践行社会主义核心价值观做党和人民的好教师

演讲稿

尊敬的各位领导、老师们大家好!我所演讲的题目是《践行社会主义核心价值观做党和人民的好教师》。

翻开人类历史的长卷，一个国家兴旺 发达，繁荣昌盛，离不开崇高的价值追 求;一支军队战无不胜，攻无不克，离不 开强大的精神支撑。回首过往，是什么让 一代又一代中华儿女为革命事业甘愿献身?是什么让一批又一批建设者为共和国 的强大远赴戈壁战天斗地?又是什么让一 位又一位名牌大学生扎根山区，燃烧青春 为孩子们照亮求知的道路?到底是什么样的思想激励着他们默默奉献?到底是什么 样的追求鼓舞着他们平凡付出?这，便是 社会主义核心价值观的内在力量;他们正 是社会主义核心价值观真正的践行者! 20xx年11月，党的十八大报告首次 以24个字概括了社会主义核心价值观： 倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自 由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬 业、诚信、友善。它分别阐述了国家、社 会、个人三个层面的价值追求，反映出社 会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要 求，它是实现中华民族伟大复兴中国梦的 强大精神力量，也是指引每个人奋然前行 的最正确的方向。我们每位同志要践行社 会主义核心价值观，其实就是要回答这样 一个问题：“我们究竟

追求什么样的人 生?” “欲筏心事，独语斜阑”是一种凄婉的 人生;“中流击水，浪遏飞舟”是一种激荡 的人生;“默默无闻，逆来顺受”是一种平 凡的人生。而我追求的却是“过朴素生 活，怀美丽梦想”的人生，过朴素的生活 就是要甘于平凡，怀美丽的梦想就是要不 甘平庸，超越平凡。 我想大家都听过这样一句话“什么是 不简单?把每一件简单的事情做好就是不 简单。什么是不平凡?把每一件平凡的事 情做好就是不平凡。”“最美司机”吴斌、 “最美妈妈”吴菊萍、“最美教师”张丽莉…… 这些平时名不见经传的平凡人物，关键时 刻用自己的行动彰显着人性的温暖，奏响 了新时代的强音，创造了一个又一个非凡 的经典。平凡，孕育着成功的必然。不在 平凡中蹉跎，而要在平凡中追寻非凡。这 便是我们每个人践行社会主义核心价值观 的态度。 作为一名党员、一名人社工作者、一 名人民公仆，我们又该如何在平凡的岗位 上真正践行呢?我的回答是：牢记服务宗 旨、秉承公正原则，情牵百姓疾苦，勤勉 地过好每一天，认真地做好每件事，真诚 地对待每个人。简单来说，就是：爱岗敬 业、心系百姓、踏实工作。 我想大家都还记得观看《焦裕禄》这 部影片时的情形，他那种全心全意为人民 服务，对人民的事业无私奉献，对党无限 忠诚的高尚情操，就是一个共 产 党员 对“敬业爱岗”的真正诠释。我们每个人都 应该向他学习。 是的，这样的岗位是平凡的，这样的 岗位是平淡的，

没有鲜花簇拥，没有澎湃 激情，更没有如潮掌声，但是，我们每一 项工作的开展都关系到民生，每一项政策 的落实都涉及到群众，所以它又注定是不 平凡的。当看到群众困难解决时眉头的舒 展，权益维护时露出的笑脸，我想，每个 人心里都会有一种收获的感觉吧!正如作 家路遥在《平凡的世界》里说的那 样：“永远把艰辛的劳动看作是生命的必 要，即使没有收获，也要心平气和地继续 耕种。”那这平凡的岗位，就值得我们辛 勤耕耘。 “穷年忧黎元，叹息肠内热”、“些小 吾曹州县吏，一枝一叶总关情”、“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”、这些名 言佳句体现了封建士大夫忧民的朴素情 怀，却也能体现我们关注群众疾苦的心 声。“为民”是人社工作的出发点和落脚 点，改善民生也不是一个装点门面的宣 传口号，这都需要我们用辛勤的汗水去兑 现。工作岗位虽然平凡，接待群众锁事、 麻烦事也很多，却也是人社工作不可缺少 的一个重要环节。道虽迩，不行不至;事 虽小，不为不成。为人民服务就是从这些 点滴小事做起，无论是就业援助、仲裁调 解、还是社保办理、劳动监察，这些都是 我们为民服务的具体体现。无论在哪个岗 位上，我们只有做好本职，忠于使命，心 中时刻牢记：权为民所用，情为民所系， 利为民所谋，才真正是积极践行着社会主 义核心价值观。这些行动不也正是开展党 的群众路线教育实践活动的题中之义么? 也许，我们还在平凡的窗口上舞

动青 春;也许，我们还在仲裁执法里挑战辛苦; 也许，我们还在一堆堆文字材料中敲打岁 月。但是，不管身处何地，不论身居何 位，只要我们在岗位上充满热爱，在岗位 上谨记忠诚，以责任为担当，以奉献去落 实，我们一样可以化作萤火，划开无际的 黑夜;一样可以化作清风，吹来远方的馨 香;一样可以化作细雨，滋润人们的心田，一样可以在平凡的岗位上，不断追求 卓越，用执著与汗水唱一首时代的赞歌! 我一定努力践行社会主义核心价值观做党和人民的好教师！谢谢大家

