛经济自由开发区域签订协议，占地62万平方米，为实现使学校由走读式学院型大学向世界先进的国际化住居式大学ResidentialCollege发展为目标而设立，现已完全投入使用，并且从20xx年开始所有延世大学大一新生都要在国际校区接受一年教育，再返回首尔新村校区接受大二以后的教育课程。

2.课程时间以及生活设施；

每两个月一个级别，周一到周五早9点到下午5点上课，午餐时间一小时

学校基本师资配置；均是有高级学位（硕士以上）和丰富韩国语教学经验组成的教学团队

班级别学生构成：小班授课，每班不超过15人，中国学生比例不超过50%

生活设施：在此学习的学生，均能入住延世大学松岛校区内