一、园所简介： -------全新的极具现代感装修，将是孩子们的快乐城堡。

**幼儿园，位于南郊点子正街。总占地面积1100平方米，户外活动面积270平方米，建有功能齐全的现代化教室，融活动室、寝室、盥洗室、消毒间、卫生间一体，自成单元。室内配有钢琴、计算机、造型美观的开放式玩具橱、闭路电视系统、录音机、电视机，内部程控系统、净化饮水机、消毒柜、红外线电子灭菌灯以及可以实现网上实时监控的系统。与活动室相配套的有生日厅、阅览室、钢琴室、科学探索发现室、手工坊、电脑室、多功能亲子活动室、感觉统合训练室及室内运动场等现代化教学用房。室外富有童趣的戏水 区域、沙地、顶层平台种植园、大型玩具……，这里是孩子们活动的乐园。

幼儿园在设施设备的建设和投资中力求是最环保的、最人性化的，比如：地板是、油漆是"利邦环保水性漆。"所有的墙角都是圆角，可谓寸土寸金……

所有的设计及用料都只有一个目的：给孩子创造真正美的、安全的体现我们的蒙氏自由民主教育观念的快乐城堡。

二、“ **幼儿园”的办园宗旨：

尊重生命，关注心灵成长，创设丰富多元的物质环境，培养孩子广泛深刻的学习兴趣，使孩子们学会生存、学会学习、学会交往、学会做人，从而成就美好童年。以纲要为依据，不断提高教育工作质量和教育管理水平，包括宝宝的身体得以健康、宝宝的潜能得以开发，宝宝的人格得以健全。“不凡贝尔”依托中国(台湾)蒙特梭利教学法协会指导，幼儿园建立了自己独立完整科学的课程体系及教学系统，突出蒙特梭利及双语教学，全面实施幼儿素质教育，致力于在孩子心智成长关键时期做到智力体魄的平衡发展和发育，为每个儿童提供均衡适合的发展空间。

三、 “ **幼儿园”的教育理念：

我们希望以“幼吾幼以及人之幼”的博爱精神延伸至尽情、尽性、尽意、尽心地去爱，包括爱自己及爱所爱的人。我们将为宝宝创造一个绿色、宽松、宽容的空间，以开放式的蒙氏教育理念培育快乐、负责和富有创造性的宝宝，促进宝宝身心健康、开发潜能和健全人格。

四、“ **幼儿园”的管理：

幼儿园的顺畅运行及教育理念的有效实施依赖于一套严谨的管理体系，设置了十方面管理：校园规划管理、园务行政管理、教学规划管理、招生企划管理、人事管理、总务管理、交通

管理、财务管理、亲职教育管理、行销管理，确保了新世纪幼儿教育的高品质。

五、“ **幼儿园”的智能小卫士 ：网上实时浏览

这里是一家实现网上全程关注的幼儿园，家长利用互联网就能即时目睹孩子在园学习、生活和游戏的情况。：

特色性：1、高安全性：除接送人员(家长)，无关人员根本进不了学校区域，完全确保幼儿不被冒领和拐带，保证了幼儿的安全，使家长放心、2、简洁智能的操作和人性化的界面，强大的管理功能搭配简洁智能的操作，卡通化的界面风格，深受小朋友和家长的喜爱。3、、可以根据小孩姓名查询每天小孩接送情况，月底可以出报表。 可按日期查询该天某个小孩接送情况，或上午小孩送来情况;下午小孩接送的情况(内容为何人何时将小孩送入或接走)。

4、“一机在手，万事无忧”，可通过手机向家长发送当日幼儿学习状况。

六、合理的“ **幼儿园”营养膳食：

合理的营养是健康的物质基础，而平衡的膳食是合理营养的唯一途径。仍处于生长发育较快的阶段，营养需要量较大;智力正在发育，活泼好动，有好奇心。因此幼儿需要合理的营养与膳食，才能保证生长发育。“博凡贝尔”的科学与细致使之成为“米奇蛋糕店”的绿色配送通道。并实行“家长点餐”制，使家长参与幼儿餐饮配置，体现科学化、家庭化、细致化。

七、“ **幼儿园”的教师： 每班教师队伍：带班教师：2名;助理教师：2名;同时还有吉的堡英语教师1名和外籍英语教师1名参与班级教学。

不一样的蒙氏教师：

1、 在具备婴幼儿心理学、生理学等专业知识的基础上，经蒙台梭利教师的严格培训。卫生习惯好，行为举止优雅、庄重，能成为孩子的榜样。

2、 放弃传统自以为是的教育方式，而是尊重孩子、观察孩子、协助孩子、发觉孩子，让孩子成为教育的主体，使他们动头脑、有智慧。

3、 有幽默感和亲和力，能接纳并疏导孩子的情绪，获得孩子的信任。

4、 蒙氏教师要具有敏锐的观察力，这样在孩子工作、游戏、活动时才能借助观察来全面地了解孩子的需求和兴趣，从而更好、更准确地制定出适合孩子的教学活动。对孩子真诚的爱引导教师兢兢业业地为每一位小朋友设计个性化的发展方案。要有良好的审美观，在布置教室、准备教具时要带给孩子以美丽、整洁、大方的感受。

