开放教育试点专业本、专科学生
毕业论文指导过程及写作（设计）要求
一、指导过程
（一）选题
1.选题应是本专业本阶段所学课程范围内的问题，题目要小而具体，并尽量结合本职工作，注重选题的应用性。同时，要结合自身的专业所长和现有参考资料进行选题。具体选题可与指导教师共同商议确定。
2.选题的涵盖范围要适当，既不要过于宽泛也不能过于简单。坚持“小处着眼，大处着手”的原则。过于宽泛，可能导致内容繁杂，又涉及不到论题的本质；而过于简单则有可能引发内容贫乏，造成论证不充分和论据不足之弊。
3.选题应该由指导老师把关。学生的选题要在获得指导老师的认可后才能进行。选题确定之后，不得随意更改。如确需更改时，应当书面提出申请，并得到指导老师和专业指导小组的认可后才行。
4.也可登入电大在线平台参考往届学员选。
（二）开题报告
1.学生在确定选题时应撰写开题报告。开题报告将作为毕业论文的一部分，附在完成的毕业论文中一并上交。
2.开题报告应该说明该选题的现实意义或理论意义、目前该领域国内外发展趋势、研究的重点及拟突破的难点或准备解决的实际问题、准备采用的研究方法、现有的资料准备及本人的教学实践或科研经历、成果。
3.开题报告的字数不得少于400，书面打印，格式附后。
4.指导老师必须认真审阅学生的开题报告，签署具体意见。
（三）论文提纲
1.收集论文资料、编写论文提纲是写好论文的基础。论文提纲要求列出作者的基本观点、论文的初步框架结构以及拟使用的参考资料目录。
2.论文提纲也是作为论文的一部分附在完成后的毕业论文中。
3.论文提纲的字数一般不得少于200，书面打印。
（四）撰写初稿
1.依据提纲、运用法学基本理论密切联系实际、结合各种资料数据在指导老师的指导下进行论文的写作。
2.指导老师对学生的论文初稿应该认真审阅，并提出具体的修改意见，特别是对于基本观点 1
和材料运用方面要严格把关，防止抄袭和请人代写。
（五）修改定稿
指导老师认真审阅初稿，提出具体修改意见，学生反复修改并经指导老师认可后才能定稿。
二、写作要求
(一)内容结构
1.内容 为论文的基本切入点，运用所学的专业基础知识进行深入的阐述，论文应是本专业范围内的问题，题目要小而具体，并尽量结合本职工作，注重选题的应用性。论文应观点鲜明，材料翔实，结构严谨，语言流畅，书写整洁。严禁抄袭或网文。
2.结构 一般由前置部分、主体部分、文尾三大部分构成。前置部分主要包括标题、内容摘要、关键词，主体部分包括绪论、本论、结论，文尾部分包括参考文献、附注说明。简单阐述如下：
1)标题 一般以一行式标题为主，即不超过14个字（标题中一般不含标点）的标题可以排一行；超过14个字的，应分两行写，但不能把一个词、词组分列于一行末尾和另一行开头。也可采用双行式标题，即正标题和副标题结合。正标题提示论文的主旨，是对副标题的提炼和概括，而副标题则是对正标题的说明，以表明该论文论述范围，是正标题的基础。
2)署名：标题下空一行写作者姓名、学号及指导教师姓名。
3)中文摘要 一般应有目的、方法、结果、结论四个方面，但侧重于结论。内容摘要阐述文章的主要观点及其意义，自身要能够独立成篇，是一篇可独立使用的完整短文，一般100∽200字左右，以不超过300字为宜。
4)关键词 摘录关键词是为了便于文献标引与检索，揭示出论文将围绕哪些方面展开论述。一般3∽5个，用逗号分开，揭示出标题及论文的核心意义。
5)正文
(1)绪论或引言：论文的开头，主要涉及两项内容：一是确立中心议题，二是阐明所研究议题的背景、目的、价值和意义等。若论文篇幅较长，则在绪论部分还可以把本论的部分内容作一简明扼要的介绍，或将所论述问题的结论作一个提示。但必须简洁明了，不要拖泥带水。
(2)本论：论文的主体，作者在这部分提出问题、分析问题、提出解决方案，或是详细地阐述作者的研究成果，特别是提出新的创造性见解。这一部分必须依据议题的性质来确定相应的写作方式，或正面立论、或驳斥不同看法，从而达到论证论文观点的目的。