第二篇：定稿践行社会主义核心价值观 做人民满意的教师

践行社会主义核心价值观 做人民满意的教师

武训实验小学 睢艺峰

作为一名教师，我积极参加学校组织的集体学习活动，不断加强对社会主义核心价值体系的学习，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义的学习领悟，把它和工作实际相结合，做好本职工作，尽好本职力量，真正把培育小学生践行社会主义核心价值观融入到了实际的点滴工作中。

一、推动社会主义核心价值观进课堂、进学生头脑。我根据青少年的特点，构建德育课堂，创新教育方式和教学方法，多用生动的形式、感人的事例，深入浅出地讲解。将社会主义核心价值观植根于学生的心灵，促进学生的全面发展，还要引导家庭和社会主动配合学校教育，让良好的社会风气与学校的教育成果相辅相成。例如，今年二月份学校组织全体学生观看中央电视台孝心少年评选节目，学生们在一个个鲜活的真实事例中感动的热泪盈眶，我抓住这一育人契机，组织学生写观后感，回家给父母洗洗脚活动。引导学生从现在开始真正的做一个孝心少年。

二、在班主任工作中“辛勤+爱心”。我常常把学生装入心中，在学生中扮演不同的角色，学习中我是学生的老师；游戏中，我是学生的伙伴；行为活动中，我是学生的表率；生活中，我是学生的大哥哥。为学生营造一个轻松、愉快、活泼的成长环境。在教育学生时，我时常用自己富有儿童气息的语言滋润着学生的心田，努力使学生随时认识到做一个文明的、有道德的人。

三、注重在班主任常规工作中培养学生从小养成社会主义核心价值观。

重视主题班会的开展。班主任工作的一个中心任务是对学生进行思想教育。我利用主题班会课在三个方面培育学生践行社会主义核心价值观：一是学校政教处规定的内容，如学习《小学生行为守则》，贯彻《小学生日常行为规范》，进行各种安全教育等;二是结合一些特定日子展开活动，如教师节，国庆节，重阳节等各种节日对学生进行爱国教育以及传统文化的教育；三是根据社会影响、学生思想动向、偶发事件等，有针对性地对学生进行思想教育。每一次活动，我都会通过生动有趣的故事、通俗易懂的道理对学生进行思想教育，力争每一次班队会都是学生思想的一次洗礼，能给学生留下深刻的印象，并能影响和指导学生们今后的言行。

教育无小事。而安全，是教育中最重大的事。作为班主任，我时刻把安全放在首要位置，常把安全挂在嘴边。时常叮嘱学生：上下学要走黄线，不奔跑，不打闹，安全警钟长鸣。

通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。通过布置班级文化，我让每位学生参与进来，在活动中完成了育人工作。

坚持抓好养成教育。学校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为学校德育工作的主旋律。组织开展“道德讲堂”系列活动、“文明行动我能行”系列活动，民族团结手拉手结对子活动、遵纪守法教育、班风班歌比赛、诚信教育等活

动，通过开展形式多样的主题活动，文明礼貌已成为学生的自觉行为。 坚持开展传统文化教育。利用”三?八妇女节、清明节、端午节、中秋节、教师节等节日开展从小养成社会主义核心价值观主题教育活动。坚持利用早读时间组织学生诵读中华经典美文、“三字经”、“弟子规”等经典名篇，使学生养成良好的阅读习惯，并营造出“爱学习、懂礼仪、知感恩、学奉献”的优良班风。

我还积极组织学生积极参加学校组织的丰富多彩的“立德树人”教育活动，如“我的中国梦”主题演讲比赛，做美德少年征文活动，学雷锋讲故事比赛，百善孝为先汇报演讲比赛等，培养学生初步具有了爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为践行社会主义核心价值观的社会主义公民，打下了坚实的思想品德基础。

四、侧重关爱特殊群体。

1、在“留守儿童”管理方面，我摸清学生底细，定期对“留守儿童”进行校外辅导。我几年前接任三年级五班班主任时，不久便发现班内袁明鑫同学，上课时表情呆滞，举止神态与同龄人不相称，衣服很久不换一次，经了解得知：袁明鑫的父母生下她六个月就放在爷爷奶奶家，双双到外地去打工了，爷爷奶奶重男轻女，平时除了漫骂，不理睬，就是让她去做家务。渐渐地变得不合群，对学习也无所谓。

而对这样的女孩我上课时经常提她的问，让她多发言，课间经常和她交谈、游戏，使其消除自我封闭之心。慢慢地，袁明鑫同学变得开朗了，也乐于与同学们交往，学习成绩有了进步。

2、注重后进生的心理转化。

在后进生转化工作中，我善于发现每位学生的优点和缺点，找准教育后进生的切入点。如我班有一个叫善文卓的男生，由于基础差，对学习没兴趣，不能够读完整一篇课文，但对绘画却极其感兴趣，在学校举行的迎“国庆”书画比赛中，我特意找了善文卓同学谈话，希望他能够认真参加这次比赛，鼓励刘世腾同学对绘画作品进行多次修改，最终他的绘画作品获得学校一等奖。现在的善文卓同学，虽谈不上有飞跃性变化，但至少学习比以前更主动，有时不懂的问题也会请教老师和同学了。

总之，作为一名教育工作者，在学校创造的浓厚的学习社会主义核心价值观的氛围下，深刻认识到学习社会主义价值体系无论是对我们的思想上还是在行动上都有着重大的影响。船要走的稳，舵就要把的准。水上行舟与人生进退中，必需有一个明确的方向才能引导出坚定有力的步伐。核心价值观的学习让我的思路更加清晰、工作目标更加明确、脚步更加坚定。