优良学风班创建计划和措施

申请单位：广东医学院2013级六班 负责人：周远龙

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目录

一． 班级现状

二． 创建理念

三． 学风建设

四． 班级制度

五． 建立“六班亲情热线”

六． 落实班级理念

七． 总体目标

八． 结语

一、班级现状

大学虽然提供了很多锻炼自我和展现自我才华的机会，但因其自由性，被高考压抑了太久的很多同学还是不可避免的迷失了，本来应该充满学术氛围的大学校园，却成了堕落的温床，本该充满朝气的我们整天对着电脑，比七十岁的老人还要暮气沉沉，这是我们班上一学年很多同学的真实写照，没有目标，茫茫然的活着，找不到大学的真谛和意义。经过一年的沉淀和综合测评的打击，我们班的同学已经开始走出宿舍，相约去打网球和篮球等体育项目，也有挺多同学开始主动参加一些社团或班干来提升自己的能力。同时因转专业走了三个学霸，同学们心中也感到了压力，开始认真学习，虽然上一学年我们班的成绩很差，但我相信我们班同学凭着这股冲劲，激流勇进，创造独属六班的新辉煌。

二、创建理念

打造一体化的六班，共同提升，共同进步，共同成长。

这是未来一年工作的核心，我们所有对于班级建设的设想和举措都将围绕着这个主题进行，只要运作得好这也将可能成为我们六班特有的班级文化。

PS：假如不考研的话，我们都将是彼此之间最后的同学，因此我们更应该珍视这份难得的同学之情，而所谓的“一体化的六班”则是指“具有高度凝聚力和向心力的六班”，其目的就是为了促进同学间

友谊、增强班级归属感，让彼此成为最要好、最值得依赖的朋友，对于一个团结的班集体而言，一个人的进步和成功并不是最理想的进步和成功，只有整个班级的进步和成功才是最理想的，所以我们要追求“共同提升，共同进步，共同成长”