(3)结论：论文全部内容的总结，是从全部材料出发，经过分析、综合提炼而得来的具有创新的论文总观点，应表明作者发现了什么规律、原理，解决了什么重要课题，对传统的看法有哪些修正、补充、发展、证实或否定；还可以指出论文研究的不足之处，以及解决这一不足之处的研究方向，以引起同行的注意。这样就实现了文章的首尾呼应，形成一个逻辑结构严谨、表述完整的有机整体。
2
6)参考文献：参考文献是论文中加以引用或参考的内容出处。参考文献的著录应采用顺序编码制，在引文处按论文中引用文献出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内并上标。一种文献被反复引用者，用同一序号标示。
文后参考文献的著录项目要齐全，其排列顺序以在正文中出现的先后为准；所列参考文献通常应为正式出版物(包括书籍、报纸、杂志等)。
在文章末尾列出参考文献，注明此论文写作时所参考或引用的其他成果，这一方面表明作者严肃的写作态度，指出哪些是自己的观点和研究成果，哪些是他人的成果或观点；同时也表明尊重前人的观点或研究成果；指明引用资料的出处也便于检索。
参考文献注明著者、书（题或篇）名、刊名、卷（期）、页次、出版年、出版社等。
参考文献一般不少于5篇(综述则不少于20篇)，以近5年内为准。但外文类尽量少用。
7)注释
主要用于对引用文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明。
(二)字数
本科4000∽5000字，专科2000∽4000。
(三)格式
总体要求 毕业论文一律要求打印。页面设置为：纸张A4；页边距上2.8厘米、下2.5厘米、左2.5厘米、右2.5厘米；装订线0.5厘米、页脚1.5厘米；行距为1.5倍行距，字距为“标准”；除另有规定外，字体一律为宋体小四号字。
1.目录
应当表明论文的中文摘要、关键词、论文正文(只排到二级标题)、参考文献所在的页码，页码从目录起第二页开始计算。
页码设置位于页面底端，格式为“第×页共×页”。
1)“目录” 宋体，小三号字
“其它” 宋体，小四号字
2)页码 宋体，小五号字，居中
2.论文
论文主体部分主要包括中文摘要、关键词、论文正文(序论、本论、结论)和参考文献。
1)标题：黑体，二号字、居中。
2)署名：楷体，三号字，居中。
3)中文摘要：“摘要”——宋体，小四字，加粗。以粗方括号括住，如【摘要】。
“具体内容”——楷体，小四号字
4)关键词：“关键词”——宋体，小四字，加粗，以粗方括号括住，如【关键词】。
“具体关键字”——楷体，小四号字
5)序论、本论和结论：宋体，小四号字。段落前空两格，标点不能出现在行首。论文正文段 3
落层次划分标准——“一、”用于论文小标题，规格为黑体小四号字。“(一)”用于重要段落的划分，“１.”用于要点的排列，“(１)”用于特征的排列，“①”用于分特征的排列，规格均为宋体小四号字。
3.参考文献
1)“参考文献”标识——黑体，小三号字，居中。
2)参考文献条目——楷体，四号字。
序号左顶格，用阿拉伯数字加方括号标示；每一条目的最后均以实心点结束。
3)格式示例：
(1)著作、论文集类：[序号]、主要编撰者、文献题名、出版地、出版者、版别。例：
[1]吴中杰．《文艺学导论》(修订本)，上海:复旦大学出版社，1998．
(2)期刊论文类：[序号]、主要撰写者、文献题名、刊名、年、卷（期）．例：
[1]张明楷．新刑法和法益侵害说，《法学研究》，2000（3）．
(3)文集论文类：[序号]、主要撰写者、文献题名、文集名、出版地、出版者、版别。例：
[1]龚祥瑞．比较宪法学研究方法，《比较宪法研究文集》（一），南京:南京大学出版社，1993．
(4)报纸文章类：[序号]、主要撰写者、文献题名、报纸名、出版日期（版次）．例：
[1]王启东．法制与法治，《法制日报》，1989-3-2（3）．
(5)电子文献类：[序号]、主要撰写者、文献题名、文献出处或可获得地址、引用时间。例： 美国律师协会，《电子空间法》，.buslaw/cyber/henl，19xx年9月访问．