5、 教师要有宽广的知识面和丰富的创造力，能为孩子准备出千变万化的教具和教学方式来吸引他们。

6、 教师要有正确的价值观、人生观、世界观，行为、语言要优雅得体，才能给孩子做出正面的示范。

7、 教师对所有的孩子要公平、一视同仁，决不会被外界环境和自己私心的影响而错误地对待孩子

8、 教师要以孩子为主体，尊重孩子的兴趣和选择，教师以鼓励、引导、启发为主(而非填鸭式的教育)，使孩子在与环境的互动中掌握更全面的经验和知识。

9、 要有敬业、无私奉献的精神、超出常人的耐心和爱心。

10、 要善于和家长沟通，帮助家长树立正确的早教观念，家园配合共同促进孩子的健康成长不断反省并改进自己的教学方法。

八、 培养12种能力：

(1)自理与自理立 (2)毅力与勇气 (3)乐观与上进、 (4) 适应与耐力 (5)学习与交流 (6) 配合与管理

(7)领导与沟通 (8)创新与智慧 (9)奉献与感激

(10)团结与协作 (11)交流与参与 (12)平等与爱心

附广告语：

为了孩子的未来

为了家长的希望

XXX欢迎小朋友的到来!

关爱成长 塑造心灵

XXX幼儿园欢迎小主人的到来! 美好童年从XXX开始!

XXX幼儿园欢迎小朋友的到来! 快乐的城堡 成长的摇篮

第二篇：幼儿园宣传月

李连庄幼儿园学前教育宣传月活动总结

幼儿是祖国的未来和希望，是我们一起呵护的春之朝阳。在日常的生活中，我们一直听从组织的号召和安排，对于幼儿教育，不是一味的灌输复杂的知识，而是在集体活动和游戏活动中锻炼他们的能力，开发他们的智力，力求使每一个孩子德、智、体全面发展同时能有一个开心快乐而又充实的学前教育时光。

20xx年接到上级通知开展学前教育宣传月活动，时间为每年的5月20-6月20日。

活动主题是“快乐生活，健康成长”。

宣传重点为：1宣传学前教育发展政策，增强社会共识； 2宣传学前教育管理规定，促进规范办园； 3宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。

活动方式：1围绕宣传主题，集中宣传与分散宣传相结合，通过公益广告、海报、家长宣传册和科学育儿咨询活动、家长讲座等方式；

2开展“五个一”活动：召开一次家长会，举办一次家长开放日，更新一次家教宣传栏，举办一次进社区安全活动，举办一次‘庆六一’活动。

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3利用电视、广播、报刊、网络等媒体，通过多种形式面向社会开展宣传。

工作要求：1高度重视，精心组织。

2活动丰富多彩，形式灵活多样。

3内容科学规范，确保宣传实效。

响应上级组织的号召，我们幼儿园在接到通知后，积极准备开展了一系列的活动，得到了一系列的明显的效果。首先我们印发了家长宣传册，向每位家长免费发放，通过这一活动使得家长了解了科学育儿的正确性和前瞻性。其次我们还开展了家长座谈会，关于如何提高幼儿教育水平进行了探讨，在家长侃侃而谈的同时我们也广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。同时，“五个一”活动也如火如荼的进行，我们积极向家长宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性；举办的家长开放日让家长走进幼儿园了解了幼儿一天的生活，家长都感受颇多，增强了对科学育儿的直观感受；同时在20xx年5月28日，我们举办了隆重的“庆六一”活动，活动得到了家长和老师的热烈支持，得到了圆满成功，在庆祝活动中我们也不忘宣传科学育儿的重要性，使得这一观念渐渐深入人心。

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作为一个从事幼儿教育三十多年的老幼儿教师，我深深的热爱着这个职业，并对于每个孩子都怀有深厚的感情。我从来都觉得幼儿教师从不是一个简单的工作，她担负着整个国家和民族的希望。这些孩子是我们国家将来的脊梁，所以在日常的教学中，我也一直希望中国农村的幼儿教育有所革新，使每个孩子的身心得到充分的发展而不是简单的死板教学。可是我也知道农村家长的观念还有待改变，正是幼儿家长判断一个幼儿园办的好坏的标准禁锢了幼儿园的发展教育模式从而间接导致了幼儿的不良教育模式，当然这其中也有幼儿教师自身的原因。可喜的是，国家越来越重视幼儿教育，通过这一主题宣传月，越来越多的家长感受到科学育儿的重要性，我相信幼儿教育的明天会更好！

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