书香校园读书征文比赛活动方案
一、指导思想:
为了进一步营造书香校园文化氛围,提高我校学生习作水平,更大程度地激发学生热爱读书,快乐读书的积极性,丰富学生的学习生活,提升学生语文素养,促进学生全面发展。
二、活动目的:
为了将“书香伴我成长”的阅读活动推向高潮。通过组织与读书相关的征文比赛活动,营造书香校园文化氛围,激发学生阅读与写作的兴趣,培养学生阅读与写作的习惯,让学生在阅读与写作中体验成功与快乐,从而促使学生热爱阅读与写作,沉浸于阅读,成为富有内涵、身心和谐发展的孩子。
三、关于征文比赛:
1.参赛对象:三至六年级全体同学。
2. 比赛时间:2015.3.26------2015.4.15;
3. 作文要求:
(1) 以“我因读书而改变”为主题写一篇作文。
(2) 切合题意,思想健康,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确,体裁不限,题目自拟。
(3) 字数:中年段不少于300字,高年段不少于400字;
(4) 作品背面右下角注明学校、班级、姓名、指导老师。
四、评委
1、中年段评委:汤秀琴 肖海文 肖正琴
2、高年段评委:黄丽春 肖 丽 张丽娟
四、评奖办法
参赛每班语文老师评选出3篇左右作品上交各校教务处,教务处于4月13日前参赛作品上交英才政教处,政教处与教务处将召集语文老师各评出中、高年段组一等奖1人,二等奖2人,三等奖3人。由学校政教处、教务处统一公布、颁奖。
实验学校政教处、教务处 20xx年3月26日
第二篇:读书征文比赛活动方案
峰源小学读书征文比赛活动方案
作为有效推进儿童阅读的一种新兴组织形态,班级读书会正日益得到广大教师与学生的认可,走入到具体的教室与班级,发挥着独特的作用。
根据《新课程标准》的具体要求:“九年课外阅读总量应在400万字以上。”我思索并实践着通过具体的课外阅读指导,把阅读与写作紧密结合,达到相辅相成,相得益彰,有效促进学生作文水平的进一步提升。
一、指导思想
为丰富学生的课余生活,提高学生们的写作水平,让学生学会读书,喜爱读书,改善学生气质,提高学生修养,让学生自觉地驶进浩瀚的书海,无拘无束地享受阅读的乐趣。使学生与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野。享受学习的快乐,享受生活的快乐。切合峰源小学读书会的宗旨,学校决定举行峰源小学读书征文比赛。
二、活动主题
“争做书香儿童”,拥有一个书香浸润的童年。分享我与书本之间发生的小故事。
三、参赛对象
3-6年级全体学生。
四、活动要求
1.围绕主题,题目自拟,文体不限,作文字数不超过600字。
2.语言通顺、流畅,结构严谨、完整。
3.内容充实,形象深动,构思新颖,意蕴深广。
4.各班先在班级初评,再将评出的优秀作品上交校级评选。各班至少上交3篇作品,参与稿件一律用作文稿纸誊写。
五、时间安排
1、征稿:11月x日—11月x日
2、初评:11月x日—11月x日
3、复评:11月x日现场评审
4、颁奖:11月x日
六、奖项设置
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖
6名