(6)外文类：依其惯例。
4.注释 宋体，五号字
注释采用脚注或者尾注，注号码为①、②、③??；示例：
①王宝华，姚红．《叙述与描写的技巧》，福州：福建教育出版社，1992:35．
②李晓红．“当代散文的读者召唤与审美期待”，《当代作家评论》，1996(5):88．
③为避免与《民法通则》所称“机关法人”混淆，本文凡涉及“国家机关处”，尽量称作“官署”。
④此处的独立性既包括物权行为的现实独立存在，亦包括观念独立存在。在后一情形，登记或交付仍应理解为是与债权行为中所含的物权行为发生直接的、内在的联系。
(四)装订
1.参加毕业论文写作的学员需提交以下材料：毕业论文(设计)（2份，省校下发的正本和分校印发的副本各一份）、开题报告(2份)、论文提纲（2份）、目录（2份）、论文正稿（含摘要、关键词、正文、注释、参考文献）（2份）、手写初稿(1份）、软盘（1个，含开题报告、论文提纲、目录、论文正稿等的电子文档及答辩用的演示文稿ＰＰＴ）。本科另交答辩用材料“①论文提纲、②目录、③论文正稿”2份。
2、装订顺序：“①开题报告、②论文提纲、③目录、④论文正稿”装订成一本置于毕业论文(设计)里面。本科答辩用材料装订顺序为“①论文提纲、②目录、③论文正稿”。
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(五)注意事项
1.指导老师联络方式、上一届学员论文题目、论文写作材料等可登入“”网站“服务公开”栏目中查询，论文指导及修改可在网上通过E-Mail进行。土木工程本、计算机本等专业做毕业设计，内容、结构、格式等特殊要求可登入等网站查询。
2.网上下载论文可供参考，但严禁抄袭。
3.毕业论文一律应用汉语简化文字书写。
4.年份一概写全数。例：20xx年不能写成02年。
5.分数、世纪、年代均以汉字表示。例：三分之二不要写成2/3；二十世纪九十年代不要写成20世纪90年代。
范文
浅谈图书馆工作中的著作权保护
作者：徐苏霞 学号： 指导老师:
【摘要】图书馆是给公众提供服务的公益机构，既要传播文化知识、促进社会进步、为读者服务，又要尊重知识、尊重人才、保护作家或学者的合法权益，随着信息网络社会的到来，图书馆服务中著作权保护日益成为社会关注的中心之一。本文在简要介绍著作权有关知识背景的基础上，详细分析了图书馆在传统业务与数字化业务中所面临的一些著作权保护矛盾，最后提出了在网络环境下图书馆加强著作权人著作权保护的几点建议。
【关键词】图书馆业务，著作权，法律保护
随着科学技术的高速发展，当今世界正在迅速地进入信息社会，人类正向知识经济时代迈进，发展信息产业和信息技术，建设知识网络已成为推动各国经济发展的关键性手段。图书馆作为信息传播和信息提供的服务机构正在由传统的图书馆服务模式向现代化体系和服务模式过渡，面貌发生了巨大变化。特别是九十年代以来，随着国际信息高速公路的发展、因特网的广泛应用，电子图书馆、网络图书馆、虚拟图书馆、数字图书馆等正在形成。目前，应用最新信息技术创建数字化图书馆系统，建立数字化图书馆资源库，开展数字化图书馆信息服务研究已成为图书馆情报研究的热点之
一。一些馆在前期基础技术平台搭建起来后，已经开始建设自己的数字图书馆。与此同时，作为环境要素之一的版权问题也提上日程，也就是说，无论是传统图书馆开展纸质文献服务，还是数字图书馆的电子资源网上服务，都不可避免地遇到著作权问题。
一、著作权相关知识
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（一）著作权的概念及特点
著作权是作者对其创作的文学、艺术和科学作品依法享有的专有权利，又被称为版权。与其他知识产权相比，它具有以下特点[1]：
