20xx年南通市中考作文题析及满分作文点评字数：2530 来源：阅读与作文（初中版） 20xx年12期 字体：大 中 小 打印当页正文
一、真题在线
阅读下面的文字，根据要求作文。
人生何处不相逢。与他人相逢，也许就是一次情感的慰藉;与自然相逢，也许就是一次灵魂的洗礼;与书籍相逢，也许就是一次心智的陶冶;与历史相逢，也许就是一次精神的升华??总有一次，会触动我们的心弦，温暖我们的人生。
请根据自己的生活经历和切身体验，以“一次相逢一份暖”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。
二、解题指津
20xx年南通市中考作文一样延续近年来南通市中考命题作文的人文性特点。但是针对20xx年的中考题，我觉得还是有几个方面值得我们静下心来好好分析和研究一下。
（一）细心审题 “一次相逢一份暖”这个题目涉及到的关键词有三个，分别是“一次”、“相逢”、“暖”，针对这三个词，我们不妨作如下的分析：“一次”，既可以指横向上的一次，也就是我们通常所指的数量上的“一次”，也可以指具有相同经历的纵向上的“几次”，所以在审题时可以考虑这“一次”;“相逢”，根据词典上的解释，应该是指彼此遇见，多指事先没约定的遇见，但是如果仅仅写这方面的内容，那就使得内容太狭隘了，所以这里的“相逢”就不仅仅是与人的相逢，也可以是与物的相逢等等，不仅如此，“相逢”的内容而且应该是写作的重点，考生应该把绝大部分的篇幅放在“相逢”上;“暖”，应该是文章中心之所在，文章是否能够有思想，有深度，关键在于“暖”的把握。
（二）精心选材 不难发现，南通市中考作文，每年都有一段篇幅不短的提示语，命题者之所以提供这段提示语，目的就是为考生的选材提供了很好的依据。仔细看一下这段提示语，我们会发现，这段提示语中不仅有“相逢”的内容，还有“暖”的内容，同时还指出了“相逢”与“暖”的关系，所以考生在选材的过程中，一定要紧扣“暖”来选材。所以这次“相逢”的选材可选择的范围还是宽泛的。比如可以写与“人”的相逢，可以写与“音乐”的相逢，可以写与“诗歌”的相逢，可以写与“大自然”的相逢，还可以写与“动物”的相逢等等，不过要注意的就是“相逢”只是一个载体，“暖”才是选材的目的。如果我们把“相逢”作为叙述的主体，那么“暖”无疑就是作文升格的依据;如果我们把“相逢”比作“画龙”的话，那么“暖”无疑就是“点睛”。所以我们在选材的时候，一定要紧紧围绕“暖”来选材。
（三）注重升格 可以这样说，材料选得再好，如果没有思想，没有深度，那么这样的的作文，无疑是“无源之水，无本之木”，所以要想真正让这次考场作文出彩的话，固然与“相逢”的内容有极大的关系，但是如果少了恰如其分的“暖”，那么文章就会黯然失色。所以在处理“暖”的问题上，考生应该慎之又慎。一定要考虑：这一次的“相逢”究竟给你带来了什么样的“暖”， 对你的未来产生了什么样的影响，对你的成长、成才、成功起到了什么样的作用，也就是提示语中所提到的“情感的慰藉”、“灵魂的洗礼”??这些内容是如何通过“相逢”来体现的。如果考生在动笔之前，已经注意到这些问题，应该就会为文章的升格打下了基础。
三、满分作文
一次相逢一份暖
南通市一考生
几乎是逃跑着奔出石巷，慌乱中择了绿意茵然的石阶，踏上半满的小舟，心有余悸。 还记得未至时对她——水乡气质的百般向往，没想到世俗的商业头脑竟把她“毁灭”
成这个样子，——听着小吃在油锅中的炸响，闻着恶搞古装的锣鼓喧天，心已冷，不知怎么想到“距离产生美”这句讽刺。
“大家往两边匀一匀，开船喽！”一声清脆的吴地方言寻回我的思绪，只见从舱外探进一个船娘，含着笑向大家示意。没有一上船就紧紧跟着追船费，相逢时的第一句便是一句关切的提醒，我的眉间感受到舒展的轻盈，隐隐感受到这河，这舟或许才是江南真正的藏隐的居所。
