20xx年肥东县教育工作要点

20xx年是落实“十二五”规划的最后一年，也是谋划“十三五”规划的关键一年，对于保持教育事业持续健康发展的良好势头，具有十分重要的意义。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，围绕县委、县政府的工作部署和上级教育行政部门的工作要求，坚持依法治教，牢固树立“全心抓教学、全力抓队伍、全面树形象”的教育理念，突出深化教育综合改革，以改革推动发展、提高质量、促进公平，增强活力，为努力办好人民满意教育做出新的贡献。

二、工作思路

紧扣一个目标，即以塑造教育品牌，提升教育强县品质为目标；突出两大重点，即以均衡发展、内涵发展为重点；实施三项工程，即：实施义务教育三大提升工程、实施全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工程、实施义务教育学校品质提升工程；完善四项管理，即教学管理、队伍管理、安全管理、项目管理；推进五大建设，即党风廉政建设、师德师风建设、信息化建设、校园文化建设、学校标准化建设。

三、主要工作措施

（一）高扬发展主题，提升教育整体水平

1．努力办好学前教育。实施学前教育三年行动计划，新建、 1

改扩建2--4所幼儿园，改善公办园条件。贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》，加强对各类幼儿园的监督管理，防止和纠正“小学化”现象，提高保教质量。加快市级一类园、普惠性幼儿园的创建步伐，加强创建指导，提升创建成效。

2．均衡发展义务教育。抓好义务教育发展基本均衡县国家级督导检查后的整改提高工作。抓住“全面改薄”和合肥市实施中小学校品质提升十大工程工作契机，加大投入力度，进一步提升学校标准化水平。扩充县城优质教育资源，建成城关二小、肥东六中、城东小学和肥东五中，破解县城学校“大班额”难题。

3．提升高中阶段教育发展内涵。推进普通高中课程改革，加强普通高中特色文化建设，重视高中学校多样化发展，支持撮镇中学争创省级示范高中。支持合肥市通用技术学校省级重点专业点和重点实训基地项目建设。强化教学管理，力争在普通高考，中职学校示范专业、学生对口升学、技能大赛方面取得新的突破。

4．推进成人教育、特殊教育、民族教育发展。推进社区教育工作，创建1--2个省、市级社区教育示范街道和示范成技校。提高残疾儿童义务教育普及水平，继续改善特教学校办学条件，积极开展康复和培智行动。支持民族学校改善办学条件。

（二）坚持立德树人，促进学生全面发展

5．进一步加强德育工作。培育和弘扬社会主义核心价值观，深入开展爱国主义读书教育、我们的节日、爱国主义电影进校园、中华经典诵读、校园书信文化、学雷锋系列活动。推进家长学校 2

建设，加强心理健康教育，重点关注农村留守儿童、进城务工人员随迁子女、孤残儿童等特殊群体的健康成长。加强德育队伍建设，提高专业化水平。

6．实施素质教育提升工程。开展素质教育示范校及义务教育阶段“体育艺术科技2+1+1项目”示范学校等创建工作。鼓励学校开发校本教材，完成地方性教材编纂工作。落实中小学生减负八项规定。组织开展文化艺术节系列活动。进一步加强体育、卫生、艺术、科技、劳技和国防等教育。开展中小学科技创新大赛、电脑机器人大赛等活动。推进乡村学校少年宫建设与管理，加强学生社团建设，开展中小学生工业游、研学旅行等活动。

（三）深化内涵建设，提升学校办学品位

7．强化特色创建工作。指导3所幼儿园创建市级一类园，2—3所学校创建市级特色学校，8-9所学校创建市级“新优质学校”，1—2所学校创建市级素质教育示范校。开展语言文字规范化示范校、平安校园、绿色学校、数字化校园和“体育艺术科技2+1+1”示范学校等创建工作。推进学校文化建设在环境文化品位、核心理念渗透、文化品牌打造等方面有所突破。

