申请书

院    系：计算机科学与技术学院

年    级：20##级

班    级：11级计算机科学与技术学院 四班

          (现 计算机科学与技术专业 二班)

姓    名：曾义新

学    号：E01114214

申请奖项：文体活动奖

尊敬的各位领导,各位老师：

   你们好！

   我是20##级计算机科学与技术学院计算机科学与技术专业原行政班四班班长——曾义新。作为安徽大学的一名在校学生,作为一个66人班集体的班长,本人一直保持着积极向上的乐观心态，时时以高标准要求自己，竭尽全力妥善处理好学习与工作两者之间的关系，努力作到全面发展。本人认为自己在各方面均符合文体活动奖学金的评审条件，故提出申请,希望各位领导,老师可以审核批准.现将本人基本情况介绍如下，作为各位评委的评审参考

在班级工作方面,本人大一,大二一职担任安徽大学20##级计算机科学与技术学院的班长.在此期间,充分调配班委资源以及班级同学资源,积极参加学校,院系文艺活动及文艺类比赛,并取得优异成绩.

整个大二学年,本人组织参与文体工作如下:

20##年 8 月30日  20##级迎新活动

20##年 9 月13日  新学年新老班委交接会及之后的聚餐

20##年 9 月15日  20##级迎新晚会,担任主持人,并参与晚会筹划与组织

20##年10月18日  参加全国大学生模拟联合国大会并取得优异成绩

20##年10月20日  组织并开展班级评奖评困工作

20##年11月 4 日  参与并组织班级同学学费减免工作

20##年11月12日  组织并开展班级评优工作

20##年12月 2 日  组织班级同学参加幸福大街幸福DIY活动

20##年12月 7 日  组织班级同学参加模特礼仪大赛

20##年12月 8 日  组织并参加安徽大学模拟联合国大会

20##年12月16日  参加安徽大学第十六次学生代表大会

20##年 6 月19日  组织班级同学聚餐

   此外,由于本人在晚会主持方面经验丰富并参加了校20##级”金话筒”主持人大赛,所以20##级该比赛的我院参赛选手的培训工作也由本人承担,并取得优异成绩.

   在20##-20##学年,本人获得的证书有:

   全国大学生模拟联合国大会 优秀代表奖

   安徽大学第二届”饮食文化与食品安全知识大赛”三等奖

   20##级”点击青春,刷新未来”晚会工作奖

   “优秀学生干部”称号

   上学年”团学工作奖”证书

   上学年”文体活动奖”证书

  “优秀团员”荣誉称号

    除此之外,历史已获证书包含党课结业证书,各项文艺比赛证书以及社会实践获奖证书.

    在个人学习方面,本人积极进取,努力提高个人成绩,并大力拓展个人文化素养,争取做到全方位发展.并且,个人已通过国家四,六级考试.

综上所述,我在此申请文体活动奖，一来给自己的工作成果的一份证明，二来因为家庭经济的原因，希望能通过奖学金尽量减轻家里的经济重担，望各位评委审查。

  

                                       申请人：曾义新

                                 申请时间：20##年10月26日

附：资料、图片证明

1.图为本人参加全国模拟联合国大会(左起第二位)

2.图为本人参加安徽大学计算机科学与技术学院迎新晚会

3.图为本人参加安徽大学学代会(左起第二位)

第二篇：20xx-20xx文体活动计划

2013-2014学年文体活动计划

一、活动原则

1、实践性和创造性想结合的原则

文体活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。

2、自立性和导向性相结合的原则

学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。

3、趣味性和实效性相结合

文体活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。

4、参与意识和竞争意识相结合

活动课上，力求学生要有积极参与的意识的竞争意识，这就要求教师把文体活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。

二、活动内容与形式：

1、班级文体活动面向全体学生，由各班班主任老师根据本班学生特点和实际选择合适的内容组织开展，以校内为主，校外为辅，采

用学校、社会、家庭相结合，充分发挥各自的积极因素，引导学生利用“减负”后的课余时间接触大自然，了解社会，开展形式多样、丰富多彩、生动活泼的课外文体活动，满足学生身心发展的需要。

2、学校文体活动小组主要包括：体育、艺术、舞蹈、手工制作、练习三字等。

3、活动时间与地点：文体活动定于每周一、二、三、四下午第四节课外活动时间，星期一、三定于课内活动，星期二、四定于课外活动，课内活动地点在各班教室，课外活动在教室外操场上进行。

三、活动目的与要求

1、学校建立课外活动领导组，负责活动的安排、检查、考核，保证活动的顺利开展。

2、各班级文体活动要在已有的基础上常抓常新，要求班班有活动，每项有主题。各班可根据学生实际情况，开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。

3、为确保兴趣小组活动的开展，本学期活动必须做到“五定”、“四性”、“五有”。

“五定”为定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容； “四性”是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性； “五有”是指各活动小组要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。

4、任课教师制定详尽的活动计划，学期末做完整总结，交教导

处备案。

5、体育、艺术等级活动紧紧围绕增强学生的体质，培养学生的形象思维和丰富的想象力，画出美好的生活，促进学生身心健康成长。

6、每月举行书法、绘画、舞蹈、三字等各种才艺竞赛活动，训练学生的口头表达能力、表演的技巧和胆量，从讲故事、朗诵、演讲中学到知识。