回身望去，船娘早已经立在船头侧身摇橹起行，小麦色的皮肤虽不及江南女子的白皙清润，但我仿佛从岁月刻化成的皱纹间感受到舒心的朴质，江南的画幅这才真正展开。 突然船娘亮开嗓子清唱起来，水声，橹与波相戏之声，舟檐铃摇之声，江南的韵致随着她醇厚圆润的嗓音被一一唤醒。船过石桥与对面船相擦相别，我好像也能从对面游人陶醉的目光中看到自己怡然、钦羡的影子。
有多少歌声是仅仅抒发自己对生活，对职业的热爱的呢？我想这一次相逢，我有幸寻得了。
望着船娘的一俯一仰间，我看到的并不是一个苦于生计而辛劳奔波的妇女，她在用自己的歌声荡涤从河岸漫开的世俗喧嚣之气，她在用自己的橹搅动江南的生命之水，她在用自己的舟为惊惧于水乡之变的人提供安慰与庇护。
舟行拨开层层绿水，看两岸青翠的垂柳如帘般将岸边的熙来攘往掩映，仅留下飞檐翘角青砖黛瓦。石桥如带，将清浅小河约束得格外精致典雅。暖，由心而生，一点点流淌，铺展。将嘴角绘出美好的弧度。
或许“不虚此行”已显得太浅薄，一次相逢一份暖，船娘啊！请接受我的这份敬与赞，守护着江南，继续这份诗意。
【满分揭秘】
在众多的考场作文中，这篇作文能够脱颖而出，赢得阅卷老师的青睐，并非偶然，原因有二：
一、优美娴熟的语言 细细看一下，从开篇到最后，没有一句话不是那么的娴熟，那么的富有诗意。比如“绿意茵然的石阶”“ 江南女子的白皙清润”“ 水声，橹与波相戏之声，舟檐铃摇之声，江南的韵致随着她醇厚圆润的嗓音被一一唤醒”无一不是那样的清新。
二、深刻独到的立意 如果不静下心来，认真品读这篇作文，也许就很难发现“她”立意的独到之处，恰恰就是这篇文章的立意深深地吸引了阅卷老师，考生在文章中通过与船娘的相逢呼唤质朴的回归，自然的回归，充分显示了考生强烈的社会意识和主人翁意识，你说这样的立意，怎能不让老师为之拍案叫绝呢？！
第二篇：20xx年南通市中考作文解析及满分作文点评
20xx年南通市中考作文解析及满分作文点评
【真题再现】
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
一个人心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟……
请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要工整、规范、美观。
【写作指津】
20xx年南通市中考作文题，继续延续前几年中考作文的人文路线和情感路线，再一次贴切考生实际，紧扣考生生活，关注考生生活，真正让考生有话可说，有话可写，不仅是考生，即便是老师都普遍认为这是南通市又一次在中考考场上出现的好题。那么，作为考生，我们该如何去面对这样的一个考题呢？我想从以下几个方面对这道题进行这样的分析。
一、认真审清题意 题目是“就这样慢慢长大”，很显然，这个题目缺少主语，我们在审题的时候，首先要做的第一个事情就是试着给它加一个主语，而这个主语可以是人，也可以是物。比如，既可以写“我”在妈妈的细心呵护下慢慢长大，也可以写一棵小树在“我”的细心呵护下和我一起慢慢长大。接着是审清“这样”所指代的内容，经过分析，我们觉得“这样”指代的内容是宽泛的，学生是容易把握的。比如，既可以写亲人的关爱、师长的教诲、成功的经验、失败的教训，也可以写一种无形的精神、力量、意志等，这是“长大”的形式。最后是必须弄清楚“慢慢长大”，应该说，这里重在强调的是一个过程，而这个长大的过程，就像一粒种子发芽一样，需要一定的养分才能完成，所以这里长大的过程不仅是年龄的增加，身材的增高，而且应该是习惯的养成，思想的成熟，心灵的成长，心智的成长??而这一点恰恰应该是审题的重点。