三、学风建设

对于学习方面的设想：

1. 建立考勤制度，一星期至少点两次名，月统计超过五次逃课的同学将会把名单上报给韦粤老师。

2. 建立九个学习小组，由九个六班贡献者作为小组长，每人带领两至三个组员，具体要求如下：

a.每个小组每周至少要有两次三小时的自习；

b.小组长根据小组成员情况，制作空闲时间表，在所有组员都有空时带大家去自习；

c.小组长自主加组员飞信并分好组，方便自习信息的发放通知，要求添加飞信时，分组成员必须包括班长周远龙、自律委员李美珊，便于两位班委对各小组自习情况的检查；

d.自习时，小组长做好签到和签退工作，请假必须写请假条，若有人缺席，小组长当天必须把缺席名单发给班长。

3. 设立奖惩制度：

a.每学期开学初评选最佳学习小组和学习优秀分子（前三名），并请三位学霸和我们分享他们的优秀学习经验。

b.期末成绩最差的两位同学，倒二进行全班检讨，倒一进行全

大班检讨。

四、班级制度

每人基础分为100分，在此基础上实施加分或扣分政策

1．不得做有损班级荣誉的事，违者扣4分；

2．因个人不正当行为而影响到他人生命财产安全者扣5分；

3．因好人好事被年级及以上表扬或奖励者加4分；

4．不能无故旷课， 迟到早退，旷课一次扣2分，两次扣4分，三次扣8分，以此类推；

5．迟到或早退三次等于一次旷课，扣分制度同第4点；

6．无故缺席班会及其他班级活动者扣2分；

7．每周两次的学习小组自习，无故缺席扣2分；

8．课堂上认真听课，尊重老师，被老师点名批评的一次扣3分；

9．课堂上能主动回答老师问题者每两次加1分；

10．考试挂科每科扣2分；

11．入宿学生应自觉维护宿舍安全，增强安全意识，提高自我防范、自我管理和自救能力；

12．各宿舍需制定舍规，舍规制定得当加2分，遵守舍规者加1分，违规者扣1-2分；

13．严禁宿舍留宿异性和外来人员，违者扣2分；

14．私自安装空调，使用电饭煲等高功率的设备者扣2

分；

15．讲究公共卫生，不得破坏环境和损坏公共财产，违者扣3分；

16．禁止在宿舍进行影响他人学习和生活的活动，违者扣2分；

17．宿舍要定期进行清洁工作，如有不按时打扫者扣2分；

18．每月进行一次宿舍卫生评比，获得第一名的宿舍每人加2分，获得最后一名的宿舍，宿舍全体人员罚扫整栋宿舍的楼梯；

19．在年级宿舍评比中获奖的宿舍，宿舍每人加4分；

20．积极参加各项年级及以上文娱活动者加2分，获奖者加4分；

21．积极参加班级的文娱活动且勇于上台表演者加1分，若所表演的节目得到同学们的高度赞扬，加2分；

22．在文娱活动中，两次保持“沉默”者扣1分；

23．积极参加体育运动且坚持长期煅炼者加1-2分；

24．有体育特长却不积极参加各种运动者扣1分；

25．参加校运会者加2分，获得名次者加4分；

26．参与各种活动期间不听从班干部安排指挥或经班干部多次劝说后仍不加改正，扰乱活动秩序者扣2-3分；

27．凡为班级组织活动提供建议并被班干部采纳者加1

分；

28．凡对班干部提出好的建议者加1分；

29．在活动期间积极调动气氛，或协助班干部组织者加2-3分；

30．每学期末得分最高的3位同学可获得精美礼品。

31．非加分政策：

每学期末评选出3-5个同学，根据其自身的特点及其在班级里的表现评出奖项。评选由各班委商议决策，并颁布“小礼品”。

五、建立“六班亲情热线”

建立“六班亲情热线”

目的：最关心我们的无疑是我们的父母亲人，假如我们能及时把同学们的一些实时动态告知父母，他们想必也会感到很欣慰的，让父母融入我们的大学生活，这既算我们对父母的一种感恩回馈，也能进一步的促进我们与父母之间的亲子关系。

方式：1、学习小组的组长收集各小组成员父母的联系方式，然后主动打电话给各位家长，向他们说明你是他女儿或儿子学习小组的组长，假如日后他们想要了解自己儿女的情况可以直接打电话向你询问，同时提醒他们，我们将会加他们飞信，以后六班有什么大事记或优秀个人等等之类的喜讯，我们将以飞信的方式通知他们。

2、每次大型的集体活动之后，将会拨打三个特殊专线，

拨打的对象就是我们亲爱的父母亲大人，这既能促进父母对我们的了解，也能促进我们之间的友谊和对六班的归属感。

六、落实班级理念

贯彻落实“共同提升，共同进步，共同成长”的班级理念：

1. 发扬不放弃、不抛弃精神，为了提升我班同学的综合能力，将针对班上同学性格或能力上的弱点，进行适当的、硬性要求不大且主题相对宽松的班干任务下发以培养相应同学的盲点能力；例如：可以让没担任过什么职务的同学写秋游方案，借此来培养这些同学的文书和组织协调能力。或者让平时性格害羞、不怎么愿意讲话的同学作为班级活动的主持人，以此培养他们的自信。

2. 计划每月开一次主题班会活动，相应的方案、游戏设计、主持人等，都交由这些方面有短板的同学去做，培养他们的能力和自信，使他们相信很多事情只要他们愿意去干还是可以做到的，由此实现“共同提升，共同进步”的目的。

七、总体目标

1.通过一些宣传资料和一些文体活动,明确同学们的学习目标,端正学习态度;在学习中努力做到勤奋进取,认真严谨地对待每一个教学环节；班长、学习委员经常主动地与任课教师取得联系,积极向任课教师反映同学们对教学的意见,配合老师一道完成各项教学任务.

2. 全班同学自觉遵守《学生手册》中的有关规定,做到不无故迟到、早退、不旷课,不抄袭作业,考试中无舞弊行为.

3. 力争班级整体学习状况良好，争取学期考试(考查)成绩不及格人数不超过18%.

4. 积极开展班级党团建工作,积极参加院系党校学习,递交入党申请书的学生比例数达到88%.

5. 全班同学健康状况良好,做到每学年体质健康标准达标率达到90%以上.

八、结语 自强不息,勇攀高峰。我们将用年轻的激情,创造成功的喜悦;用年轻的执着,完成成才的使命。34颗心灵的交集,演绎同一场戏——“比，学、赶、超、帮”集体的力量！厚德载物，思变通达。人生美好莫过于心灵洗礼。在接下来的每一天，我们将领悟人生的真谛。光阴荏苒，在接下来的每一天，我们将争分夺秒，积极进取；在21世纪的今天，我们将一如既往，激情满怀，拥抱明天的太阳！

希望我们的表现将能够得到校领导、老师和同学的认可，在你们的关怀和指引之下，我们在以后的学习生活中将会有更多的信心和努力。“优良学风班集体”是每一个班级都希望获得的荣誉，也是一个不断追求进步的班级发展的源动力。

天行健，君子以自强不息。我们渴望成功，但我们深知一分耕耘，一分收获；我们满怀理想，但我们深知，离开了艰苦奋斗，理想终究成为泡影。今后我们将一如既往地奋斗，永远向上，踏踏实实地走好每

一步。我们这个班级是一支年轻而富有朝气的队伍。路漫漫其修远兮，我们将坚持认真学习，结合自身的专业特色，以我们特有的活力和影响力，昂扬奋进，力争在学习上创造出更大的辉煌！

敬请领导审批！

此致

敬礼

13

2014

级药学六班 年10月21日

第二篇：中山大学优良学风班创建申请表

中山大学优良学风班创建申请表