太和中学红帆船文学社稿件(原创) 2015/01 琐记 高二28班 霍然然

一生经历一次的青春，目的只是听一次花开的声音，看一次花落的寂然，然后散场。

人生忽如寄，2014就剩下了最后几个小时，时光就这样悄无声息的又溜走了一年。我想，时间老人可能是个老顽童。他就这样，不断的一点点偷走你的青春。几多回首，这一年的苦与乐，喜与痛都在伴随着时间是流逝尘封在你的青春旅行箱里了。青春如歌，唱着动人的旋律，那弱小的灵魂顿时变得强大，回忆如电影般回放，你开始屏起呼吸来，在自己的生活里挣扎着，回忆着，你的过去，你的现在，你的未来，你能否看到无处放飞的梦想？在你恍然大悟时，他便躲在墙角看着不知所措的你窃笑。这时的你，茫然而又无助，时间便又跳了出来“嗨！2015，新的一年开始了，你可要好好珍惜喽！”没错，时间老人也是大方的，他所馈赠我们的，是全新的，唯一的，所需要你珍惜的——青春时光。

有人说：青春是快乐的源泉，快乐在这里流淌，痛苦也在对面徘徊。有人写，青春是多雨的天空；雨露在这里飘洒，阳光也在天边等待??

2015，不要为此停留前进的脚步。为奔赴未来而感到劳累，你可以暂且停下休息，但一定不要放弃，走下去，去开辟你新的生活，去谱写你充实的青春。 2015，懂得追求选择。正处于热血年龄的我们，别犹豫了，没有人愿做别人的配角，也没有人愿做流浪的孩子，人生应该是充满色彩和光明的，千里之行，始与足下，赶走生活里的黑暗，勇敢前进，追求自己的梦想。

2015，充分谨慎地利用青春时代的每一分每一秒，不虚掷光阴。不要让青春在金庸的刀光剑影中旋转苍老??我们也应坚信，青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律更不会因风雨而喑哑。

2015， 不能让青春随着时光的飞逝而一点点的消逝殆尽，我们可以尽情地在知识的海洋里遨游：疯狂地朗读英语，攻破每一道数学难题，认真的理解政治，让思绪沉尽在历史的每一幕?

2015，请善待青春。

（指导教师 张磊）

你不来，我不敢“老”去

高二9班 胡奔

每个人的心中都有一些坚守的东西，而去演绎着“你不来，我不敢老去的”真实故事。——题记

作为学生的我们，学习是最重要的，但我认为除了学习之外，我们还应该有些别的特别的理想，或奋斗目标，比如

说心里可以有一些美好的秘密，可以向往和追求的事物。

对于父母，我们总是习惯了得到，便忘记了感恩；对于恩师，我们也是习惯了索取，便忘记了回报；对于朋友，我们更是习惯了利用，便不知给予；而对于爱情，懂爱的人，心里会有这样一个让人敬佩的想法，“你不来，我不敢老去”。

诗经里有这样一个动人的故事：一个男子和一个心仪的女子约好了见面，结果男子到后在等着女子到来，不巧天下大雨了，也刮起了大风，但那个女子仍然没有来，结果他紧靠着树等着，结果却抱着树等死了。我想他如果是真的很爱她，那么他即便是死了，在他心里幸福应该是胜过失望，因为在等的过程中都是幸福的，而来不及失望。

对于父母，我们应该是在报答他们之前，不能让他们老去；对于恩师，我们更应该在有限的时间内得到优异的成绩；而对于朋友，我们最应该是相互给予，而不要等到关系破裂才去认真诚实；而对于美丽的爱情，我们应该寻找共同点，尊敬不同点。对于我们的事业、学习来说，更应该从现在开始努力。

小草懂得它的“爱人”春天，要来找它，所以他在心里默默地为自己许诺，春天不来，我不能枯萎；梅花也懂得它的“情人”雪，要来见它，所以即使是多么冷酷的天气，它也在含苞待放等着雪来看它开放的那个美丽瞬间，而人们明白，凡是美丽的总不肯，也不会为谁停留，但人们却在痴痴