8.加强教学教研常规管理。深化课堂教学改革，加强对课堂教学的管理和评价。进一步开展高效课堂教学实践研究，提高课堂教学效率。深入推进国家和省、市、县级课题研究工作，提高教育科研质量。开展名师课堂展示、送教下乡、教学研讨观摩等活动。强化教学视导力度。

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9．深化教育结对合作。推进肥东一中与石塘中学、肥东二中与梁园中学合作共建工作。深化与瑶海区学校城乡教育结对合作工作，扩大结对合作的广度和深度，加大奖补力度。继续推进学校之间网上结对活动。加强幼教辅导网建设，深入开展县域内幼儿园结对帮扶工作。

（四）坚持德能并重，强化师资队伍建设

10．加强职业道德建设。贯彻落实《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，加强教师职业理想和职业道德教育。建立健全教育、宣传、考核、激励、惩处、监督、保障等师德建设长效机制。大力宣传优秀教师事迹，树立教师表率。实行师德违规“一票否决”和责任追究制度。

11．加强教师队伍建设。加强教师全员培训、信息技术应用能力培训和转岗培训工作。加大骨干教师培养力度，推进教育家培养工程，探索校长职级制改革，建设名师、名校长工作室。组织开展教师技能竞赛和优质课大赛，促进教师专业化发展。安排教育干部到异地学校挂职锻炼。做好中小学、幼儿园教师招聘工作。加强中职学校双师型教师队伍建设。

12．加强干部队伍建设。推进中小学校长选拔任用和管理制度改革，积极推行中小学校长公开选拔、竞争上岗和健全干部的民主推荐、任期试用期制度。认真落实干部选拔任用工作四项监督制度和“一报告两评议”制度，以及提名动议制度，扩大选人 4

用人的透明度和公信度。

（五）坚持创新驱动，推进教育综合改革

13．推进招生评价制度改革。推行高一志愿网上填报的办法，继续实行省级示范高中招生指标到校和计算机管理录取政策，严格执行普通高中招生“三限政策”。 贯彻落实教育部《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》，开展中小学生学业质量绿色指标体系评价。

14．推进教育人事制度改革。出台《名校长、名教师和学科带头人培养实施方案》《关于义务教育学校校长教师交流的若干意见》《义务教育学校管理绩效考核方案》等文件。探索学校教职工“无校籍”管理办法以及紧缺学科教师管理和流动机制。扎实开展在编不在岗教师清理工作，严格请假销假制度。

15．深入推进课程改革。义务教育阶段要以“轻负担、高质量”作为深入研究和推进的主题；高中课改要结合高考改革、学业水平考试，凸显校长的课程领导力和执行力，努力做到国家课程的校本化，校本课程的规范化、多样化、精品化。开展校本研修，做好选修课及校本和地方教材的开发与开设工作，推进课程改革向纵深发展。

（六）关注教育民生，落实各项惠民政策

16．落实惠民政策。在继续做好义务教育“两免一补”政策实施的同时，进一步完善普通高中、中等职业学校学生资助政策 5

体系，做到“应助尽助”；进一步做好高校生源地信用贷款发放工作，实现“应贷尽贷”；完善特殊教育、学前教育学生资助措施。保障进城务工人员随迁子女零障碍入学。

17．改善教师待遇。认真落实国家关于教师队伍待遇的现有政策。继续实施农村教师周转房建设工程。落实县政府提高教职工住房公积金缴存比例、发放体检费政策，逐步提高农村教师岗位津贴标准。关心困难教师、切实帮助教师解决实际困难。改善教师办公条件，维护教师的合法权益。

（七）推进项目建设，全面改善办学条件

18. 抓好学校项目建设。科学编制教育基础设施项目计划，积极争取工程项目专项资金，精心组织实施新建改扩建学校（幼儿园）、标准化运动场、校舍维修改造、寄宿制学校、教师公租房等项目工程建设，消除校舍安全隐患，加强工程项目安全和质量监管。着力化解学校项目建设债务。

