时代学校首届“善行义举”四德模范评选活动方案

为进一步加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励全校师生坚持社会主义核心价值体系，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德基本规范，促进道德素质和社会文明程度不断提高，进一步推动全校上下形成讲正气、促和谐的时代风尚，现决定开展“四德”模范评选活动，具体实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，坚持营造以人为本，崇尚先进，弘扬典型，亲情融合的社会氛围，全面提升师生道德素质，夯实精神文明建设成果，促进全校各项工作新跨越。

二、评选内容

按照公民基本道德规范的要求，结合我校工作要求，评选推荐社会公德类--爱德模范、职业道德类--诚德模范、家庭美德类--孝德模范和个人品德类--贤德模范四大类。

三、评选对象

全校师生（小学部学生不参评）

四、学校评审委员会

主 任：王国秋、张来忠

副主任：曹喜伟、何艳艳、邹福坤、扈海霞

成 员：于海涛、何艳辉、程世财、赵春玲、李春明、赵立刚、李志超

五、评选标准

“四德”模范的基本标准是：热爱祖国，拥护中国共 产 党领导，身体力行社会主义荣辱观，积极践行社会主义核心价值观，模范遵守公民道德规范，在日常工作、生活和人际交往中品德高尚、事迹突出、群众公认。

“四德”模范的类别标准（能符合其中一两点，事迹典型即可）：

（一）爱德模范标准。

1.关爱他人。即待人和善，对人宽容，热心助贫帮困，敢于见义勇为。

2.爱护环境。即节约资源，提倡环保，维护环境清洁，倡导低碳生活。

3.奉献社会。即亲仁善邻，关注民生，参加志愿服务，热心公益事业。

（二）诚德模范标准。

1.忠诚为民。即依法办事，为民务实，严格办事规章，优化便民质量。

2.诚实敬业。即立足岗位，刻苦钻研，业务能力过硬，勇于工作创新。

3.诚信待人。即礼貌谦逊，对人坦诚，坚持信守承诺，办事讲究公道。

（三）孝德模范标准。

1.孝敬老人。即尊重老人，孝敬父母，经常回家看看，悉心照料父母。

2.爱抚幼小。即关爱子女，帮扶幼小，树立良好形象，引导正确成长。

3.夫妻和睦。即男女平等，互敬互爱，营造和谐氛围，家庭幸福美满。

（四）贤德模范标准。

1.高尚豁达。即精神纯洁，其心向善，不弃赤子之心，保持胸襟开阔。

2.乐观宽容。即精神愉快，气量大度，积极工作生活，宽恕他人过错。

3.修身感恩。即修德修智，报答感谢，力争德才兼备，常怀感恩之心。

六、评选程序

（一）各学年推荐。各学年充分了解本学年师生的具体情况，选择事迹突出、感人的典型事例，经民主推荐后作为本学年“四德”模范候选人，每项推荐一名教师和一名学生。

（二）全校评选。由学校“四德”模范评选小组根据候选人事迹的先进性、代表性进行筛选，对各学年推选人材料和事迹进行评选。

（三）宣传表彰。评选工作结束后，将选取较为突出的 “四德”模范先进事迹在全校进行广泛宣传。并开展道德讲堂活动，由“四德”模范上台作报告，宣讲先进事迹，影响全校师生，推动全校道德水平提升。学校将召开表彰大会，对获奖先进个人进行表彰奖励。

七、几点要求：

（一）各学年要把开展“四德”模范评选活动作为一项重要工作来抓，加强管理、落实部署。要以此次评选活动为契机，继续深化文明建设，统筹安排，将评选活动与当前实际工作结合起来，促进各项工作再上新水平。

（二）各学年务必于20xx年3月30日前做好“四德”模范评选工作，并将推荐票、汇总单、“四德”模范推荐材料及电子版一同报政教处，其中推荐材料包括：推荐表、事迹材料(2000字左右，学生800字左右)，1张7寸与事迹有关的工作(生活)照。

（三）各学年要把“四德”模范的宣传贯穿评选活动始终，大力宣传“四德”模范的先进事迹，充分展示师生良好的精神风貌，在全社会形成学习“四德”模范、关爱“四德”模范、重“四德”模范、争当“四德”模范的良好道德风尚，促使全社会文明程度和道德水平的进一步提高。

附：“四德”模范推荐表、“四德”模范推荐票、“四德”模范汇总单

五常市时代学校

二〇一五年三月八日

第二篇：朝阳小学善行义举四德榜评选方案

“善行义举”四德榜建设实施方案

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全面提高道德素质，经研究，决定在全校深入开展“四德”工程建设。特制定如下实施方案：

一、指导思想

以全面提高公民道德素质为目的，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬真善美、贬斥假恶丑，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造“劳动光荣、创造伟大”的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚。

二、目标任务

（一）社会公德建设，要以形成互爱互助的社会风尚为目标，以培育友爱之心为切入点，组织实施爱德工程，突出遵纪守法、关爱他人、爱护环境的实际内容，大力倡导文明礼貌、助人为乐、见义勇为、爱护公物、保护环境、遵纪守法等道德规范，鼓励人们在社会上做一个好公民。