1.著作权客体具有广泛性和多样性 著作权客体范围十分广泛，只要是具有独创性、可复制性，并以一定的客观形式表现出来的文学、艺术和科学领域的作品，除法律另有规定外，都能受到著作权法的保护。著作权法对作品范围的确定采用了典型的例示主义立法方式，《著作权法》第三条在列举了作品的八种表现形式后，最后仍将“法律、行政法规规定的其他作品”作为弹性条款，保护范围的广泛性可见一斑。
2.著作权内容丰富 与专利权、商业标志权和商业秘密权等其他知识产权相比，著作权的内容更为丰富，它不仅包括财产权利，还有精神权利的内容，而且著作权的精神权利占有十分重要的地位。即使是所有知识产权都具备的财产权利，由于著作权客体及其利用形式的多样性，著作财产权也比其他知识产权中的财产权利在内容上更为丰富、复杂。
3.著作权因作品创作完成自动产生 目前世界上大多数国家的著作权法采取著作权自动取得原则，作品一旦创作完成，不论其是否发表，也不需要履行任何手续，不需要任何审查批准程序，作者因其创作活动自动取得著作权。而专利权和商标权的产生则须国家批准授权。
4.著作权的排他性是相对的 著作权的效力只排斥未经作者的许可对其作品进行使用，而他人通过自己的创造性劳动获得与之相似甚至基本相同的作品同样可以取得著作权。而专利权的排他性是绝对的，只要赋予某人该项权利，则基本排除了其他相同创造成果的人再享有该项权利的可能性。
5.著作权的行使限制较多 由于作品的使用和传播与人民群众的文化生活和社会公共利益休戚相关，为方便作品的传播和利用，法律对著作权人专有权的行使有诸多限制。而专利和商标主要存在于经济生活领域，所以对它们的限制相对而言要少一些。对著作权的限制主要体现为合理使用、法定许可使用和强制许可使用等。
（二）著作权法的意义
著作权从产生起，迄今已有几百年的历史。事实证明，著作权法的出现不仅促进了人类文学、艺术的发展，也影响着科学技术的进步，对全世界精神文明和物质文明的发展产生了巨大的推动力，其积极意义不言而喻。
第一、 著作权法的制定有利于调动人们从事文学、艺术和科学技术创作活动的积极性。著作权法通过对作者权益的保护能使更多、更好的文学艺术和科学作品问世并得到有效利用，不仅保障了作者的利益，也进而推动了文学艺术和科学事业走向繁荣。
第二、 著作权法的制定，明晰了著作权与著作邻接权法律关系，为调整著作权与著作邻接权法律关系提供了依据。著作权法通过调整作者、其他著作权人、作品传 6
播者、作品使用者和社会公众之间的关系，使各类著作权纠纷案件的处理有法可依，有利于建立文化领域的正常秩序，促进文化市场和文化产业的形成和发展，促进作品的广泛传播和信息的迅速交流，丰富群众文化生活，提高人们的科学文化素质，并促进经济的发展。
第三、 著作权法的制定有利于促进国际间的科学文化交流，为这种交流提供了良好的法律环境。如果未建立著作权制度，那么，其他国家的著作权人可能会担心其权利不能在该国得到充分有效的保护，也就不愿向该国发放作品使用许可证，这样显然不利于引进他国先进的科学技术和文化成果，会大大限制该国公众对外部世界的了解和吸收体现现代文明的智慧成果。
二、传统图书馆业务中的著作权保护
图书馆工作一向以充分发掘馆藏资源，最大限度地满足读者需求为宗旨。图书馆作为文献信息的集散地，它的文献信息服务工作是图书馆向纵深方向发展的必然趋势，也是“抢滩”信息产业的重要阵地，但是，图书馆开展文献信息服务工作必须有海量信息，并从海量信息中提炼最为精华、最有价值的那部分，在这一过程中所涉及的借阅服务、咨询服务、复印服务、编辑服务很大程度上与作品著作权发生联系，稍不注意，就会发生侵权行为。如何在图书馆开展文献信息服务工作中既保护图书馆的利益，充分发挥图书馆的职能，又保护作者的著作权，是摆在图书馆面前一个亟待解决的问题。
藏书建设首先是图书的采集。作为图书馆员，应切实懂得识别出版物的有关标识，在采集工作中，必须坚决防止非法出版物流入图书馆。
图书馆为了保存科研成果，往往搜集尚未发表的课题研究成果或研究生学位论文以及在非公共场所发表的报告、演讲录音等。对尚未发表的作品只作样本收藏，供内部使用，若需要公开发表、传播或以其他方式提供给社会利用，事先必须取得原创作者的同意。