19. 提升教育装备水平。做好“全面改薄”方案中电脑室、班班通设备、图书、实验室等装备工作，依法依规做好教育技术装备采购工作。抓好初中毕业生实验操作考试，全面提升实验教学管理和应用水平。规范教学仪器设备管理和使用，强化督查，着力提高教育技术装备使用效益。

20．推进教育信息化建设。实施《肥东县基础教育信息化发展规划（2014—20xx年）》和《肥东县基础教育信息化实施方案（2014—20xx年）》。加强教育信息化基础设施建设，提高学校 6

网络带宽，新建10--15所数字化校园、7所学校视频互动课堂，进一步提高义务教育生机比，师机比达到1:1。开展全县中小学教师多媒体教学应用大练兵活动，培养200名信息技术骨干和10名信息技术带头人。

（八）坚持依法治教，保障教育健康发展

21．强化经费管理。优化教育经费支出结构，加强财务管理，严格执行财务公开制度，切实提高资金使用效益。完善经费预算管理制度，加大公务卡支付使用力度，从严控制“三公”经费支出。坚持干部离任、年度财务收支、专项资金、基建项目等审计制度。

22．推进依法行政。规范学校办学行为，严肃查处有偿辅导、有偿家教、有偿招生、强制性推销学习用品等违规违纪现象。强化教育收费、基建工程、物资采购、人事工作的管理和监督。做好行政应诉、行政复议、信访案件办理等工作，依法维护学校、学生、教师、校长和学校举办者的权益。

23．维护安全稳定。定期开展校园安保、交通、消防、传染病防控、预防溺水、食品卫生、校舍等方面的安全检查及相关应急演练。加强安全教育与管理，进一步健全安全制度，落实安全措施，强化安全责任，及时排查化解矛盾纠纷，杜绝重大校园安全责任事故、群体性事件和治安刑事案件的发生。积极联系配合相关部门开展学生用车、消防、校舍安全、校园及周边环境等安全隐患排查与整治工作，确保师生生命与财产安全。 7

24．加强教育督导。落实《教育督导条例》，进一步完善责任督学制度和责任督学挂牌督导制度。坚持综合督导与专项督导、随机督导相结合，完善督政、督学、监测三位一体的教育督导体系。认真做好20xx年度县党政领导干部履行教育职责督导考核相关工作。

25．加强信息宣传。按照“主动宣传、正面宣传、有效宣传”的总体要求，注重先进典型宣传、教育政策解读、舆情分析引导。及时了解和掌握社会舆论对教育改革与发展的反映，及时跟踪、分析网络教育舆情，加强正面舆论引导，及时回应和积极解决群众反映的热点难点问题。

26．推进政务公开。坚持政务、校务公开制度，推进“阳光政务”，事关教育改革与发展和人民群众切身利益的大事、要自觉公开，接受社会监督，切实提高决策水平和行政能力。做好县人大代表和政协委员建议、提案办理工作。建立机关每周工作报告和督查制度。

（九）加强党的建设，优化教育发展环境

27．提高党建水平。深入开展创先争优活动，健全创先争优长效机制。推进学习型组织建设，加强领导班子领导水平和执政能力建设，增强教育系统党组织的创造力、凝聚力、战斗力。贯彻落实党建工作责任制，认真做好发展党员工作，进一步抓好学校党的思想、组织、作风建设，努力造就一支高素质的学校领导干部队伍。

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28．加强党风廉政建设。加强惩治和预防腐败体系建设，落实反腐倡廉各项任务。深入开展党风廉政宣传教育工作，认真落实党风廉政建设责任制，严格执行党风廉政建设责任制和廉洁自律各项规定。健全领导干部选拔任用和监督管理机制。加强对反对“四风”、落实“八项规定”等工作的监督检查。加大案件查处力度，严格责任追究制度。

