2011-2012学年第一学期
“军事理论”课论文写作要求
2011级专科各班：
按照学校的相关考试规定要求，2011级专科所有学生在军训结束后，要求写一篇军事方面的论文，作为学生军事理论课的部分成绩，计入学生成绩档案。具体规定和要求如下：
一、写作要求：
1．论文字数：不少于2000字。
2．论文提交日期：12月21日（周三）下午14：30—16：40（交至学生活动中心207人文社科系杨雅达老师（联系电话：138xxxxxxxx）或喻坤鹏老师（联系电话：159xxxxxxxx）处，写作要求可从公共邮箱jsllk2010@126.com密码：123456收件箱中下载），未提交论文者以缺考论处。
3．论文选题：军事理论教研室给出参考选题，各小组也可根据实际情况自拟题目。
4．论文撰写以宿舍为一小组单位，选出负责人；同一班级各小组题目尽量不要重复；论文最终成果为一篇纸质文稿和电子文档（发给任课教师：11汽车技术服务与营销1、2、3班发至杨雅达老师邮箱：ydyang@ ; 酒店管理、空中乘务、会计班发至喻坤鹏老师邮箱：2010112202@）。
5．论文要求独立完成，不得在网上下载、抄袭，不得跑题。文章雷同的按不及格论处；未按要求答题的扣分。
6．论文撰写格式：
（1）要求用电脑打印，A4纸，宋体，小四号字，字符跨度12磅，行间跨度17磅。
（2）论文必须有封面，封面内容包括：论文题目、所在院系、专业班级、小组成员的姓名学号、任课教师、提交日期等（封面格式见附件），论文结尾处注明小组成员具体分工。
正文内容格式要求如下：正文中要求写出具体标题（提纲），各层次标题顺序按一、（一）、1、
（1）等编排。
“参考文献”的格式：请依次注明著者、著作（或文章）名、出版社（或报刊）名、出版时间、版次及页数。如：周鲠生：《国际法》（上册），商务印书馆19xx年版，第156页。肖建国：《审执关系的基本原理研究》，《现代法学》20xx年第5期。
网上参考资料格式：请依次注明作者，文章名，网址，下载时间。如：王岩：《建立临时仲裁制度探析》，/news，下载日期：20xx年4月19日。
二、论文评分标准：
论文以优、良、中、及格、不及格五个档次计分，评分标准如下：
1．优：（1）论点正确，有独特见解；（2）论据充分，紧密联系实际，条理性强；（3）论证严密，文章的重点和中心突出，结构严谨，层次清楚；（4）文字精练，有一定文采，语句流畅； 1
（5）格式规范，版面工整。
2．良：（1）论点正确，有一定见解；（2）论据较充分，联系实际；（3）论证合理，文章有重点和中心,结构比较严谨,条理比较清楚；（4）文字准确，语句通顺；（5）格式规范，版面工整。
3．中：（1）论点正确，见解一般；（2）有论据，有联系实际；（3）论证一般，条理基本清楚；（4）文字较准确，语句较通顺；（5）格式较规范，版面较工整。
4．及格：（1）论点基本明确；（2）论据不太充分，联系实际较弱。（3）结构一般，条理不太清楚，（4）文字表述啰嗦，语句基本通顺；（5）格式基本规范，版面基本工整。
5．不及格：（1）论点不正确；（2）论据不相关，或无论据，内容空洞；思维结构混乱，没有条理；（3）错别字较多，表达不清楚，语句不通顺；（4）格式不规范，版面混乱；（5）大量抄袭，或论文雷同。
三、参考选题：
1.国防教育本质与人才培养的关系研究
2.高校国防教育的可持续发展问题研究
3.国防教育与我国传统文化的关系研究
4.经济全球化对我国国防教育的影响与对策研究
5.非传统安全对我国国防教育的影响与对策研究
6.网络安全对我国国防教育的影响与对策研究
7.中美高校国防教育的比较研究
8.当前美国战略重心调整对我国国家安全的影响研究
9.我国海权意识的演进研究
10.新中国战争影片的演进及启示
11.20世纪以来美国战争影片的演进及启示
12.从美国电影《2012》展望气象武器对国家安全及全球环境的影响
13.大学生国防意识形成过程的心理因素研究
14.基于互联网、手机等新媒体的高校国防教育平台建构研究
15.结合本专业实际论述大学生行使国防权利与履行国防义务的关系
16.参观厦门市国防教育基地有感。（目前厦门市省级国防教育基地有9个免费对外开放，分别是厦门国防教育展览馆、“英雄小八路”纪念馆、鼓浪屿好八连、陈化成史迹陈列室、预备役高炮五团训练基地、郑成功纪念馆、厦门市少年军校、集美中学李林园、海军厦门预备役训练基地；未免费开放的有3个，分别是陈嘉庚纪念胜地、英雄三岛战地观光园、胡里山炮台遗址群。同学们可自主选择参观若干国防教育基地，并写出感想。）
17.相关人物访谈（题目自拟）
18.专题调查（题目自拟）
19.军训的感想（题目自拟）
人文社科系军事理论教研室