地等待着，仍然演绎着你不来，我不敢老去的动人故事。

其实我想每个人心中应该都有一个自己心里坚守的，自己心里向往追求的，而来给自己一个理由，坚持下去，无论做什么。有时修，只是不太愿意说出来罢了，我之所以说你不来，我不敢老去，是因为没人的时候，我也非常渺茫地希望你也在这么想，当然，我也不例外，而别人却看不出，读不懂，然而，有时风看懂了，风却一走了之。

（指导教师 张磊）

独白 高二9班 叶迎春

你说

现实折断了梦想的翅膀

剩下的路要怎么飞翔

每次希望，每次失望

一个人的肩膀

扛不起那些期望

我说

亲爱的女孩我们不忧伤

以后的路我为你鼓掌

就算失望，不能绝望

一个人的远方

别笑的那么倔强

你拖着腮

望着篮球场

不同的地方，一样的过往 那时的你，从不会这样 强忍着泪光，假装着坚强 少了她们瘦瘦的肩膀 没了他们甜甜的奶糖

你说

为什么他们都不在你身旁 那昨天

竟是你到不了的天堂

我笑笑，却什么都没讲 傻瓜，因为呵

这一切终敌不过时光 （指导教师 张磊）

韶华逝 高二28班 朱良梅

时光

白驹过隙

带走的

是我们的青春 似水流年

有些人

有些事

注定

像花一样凋谢 遗忘 埋葬 远处歌声悠扬

”那些懵懂的逝言 那些流逝的青春 曾开在

春日里某个季节“ 迎着灿烂的朝阳 红色的风信

青烟袅袅

恬静舒适

在这安静的青春里

学会稀释苦涩 扬起微笑 （指导教师 张磊）

第二篇：八二文学社稿件

这也是一种爱

八（2）廖庆

爱是人类的一种美好的感情。妈妈的唠叨，爸爸的严厉，那是家庭的爱；老师的苦口婆心，学生的互帮互助，那是校园的爱；希望工程，救助弱势群体，那是社会大家庭的爱。无论哪种爱，都有一个共同的特点，就是用心灵去温暖心灵。

下面就是发生在学校里的一件事：有一个小男孩非常自卑，因为他背上有两道明显的伤痕，从他的颈部一直延伸到腰部，样子恐怖极了，所以这个小男孩非常讨厌自己害怕换衣服，尤其是上体育课，当其他同学都高兴的脱下又黏又不舒服的校服换上轻松的运动服，小男孩只会一个人偷偷的躲在角落里，用背部紧贴住墙壁，用最快的速度换上衣服，生怕别人发现，他有多么可怕的缺陷。

可是时间长了，他背上的疤痕还是被同学们发现了，“好可怕啊！”“你是怪物”。天真的同学们无心的话语最伤人，小男孩哭着跑出教室，从此再也不在教室里换衣服，再也不上体育课了。就在这时，老师出其不意的出现了，老师慢慢地走向小男孩，然后露出诧异的表情说：“老师以前听过一个故事，传说每个小朋友都是天使变成的，有的天使变成小孩时很快把他美丽的翅膀脱了下来，有的天使动作比较慢，来不及脱下他的翅膀，这个时候那个天使变成的小孩，就会在背上留下两道伤疤”。

“那是天使的翅膀啊！我可不可以摸一下?”一个天真的小女孩说。小男孩鼓起勇气羞怯的说：“好”。于是，所有的小朋友

都过来抚摸小天使的翅膀。

后来，小男孩渐渐长大了，高中时还参加了市游泳比赛，得了亚军，他勇敢的选择了游泳，开出了他的梦想之花。

如果当时没有老师善意的谎言，可能小男孩很难走出阴影，实现自己的梦想。正是老师的鼓励点燃了小男孩希望之光。这不也是一种爱吗?