29．强化机关自身建设。改进会风、文风，精简会议和文件，厉行勤俭节约。严格控制各种检查评比、达标、表彰等活动，切实减轻基层负担。完善局领导和科室主要负责人联系学校制度。加强工青妇组织建设，统筹抓好文明创建、综合治理、计划生育、招商引资、双拥共建、语言文字、关工委、退教协、12345政府服务直通车、节能减排、防震减灾、保密、档案、信访、老干部以及人事代理等各项工作。强化综合协调、信息服务、公文审核、督查督办，提高工作效能，打造高效廉洁奋进机关。 9

第二篇：20xx年教育局人事科工作要点

20xx年教育局人事科工作要点

XX年，紧紧围绕本局的年度工作思路和工作中心，根据全区教育工作会议精神，加强师资队伍建设，推行教育人事制度改革，提高师资队伍素质，在局领导的关心、指导下和兄弟科室、基层单位的支持配合下，全科同志进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统，顺利地完成了年度工作计划和上级组织及领导交办的各项工作任务。

一、加强政治业务学习，提高政治业务素质

结合人事工作的性质、任务、会议，加强党的“xx大”文件、“xx届三中”全会精神和党的“xx大”精神的学习，深刻领会党对教育人事工作的指导意义，增强在市场经济形势下“讲学习、讲政治、讲正气”的自觉性和切实实践“xxxx”的重要性。坚持把学习邓小平理论和《义务教育法》、《教育法》等法律法规作为重点工作来抓，对新形势下教育战略地位进一步认识，增强搞好我区教育人事工作的自觉性和责任感，加强学习人事干部的有关人事纪律、工作规范、办事程序等知识。

二、严格执行政策规定，认真做好毕业生就业安置与人事调配工作。为搞好人事调配工作，我科对每所学校进行师资状况调研，搞好教师需求预测，及时做好人事统计工作和计划编报工作。

2、贯彻省市有关毕业生就业政策，做好毕业生安置工作。由于调配工作抓紧抓好，严格按照政策要求及程序，顺利安置了师范类本科毕业生14人，专科毕业生34人，中专英语、美术、音乐、体育等技能科毕业生18人；34名同教育局鉴定就业协议的XX届中专普师毕业生，也均符合协议条件顺利安排上岗。另有7名师范类普师、特教专业无法安排，经给予分析就业形势及省、市毕业生就业政策，充分做好他们的思想工作后，愿意另择职业。

三、 稳步推进学校内部管理体制改革继续深化毕业生实行试用期聘任制。对XX年分配的80名毕业生试用期满后根据业绩情况择优录用，对XX年分配的100名毕业生继续鉴定聘用合同书。

2、推行校长负责制，教职工聘任制。结合市教育局人事科草拟的《xx市中小学内部管理体制综合改革实施意见》，初步制定我区中小学校内部管理体制改革的方案，并在马甲中学、罗溪中学、河市学区、万安学区实行校长负责制教职工全员聘用制，为全面推行中小学全员全员聘用制，完善学校内部管理体制改革，更好地促进教师队伍走向科学化、规范化和轨道创造试点经验。

3、全面实施教师资格制度。按照省市教育主管部门的统一部署，一是做好首批在职教师的教师资格认定工作，全区共有800人申请，经过普通话水平测试、体检和“两学”培训等项目审查后，剩692人通过了中小学教师资格认定，并做好了人员信息录入和系统管理工作以及发证工作；二是做好了社会人员教师资格认定及一些在职教师的资格认定的前期工作，前后开展2期普通话培训，进行2次普通话测试，目前已有1200多人过了二级乙等级别，占了全区教师教职工的67%，提高教师的语言能力，同时为将来的资格认定工作作了铺垫。

四、 加快中小学师资队伍建设的步伐，实施“跨世纪园丁工程”取得新的进展。 根据省、市关于“十五”期间中小学校长培训工作意见和有关规定及全面实施素质教育的要求，重视中小学师资培训工作，努力提高中小学校长、教师的政治和业务素质。广泛发动和鼓励中小学教师积极参加提高学历培训，到目前为止有65%的中学专任教师教师参加了“专升本”自考和本科函授学习，80%的小学专任教师参加大专自考和电大大专班等形势的学习，本科毕业的初中专任教师占15%，大专毕业的小学教师占13%。。