（二）职业道德建设，要以构建诚信体系为目标，以培育个人信誉为切入点，组织实施诚德工程，突出忠诚事业、诚实劳动、诚信待人的实际内容，大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等职业操守，鼓励人们在工作中做一个好员工。

（三）家庭美德建设，要以建设和睦家庭为目标，以孝老爱亲为切入点，组织实施孝德工程，突出生活保障、精神慰藉、敬业回报的实际内容，大力倡导尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等美德规范，鼓励人们在家庭里做一个好成员。

（四）个人品德建设，要以做一个有道德的人为目标，以履行责任为切入点，组

织实施仁德工程，突出勤劳善良、勇于担当、乐于奉献的实际内容，养成求真、从善、尚美的心理意识，培育自尊自信、理性平和、开放包容、积极向上的社会心态，鼓励人们在生活中做一个品德高尚的人。

三、工作重点

（一）加大宣传力度，着力营造良好活动氛围

1、充分利用校园环境，制作设置一批“四德工程”建设宣传标语及图文专栏。积极组织师生参与公民道德宣传月、宣传日集中宣传活动，营造浓厚的文化氛围，让“四德”宣传教育活动师生皆知、家喻户晓。

2、通过国旗下讲话以及主题班队会等多种形式，深入宣传“四德工程”的重大意义、具体内容和标准要求。要结合师生实际，组织编排创作一批反映“四德工程”内容的文艺节目、美术作品、儿歌童谣以及优秀网络文化产品，广泛传唱；积极总结和宣传“四德工程”建设的经验做法，充分发挥正确的导向作用。

3、根据上级要求，将创建四德建设示范点。同时，开展争创职业道德教育先进集体和职业道德标兵活动，以“讲诚信、讲责任、讲效率、讲奉献”为主题，加强教师职业道德建设。

（二）深入开展“五爱”主题教育活动

1、“爱我祖国、共创新辉煌”教育实践活动。通过文艺演出、征文、演讲等多种形式，教育引导师生增强民族自尊心、自信心和自豪感，进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，凝心聚力，共创新辉煌。

2、 “爱我岗位、共树职业道德”教育实践活动，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，扎实开展师德建设活动，全面提高师德建设水平。

3、“爱我家庭、共倡家庭美德”教育实践活动。 深入开展“感恩父母”行动。广泛开展《三字经》、《弟子规》、《千字文》等传统文化诵读，提高师生的孝行意识；结合母亲节、父亲节、劳动节等节日，积极开展多种形式敬老爱老活动，营造浓厚的敬老氛围，积极为老人办好事、办实事。

4、“爱我荣誉、共塑个人品德”教育实践活动。（1）社会心理健康教育行动。加强心理健康教师队伍培训，广泛开展心理健康教育咨询辅导，定期组织开展心理疏导活动，稳定师生情绪，化解心理问题，促进工作和学习。

（2）未成年人思想道德创建活动。进一步强化学生法制教育，深化“做一个有道德的人”活动，积极组织开展丰富多彩的道德实践活动，促进未成年人思想道德建设活动深入开展。加大红色经典文艺作品推介力度，促进适合未成年人精神文化需求的优秀文化产品的传播。积极开展校园周边治安、网吧、文化专项治理行动，严厉打击侵害未成年人合法权益的不法行为，为未成年人健康成长创造良好的社会环境。

四、推进措施

（一）健全机制，强化责任。建立由联校统一领导、各学校各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制，制定具体的活动方案，细化任务，责任到人，把深入开展“四德工程”建设活动作为公民思想道德建设的基础工程和长期任务抓紧抓好。

（二）积极创新，打造品牌。学校要在认真总结工作经验，创新内容机制，创新方法手段，拓展新领域，挖掘新载体，积极培育具有鲜明特色和较强影响力的思想道德建设品牌，使“四德工程”建设始终保持生机和活力。

（三）加强督查，确保实效。学校将不定期组织有关人员加强指导督查，调度工

作开展情况，及时解决问题，发现和总结“四德工程”建设的经验。年底，将对全年工作进行总结，交流经验，表彰先进。

五、方法步骤

（一）组织发动阶段

学校按照责任分工和活动要求，详细制定活动计划和实施方案，通过动员发动、印发宣传材料、设立固定宣传栏等多种形式，广泛宣传“四德”工程建设的重要意义、工作内容和任务目标，在全校形成浓厚的的社会舆论氛围。

（二）教育实践阶段

学校按照分工要求，深入开展“四德”工程建设主题教育和实践行动，制定落实有关政策制度，切实提高思想道德建设水平。

（三）检查提高阶段

学校要认真对照责任分工和目标要求，组织好各项任务落实，及时查找工作中存在的问题和不足，总结推广先进典型和好的做法。

六、组织落实

（一）加强领导。

（二）营造氛围。

（三）注重统筹兼顾。

日照市照样小学

20xx年3月