一路走来一路歌

一路走来一路歌，歌声嘹亮满人生。

——题记

时光荏苒，往事如风，不知不觉中，我已走过了十四年的岁月。十四年的欢笑，十四年的泪水，十四年的幸福，十四年的辛酸。这十四年的生活就像一张白纸，我已在上面绘出了一幅画。这画面有着精巧的构图，饱满的色彩。在这幅画中，也有我永远不会忘记的一段旅程。

四年级的时候，学校组织大队委参加一个夏令营，目的是锻炼自理能力。作为副大队长，我很荣幸的被邀请。我十分激动，盼望这一天早早到来。

因为是生平第一次离开父母，妈妈很不放心我，我却不以为然。到了基地，我才发现，真的没有我想象的那样简单。

这个夏令营完全是军事化管理，早上六点钟起床，整理内务，吃饭，然后便开始了一天的活动。晚上十点熄灯休息。对于我来说，这些都不成问题，但却发生了一件出乎我意料的事。

那天早上吃早饭时，我们被告知在广场集合。我吃饭慢，大家都吃完了，我还在啃着馒头，正当我吃完准备离开食堂时，突然发现我的手表不见了！怎么会呢？我出寝室前明明戴在手上了啊！怎么会不见。找着找着，我又发现自己的帽子没有戴！手表丢了是小事，帽子可是绝对不能丢的啊！！我急得哭了。这时，同寝室的小王进来了，看着我狼狈的样子，忙问我出了什么事。“我帽子丢了！”我可怜巴巴的看着她。“没关系，我帮你找，迟了就迟了，大不了扣分嘛。”说完就开始找了。我望着她的背影，心里暖暖的。

果不其然，真的扣分了，但帽子总算是找到了，我很感谢她，也永远不会忘了这次夏令营。

如今，我们早已分离，但每每想到夏令营，耳边都会响起她那句温暖的话语。一路走来，又将一路走去，而我人生画面中的这次旅程，任江天纬地，永驻我心！

九年二班 戴瑶

教师点评：小作者审题准确，写作思路清晰，题记言简意赅直接扣题目，首尾呼应，语言流畅，优美，排比和比喻运用的较自然，这是本文的亮点。

主题部分选材不凑典型，主体部分可以选则，两件事来写，可以一详一略，从而更好回应上文。

第二篇：20xx年湖北省中考满分作文：一路走来一路歌

20xx年湖北省中考满分作文：一路走来一路歌

这是一个冬天的夜晚，天完全黑了下来，路幽静得吓人。树枝上偶尔一声猫头鹰的悲啼，或斑鸠的一翅“扑棱”，都会让人毛骨悚然。中午我和爸爸赌气没有吃饭，他那凶神恶煞的面孔让我对这个家失去了兴趣，于是我想到了离家出走，气冲冲地离开了这个让人生厌的家。究竟要去哪里，我自己心中也没有目标。

远处投来一束灯光让我警觉起来，我想起了小说和电视剧里的恶人抢劫，毕竟我还是一个未成年的女生，于是躲在路旁的树后悄悄地观察起来。一个老大爷拖着一辆车慢慢地走来，前面一位老太婆用手电给他照路。我这才放心地走了出去，却把他们吓了一大跳，原来他们是在前面的集镇上卖完烤红薯回家的。老太婆见只有我一个人，她攥紧我的手生怕我逃跑了似的询问情况。我如实地回答了她的提问，她并没有多说什么，只是从灶膛里拿出了一个热乎乎的烤红薯塞到我手中。我推辞不要，其实肚子饿得“咕咕”直叫，只是口袋里没有钱的一句托词而已。

“小姑娘，吃吧，想必你也饿了，这红薯是送给你的，不要钱！”老大爷温和地说。“谢谢了！”我话没说完就狼吞虎咽地吃了起来。他们见我吃得“吧嗒吧嗒”作响一副馋相，老两口于是笑了起来。我一边舔着手指上沾着的薯泥，一边不停地道谢，这时老太婆发话了：“你吃了我一个红薯就千恩万谢，那你的父母养育你十多年，你该吃了他们多少粮食，怎么就为一句不中听的话就离家出走，你觉得这应该吗？”我愣住了，痴痴地望着老太婆，咀嚼着这简单而富有力度的话语，刚刚还愤愤不平的心霎时变得内疚起来，我无言以对，只是低下了尚存余怒的头。

“小姑娘，回家吧，你爸妈肯定会着急的，说不定他们在四处寻你。”老大爷劝慰我说。“我们同走一段吧，等会我们到家后再送你一程。”老太婆拉着我的手往回走。

夜更深了，我帮老大爷推着车子往回走，寒风迎面吹来，也没有那么刺骨。猫头鹰偶尔的一声啼叫也不再那么悲凉，斑鸠的“扑棱”也仿佛是在用暖翅给它的孩子遮挡风寒。我聆听着车轱辘的转动声，它和北风的呼啸声交织在一起，好像奏响了一首回家的进行曲。

“小翠！小翠——”（化名），前面传来了熟悉的呼喊声，我知道那是爸爸妈妈撕心裂肺呼唤。滚烫的泪水抑制不住从眼眶中涌了出来，情不自禁地大声回应：“我在这——”

“我在这——”我和老大爷、老太婆齐声回应。

走在回家的路上，我仿佛一下子长大了许多。这冬夜幽深的小路呀，它留下了我美丽的记忆，留下了我深深的成长足迹！

满分理由：这是一首对父母的理解之歌，也是一首人生的成长之歌。我们不少中学生对父母的苦心教育不甚理解，离家出走屡见不鲜。考生在自己的亲身经历中，通过“老太婆”一句“简单而富有力度”的话语的教育，她终于醒悟了，长大了。文章极有真情实感。

这篇考场作文评为满分具备以下理由：（一）、行文线索明晰：“离家走在小路上——小路上的劝说与醒悟——回家走在小路上”，能让人一目了然。

（二）、表达方式丰富，特别是在描写方面更为突出。语言描写或哲理深刻，或情感真切；心理描写细微传神；景物描写能恰到好处地烘托人物的心情，开篇和结尾处能两相照应。（三）、结尾点题，结尾句深化文章的主题。