2、全面贯彻执行中小学校长持证上岗制度，全面完成“九五”期间中小学校长培训任务的基础上，努力开展校长培训工作，选拔中学校长、小学校长各1名参加骨干校长培训，组织3名中学校长和一些小学校长参加校长提高班培训，把一些区管的后备干部和新任中小学校长分别报送参加泉州师院和教师进修学校举办的校长岗位培训，同时选派社会力量办学的校长参加校长岗位培训。

20xx年度，XX市教育工作以办“均衡普惠、优质特色、人民满意”的教育为目标，坚持“高品位、精内涵、强特色”的总体工作定位，以规范发展学前教育、均衡发展义务教育、特色发展高中（中职）教育、长足发展特殊教育为重点，以促进教育公平、改善教育民生、提高教育质量、维护安全稳定为核心，全面深化教育领域综合改革，推进全市各类教育协调发展，不断提升我市城乡教育一体化和现代化水平。

一、协调发展各类教育，努力推动教育公平

1．高效推进教育创强。加快邓坊、南亩、湖口、界址、油山等5个镇的教育强镇建设，大幅提升学校办学条件，力争在20xx年年中通过省教育强镇验收。

2．加快改善教育民生。一是加快推进搬迁重建新城中学、梅岭小学和扩建XX市实验小学、新建机关幼儿园小岛分园等新教育“四大”民生工程建设，力争20xx年秋季完成。二是加快推进黄坑中学体育馆、XX市第一小学运动场等工程建设，力争20xx年年中完成；加快推进黄坑镇中心小学综合楼、黎灿学校教学楼等工程建设，力争20xx年秋季完成。三是加快推进新城小学搬迁到现新城中

学校址办学和利用现新城中学部分校舍改建为XX市机关幼儿园的规划设计工作。

3．规范发展学前教育。争取20xx年年底前完成5个教育创强镇的中心幼儿园建设。加强园际间的帮扶与交流，促进办园水平提升努力促进全市城乡学前教育均衡发展。以市机关幼儿园为培训基地，组织对全市幼儿园园长、教师进行专业培训，尤其是加强组织对招聘的新幼师进行跟岗学习培训。加强幼儿园常规管理，强化对幼儿园的监督检查，严禁“小学化”倾向，让幼儿健康快乐成长。

4．均衡发展义务教育。继续巩固和提高“普九”成果，全面有序地推进义务教育“薄弱学校”改造工程建设，针对省市教育督导部门的反馈意见进行专项整改，确保8项指标综合均衡平均差异系数达标，确保20xx年通过全国义务教育发展基本均衡县国家级督导验收。

5．特色发展高中（中职）教育。一是鼓励和促进普通高中立足学校传统优势，在培养目标、课程设置、教学方法、培养模式等方面形成特色，注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力。按照 “提高质量，突出特色”的发展思路，深化高中课程改革，建立科学的教育质量评价体系，推动普通高中多元、特色发展，提升学生综合素质，保持教育教学质量在全XX市处于领先地位。二是拓宽中职教育人才培养模式，以培养“素质过关、技能过硬、知识适用”的各类技能型人才为目标，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。

6．长足发展特殊教育。根据省市发展特殊教育的要求，做好特殊教育向学前教育和高中教育延伸的探索工作。加强特殊教育内涵建设，加强随班就读学生教育的研究，整体提高特教水平。

7．扎实推进教育信息化。加快推进“三通两平台”信息装备建设，加强教师信息化技术能力的培训，提高学校的信息化建设水平。组织对基层学校的教学仪器设备设施的管理与使用情况进行考核，开展一系列信息技术条件下的教育教学实践和研究，通过举行信息化应用能力竞赛，促进教师重视信息技术资源与课程资源的整合打造优质高效课堂，提高教育教学质量。