根据我国著作权法中有关“合理使用”的规定，对版权作品的复制，仅限于已经发表的，并且是为了馆内陈列、保存版本或为专业人员提供专业资料的需要，而不允许在市场上销售或借此赢利。图书馆藏书建设中为了保存版本，往往在馆内或通过馆际协作复制有关作品。
（二）在借阅服务中的著作权保护
读者对馆藏书刊的无偿借阅免去了购买书刊费用的支出，但对作品的潜在市场造成了影响，而作品的销售市场又与作者的经济利益有关。图书馆收藏书刊的目的是为了服务于社会公众。西方发达国家为了协调这一矛盾，确定了“公共借阅权”，即作者享有从图书馆外借书中索取一定费用的权利。英国通过《公共借阅权》的法令，并由图书馆与版权许可代理公司签署在馆开展版权结算业务，保证了著作权人应获得的（一）在藏书建设中的著作权保护 7
经济收益。尽管我国著作权保护与发达国家相比存在一些差距，但“公共借阅权”的确立对完善著作权制度具有一定意义。
（三）在文献复制服务中的著作权保护
图书馆开展信息服务的手段主要是利用丰富的馆藏资源，通过复印为用户提供各种实用的信息资料。而现实是图书馆收藏的文献除少数已进入公有领域外，其他都基本上处于版权保护下，当图书馆开展有偿服务时实际上是对图书馆文献资源的有偿利用，这种利用不属于著作权法规定的合理使用，很有可能涉及到被使用作品的著作权问题。
我国著作权法规定：“本文所称复制，指以印刷、复印、临摹、拓印、录音、翻录、翻拍等方式将作品制作一份或多份的行为”。复制是原作品的再现，凡是把作品另行制成一份或多份的行为都是复制。当前，图书馆的文献复制大致有两种，一是传统意义上的以纸质文献为主的复制，二是从互联网或图书馆拥有的数据库中下载文献。图书馆开展有偿服务而复制馆藏文献提供利用时，应严格遵守著作权法的规定，应征得著作权人同意并授权，并支付使用费。
（四）在参考咨询服务中的著作权保护
资料编辑是根据特定要求选择若干作品或作品片段汇集编排而成的一部作品。图书馆在参考咨询服务中，往往要进行专题的资料编辑。在编辑前，首先要考虑被选入的作品是否属于著作权保护范围。有的作品为了规范人们的行为和广泛使用和传播，不属于著作权保护的范围：如法律、法规、国家机关的决议、决定、命令和其他具有立法、行政、司法性质的文件、时事新闻、历法、通用表格和公式等。编辑未公开出版的作品，其作品只能供单位内部使用。如果编辑公开出版的作品，必须征得原作者的同意并支付报酬，同时注明原作者姓名、作品名称和出处，不得任意修改，不得侵犯原作品的其他的权利。资料汇编、书目索引是对已有作品进行编辑、整理而产生的作品，编辑人、整理人也享有其资料汇编、书目索引的著作权，资料工作者在对他人著作权保护的同时，别忘了运用著作权法保护自己，对已公开发表作品汇编或编写文摘，应注意著作权人是否声明不得转载或摘编。
（五）在代译文献服务中的著作权保护
代译文献资料，是图书馆开展信息服务的重要内容之一。然而，为人代译文献资料，不可避免地涉及到著作权人的翻译权。所谓翻译权是指作者或著作权人享有的将自己的作品原稿所用的语言文字转换成另一种语言文字的权利。它包含两方面的内容：一是将自己的作品译成它种文字的权利；二是同意他人翻译自己作品的权利。翻译权是作者或著作权人的一种重要的著作财产权，受法律保护。显然，代译文献资料，应事先征得著作权人许可，并按双方达成的协议，向著作权人支付一定的报酬。
按照著作权法有关条文的规定，因教学和科学研究需要而翻译他人的作品是不存在侵权问题的，无需征得著作权人的同意，也无需向其支付报酬，因为这是属于合理[2] 8
使用，但不可将译作出版发行，从中牟利。否则就是侵权。
另外，我国著作权法对翻译权作了特殊的规定，这就是将已经发表的汉族文字作品翻译成少数民族文字在国内出版发行和将已经发表的作品改成盲文出版都属于合理使用，图书馆在开展有偿服务过程中，可不征得著作权人同意和授权，为少数民族和盲文使用者提供服务，其行为不构成侵权[3]。
三、数字图书馆业务中的著作权保护