二、确立写作文体 很显然，从文题的题眼“慢慢长大”，我们可以确定这是一篇写人记事的记叙文，记叙的重点应该是“长大”的过程，在“长大”的过程中，既有成功的经验，也有失败的教训，就是在成功的经验和失败的教训中，考生慢慢成长起来，从而日益积累起生活的积淀，让思想成熟，让心灵成长。既然是记叙文，就应当按照记叙文的文体要求进行操作，一定要交代事情的起因、经过和结果，这样才能体现出“慢慢长大”的过程。
当然，也可以写成议论文，但是由于绝大多数考生在材料积淀方面相对比较薄弱，所以我觉得还是不要从议论文这个角度去完成这篇考场作文。
三、把握材料取舍 我们知道，在长大的过程中，一定遇到过不少事情，但是是不是每件事情都得写，很显然是不对的，因为一方面要受到考场时间的限制，另一方面也是这篇考场作文所不容许的。这就要求我们在材料的取舍上一定要注意详略得当，最能体现长大的那件事应该重点写，然后做到以点带面。所以，我们在完成篇考场作文的时候，一定要注重从个体现象的叙述到生活的提升，一定要注意由点及面的展开，以点带面，将“面”铺开，点面结合，也就是说对事情的界定远不能仅仅停留在事情的表面，而应该注重从这件事推广到这类事，只有这样，才能使文章更有深度，更有力度，也更有普遍性和典型性。
【满分作文选评】
就这样慢慢长大
“爸！妈！我回来了！”我推开门，兴冲冲地叫着，“我获奖了，我的《劳动的滋味》获得了学校作文竞赛二等奖！”我一边炫耀着自己的成绩，一边把鼓鼓一包脏衣服扔在一旁。
“是吗？”爸爸点了点头，一眼瞥见那鼓鼓的一包脏衣服，脸上顿时晴转多云。“这是什么？”他问道。“哦，这是上一周换下来的脏衣服，带回来让妈洗的。”我一边漫不经心地回答，一边喜滋滋地从书包里拿出那本获奖证书，打开后，送到爸爸面前。谁知爸爸没瞧上一眼，把手中正看着的一本书往桌一丢：“获得了个二等奖连衣服都懒得洗了？你知道劳动的滋味是什么？你也不小了，该学会自己洗衣服！”爸爸指着那包衣服看着我。
我一下子惊呆了，本想得到一番夸奖，谁知得到的竟是这样的“犒赏”，再说，我平时的脏衣服，不也常常带回来了吗？一肚子委屈涌入眼眶，泪水顺着脸颊滴到了那本打开的荣誉证书上??
“哎，你也真是的，怎能责怪孩子呢？他在学校里学习也够忙的，这衣服就让我来洗吧！”妈丢下手中的活儿，拿来盆准备搓洗。爸爸见我还在一旁，责怪妈妈说：“你把衣服放下，今天让他尝尝劳动的真正滋味！”我再也受不了，冰凉的水，如针刺般地折磨着我白嫩的手指，钻心的难受??
下午，妈妈回校给毕业班学生补课去了，我正气鼓鼓地坐在桌旁做作业。这时爸爸来了，他拿出钥匙，打开办公桌里面那个不常打开的抽屉，从抽屉的最底层，拿出一叠发黄的奖状，放到我面前。 1
“先进教师”，“优秀教育工作者”、“优秀班主任”一个个鲜红的大字一下跃入我的眼帘。爸爸指着这叠奖状对我说：“你看看这些奖状吧，都是你妈妈的，你以前知道她获过这些奖吗？她得了奖，把所有的荣誉都锁在这抽屉里，然后不声不响地做着家务，既要照顾你奶奶，还要照顾你上学，是多么不容易啊！”
我关上房门，一件件熟悉的往事涌上心头——
妈妈教小学毕业班语文，又兼班主任，常常备课、批改作业到深夜，既要关心学生的学习，又要关心学生的生活，每次回家她都默默地干这干那，那双手都裂开了，像松树皮似的。可她从不说自己取得了什么成绩，得到了什么荣誉，也无一句埋怨的话。她常常鼓励我要做默默无闻的小蜜蜂，不要做大吵大闹的知了。
她像无数母亲一样，勤劳、善良、朴实，用自己的行动，无声地教育着下一代；而我得了小小的二等奖，却飘飘欲仙了，这多么叫人惭愧呀。想到这些，我连忙把自己的那本荣誉证书和妈妈的奖状一同锁进了抽屉里。
从那以后，我不仅先后多次获得作文比赛一等奖，而且在一次次劳动竞赛中获得组织奖，每当妈妈听到这样的好消息时，总是不时地在我的耳边说：我们家妞妞慢慢长大了。
是的，就是在爸爸、妈妈的潜移默化中，我慢慢长大了??