20xx年10月20日
2
附：论文封面 3
“军事理论”课论文 论文题目
所在院系 专业班级 小组负责人 小组成员 任课教师 提交日期
人文社会科学系军事理论教研室
20xx年9月制
4
第二篇：10-11-1“军事理论”课考核论文写作要求
2010-2011学年第一学期
“军事理论”课论文写作要求
按照学校的相关考试要求，本学期“军事理论”课的考试采取撰写论文的方式，直接交给任课教师。具体规定和要求如下：
一、写作要求：
1．论文字数：不少于3000字。
2．论文提交日期：任课教师另行通知，未提交论文者以缺考论处。
3．.论文选题：军事理论教研室给出参考选题，各小组也可根据实际情况自拟题目。
4．论文撰写以宿舍为一小组单位，选出负责人；同一班级各小组题目尽量不要重复。
5．论文要求独立完成，不得在网上下载、抄袭，不得跑题。文章雷同的按不及格论处；未按要求答题的扣分。
6．论文撰写格式：
（1）可用电脑打印，要求用A4纸打印，字体为宋体，小四号字，字符跨度12磅，行间跨度17磅。（须有论文封面）
（2）可手写，要求用标准300字方格稿纸，字迹工整。（须有论文封面）
（3）论文必须有封面，封面内容包括：论文题目、所在院系、专业班级、小组成员的姓名学号、任课教师、提交日期等（封面格式见附件）。
正文内容格式要求如下：正文中要求写出具体标题（提纲），各层次标题顺序按一、（一）、
1、（1）等编排。
“参考文献”的格式：请依次注明著者、著作（或文章）名、出版社（或报刊）名、出版时间、版次及页数。如：周鲠生：《国际法》（上册），商务印书馆19xx年版，第156页。肖建国：《审执关系的基本原理研究》，《现代法学》20xx年第5期。
网上参考资料格式：请依次注明作者，文章名，网址，下载时间。如：王岩：《建立临时仲裁制度探析》，/news，下载日期：20xx年4月19日。
二、论文评分标准：
论文以优、良、中、及格、不及格五个档次计分，评分标准如下：
1．优：（1）论点正确，有独特见解；（2）论据充分，紧密联系实际，条理性强；（3）论证严密，文章的重点和中心突出，结构严谨，层次清楚；（4）文字精练，有一定文采，语句流畅；（5）格式规范，版面工整。
2．良：（1）论点正确，有一定见解；（2）论据较充分，联系实际；（3）论证合理，文章有重点和中心，结构比较严谨，条理比较清楚；（4）文字准确，语句通顺；（5）格式 1
较规范，版面工整。
3．中：（1）论点正确，见解一般；（2）有论据；（3）论证一般，条理基本清楚；（4）文字基本准确，语句比较通顺；（5）格式基本规范，版面基本工整。
4．及格：（1）论点基本明确（2）论据不充分，联系实际较弱。（3）思维结构较弱，条理不太清楚，（4）文字不太准确，语句不太通顺，（5）格式不够规范，版面不太工整。
5．不及格：（1）论点不正确；（2）论据不相关，或无论据，内容空洞；（3）思维结构混乱，没有条理；（4）错别字较多，表达不清楚，语句不通顺；格式和规范出现严重错误；（5）大量抄袭，或论文雷同。
三、参考选题：
1.国防教育本质与人才培养的关系研究
2.高校国防教育的可持续发展问题研究
3.国防教育与我国传统文化的关系研究
4.经济全球化对我国国防教育的影响与对策研究
5.非传统安全对我国国防教育的影响与对策研究
6.网络安全对我国国防教育的影响与对策研究
7.中美高校国防教育的比较研究
8.当前美国战略重心调整对我国国家安全的影响研究
9.我国海权意识的演进研究
10.新中国战争影片的演进及启示
11.20世纪以来美国战争影片的演进及启示
12.从美国电影《2012》展望气象武器对国家安全及全球环境的影响
13.大学生国防意识形成过程的心理因素研究
14.基于互联网、手机等新媒体的高校国防教育平台建构研究
15.结合本专业实际论述大学生行使国防权利与履行国防义务的关系
16.参观厦门市国防教育基地有感（目前厦门市省级国防教育基地有9个免费对外开放，分别是厦门国防教育展览馆、“英雄小八路”纪念馆、鼓浪屿好八连、陈化成史迹陈列室、预备役高炮五团训练基地、郑成功纪念馆、厦门市少年军校、集美中学李林园、海军厦门预备役训练基地；未免费开放的有3个，分别是陈嘉庚纪念胜地、英雄三岛战地观光园、胡里山炮台遗址群。同学们可自主选择参观若干国防教育基地，并写出感想。）
人文社科系军事理论教研室
二O一O年九月二十四日
附：论文封面
2
“军事理论”课论文 论文题目
所在院系 专业班级 小组负责人 小组成员 任课教师 提交日期
人文社会科学系军事理论教研室
20xx年9月制
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