数字图书馆，是以数字形式存储和处理信息，并通过互联网随时向处于不同地理位置的用户提供信息的服务系统。随着多媒体技术和通信技术的应用，有力促进了数字图书馆的发展。数字图书馆的建设正越来越受到人们的重视。数字图书馆的出现必然产生一系列新的知识产权问题，需要知识产权法作出相应的调整，另一方面，数字图书馆在建设过程中必须严格维护著作权人的利益，避免侵犯著作权人的著作权，这样才能使数字图书馆健康发展。
(一)数字化过程中的著作权保护
所谓数字化，就是把文字、图形、音像等传统文献信息用数字代码方式，转换存储在磁、光、电载体上，通过计算机等设备进行阅读、使用。数字图书馆的建立与运行必须具备数字化资源、数字化支持技术、数字化服务三个条件，其中数字化资源是数字图书馆建设的基础内容和核心[4]。然而，在这一过程中馆藏数字化最易发生著作权的侵权行为。
图书馆进行网上资源建设，其重要工作就是将馆藏的文献作品进行数字化转换，以实现网上资源共享。具体来说，就是采用光学扫描仪或图像处理器，将版权作品转换为电子形式，或将版权作品从印刷体形式重新录入成电子文字处理格式等行为[5]。这一过程，只带来了作品载体形式的变化，并没有给原作品增加新的独创性，没有产生新的作品。因此，数字化可看作是一种复制行为，这就涉及到著作权人专有的复制权问题。
根据著作权法的规定，复制权属于著作权人的一项重要财产权利。复制使用他人的作品，除合理使用原则外，必须获得著作权人的许可，并向著作权人支付一定的报酬。作为图书馆，著作权法第二十二条规定的“特权”有：“图书馆、挡案馆、纪念馆、博物馆、美术馆等为陈列或保存版本的需要，复制本馆收藏的作品”然而，在数字图书馆建设过程中，文献资源数字化并不仅是为了保存版本需要，更多是为了方便读者网上阅读、方便信息的传播。因此，数字图书馆在将文字作品进行数字化时必须考虑并尊重作者的复制权。一九九六年六月，以王蒙为首的六名作家状告世纪互联通讯技术有限公司（北京在线）未经许可将他们的作品上载到其网站栏目中，侵犯了他们的著作权，最终六名原告胜诉，法院判决被告停止使用原告作品，在网上致歉并赔偿损失。这一事件提醒我们，在对馆藏文献数字化时，应慎重对待著作权问题，以免类似事件再次发生。
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（二）网络传输过程中的著作权保护
数字图书馆数字化资源建设的一个重要目的就是为了读者能够实现网上浏览，从远距离终端传播作品进行阅读或使用。目前，版权界已达成共识，认为把数字化作品搭载到互联网上向公众传播属于使用作品的一种方式，是著作权人的一项专有权利，究竟属于著作权人所依法享有的何种权利，世界各国版权界存在很大分歧，目前主要有三种观点：第一种观点认为属于发行权；第二种观点认为属于播放权；第三种观点则主张依据新的网络传输技术而设置专门的权利――网络传播权，这样可以避免对“发行”或“播放”定义的修改及相关内容的调整[5]。我国修订后的《著作权法》采纳的是第三种观点，即把以有线或无线的方式向公众提供作品，使公众在自己选定的地点和时间获得作品的权利称为信息网络传播权。基于信息网络传播权，著作权人可以自己在网络上传播其作品，也可以授权他人在网络上传播其作品并获得报酬，任何人未经著作权人许可而在网络上传播其作品的，除法律另有规定的以外，均构成侵权。随着信息技术的不断发展，网络传输有可能成为作品主要的实现其经济效益的使用方式。
（三）数据库开发和利用的著作权保护
随着电子信息技术的发展，信息资源的概念也不断扩大，出现了新型形态的文献信息，即以机读形式出现的信息，如电子数据库信息，包括联机数据库、软盘或CD－ROM等形式。图书馆数字化建设的首要任务是数据库的建设。数据库分为三种：一为书目数据库；二为摘要性数据库；三为全文型数据库。