二、全面实施“强师工程”，提高师德业务水平

8．强师兴德确保稳定。一是继续争取市政府批准招录新教师，为教师队伍补充新鲜血液，缓解总量超编、结构缺编的矛盾。二是继续抓好《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，严格执行“十项禁令”，加大违规行为查处和追究力度，对违反师德搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为，实行职称评审、评优晋级“一票否决”。进一步修订完善《师德师风考核方案》，每学期进行一次考核，师德师风考核与教师绩效工资、评先评优、职称评聘、提拔任用等相挂钩。三是根据省财政厅、教育厅、人力资源和社会保障厅关于印发《广东省山区和农村边远地区义务教育学校教师岗位津贴实施方案》的通知（粤财教[2014]283号）精神，重新研究修订《XX市农村地区义务教育学校教师岗位津贴实施方案》，进一步调动稳定农村教师队伍和调动其积极性。

9．分类推进专业发展。一是加强校长队伍建设，通过加强组织校长培训学习，培养校长开阔视野、更新理念、勇于创新、敢于实践，用深厚的教育情怀和强烈的责任使命感办好学校。二是加强中层干部队伍建设，建立选拔机制，注重培训培养，研究制订《学校管理岗位设置方案》，规范学校管理岗位设置，明确岗位职责，健全岗位目标责任管理，提高管理干部的规范意识、创新能力和落实之功。三是加强教师队伍建设，研究制订《名校长、名教师和学科带头人培养实施方案》，搭建教师专业成长平台，制订激励措施，学校每年用于教师培训的经费不少于公用经费的5%，让更多教师成长、成熟、成名、成家。

10．逐步深化人事改革。落实教育部即将出台的《关于县(区)域内义务教育学校校长教师交流的若干意见》及配套工作措施，会同有关部门，加快研究制定我市实施办法，统一管理教师人事关系和聘任交流，使教师由“学校人”变成“系统人”，为校长教师资源的均衡配置提供制度保障。本着“超编支援缺编、强校支援弱校、城乡互动”的原则，以提升青年教师素养为重点，在城区或附城中小学校中，选派部分自愿申请支教的优秀青年教师，对口到缺编乡镇中小学支援教育工作；组织新招聘农村学校教师到城区优质学校跟岗培训，为尽快提升青年教师业务素养搭建平台，促进其专业成长。

11．切实关心教工生活。研究制订《关于进一步加强和改进新形势下基层学校工会工作的意见》，引导各学校开展各具特色、富有成效的工会工作和活动，开展有利于广大教职工身心健康的文体活动，提高教职工幸福指数。

三、提升教育管理水平，增强教育发展内涵

12．全面规范办学行为。严格执行义务教育学校“严禁入学考试、严禁办重点校、严禁编重点班、严禁违规补课、严禁违规收费、严禁下达升学指标”等六项规定，不得拒收学困生和开除学生；坚持义务教育阶段就近入学原则，保证所有适龄少年儿童都能以家庭实际住址为依据，按时就近入学接受九年义务教育；实行优质高中学校均衡招生政策，实施省、市重点中学高中招生指标均衡分配到初中学校的招生改革；继续严格控制城区中小学班容量。认真执行国家课程计划，开齐开足课程；加强中小学学籍管理，实现与全国学籍管理系统的全面对接，做好防流控辍工作；严格规范高中招生行为，对违规招生一律不予注册；贯彻落实好《小学生减负十条规定》，切实减少学生在校时间，减轻课业负担。

13．细化学校常规管理。研究制订《关于进一步加强学校精细化管理的实施意见》，细化管理措施，强化管理责任，提高学校依法管理、自主管理和精致管理水平，进一步增强学校现代教育管理意识、规范教育管理行为、完善教育管理制度，形成“时时有人管，事事有人管，人人都管理，处处有管理”的精细化管理体系，净化、绿化、亮化、美化校园，突出抓好学生日常行为规范教育、养成教育，确保校园文明和谐。