人世间，沧海桑田，群山有崩塌的时候，大海有干涸的时候，生灵有灭绝的时候，唯有关爱，超然一切事物之上，直至永远、永远??

在苦难中磨练自己

八（2）曾云

未经历坎坷泥泞的艰难，那能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会胜利和成功的喜悦。挫折和苦难，想说恨你不容易??

-----题记

身为初中生的你是否还记得小学学过的《桃花心木》?文章里的主人公是一位种树的老爷爷，我第一次看这篇文章时觉得这位爷爷很奇怪，他种下树后从不按时浇水，有时上午来浇水，有时下午来，有时隔几天也不来一次。那时我想:难道老爷爷就不怕小树苗缺水干枯而死吗？老爷爷到哪儿玩去了忘了浇水??学

完这篇文章后我才知道，如果小树苗有充沛的水分，它的根就会浮在土表上，遇到大风一刮就倒了。所以老爷爷不按时浇水，是为了让小树苗努力的生长根须，到大地母亲那里去吮吸甘甜。这样，它才能扎根于深土中，长成参天大树。树亦如此，人又何尝不是这样呢？

爱迪生为了发明出电灯，曾经历过多次失败，但他坚定目标，不屈不饶，最后发明出造福千秋万代的电灯，使人们从此摆脱了黑夜的困扰。司马迁晚年是在牢房里度过的，在牢房里他深刻反思，经历风寒霜冻，忍饥挨饿，一本惊天地、泣鬼神的《史记》破壳而出。科学家玛丽﹒居里，一位平凡的女士，她冒着生命的危险在破难的炉棚中长年如一日地提炼着那0.1克的镭，为科学事业立起了一块新的历程碑??“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身??”在苦难中我们应该一次次地提升自己，战胜困难，从而走向更高的攀登点。

“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。”让我们拉起苦难之手，在苦难中磨练自己。

简评:不经风雨，怎见彩虹，不经过痛苦的磨练，怎能享受成功的喜悦。小作者用一系列的事例，具体、鲜明地表现了这一主题。另外，还大量的引用名人名言，增强了文章的文学性和说服力，值得一读。

指导老师：廖红书

愿世界和平永驻

八（2）龚灿

心中总是幻想着有一群和平鸽飞翔在世界的天空上，带走战火，带走硝烟，带走饥饿??

但是，现实总是残酷的，它无情的把你从美梦中唤醒，用那冰冷的文字和图片告诉你，战争无处不在。

据瑞典、印度学者统计:从公元前19xx年到现在的3976年中，世界发生大大小小的战争共14153次，其中只有329年是和平的。这些战争给人类造成了巨大的灾难。使36.4亿人丧生，损失财富折合黄金，可以铺一条宽150米，厚10米的绕地球一周的黄金带。

这就是战争的可怕。

就“南京大屠杀”来说。日军在攻入南京后，便开始疯狂的抢劫，他们能抢就抢，抢不走的就毁。日军的罪行还远不止如此。他们抢劫过后，便开始了疯狂的大屠杀，他们把活人绑在柱子上，然后用他们那冰冷的刺刀去刺杀我们中国人。一周之内，竟屠杀我们中国同胞30万人。这段历史中国人永远不会忘记。