【点评】从这篇考场作文来看，我觉得这是一个会用脑子写作文的考生，首先开头的获奖经历，让阅卷老师知晓这是一个不错的孩子，那么获奖之后会出现什么样的情况呢？文章巧妙转换，借助于爸爸的行动，让孩子在潜移默化中受到教育，慢慢长大，既切合主题，又突出中心。尤其是结尾处“从那以后，我不仅先后多次获得作文比赛一等奖，而且在一次次劳动竞赛中获得组织奖”一句的交代，更是让文章的主题得以深化。
就这样慢慢长大
那脚步声渐近渐响，却分明听得出鲜明的沧桑感。
我知道，是奶奶。
我即刻起身去开门，迎上奶奶还未来得及隐去的惊讶，在布满皱纹的脸上慢慢演变成关切的笑容。 “哦，孙女！我是想来问问你晚上做作业会不会饿，要不要我帮你拿些零食来。”
“奶奶，没事，我不饿，你早些睡觉吧。我只做一会儿，马上就去睡觉。”
奶奶带着些许担心、些许欣慰转身走了。
坐下来，拿起笔，继续我未完成的作业??
写完最后一个字，收起文具，想再读一会儿政治书，才觉上下眼皮有点互相吸引的趋势。 于是，轻轻叹了一声，还是明天早上起来读吧。
熄了灯，走进卧室。开灯的瞬间，看到柜子上齐整地摆着一堆面包、饼干之类的零食。 似乎还真有点饿，端起旁边的牛奶，又吃了个面包，终抵消了食欲，打算好好睡觉了。
躺上床上，正酝酿一份平静的心情来进入梦乡。忽然隐隐约约中又听到一阵脚步声，很轻很轻，但还是被我捕捉到了。
脚步声渐近，却没有变响，只是那份沧桑感更明显了。听得出来，走得很小心、很谨慎，像是生怕稍重的脚步声会打破这片水晶般澄清纯脆的安静。
停下了，转身了，脚步声又渐渐远去、最终让我不再捕捉得到了。
心中的安宁不再，思绪随着脚声的消失而飘远??
奶奶走得更轻了，是担心打扰我吧。
零食是奶奶准备的吧??
突然察觉到，奶奶的脚步声轻到让我不仔细捕捉都听不到了。谁知道在我躺在床上之前，她悄悄来看过我几回，谁知道，在我进卧室之前，她把那杯温热的奶热过几回。
原来，我的思想太狭隘了，满心以为只要我认真学习，他们便一定都得到满足，他们是爱我的，他们希望我上进，但并不是爱我的认真学习，他们要我一切都好。
奶奶的脚步声，我尽力从记忆的声浪中回想。很小很小的时候，我就是伴着奶奶的脚步声渐渐长大，如今奶奶的脚步声虽然没有小时候那般有力，但是一样让我感到温馨，感到亲切??
枕着深深的亲情，因为爱，我在人生的路上，行走、跌倒、站稳、成功，莞尔一笑，连睡梦中的呼吸都是甜蜜的??
梦里的脚步是轻盈的，也是沧桑的??但是就在这样的脚步声中，我慢慢长大了。我也慢慢学会让奶奶的脚步声变得更轻了，是因为奶奶的身边多了我的搀扶??
【点评】脚步的渐近，是爱的渐深；脚步声的渐轻，是亲情的渐浓。脚步声诠释着奶奶的爱，若不是为关心、为爱所动，它又怎能牵动“我”的心灵呢？就是伴着这样的脚步声，就是在这样的脚步声中，考生慢慢长大了。构思精巧，语言优美，字里行间透露出“我”与奶奶间的深厚亲情，由此可见作者一颗细腻而敏感的心，的确难得。文章朴实自然，结构清晰，紧扣文题，洋溢着亲情之美，实属一篇难得的考场佳作。
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