14．提升学校文化底蕴。抓好学校物质文化、精神文化和制度文化建设，坚持显隐结合、“一校一特色”理念，继续加强校园特色文化建设工程。通过开展读书节、校园文化艺术节、感恩节、体育艺术节等活动，让社会主义核心价值观内化为师生的自觉行动，提升学校的文化影响力。举办学校特色文化建设现场会，开

展文化特色学校创建和评选工作，建成一批在全市有影响的特色学校，推动学校内涵发展。

15．完善学校评价机制。研究制定《义务教育学校管理绩效考核方案》，进一步加强对学校工作的管理，形成有效的激励机制、约束机制和自我发展机制，督促学校全面贯彻国家有关法律和法规，鼓励学校办出特色，进一步提高学校的管理水平、教育质量和办学效益。

四、深化教育综合改革，提高教育教学质量

16．坚持立德树人宗旨。全面落实立德树人根本任务，以升旗仪式、每周一下午的主题班会、上下课行尊师礼、课室宿舍内务整治为抓手，深入开展培育和践行社会主义核心价值观教育活动，将社会主义核心价值体系有机融入教学全过程，教育引导广大少年儿童树立远大志向、培育美好心灵。健全中小学班主任队伍培养机制，提升班主任工作水平与艺术。成立心理健康教育指导中心，积极构建心理健康教育工作体系，推动中小学心理健康教育工作深入开展。研究制定《关于进一步加强留守儿童等弱势群体学生关爱工作方案》，采取有针对性的措施关爱留守儿童。

17．力推课堂教学改革。坚持“常规教学精细化管理、教学研究制度化管理、教学科研常态化管理、教学视导督导科学化管理”的“四轮驱动”教学工作思路，深化课程改革，推行有效教学，提高教师课程意识，深刻把握所教学科对学生成长的意义，组织对教学设计、环境创设、教学组织、师生互动、资源利用、评价反馈等开展深入研究，形成有效策略，建设有效、高效课堂。改进教学调研方式，尝试开展“微课视频”调研，提高调研的有效性、针对性。注重教育科研成果转化应用，对照课堂教学改革“减负增效、提升能力”的总体要求，注重提高学生自主、合作、探究学习的能力，培养好每一名学生。

18．着力打造体艺特色。深入开展“阳光体育”运动，形成人人有体育项目、班班有体育活动、校校有体育特色，力争在各类体育竞赛中获佳绩。通过组织举办全市中小学生田径运动会和乒乓球赛以及初中男生篮球赛，进一步推进体育工作长足发展。各学校不断创新校园艺术活动的内容与形式，因地制宜开展小型分散、灵活多样的面向全体学生的艺术活动，培养学生掌握一两项艺术爱好，提升学生审美和人文素养。鼓励学校开发具有自身特色的艺术活动项目，鼓励有条件的学校成立艺术团队。

19．科学完善质量评价。修订完善中小学幼儿园教育教学质量综合评价体系，探索建立涵盖学生品德修养、学业水平、身心健康、兴趣志向、学业负担等主要方面和若干关键性指标的多元综合的绿色评价指标体系，探索科学有效的评价办法，促进学生综合素质的全面提高。

20．坚持创建平安校园。加强校园安全防范和师生交通、防溺水等安全教育，使安全隐患排查整改和应急演练形成常规。加强校园及周边环境整治，深入开展“平安校园”创建，营造安全和谐的教育环境。加强传染性疾病防控工作。争取市政府牵头相关部门采取“先试点、再推广”的思路，探索通过公交车接送解决

学生“上学难”问题，加强学生接送车辆监管，保障学生上下学乘车安全。加强学生食堂、校园小卖部食品安全监督强化食品安全责任，严格食品安全操作程序，查处违规采购物资行为，杜绝问题食品流入校园、食品安全责任事故发生。

