高中生学习方法引导内容

1、您认为您现在处于怎样的学习态度？

A、积极 B、消极 C、一般 D、自己也不清楚

2、有的同学认为课前预习对促进自己的学习很有帮助，而

有的同学认为课前预习是浪费时间，对自己的学习没有帮

助。您自己是怎么做的呢？

A、从不预习 B、偶尔预习几次

C、老师布置任务时才预习 D、经常预习

3、在您所学过的科目中，您感觉自己学的较好的科目

是 ，为什么？请简单说明原因。

4、您在自己所学的科目中曾是否出现过偏科问题？

A、完全不存在 B、基本不存在

C、多少存在一点 D、严重存在

5、对于自己在学习过程中出现的偏科问题您是如何解决

的？

A、任其发展，不去关注 B、关注过，想要解决，但一直

没有行动

C、一直想要改变，但没有找到解决办法

D、 自己花时间、想办法往慢慢上赶

6、有的同学表示自己在上课的过程中会出现走神的情况。

你呢？

A、对感兴趣的内容很认真，不感兴趣的就干别的事情

B、上课内容听不懂时会走神

C、认为上课内容已经很懂了，不用听

D、基本不会走神 7、你上课有没有做笔记的习惯？

A一直都在坚持做笔记 B、有时候会做笔记，但不能坚持

C、偶尔做做笔记 D、从不做笔记

8、每位同学都有自己的听课方式，你是怎样的呢？

A、听课时不记笔记，但愿意想，会配合老师的节奏（如：

回答问题等）

B、老师让记什么就记什么

C、听课时会记自己认为重要的笔记，但常常听不到老师讲

的下面的内容

D、一面听，一面把老师讲的和自己认为重要的内容记在书

上

9、上课时遇到暂时听不懂或不感兴趣的内容您是如何处理

的呢？

A、不顾老师，自己停下来马上研究，

B、暂时放下来，等课后在想办法解决

C、忽视该问题，继续跟着老师的思路往下进行

D、课后也不管不顾

10、对于老师在课堂上的提问，你是怎样对待的呢？

A、主动思考并回答 B、不思考不回答

C、思考不回答 D、不知道老师提什么问题

11、在学习的过程中遇到问题时你是怎样对待的？

A 、查资料，问同学，直到弄懂为止

B、拿出答案看看，抄抄就好了

C 、不想，它是怎样就怎样，等老师讲

D、太难了,感到厌恶，情绪懊恼, 情绪低落

12、平时做题时遇到难题，偏题时您是如何处理的呢？

A、不解出来，誓不罢休，钻牛角尖

B、一看到这样的题就扔到一边去，从不尝试

C、首先用自己的所学的知识大胆尝试，尽最大努力就好，做 到哪一步算哪一步

D、猛的解不出来时，先放到一边，有时间拿出来再自己或和同 学一起研究研究

13、您认为目前高中的学习任务轻松吗？

A、轻松 B、一般 C、比较紧张

14、在每个学期开始后您有没有制定相应的学习计划并按计

划进行学习呢？

A、制定了学习计划并很好地执行、完成任务

B、制定了学习计划但没有很好的执行、完成

C、偶尔想起来时，会制相应的定学习计划，

D、从不制定学习计划，只是跟着老师走

15、 你对在学习上开夜车怎么看 ？

A、经常开夜车 B、偶尔开夜车 C、从不开夜车

16、您在课后做作业前是否先会复习一下当天所学内容？

A、经常先复习后再做题 B、偶尔复习几次再做题

C、从不复习，直接做题

D、做题时不会也不看书，等着老师讲

17、在边学习新课时，有时间时是否定期的复习前面讲过的

内容 ？

A、经常会定期复习，以免遗忘

B、偶尔翻到前面讲过的内容看看

C、在平时从不复习，只是在考前才会复习

18、每章、节学完后自己是否主动整理与归纳相关的知识内

容？

A、主动整理、归纳知识结构

B、老师带领梳理、归纳相关内容

C、只是看看笔记，但不做进一步整理、归纳

D、若老师不布置，自己从不总结、归纳

19、你与同学之间的学习交流情况是？

A、不与其他同学探讨学习方面问题

B、有同学经常对自已学习有帮助

C、经常与其他同学探讨学习心得

D、经常帮助其他同学

20、 你周围同学之间的学习、交流等情况是

A、是积极向学的，但个体之间的学习活动比较独立，交

流不足

B、同学之间学习热情不强，气氛不好，惰性较高且相互

影响，不利于自己学习的交流和进步

C、很少关注其他人的学习及交流，觉得自己学好就行

D、对同学之间没有特别的想法，觉得还可以

21、考试结束后自己是否会主动进行考试分析与总结 ？

A、从来不做考试分析，考的是啥就是啥

B、考试结束后只是改改试卷上的错题

C、除非老师让总结，否则不做得失总结

D、经常会进行考试后的得失分析，找出原因

22、当考试后,你发现考的科目自己觉得很糟糕,你会？

A、无所谓,来日方长,我会努力的

B、从头开始,扎扎实实再从头学起

C、从现在开始努力

23、在学习中除了课本、笔记外你平时还看其他相关的参考

书吗？

A、一直在用 B、偶尔用用 C 从来都不用

24、在使用相关的参考书时，您是否是这样使用的？

A、买回来或学校发的参考书从来都几乎没有翻过

B、买回来的参考书只当作课后习题答案书用，做作业时

方便

C、遇到问题时会查阅参考书来解决一些问题

D、把参考书和课本、笔记配套使用，帮助自己理解所学

的内容，也会做做上面的练习题

25、你平时是怎么对待作业和练习册的？

A、简单写写，应付

B、老师布置时在做，不布置从不提前看和做

C、与老师课堂教学同步完成，并会对练习册中的知识点进

行认真自学，勾画重点。

D、做完练习册后主动对答案，并进行自己纠错，研究答案

加以理解、记忆，有不懂的请教老师或同学。

26、你遇到不会做的题或没理解的知识点时是怎么做的？

A、不管不顾、 B、自己想，实在想不出来就算了

C、利用课间时间及时向老师和同学请教，搞懂存在的问题。

27、平时的课余时间您一般都用来做什

么?____________________

28、简单谈谈高中学习与初中学习的区别。

第二篇：班会

高二。九班 班会记录

主题：自我反省，以求提高

活动目标：使同学们能意识到自己在日常生活中的不足，查找发现自己在学习和生活中存在的问题。通过此次班会让同学认识到自己的不足，在以后的生活中加以改正和完善，谋求提高。

主持人：刘春伟 刘小钰

活动内容：①值周班干部总结本班学习情况，纪律情况和减分情况。②:各组组长总结各组情况，指出不足和优点。③同学主动发言，说出自己的不足，在学习和生活中存在的问题，并谈谈自己的理想和目标。④同学表演节目，以自律和梦想为主题朗诵，独唱等，活跃气氛，加深印象。⑤班主任总结，发表意见。

活动总结：1.通过此次班会，同学们能意识发现自己的不足，为自我提高提供机会。2.增强了班级凝聚力。3.加强自省意识。