也许世界上真有报应存在。在日军进攻珍珠港后，美国人恼羞成怒，向日本的广岛、长椅投放了两颗原子弹，让这些地区几十年寸草不生。

看完以上这些史料，我心中有一种莫名的哀痛。战争摧毁了人类的家园，摧残了人们的生命，践踏了人类的文明，浪费了人类的财富。给人类带来的灾难是多么的巨大。

和平，和平，我们需要和平。这是全人类的心声。愿世界铸剑为

犁，这是全世界人民永恒的祈盼。我衷心希望，全世界每一个角落的人民，当他们抬头仰望天空的时候，看到的不是战争的硝烟，而是一群和平鸽在飞翔。

简评；小作者用详实的史料，表现了战争的罪恶，表达了全世界人民热爱和平这一美好愿望，有很强的警世作用。

指导老师：廖红书

宽容是首诗

八（2）陈坦

佛界有一对楹联：“大肚能容，容天下难容之事；慈容常笑，笑天下可笑之人”。它告诉人们做人要宽容。

宽容是一种美德。我曾听人这样比喻过：宽容是蔚蓝的大海，纳百川而清澈明亮；宽容是高阔的天空，怀天下而不记仇怨；宽容是灿烂的阳光，照万物而无论你我。

纵览古今中外，大凡胸怀大志，目光高远的仁人志士，无不宽大为怀。例如郭沫若，他与鲁迅之间“曾用笔墨相讥”。但在鲁迅逝世后，没有乘“公已无言”时前来“鞭尸”，而是挺身站出来捍卫鲁迅精神，同时对以前“偶尔闹孩子气和拌嘴”还“深深的自责”。他诚恳的表示:鲁迅先生生前骂了我一辈子，先生死后我却要恭维他一辈子。其情多么可敬，其辞多么可感。

而宽容的反义词是嫉妒。有这样一个事例：一所高中有一个学生因对自己的成绩失望而自杀身亡。他的同班同学中有少数人不仅不同情他，还暗中欢喜，因为少了一个竞争对手。中就是嫉

妒心在作怪。难怪《圣经》把嫉妒称为凶眼，星相家把嫉妒称为灾星。

因此，作为21世纪的青少年，我们要学会宽容。有人说：“人的肚量有多大，成就就有多大”。的确如此。因为，人人都有困难，困难是成功者的必经之路。要想在困难时得到援助，就应在平时待人以宽。也就是说，宽容能使你团结更多的人，在顺利时共奋斗，在困难时共患难，可以增加成功的几率，使你创造出更加辉煌的业绩

确实，宽容是沾衣欲杏花雨，宽容是吹面不寒杨柳风。而我觉得宽容更像是一首诗。

简评：文章用正反两方面的例子突出了宽容这种品质的可贵以及对人生的重要意义，并且大量运用排比、比喻热情地赞美了这种品质。文章生动、形象、有感染力。

指导老师：廖红书

不背时间的“债”

八（2）夏梦颖

时间是宝贵的。时间就是金钱，时间就是生命。鲁迅曾经说过：“浪费自己可贵的时间，就等于慢性自杀；浪费别人的时间，就等于谋财害命。”

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的古训犹在耳边。可是不少的同龄人仍沉迷于玩耍、游戏、聊天、追星之中，他们生活在舒适优越的条件下，却不懂珍惜时间，殊不知，在他们所谓

的“挥霍”中时间匆匆而过，时间老人早已将你很多的宝贵的东西一点点的收回，任你唏嘘感叹。

许多名人都感叹过时间的珍贵。你听，颜真卿在吟：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。岳飞在叹：“莫等闲，白了少年头，空悲切”。文嘉在劝：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”。

“我生待明日，万事成蹉跎”。这样的状况，在我们学校恐怕甚多。许多学生都抱着“明日复明日”的心态，想着，玩一会儿没事的，作业可以留到明天去做，没关系的，反正有的是时间。就这样，今天的作业留到明天做，明天的作业留到后天做。于是，我们就都背上了时间的“债”。须知“百年明日能几何”。

所以，我们要树立正确的时间观念，养成珍惜时间的良好习惯。我们要做时间的主人，要和时间赛跑，惜时如金。紧紧抓住极易从指缝中流逝的时光，点燃青春的激情，绽放生命的美丽。这样我们才不会背上时间的“债”啊！也不会因碌碌无为而悔恨终生的。

“子在川上曰：‘逝者如斯乎’”。似水流年，活在当下。我发誓：我一定珍惜眼前的一分一秒，决不背时间的“债”。