五、抓实党风政风行风，构建风清气正环境

21．扎实践行群众路线。认真扎实做好党的群众路线教育实践活动整改落实阶段各项工作，组织教育系统党员干部深入实际、深入基层、深入群众，提升领导干部和广大教职员工服务基层、服务师生和服务群众的能力，严格贯彻执行中央八项规定和省、市委相关措施要求，着力整改各级领导班子及成员“四风”方面存在的问题，做到为民务实清廉，建立长效机制，确保工作作风明显转变，教育实践活动取得圆满成效。

22．切实提高党建水平。研究制订《关于进一步加强学校党建工作的实施意见》，通过中心组学习、干部讲堂、干部自主选学、网络在线学习等形式，引导全体党员统一思想、凝聚力量、指导实践。坚持“三会一课”制度，规范支部党建工作，切实做好发展党员工作。深入开展“学习型、服务型、创新型”党组织创建活动，进一步提高基层党组织的战斗力和凝聚力，为全面推进素质教育、办好让人民满意的教育提供坚强的思想、政治和组织保障。

23．加强党风廉政建设。创新廉政警示教育活动方式，提高教育系统党员干部拒腐防变能力。推进教育行风建设，规范办学、招生、考试和收费行为。加强人民群众反应强烈的热点问题专项治理，加强纪检监察工作，加大案件的查处力度。积极开展廉政文化进校园、进机关活动。深化党务、政务、校务公开，实施教育民生、财务、人事、收费、基建、招生、考试、民办学校审批等阳光工程，坚持重大问题集体决策制度。建立健全教育系统信息发布制度，积极化解教育热、难点问题。主动接受人大、政协、社会、群众和媒体的监督。

24．着力改进机关作风。把行政效能建设活动作为一项长效机制，按照“为民、务实、清廉、高效”的要求，进一步强化机关服务意识，提高机关行政效能，提升人民群众满意度。规范机关人员言行，提高规范执行力，工作落实力。严格执行“八项规定”，规范机关事务管理，抓好厉行节约。

25．强化教育财务监管。严格单位预决算管理，开展经常性财务检查。加强单位内部财务监管，继续实行大额支出报告和审批制度，规范义务教育学校公用经费支出和单位后勤财务管理。扎实推进干部离任、学校工程建设和专项资金使用等审计工作。

26．做好信访维稳工作。强化信访维稳工作责任，完善信访维稳工作机制，实行信访维稳通报和“一票否决”制度。转变信访处理观念，做好特殊群体的疏导工作，妥善化解信访积案，避免越级上访和群体上访事件发生。做好教育系统网络维护和安全保障工作。建设网络舆情管理队伍，时刻关注、引导和处理网络舆情。

六、同步统筹各项工作，推动工作进位争先

27．加大教育宣传力度。加强先进典型宣传、教育政策解读、舆情分析引导和教育对外宣传工作。建立健全与新闻媒体联动合作机制，做好教育重点工作的集中宣传工作，为教育改革发展营造良好舆论氛围。

28．抓好招生考试工作。严格按照相关规定，全力做好普通高考、中考等各项招生考试工作。通过强化关键环节监管，加强招生考试的安全保密和各类信息的保密管理。

29．推进督导视导检查。进一步建立和完善督学责任区制度，发挥教育督导对教育发展的导向作用。充实完善教育督导机构，加大培训和管理力度，建设一支政治合格、业务精干的专兼职督学队伍，提高教育督导工作的规范化、专业化水平；坚持督政与督学并重、监督与指导并重，建立和完善中小学校责任督学区挂牌督导制度、督导检查结果公示制度和限期整改制度，深入开展督学责任区建设活动；认真执行国家、省市督导评估和质量监测有关规定，积极开展区域内教育督导评估及义务教育阶段学校质量监测工作。

30．落实关爱帮助措施。继续做好义务教育免除学杂费、课本费，向学前教育、义务教育困难学生发放生活补助、向高中（中职）学生发放政府助学金，协助困难大学新生办理生源地助学贷款工作，让教育惠民政策惠及百姓。

同时，做好困难户帮扶、人大政协建议提案办理、社会治安综合治理、人口与计划生育、档案、保密及工会、共青团、妇女、老干部、关工委等工作。