图书馆自行开发的数据库，无论是书目数据库、摘要性数据库还是全文数据库，都是图书馆工作人员投入了大量的人力、物力后的结果，都进行了资料的收集、编选、标引文档规范等工作，是图书馆工作人员辛勤工作的结晶。对数据库的内容进行了选取和编排，做出了独创性贡献，构成了智力创作作品，能获得著作权保护。因此，无论是图书馆自身在使用其他著作人的数据库还是自己的数据库被套录时，都要注意著作权的保护问题。此外，数据库的开发过程中还应注意对他人著作权的保护。对于书目数据库的开发一般不涉及他人著作财产权问题，但须注意尊重作者的人身权利。对于文摘数据库的开发，可以适用我国《著作权法》第三十二条有关法定许可的规定。而在全文数据库的开发中，除了进入公共领域的作品和不适用著作权法保护的作品外，在使用作品时必须获得著作权人的许可。
四、图书馆的应对策略
（一）大力开展普及著作权法律知识的宣传工作
广大的图书馆工作人员应充分认识利用图书馆在履行著作权保护义务方面并无例外，与此同时，应承担起更重要的社会责任与使命。图书馆应充分利用其有利条件，通过周到的服务与合法服务，强化全社会著作权保护意识，为提高我国著作权保护水平尽一分力量。 [6]
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（二）加快建立著作权集体管理机构，为网络作品法定许可的顺畅实施提供合理的依据
著作权人的利益，也就是要代表权利人向使用者发放使用作品的“许可证”，收取使用费，然后分配给权利人，并保护作者的人身权利。图书馆对于使用网络作品所收取并转交给著作权人的报酬，要求国家政府尽快出台相应的法规条款，在条款中应规定所收报酬的多少，应视被使用作品的使用价值，使用内容的多少等指标来确定一个权重系数，然后在综合其它因素核算应交纳的报酬，使得法定许可有法可依[7]。
（三）充分利用著作权所赋予的权限
各国版权法都不同程度上赋予图书馆对信息资源的“合理使用”的权利。图书馆应当充分利用这一权利，以保证最大程度地实现信息资源的利用与共享。数字图书馆的数字化信息资源的合理使用应以其知识产权保护为基础，传播信息应以取得权利人的授权许可为前提，以免造成对知识产权的侵犯。图书馆要努力营造尊重知识产权的环境，澄清教学及服务中使用各项资源的知识产权的问题，把握好尺度，遵循“合理使用”限定的范围、权限。
（四）完善对数字图书馆的技术支持
数字图书馆信息资源的使用及对知识产权保护的实行最终要依赖于技术。根据不同类型的数字化信息资源，如不在著作权保护期内的作品，公有领域的作品，受版权保护的作品或购置的各种数据库等，都应按有关规定，采用不同的技术手段实现其著作权保护。目前，有以下几种方法对著作权保护提供技术支持[8]：
1.权限设置合法用户（如本校读者），可以通过口令访问；或通过IP地址设置，限定某IP网段的用户可以访问。
2.在网络传输过程中采用加密与数字签字技术，防止网络信息传输被窃取与破坏。
3.采用数字水印技术，使用户只能在屏幕上阅读。一旦该文本被复制，则该水印会在文本中央显示版本信息，要想正常阅读，复制文本，用户只有向作者申请合法使用。
总之，在图书馆的开发和利用过程中，既要做好著作权保护工作，又要维护图书馆的合法权益，保护图书馆的权益也就是保护公众的利益，充分体现图书馆公共服务性，促进知识信息的传播与利用。
参考文献
[1]张玉敏.《知识产权法学》，北京:中国检察出版社，2002:48～54.
[2]任通顺.浅谈著作权在图书馆工作中的保护，《信息技术》，2002（10）.
11
[3]陈志宏，战罗婷.论高校图书馆开展信息服务中的知识产权问题，《图书馆学研究》，2002（4）.
[4]喻战书.数字图书馆与著作权保护，《图书馆学研究》，2002（12）.
[5]许春漫.数字图书馆信息资源的著作权保护，《福州大学学报》（哲社版），2001（3）.
[6]薛虹.《网络时代知识产权法》，北京:法律出版社，2000:19.
[7]尹哲，刘文青.网络条件下图书馆开发文献资源对著作权保护的影响及对策，《湘潭大学社会科学学报》，2002（5）.
[8]阮延生.数字图书馆知识产权问题研究，《中国图书馆学报》，2002（1）. 12